關於國中春的作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的國中春的作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

國中春的作文 篇1

早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們説：“呀！是誰讓大地穿上一件温暖的綠花衣呢？是誰把結冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風？”他們帶着疑問去問正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開心的笑着説：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

快到中午的時候，小朋友們剛進森林，就被一陣陣温暖而涼爽的風吹過全身。小朋友們感到好玩，於是就追着風跑，風兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動了，便躺在草地上休息，他們躺下來後看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發亮。他們好像也看到風兒也在休息似的。躺着躺着，他們便睡着了。風兒這時也趁着小朋友們睡着了，就去擁抱他們。小朋友們的臉上呈現出了幸福的表情。

中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒後抬頭一看，他們看見天上漸漸驟起了一片片灰色的雲朵，突然一個小朋友叫到：“哇！下雨了！”於是他們便急忙地跑進了一個亭子裏，跑到後，他們便從揹包裏拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從雲裏跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子裏邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停後，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。

夜幕降臨了，月亮發出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒有忘記那個問題。便再次去到公園裏問爺爺奶奶，爺爺奶奶説：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？這首詩就有春天！”小朋友們聽了後，都異口同聲地説：“春天是春姑娘！”

國中春的作文 篇2

春天，説實話我並不是很喜歡春天，儘管春天裏，一切的一切都在甦醒，都在成長，我卻依舊不喜歡春天。然而，學校裏獨特的春天卻讓我愛上了她。

學校，充滿了青春的味道，而春季，為這青春的味道作了柔和的翅膀。

冬季的時候，喜歡獨自在寂靜的雪夜，晶瑩、純純潔的雪路上留下獨屬我的腳印；也喜歡在早晨開門時雪花飄落的瞬間發出驚訝的感歎，那對我來説是一個驚喜。

漸漸地，春天踮着腳尖輕輕地來到我們身邊，為冬季臨別時作了伴奏帶。卸下身上厚重的大衣才覺春天的來臨，同學們為春天的到來感到欣喜，而我卻為別去的冬季感到一些惋惜，失落的心情詮釋着我對春天的不滿，對雪花的留戀……

就在這幾天，我驚訝的發現，冬季那寒冷的風走了，卻粗心的丟下了雪，雪並沒有離開我。當我火急火燎地推着車子狂奔進校門的剎那，我減慢了腳步緊皺的眉不由得舒張開來，嘴角微微上揚，臉上露出了滿意的笑，我被眼前的景象感動了，原來那棵樹上飄落的是我思念已久的“雪花”，我陶醉在這景象裏，感受着“雪花”落在臉上的感覺，這卻並不像冬日飄落的雪花那樣冰涼，更多的是輕柔。伴着“阿嚏！”的聲音，我這才睜開眼，從陶醉中脱離出來，慌忙中拿出手表才發覺還有三分鐘就遲到了，便立即推着車子，伴着“雪花”的飄落衝向存車處……

學校裏樹上飄落的只是普通的柳絮罷了，卻像極了雪花，我怎麼早沒發覺呢？謝謝你，校園裏獨特的春天，是你不再讓我厭惡春天，是你讓我發覺原來春天也可以有美麗的雪花，是你讓我在瞬間愛上了她---春。

國中春的作文 篇3

今天，我們一起去郊遊。

我們來到田野裏，看着那一碧如洗的天空，就像一塊碩大的藍寶石，心裏無比舒暢。大樹密密麻麻，都伸開了它柔軟的枝條，接受那温暖的陽光開始茁壯成長。遠處有一羣小鳥在嘹亮地叫着，唱者，歌聲優美悦耳。

小小的草，從泥土裏鑽出來，黃嫩的光禿禿的小腦袋，打量着這個美麗而陌生世界。而大地上開滿了五顏六色、各種各樣的野花。它們在金燦燦的陽光下，競相開放，把大地母親打扮的更加美麗。草地上有兩隻調皮的小兔子在草地上玩耍。突然看見我們，嗖的一下鑽到洞裏去了。

小河清澈見底，像一條綠色的錦緞飄來飄去。魚兒們在水裏快活地游來游去。

春天的美景真好啊。小朋友們，你也來看看吧！生機勃勃的春天，會給我們增添無限的樂趣。

國中春的作文 篇4

青春，在我的眼裏，彷彿就是一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象，每一個字母都是我們青春風采的濃縮，每一個字母都能激發我青春的豪情！我因為擁有如此燦爛的青春而驕傲、自豪！

青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峯。

青春是B，是心與心結合開出的.美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。

青春是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。

青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。

青春是E，是書架，是青春的我們遨遊於無盡的書海中，不斷求知、探索並發現的美妙領域。

青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收穫，通往成功必不可少的希望之心。

青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們要做無拘無束、無阻無礙的鯤鵬。

青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。

青春是I，是挺直的脊樑，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。

青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。

青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個性的藍天。

青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路、彎路。

青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真的友誼。

……

其實，就算26個字母全寫出來，也不能把這個充滿激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發更加迷人的丰采，拼搏吧！