尋找快樂作文(彙編10篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的尋找快樂作文，希望能夠幫助到大家。

尋找快樂作文1

從前，有一個國王，他每天都過得不快樂。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂。

於是國王去問他的一個大臣：“你每天都過得十分快樂嗎？”大臣回答國王：“是的，我每天都過得非常快樂。”“那你為什麼而快樂呢？”大臣繼續回答：“我快樂是因為我慶幸我不象那些窮苦的農夫，吃了這頓飯愁着下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經給了我幸福，我不再奢求什麼，我為自己的幸福生活而快樂。”國王聽了思索着。

國王又去問一個窮苦的農夫：“你活得快樂嗎？”農夫笑着回答：“陛下，我活得很快樂。”國王接着問：“你每天都可能吃不飽飯，怎麼還會快樂呢？”“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨着他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂。”國王似懂非懂的點了點頭。

國王又來到了一個生命家中。他對盲人的生活深感同情：“唉，可憐的盲人，你每天都面臨着黑暗，一定很憂鬱吧。”“不，尊敬的國王陛下，我很快樂。”盲人用微弱的聲音説道。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有着健康的身體而快樂；而你，又擁有着什麼呢？”“生命”盲人堅定的回答，“上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之症的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。”

國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以後，國王每天都過得很快樂了。

朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！

尋找快樂作文2

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。背一個單詞是一份快樂，課上的一次舉手是一份快樂，家人的叮嚀是一份快樂，一朵野花的清香也是一份快樂

上國中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼着“減負”。但自從上了國中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那麼，與其排斥它，不如適應它，並把它當作一種快樂。於是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出後的收穫，在這收穫中享受學習帶給我的快樂。

小時候，我比較內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。後來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。

在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心裏洋溢着“家”的幸福和快樂。

偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都藴藏着無窮的奧祕，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉於昨天成功時的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恆。我們唯一要做的，就是微笑着在今天尋找屬於自己的快樂。

尋找快樂作文3

冬天已經成為過去，那萬里飄雪的情景，早已隨風而去，只留下了歲月的痕跡。在那大雪風飛季節裏，早已埋下了我和你的足跡，現在才去尋找，才發覺連我們也便得如此的冷靜，往日的笑聲，早已淹沒在雪海里……

不知不覺中，春天來臨了。她帶給我們綠色，帶給我們絢麗的陽光，還幫我們吹響了春天的交響樂。“哦、咦，哦、咦……”但此刻的我、你，卻沉靜在冬天的寒冷中……

直到，炎熱的夏天來了。我們才有了身體的温度。刺眼的陽光，讓我們顯露出那疲憊不堪的傷痕。一條一條的，有着紅彤彤血跡。讓人的心不禁揪了起來。我們不敢出門，怕會嚇着人們，只是每天做在電腦前。望着，看着，想着，哭着；，不敢面對，這個世界；……

隨着時間的飛逝，秋天靠進了。今天，是我們要結束生命的日子。當我們準備拿好100片XX，一起跟着去那未知的世界。

這時，我們彼此發了條短消息：“沒關係，有我陪你！”可大人們闖進來，突然阻止我們。他們並不罵我們，並不打我們，只是用那深情的目光望着我們看着我們，它就像一把利劍，穿刺進我們的胸膛看穿了我們所有的祕密。我們低下了頭，因為我們不想他們看穿我們的所有祕密。過了許久，他們對我們説：“孩子，世界上又好多的事物，值得我們珍惜，去了解。你們只是知道了那另外一面最後，我們的計劃最終失敗了！我們活了下來，其實，我們並不想留在這個世界上。但想起父母那深情的目光，我們……我們總覺得問心不安。

我們就這樣一年復一年地虛度時光……

我們剛開始，覺得每天都好無聊。但慢慢到後來，我們有了新的目標：尋找快樂！

尋找快樂作文4

人人都希望快樂。可是，快樂是什麼顏色的?如鴿子的羽翅，燕子的紅嘴?快樂是不是有味道的?良藥苦口，還是甘酸如醴酪?是不是可觸摸的?如温暖的面頰?就算是這樣，快樂真的如此美好，我們為什麼還要尋找呢?我開始尋找，希望能在體驗中找到答案。

快樂在生活中，每日清晨，當我們睜開眼睛開始新的一天的生活時，這就是快樂。生活是件美好的東西，雖然有時陰雲密佈，即使有時雷風電雨，但這才是生活，不是嗎?生活意義不正是這些嗎?不斷的追求與挑戰，不斷的探索與創新，為成功喜悦，為失敗難過，爾後繼續奮鬥。啊!生活真的很快樂，這是需要一雙熱情和閃着積極進取，光芒的眼睛才可到達。

生活本身就是一種快樂。父母的愛，老師孜孜不倦的教誨，朋友間的互相幫助扶持，還有種種微不足道的小事，都像陽光温暖我們的生活。知識人們之間的愛呀!這種美好的精神食糧，這生活中最珍貴的快樂。同樣找到着股快樂的源泉是需要有付出愛和被愛和體會愛的心。

生活確實是一種快樂。因為生命的每個階段都是美好的。星光燦爛的童年，花田的簇擁青春，陽光明媚的成年，我們擁有這些美好，但美好要靠自己創造。美好要有一雙堅強的手和一個信念，如果是想得到的快樂，那麼天道酬勤。生命的步伐要靠自己去邁，時代的步伐要靠自己去趕，這生命不斷延長的五線譜上跳動的音符。

快樂的尋求之路我找到了：一雙眼，一顆心，一雙手以及一個追求快樂的`信念，還有就是行動!

尋找快樂作文5

在一個風和日麗的日子裏，我踏着輕鬆的步伐，去青龍山尋找快樂。

到了青龍山，映入我眼簾的是一大片一大片的綠色，使人心曠神怡，可美了。一路上，雖然有點熱，可山上一大片一大片濃蔭，手拉手地擋在我頭上，可涼快了！

我一口氣來到了草地上，瞧這一片綠油油的草地柔軟而有彈性，天上一隻只風箏凌空飛起，有老鷹、小魚，還有各種圖形。我眼睛一亮，那兒有個買吹泡泡的地方，我見了馬上跑過去買了一個，吹了起來。“啊！真美！”一個個泡泡隨風飄着，在陽光的照射下，一個個五彩繽紛，顏色各不相同，紅的，黃的，藍的，把我陶醉其中，不一會整個草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大樹上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飛上了天空，它們一定是想飛到風箏邊，和五彩的風箏講悄悄話吧！有些泡泡呢？則成了草坪上小孩們追逐的“玩具”······

不一會兒，我又到了山頂，從那兒遙望，就會看到許多東西，藍藍的大海，長長的大橋，四通八達的馬路，還有一排排錯落有序的房子，美麗的東港新城盡收眼底。可行人呢？只有螞蟻般大小。我又玩了那裏的許多玩具裝備，可開心了！可時間不早了，我只能戀戀不捨地回家了。

原來快樂就在我們身邊呀！今天我走出家門，成功地在青龍山找到了快樂。

尋找快樂作文6

有你相陪，快樂永遠都在。

——題記

沒有華麗的修飾，沒有善意的欺騙，只有真誠的信賴，但你為什麼不懂？還記得，週末作業一大堆，而我只做了容易的，其餘沒做。猛地，想起你這裏還有一張英語試卷。英語大多是選擇題，做起來快，且容易，想到這，不由地對你大吼：會不會發英語試卷，快點發，我要做。不知你是被嚇到了，還是......竟打了個哆嗦，好久才反應過來，望着我説：你兇什麼，就知道在我面前兇，在別人面前就......我反駁道：是又怎樣，你想如何？你不語，默默地離開了，望着你離去的背影，我竟毫無愧疚。

時光流逝，沒有你的問候，竟變得冷清。砰地，一大旮本子從我手中滑落，沒有伸出援助的手，我竟手忙腳亂起來，撿一本，掉一本，未免有些好笑。然而，這時你看見了，一言不發彎着腰耐心地幫我撿着，直到完全拾起，你才起身離開。不知怎地，望着你離開的背影，眼淚竟大顆大顆地落下來，腦海裏浮現出你的笑容，你幫助我的情景：作業有難題時，你細心地為我解答，雖然你説受不了我。生活上，為一些事而心情低落時，你總會努力地逗我笑。頓時，我像掙脱了韁繩的馬兒，向你飛奔而去，一把抓住你的手臂，笑着對你説：對不起。你望着我笑了。

是呀！人與人之間要有心與心的交流，互相寬容，互相理解，才會有真正的快樂。讓我們手牽着手，肩並着肩，迎着風，去尋找屬於我們的快樂。

尋找快樂作文7

上一年級時，我每天都沉浸在快樂的天地裏，每天開開心心的來到學校，和小夥伴們一起做遊戲，一起在操場上奔跑，追逐……摔到了起來打打土又進入遊戲中，一切都那麼熟悉，可上了三年級後，快樂不知何緣故悄悄的從我身邊溜走了。失去了它，我好像失去了一個重要的朋友。

1070多個快樂的日子已從我的手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂滴在時間裏，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。我每天架着個腦袋晃晃悠悠地從那條再熟悉不過的道路上來到學校，在學校“得”到老師的表揚或批評後，又順着那條路返回。就這樣，一年一年過去，到了六年級，時間更緊了。洗手時，“快樂”從水盆裏溜走；吃飯時，“快樂”從飯碗裏溜走；默默時，便從凝然的眼前溜走。我察覺它去的匆匆時伸手遮攔時，它又從遮攔的手邊溜走；天黑時，我躺在牀上，它便伶俐地從我身上、腳邊飛走。

可就在今天下午，崔老師用一節課放我們來到樓下，讓我們做遊戲，遊戲雖然很古老，但使我發現了……發現了快樂原來就在我的身邊，只是我並沒去客觀的去尋找。今天，同學們在操場上完得不亦樂乎，雖然，一個個汗流浹背，但沒有一個人願意停下來，只希望時間永遠停在這一刻，不在延續……一分一秒過去了，我們又回到了教室，望着操場，像是做了個“奇怪的夢”但還在等待着下一次快樂的時光的到來。

就在寫下這一切時，我也突然明白了一件事：與同學們在一起度過這最後五個月的美好時光是快樂的；得到老師一次次的教育與鼓勵，並學會了怎樣做人是快樂的；經過自己的努力在學習上大大的提高也是快樂的。

快樂……快樂原來是這樣的簡單。我要珍惜這些無窮的快樂，永遠永遠。

尋找快樂作文8

尋找快樂快樂是什麼 時常在我閉上眼睛的那一刻閃過,卻從來捉不到答案.人的一生中最快樂,最純真的年代莫過於童年.可是,童年就像水晶,然而伴隨着成長水晶暗淡了.唯獨留下了永恆的記憶.現在的我們,雖然少了一份純真,多了一份成熟,但那一顆快樂的心還在.只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它,遺忘了它.因此難免有時會覺得自己不快樂,做事不能得心應手.在你不快樂的時候,不妨抬起頭,看看頭頂上那片蔚藍的天空,深呼吸,用心去感受大自然獨特的味道,回憶自己生活中點點滴滴的喜悦,把它們凝聚起來.我相信,你的快樂必定會失而復得.折磨,是人生路上最大的"絆腳石",無論是什麼樣的挫折,都會給人們帶來傷痛與不幸.挫折是痛苦的根源,是快樂的障礙.如果一個人不能正確地面對挫折,那麼他將永遠無法瞭解快樂的真諦.只有我們堅強勇敢地向挫折挑戰,才有機會欣賞到魚後絢麗的彩虹.當你真正戰勝挫折的時候,驀然回首,你會發現,在挫折背後,更多的卻是成長.難道你不會為了你的成長而快樂嗎?快樂的心情可以讓煩惱改變色調,快樂的追求可以讓失敗變成成功.一個擁有快樂的人才是真正的成功者.當你成功的時候,請不要忘記用自己那一份美好的快樂去讓更多人快樂.假如,世界的每個人都快樂地生活着,那麼,在人與人之間就不會有戰爭,不會有妒忌,不會有猜疑.這種世界不正是我們所有人嚮往的嗎 ?從現在開始,讓我們每個人都拋棄所有的煩惱,去尋找屬於自己的快樂吧!

尋找快樂作文9

把封閉的心門打開，成功的陽光會驅散失敗的陰影。

這個世界充滿了光明和黑暗，我們無法改變光的亮度，但我們可以選擇只看光明的東西。

前方的一切是未知的，我們也無須害怕，勇敢的走下去，即使燈油耗盡了，也要用灰燼的餘煙驅散停留在天空的烏雲，不讓陰天有機可乘[注：有空子可鑽。

青春的我們會面臨難以忍受的寂寞，痛苦和憂傷，經歷過後，我們會變得成熟。一直前進，經歷漫長的跋涉，艱難的坎坷後，我們會到達風光迷人的峯頂，而那峯頂，只有經歷期待與失望的磨礪，才會更加美麗動人。

這個世界，沒有絕對的強者和弱者，強與弱只是相對而言。非弱者，強者便會成為懦夫，非強者，弱者也會成為勇士。同樣，沒有陽光的日子，黑暗也會成為光明，陽光與陰影是交織在一起的，白天過後，黑夜會繼續上演。

人生之路，崎嶇不平，一不小心就會跌倒，即使跌倒了也要爬起來，拍去身上的灰塵，昂首向前。倘若痛苦能點燃光明之燈，就能驅散你心中那沉積已久的陰霾。讀後感範文

因此，我們無需畏懼陰影，陰影的到來同樣預兆着陽光的來臨，我們只需耐心地等待，等待奇蹟的出現。聰明的人自然會明白，更會正確地處理陽光下的陰影。

朋友，請打開封閉的心門，點亮光明之燈，因為封閉自己，就是拒絕陽光，讓我們一起用心靈之燈去驅散心中的陰影吧！

尋找快樂作文10

青春的風鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞台上我們各施其才。一瞬間，猛然發現，自己彷彿失去了什麼——快樂。——題記洞庭煙波、蜀道猿啼、風起雲湧，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？九年級的學習生活，鬱悶難耐，一顆長期被約束的心久久得不到解脱，每天在練習卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言並不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩。或許，在字典裏，“快樂”一詞並沒有完美的解釋，但在我的心中，“快樂”便是釋放。尋尋覓覓，少不免會冷冷清清。轉眼秋天已過，還來不及細細欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖着顫抖的身軀，走在上學的路上了。寒風無情地吹着，而我們的腦海裏只有永遠都做不完的練習題，正確説來，我們的思想也隨寒風的襲來凍結了、麻木了。小時候課間時還能到學校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現在呢？課間同學們除了把頭深深地埋在書堆裏，還能做些什麼？在忙碌中，時間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……媽媽説，我從小就愛學習，也許學習就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知？我只是盲目地去追尋那不復存在的快樂，如今，值得嗎？一味地在現實與虛幻之間無力地掙扎，原來這都是徒然的。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”。原來，快樂近在咫尺，只因為我沒有認真地去體會生活的點點滴滴，才會與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會一事無成。原來快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。似水流年。