愛好作文彙編8篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的愛好作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛好作文 篇1

“創一個新的節日！噢，太棒了！”我高興地笑起來。現在啊，孩子們、大人們都只顧着上學上班，忙得無法兼顧自己的愛好，他們只能默默地做着千篇一律的、令人討厭的事，很少有人在乎自己的愛好到底是什麼？如果有，那麼是不是真的愛呢？我想有許多人會答不上來。於是，我想創立一個“愛好節”。

這一個節日安排在5月29日，在這一天，在學校上課的孩子們要盡情地發揮自己的愛好，帶來自己喜歡的東西，上課時就討論自己的愛好，介紹自己的愛好，無拘無束。課間，老師也可以幹自己喜歡的事——打籃球、騎自行車、看書……甚至是玩手機，整個校園充滿着人們做自己喜歡的事的快樂。

單位裏，每過半小時就有一次20分鐘的愛好發揮時間，讓每個童年還沒有充分追求自己愛好的人不留遺憾。

愛好節到了，孩子們有的用輪滑滑進學校，有的騎自行車來，還有滑花式滑板的！老師這一天也不開車，集體騎着自行車來到學校，那場景，真是聞所未聞！一年級的孩子們“佔領”了操場，還有女生玩起了過家家。一個教室的桌椅被搬空了，男生女生都在這裏面跳舞！一個數學老師打起了籃球，還有體育老師在寫大字！一個老師扮成了小丑，逗孩子們玩兒，高年級的教室裏吵翻了天，我的天，這聲音實在是震撼。仔細一聽，哦！有男生在聊遊戲，有女人在講八卦，黑板上也滿是塗鴉，從火柴人到藝術字，漫畫到黑板擦印，地上也飄滿了粉筆灰。

經過這如狂歡的愛好日，好多人終於發現了自己的愛好，也借這一日重温了自己的快樂童年，在快節奏的生活中獲得一天的輕鬆。

愛好作文 篇2

我們班有個大提琴愛好者，是我的好朋友小鄒，她每天回家最期待的事就是拉大提琴。

她拉大提琴，全身心投入，一邊拉一邊身子也跟着左右搖擺。她去過温州大劇院表演，上過我們學校的主席台......她出去玩的時候也帶着大提琴在路上拉。

她跟她媽媽出去玩，我看到她媽媽發出一些照片——小鄒揹着沉重的大提琴走在機場，感覺就像看到了一位仙女揹着一把仙琴趕往仙境，又像一個要考級的學生揹着琴，大步走向試場。

在學校，小鄒總喜歡在位置上空手拉大提琴，她一邊哼着小曲兒一邊拉。看着看着，彷彿一個馬上要演出的演員在練習，又像一個作曲家，正在拉自己剛剛編出來的曲子。她不發出聲音，我好像也能聽到她拉出的曲，看到她的熱情。

在音樂課上，音樂老師問了大家一個問題：大提琴和小提琴有什麼不同。小鄒第一個舉手，説：“大提琴的聲音比較深沉，小提琴的聲音比較歡快！”老師説：“答得很好，不愧是我們班的大提琴手！”我聽了都羨慕，一下課就問小鄒，“你每天最期待的事是什麼？”小鄒乾脆地説：“拉大提琴！”我心想：又是拉大提琴？“嗯，好吧！”然後飛快地跑走了。

小鄒真是大提琴愛好者，這麼喜歡大提琴，希望她繼續努力，越拉越好！

愛好作文 篇3

夏的開場白是一番匆忙的豐收與播種。

太陽脱去了春姑娘給予它的紗衣，把遮擋的那些熱量釋放，將炎熱噴灑。人們也將厚厚的衣服換成了活力單薄的夏裝。商店裏也放滿了各種各樣的冰激凌。……夏天到了。盛夏來了。

夏，活力十足的繁榮季節。花開的那麼鮮豔，樹也更濃密了，草也茂盛了。一切的一切步入了生命的高潮。太陽也起得早了，晚霞也工作得晚了，拉開了白天與黑夜的距離。人們也更忙碌、狂躁了。

盛夏的午後，太陽無情地熾烤大地。習慣把吊牀綁在溝邊的樹上，坐在上面，用腳尖去輕碰那冰涼的水面。和幾個朋友睡在各自的吊牀上聊天。喜歡夏天，喜歡夏天香草味的冰激凌。喜歡那清涼中夾雜的香味；喜歡那種入口即化的冰爽；喜歡冰激凌的顏色，不濃豔的鮮彩。喜歡在夏季的時候頂着太陽到處去瘋狂、到處去玩耍；喜歡夏季的熱情、奔放與豪邁，沒有春那麼細膩、輕柔，也沒有秋那麼淒涼、蕭瑟，更沒有冬那麼枯燥、冷漠。夏，我喜歡藍藍的高空上幾縷雪白的雲朵兒。讓我向往，嚮往做一隻快樂的鳥兒，擁有一片屬於自己的純淨天空。喜歡，高高的樹枝上幾多鮮豔的花朵兒，讓我渴望，渴望做一朵開的不那麼美，卻長在高處的花兒。因為，我想要看得更遠，我想要把夏天的美麗盡收眼底。我喜歡碧綠的草原上奔騰的駿馬，我盼望着，有一天能像它們那樣瘋狂地向前方奮力衝去，那麼奔放、那麼自在……

喜歡夏季的雨，急促、灑脱。沒有春雨那麼纏綿，沒有秋雨那麼惆悵。夏季的雨天，不習慣打傘，喜歡把自己泡在雨裏，任其沖刷。那樣，有多不愉快都能擺脱。喜歡在雨後的水窪裏蹦跳，濺起那些水花，那樣會更有趣。可是，討厭和害怕夏雨帶來的雷鳴閃電，畏懼，夏季漆黑的夜晚一個人在家，而窗外風雨交加、雷鳴閃電，內心的恐懼就會莫名地上演，所以會怕。

喜歡夏季的天有不測風雲。那樣我會覺得它像個孩子。比我都還小氣。喜歡在夏季吃棒棒糖、玩玩具，或許會換來別人的一句幼稚，可是，我一定會毫不猶豫地告訴他，這才是最最原本的我自己。

愛好夏天，愛好它的“小荷才露尖尖角，唯有蜻蜓立上頭。”愛好蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”愛好夏天，因為它美麗、因為它孩子氣、因為它利落灑脱、因為我真的熱愛它。

仰望天空，閉上眼睛，大聲吶喊：“我愛夏天，因為我愛好夏天！

愛好作文 篇4

童年，對於十九歲的我，已經永遠地離去了吧。我現在所擁有的，只有那滿載着往事的回憶。很多詩人，回憶起自己的童年，都有着道不盡的詩句。平凡的我呢？也有着説不完的話題。

記得自己小時候，也和其他的孩子一樣，到處被大人拉着上補習班。有人很厭惡，但是我不至於那麼反感。因為我覺得，我的週末將不會百無聊賴地度過。第一個學的是書法。對於男孩來説，學書法應該是很有文化韻味，很有書卷氣，那時候我就這麼認為。掐指一算，我也學了六年的書法。説句實話，學書法很枯燥。每天要拿着那粗實的毛筆，練習着不同名人的遺作。夏天坐在老師家學習，一排的學生坐那，悄無聲息的蠕動着手中的毛筆，練的是耐心。每天一坐，就是那麼幾個小時。練習書法，真的很能培養脾性。就這樣，我温和的脾氣就鍛煉出來了。也許這是我學習它所獲得的最大的收穫吧！每年，都期待着有比賽的時候，老師都會拿着我們的作品去參賽，得獎必然是最快樂的事。對於那時候的我，也能像運動員冠軍一樣，獲得屬於自己的獎牌，掛在胸前，多麼的光輝啊！用比賽所得的成績，去向父母要物質的獎勵，是件很開心的事。也許，那會是屬於我人生的第一桶金。現實總是那麼的不盡人意，我沒有堅持學習書法，因為學業，我放棄了它。回想起來，感覺挺惋惜。

時光的年輪很快轉到了高中。剛進入高中校園時，花季般的年齡讓我們戀上了音樂，就和同學們學起了彈吉他。音樂，是多麼經久不衰的東西啊，對，它就是永恆的！那時候，揹着把吉他走在路上，和同學一起談論着音樂，聽到好聽的歌，總幻想着哪天就能從自己的手中奏出。可好景總是不長，又沒能堅持下來，因為我有了新目標，又不得不放棄它。

回憶起曾經，覺得自己有些失敗，因為所學的東西都因種種原因半途而廢。現實總是那麼現實，夢想總很難持久。現在高二了，大家都明白，這意味着什麼，意味着人生的路途，把握在了現在的雙手中。現在的我，有着更重要的任務，那就是鋼琴。沒錯，我要考藝術。鋼琴真的很美，可它也充滿挑戰。這次我不會輕易放棄了，因為這關係到我的前途我的命運。或許這就是所謂的成長。

愛好作文 篇5

“好想念你的眼睛，壞壞想起sunny我的心”在一間充滿少女的房間裏，有一位少女正在塞着耳機哼唱徐良的歌曲，那少女便是我。

本人是一位二次元少女，愛好有許多，跳舞，角色扮演，畫畫，漫畫，小説。但是我最喜歡的卻是最玩不好的——唱歌。

半年前，我父母説，我唱歌像是在鬼嚎。我聽了有些難過，我説，現在鬼嚎，以後就不一定了。從那天后，我就明天練習唱歌，沒事就唱唱歌，哼哼小調。

我經過了半年，我慢慢的學會了唱歌。不再是那個唱歌的小白甜了，我開始發自己唱的歌。但是，現實還是那麼殘酷，並沒有多少人喜歡我唱的歌。唱歌評論還是那麼的空空蕩蕩，連個過客都沒有。

我開始胡思亂想，我開始不相信自己。有時候，我真的很想放棄；有時候，會想唱歌好的人那麼多，自己幹嘛去趟這趟渾水；有時候，也會想，光靠努力是不行的`，還要有天賦。

就當我快要放棄的時候，我又想到都堅持半年了，現在為什麼要放棄呢？為什麼不堅持下去呢？現在放棄了，以前的努力不就白費了嗎？

於是我又開始學習唱歌了，比以前更加的努力，更加的用心，一點一滴的時間都利用起來了。又過了一個月，我唱的歌開始有人點評了。我看着那些有好有壞的點評，心裏暖暖的，我的努力終於被看在了眼裏。

就從那天，我更喜歡唱歌了。沒事就發發自己唱的歌曲，一直到今天，我都沒有放棄它。我雖然想過去當歌手，但是我最後還是拋開了這個想法，我把唱歌當做個愛好了。

是的，只要堅持就一定會有回報的。希望我的這篇文章能給那些擁有夢想的人帶來正能量。

愛好作文 篇6

人的愛好有與生俱來的，有後天培養的，對於飼養金魚的愛好我是屬於後者。

某日，爸爸不知從哪個朋友家裏討來七尾金魚，放到了大魚缸裏來飼養，並三番五次的囑咐我來照理。我撇了缸裏的金魚一眼，雖然它們個個都長得非常漂亮，但是在我心裏的感覺，畢竟不如會叫、會跳、會玩耍的小狗小貓可愛有趣。金魚是用來欣賞的，飼養它會有什麼好玩，有什麼樂趣的呢？

礙於爸爸的吩咐，我不情願的每天給金魚餵食、換水、清洗濾布。時間一天天過去，我驚奇的發現，小金魚們已經認識我了。只要我一靠近魚缸，小魚兒就會搖晃着身子歡快的向我游來，擺動着美麗的大尾巴，張着“O”型小嘴，好似向我要吃的。我從它們那玻璃球般的大眼睛裏能看到渴望的目光。我把魚飼料撒向它們，它們立刻沸騰起來，水面上泛起浪花，還不時地發出“啪啪”的爭搶聲音。稍許，它們吃飽了，會調皮地吐出兩個泡泡向我致謝。

誰説金魚的記憶只有七秒，我深信它們每天都會記得我；誰説金魚不會説話，它們吐的泡泡比任何語言都動聽；誰説金魚不會玩耍，那浪花會打濕你的臉龐。

我愛上了它們，我會認真的去呵護它們，因為它們給我帶來的歡樂，有時用語言無法來表達。

愛好作文 篇7

音樂，動漫，小説，三者構成了我完整的生命，在我的生命中形成“三國鼎立”的局面。如果讓我用一部電影的名字來形容它們與我的關係，那我的答案是——《一個都不能少》。

我喜歡聽音樂，雖然沒有達到動感地帶的廣告詞——“沒有音樂就沒法活”的地步，但我起碼也算得上是個每天聽音樂兩個小時以上的音樂發燒友。宛轉悠揚的曲調，輕吟淺唱的歌詞，吸引我為之神魂顛倒。跟着動感的音樂舞蹈，隨着悲傷的樂曲遐想。音樂不是我的生命，但它是我生命中不可或缺的一部分。我喜歡郭敬明的一句話，他説：“一直以來我都是個愛音樂的人，愛得排山倒海。骨子裏的堅持在別人看來往往是不可理喻的。”我不知道在別人看來我是否不可理喻，但可以肯定的是，一直以來我也是個愛音樂的人，而且同樣愛得排山倒海。音樂已經成為一種習慣，存在於我的內心深處。

我愛動漫，很容易在別人的故事裏感動。當《網球王子》裏的不二週助面對失敗心情失落的時候，我會陪他一起失落；當《火影忍者》裏的宇智波佐助為了復仇下定決心離開木葉離開同伴，孤單的背影漸行漸遠的時候，我會陪他一起孤單；當《灌籃高手》裏的流川楓因為體力不支沒有堅持到比賽結束而自責的時候，我會陪他一起自責；當《名偵探柯南》裏的江户川柯南為兇手的行為惋惜的時候，我會陪他一起感到惋惜！在動漫的世界裏，有屬於我自己的國度，有和我靈犀相通的朋友。我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一路走過我們的路程。沿途灑下的歡笑和淚水，是我們青春最美好的紀念。

我喜歡閲讀文字的感受，它令我深陷書中無法自拔。郭敬明用他清澈憂傷的文字為我們建造了一座《幻城》，我們為卡索和櫻空釋兄弟倆的擦肩而過流下眼淚；韓寒用他玩世不恭的口氣為我們講述了一場荒誕可笑的《長安亂》，我們為古代幽默搞笑的武林故事捧腹大笑；羅琳用她奇幻大膽的想象為我們建造了一個魔法世界，我們為主人公哈里·波特與伏地魔險象環生的戰鬥驚心動魄！文字創造出無數個平行世界，帶我們領略世界上從未出現過的風景。

在我快樂的時候，在我難過的時候，我的音樂，我的動漫，我的小説一直與我同在。我不會寂寞，因為我擁有整個世界，一個有我的三國——音樂，動漫，小説構成的世界。

愛好作文 篇8

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的。我的愛好雖然不是很獨特的，卻讓我沉醉於其中。

在這眾多的愛好中，我對寫毛筆字情有獨鍾。那是在我二年級的時候，我被爸爸媽媽硬拉着進了毛筆班。

老師熱情地接待了我，他抓着我的手，在宣紙上寫下了一個蒼勁有力的“一”字。看着這個字，我心中似乎有一種奇特的感覺，彷彿我整個人都融進在毛筆字裏了。剛開始被爸爸媽媽硬拉進毛筆班的時候，那種對毛筆字的怨恨和憎惡感統統消失了。

自從我進了毛筆班，我就被毛筆字那古色古香的姿態吸引住了。我開始發奮練字，不僅在毛筆班的課堂上練，我平時在家中也練。眼睛花了？不要緊，揉揉又接着寫；長時間保持一個姿勢，頸子酸了？不要緊，扭扭再接着幹；手寫酸了？不要緊，甩甩手又接着練；

經過這幾年的不懈努力，我現在的毛筆字寫得還是有模有樣的。我覺得，通過練習書法，既陶冶了情操，又使我懂得了一個道理：做什麼事只要你用心對待，認真去做，做什麼事你都會成功。