【推薦】曬曬我們班的牛人作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文，希望能夠幫助到大家。

曬曬我們班的牛人作文1

每個班級裏的同學都有各自的特點，比如：“快樂使者”、“學習狂魔”、“愛美男孩”、“超神學霸”、“美術大神”……

那是誰？我不由的停下了腳步，望向遠處優雅地坐在鋼琴旁的女生，一根根靈活的手指在黑白鍵中穿梭，一首又一首沁人心脾的鋼琴曲傾瀉而出，優美的旋律迴響在我的耳邊。走近一看，原來，是我們班的“才藝牛人”在展示才藝呢。

都説眼睛是心靈的窗户，她有一雙大而有神的眼睛，在她的眼裏，你永遠也看不到消極或低落。她的眼裏總有一股勁，力爭上游，不甘墮落，大概是因為有這股勁兒，她才會一直堅持學習才藝，最終多才多藝吧。

那麼，她有些什麼才藝呢？

她不僅會彈鋼琴，而且喜愛彈鋼琴，從鋼琴裏發出來的優美曲子只要一鑽進她的耳朵裏，準會讓她陶醉。只要碰到鋼琴鍵，她總會情不自禁地彈起鋼琴。歡快的曲子讓她激動，平淡的曲子讓她愉悦，悲傷的曲子讓她沉默。鋼琴是她生命中不可缺少的東西。

她會拉小提琴，她將小提琴用脖子夾住，左手端着小提琴，右手拿着琴弓，琴弓在琴絃上來回移動。這時，總有一幅畫浮現在我眼前：潔白的月光下，她站在公園的涼亭裏，彈奏着美妙的小夜曲。琴聲飄過了遼闊的草原，帶給正在講故事的長頸鹿；翻過雄偉的高山，帶給正在野餐的麋鹿；越過廣闊的大海，帶給正在吃飯的烏龜......

她會唱歌，她的歌聲是多麼的動聽，是多麼的美妙，聽到她的歌聲時，我能看到春天萬物復甦，生機勃勃的景象；夏天烈日炎炎，驕陽似火的景象；秋天樹葉凋零，秋風瑟瑟的景象；冬天冰天雪地，白雪皚皚的景象。

她很會主持。“噠”，強烈而有力的光束直射舞台中央，她身穿白色連衣裙，伴隨着柔和的音樂，主持着今晚的節目，柔和的燈光襯托着她，她就像一顆鑽石，身體散發着璀璨的光芒，任何東西都無法阻擋。她用那柔和的聲音伴隨着柔和的音樂主持着，她是多麼的閃耀，瞬間，台下發出了熱烈的掌聲。

看！這就是我們班的“才藝牛人”，她是夜空中最閃耀的星星，我為擁有這樣的同學感到驕傲。

曬曬我們班的牛人作文2

我們班就像武林，裏面藏龍卧虎，各路大俠身懷絕技，都憑藉自己的獨門武功在武林中佔據一方天地，接下來，我便向你們介紹幾位武林牛人。

“呵，看我凌波微步！”那少年大喝一聲便全力加速，向前衝刺。你只覺得身邊一陣勁風吹過，再看，沒影兒了？抬起頭向前看，那少年正在老遠處衝你做鬼臉呢！僅一眨眼功夫，他便超出了你半圈！這位人稱“婀娜多姿”，哦不，是身姿矯健，行如閃電的少年便是我們班的長跑健將吳凱。吳凱的看家本領是“凌波微步”，他曾憑藉這項絕技代表班級乃至學校出去比賽，立下“赫赫戰功”，也因此得到了“小獵豹”的稱號。

再看那邊的少年！他低着頭飛速轉動着魔方，那魔方在他手中彷彿真的有了“魔力”，隨着他手的扭動、旋轉，魔方發出一陣陣“啪嗒啪嗒”的聲響，眼光繚亂間，一個四階魔方便轉成了，一旁同他比賽的幾個人都放下手中只轉了一半的魔方，雖覺得惋惜，卻也不得不為他心悦臣服。這時這位“魔方達人”便會嘻嘻一笑，露出他那標誌性的大門牙。相信不用説你也能猜出他是誰了吧？對了，他就是有着遠大抱負，夢想成為下一代主席的許明，一位看起來傻乎乎卻有着高智商的少年！

我們班不僅有男英雄，也有許多女豪傑，她們雖為女兒身，卻也絲毫不比男兒差，可謂“巾幗不讓鬚眉”。

“安靜！”喧鬧間，一個響亮的聲音爆發出來，似藴含着無限力量，即將衝出雲霄。班裏頓時鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都聽得見。這喊聲從哪兒傳來的呢？哦，原來它是出自以“獅吼功”著稱的紀律委員錢欣彤之口。我班有言“欣彤一聲吼，全班抖三抖”這不，她一喊，大家都不敢再講話，都乖乖在牆角“顫抖”呢！

我們班有許多牛人，如“決勝千里之外”的軍師宋瑞，“一筆驚天地”的畫師張卞鈺涵，“鐵齒銅牙”的老師吳坤健等。這些牛人像羣星般點綴着班級，讓“武林”發光，發熱。

曬曬我們班的牛人作文3

我們班，在學校是個“德高望重”的班級。而在此班中，讓我敬佩的“牛人”便是我們的學習委員——彭子峻。

彭子峻初到吾班之時，我還有點蔑視他。可隨着時間的推移，一種油然而生的敬意有如播在心田的種子，愈來愈大。以至於覆蓋了我對別人的敬意。

他“牛”，“牛”在學習成績上。從這個角度，我不得不為他豎起一根大拇指。初來乍到，我在本班的數學難度上還有些地位，可他呢就不行了。繞一個小彎便不知如何走下去了。可是，經過了一個學期的磨練與錘打，到現在，有時我都會卡着的題目，他竟能一下就完成。從這一點，可以看出，他的“牛”不是天生的才智，而是與時俱增的緩衝力與認真的學習態度。

“盡力而為也許還不夠，竭盡全力才能達到目標。”這是他常對我説的。用實力證明，用光陰證明。他説的這句話是對的。為何他能看懂滿篇生詞的英文文章，而我卻不能？這便是關鍵所在。在學習毅力方面他比我成熟也比我成功。

用“從不驕傲”這個詞形容他準沒錯。他常常讓我感到：他雖努力學習成績優秀，但他從不驕傲，更顯重要。我其實很早就知道：驕兵必敗。但是在他身上，看見了不一樣的一面，他就是一個活生生的例子。

敗了從不氣餒，站起來，擼起袖子加油幹。這是他“牛”的地方。他失敗過，但他從不氣餒；他經常勝利，但他從不驕傲。還記得開學第一次半期考試中他失利了，可他心中的衝勁迫使他又努力學習，一直戰鬥。老師常常教導我們：“你們永遠是個‘拼者’，‘拼者’勝不驕，敗不餒。”果然，期末考試中，他的努力得到了驗證，他以出色的成績讓老師同學都大吃一驚，它猶如一匹急速奔馳的黑馬，飛奔到了年級第一的寶座。

一次，我與母親在路上遇見他，母親誇他：“這就是咱們的年級第一名的同學啊，真的是一個出色的孩子呢！”而他卻以非常謙遜的語氣回道：“謝謝阿姨。”

你們看，這就是我們班的“牛人”，這就是讓我心生敬意的“牛人”。他讓我尊敬的，是他那一直以來“勝不驕，敗不餒”的優秀品質。

曬曬我們班的牛人作文4

每個學校，每個級部，每個班級，總是會有一些比較突出的人，或是學習，或是體育，或是方方面面，他們都有各自擅長的領域，下面就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。

學習“牛人”

我們班有“學霸”稱號的，也就是我們班的體育委員聶英傑同學，別看他是一個體育委員，但在幾次考試中，他拿下了我們班兩次第一，一次第二，多次第三的好成績，在我眼裏他比我們同齡人都略高一籌。他皮膚黑黑的，我們稱他為“黑人”。別看他黑，但他非常聰明。在我們都認真聽講時，他卻在睡夢中，但在考試時，他卻能奮筆疾書，取得頭籌。他性格開朗，學習成績優異，雖然上課不積極發言，但到關鍵時刻，他卻能發揮至關重要的作用。在老師心目中，他是一位合格的三好學生，在同學們眼中，他就是一位不折不扣的學霸體育委員。

體育“牛人”

我們班有一位體育國寶——朱可航。他在學校組織的秋季運動會上大展身手，為我們班拿下多個第一名的好成績。老天給了他超強的體能，以致他在運動會800米比賽中表現突出，一舉拿下第一名。在我看來，他好像有用不完的體力。接着在1000米的比賽中，又用了不到3分半的時間拿下了第一名，絕對的實力超羣。他還有着廣泛的興趣愛好，足夠的體力還用在了多種球類運動上，例如籃球，他在球場奔跑着，當我們都精疲力盡時他還有力氣搶奪，幾乎無人匹敵。超強的體力和耐力值得我們每個人去鍛鍊和學習。他不僅僅有足夠的體力，他的足球技術也是很棒的，儘管他不是很高，但是他的爆發力在我看來是遠遠的超過了同齡人。經過多名體育老師的培養，他的足球技術已經堪比國家隊，成為我校足球隊的主力之一，為我校拿下了多連冠，無數次勝利，證明了他的能力所在。

在我們身邊，有很多了不起的“牛人”，他們在某一方面的特長和對某件事認真對待的態度，值得我們欽佩和學習。在生活中，對任何事情的不斷學習，可能無法讓我們成為偉人，但足以讓我們獲得一個普通人的成功和快樂。

曬曬我們班的牛人作文5

要説我們班的牛人，可不是一般的多，我認為最有特點的，應當是這三位。

　　大神——吳婷

她身材苗條，頭髮烏黑，非常健康的膚色——小麥色。她走路瀟瀟灑灑，看似大大咧咧，卻有着過人的才華，她就是大神吳婷。她總是神龍見首不見尾，早上早早去練足球，下午也消失一段時間去練球。她不光每天練足球，有時還練籃球。其實她原本是在籃球社的，但在足球上，吳婷的表現也十分出色，所以在老師的建議下，兩個都參加了。

雖然吳婷很多時間都花在這些運動項目上，但她一直都能保持全校前三名的優秀成績，而他也是我們的班長，管理我們班大大小小的事務，能不説她是大神嗎？

　　開心果——潘怡

開心果潘怡也是足球隊的一員，長期在太陽下訓練的她，與吳婷的膚色，也就有的一比了。她雖海拔不高，但濃縮的都是精華，腦子和關節都像抹上了潤滑油——靈活得很！這一切，光看外表都能給人帶來陽光般明媚的感受。

剛升入國中時，同學們之間素不相識，回到宿舍，幾乎沒人説話。這樣的氣氛着實是尷尬。潘怡似乎覺得這氣氛太尷尬，想活躍活躍，於是從牀上竄下來，笑嘻嘻地説，“大家一起來尬舞吧？”然後故意做出猥瑣的笑容，逗得宿舍裏的人都開懷大笑，不知不覺地都聊了起來。

這就是開心果潘怡，她總能給別人帶來歡樂。

　　美麗姐——黃俏

看見這個名字，你一定會認為這是一位長相俏麗的女孩兒，可事實上，他卻是一位非常有個性的男生。

為什麼叫他“美麗姐”呢？經調查，這是因為美麗姐的“美麗”，來源於“七九蔡徐坤”的稱號。至於第二個稱號的來源，我倒是並不清楚。他的形象可真不敢恭維！瞧，那“瘦骨嶙峋”的矮小身板，狹長的眯縫眼，目光遊移驚懼，一副怕見人的生澀而膽怯的樣子。記得在一次語文課上，老師問我們有什麼座右銘，美麗姐“言不驚人死不休”，説他的座右銘是“自作孽不可活”。這可真是個獨特的座右銘，非常符合美麗姐的個性。

這就是我們班的三大牛人，總之，各有各的特點，各有各的風采，也各有各的值得我學習的地方。

曬曬我們班的牛人作文6

我們班裏可謂卧虎藏龍，每個人都有自己獨一無二的特點，所以，在我們班裏有着不少“牛人”。下面，就讓我給你詳細介紹一下三個較出名的吧。

“表情帝"——賴袁豔

聽名字就知道，這位鼎鼎大名的表情帝是個女生了吧！但你別看她是個女生，這個稱號配她堪稱天衣無縫，就説平時上語文課或數學課吧。語文老師有時點名讓她背古詩，她就一臉懵圈地站起來，呆呆地看着老師，這時我們總會在一旁哈哈大笑。“袁豔同學，你來背一下79頁的第三首古詩。”老師悠閒地看着她。她先擺出一副無可奈何的表情，然後擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子，但每次都能背出古詩來。數學老師也經常叫她回答問題，於是她常常是一副“怎麼又是我”的無辜表情，把大家逗笑得前俯後仰。

“喬丹第二”——符挺

每到體育課的自由活動時間，我們都能看到兩個班的籃球健將在籃球場上比賽。其中，我們班的符挺同學的投籃技術和假動作那叫一個牛！可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎麼樣，“身高不夠，技術來湊"放在他身上真是再合適不過了。看！他被一個迎面而來的高大個子擋住了去路，這可難不倒他，他一個假動作就騙倒了高大個子，瞬間移到了高大個子後面，帶球過人，瞄準，躍起，投籃。整串動作一氣呵成，令我不得不驚歎：不愧是被稱為“喬丹第二”的人！

天才學霸一一“老大”

看到這個稱呼，你一定很吃驚吧？哈哈，告訴你吧，“老大”其實是我們對這位天才學霸起的尊稱。沒辦法，因為她本人成績的確好的到令人瞠目結舌。每次一下課，她身邊都會圍着一大堆人，“老大，這道題怎麼寫？"老大，你能教我這道題嗎？”問答聲絡繹不絕，老師也倍感欣慰。她真是名副其實的學霸啊！

當然，我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級的榮譽，而且是我們學習的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪！

曬曬我們班的牛人作文7

“天生我材必有用。”這話用來形容我們班的同學可謂是十分恰當。在我們班，人人都有一技之長，而有部分同學，在一些科目上獨佔鰲頭，因此成為我們班的“牛人”。

　　深思熟慮，作答數學精妙

“恭喜我們班這次數學考試共有四名同學得了滿分。”、“很可惜，咱們班這次數學測驗只有一人得了滿分。”每當數學老師宣佈數學考試成績時，我似乎都能聽到他的名字高登黃甲。每當數學老師在課上講到難題時，讓我們動腦筋思考，老師接連叫了幾個同學回答後，都沒得到正確答案，老師此時眉頭微皺，期待的目光開始變得略帶生氣。

正當大家夥兒的後背滲出冷汗時，他卻帶着自信的笑容，不慌不忙地走向講台，“噌”地躍上講台，仔細看了幾眼題目後——左手插在褲兜兒裏，右手瀟灑地在黑板上“唰唰”地寫下一行行答案，老師在一旁倚着講台，看他寫完後，臉上露出了欣慰的笑容，我們也如看到了救世主般地向他投去了敬佩的目光。正是在他的帶領下，越來越多的同學大膽地走向了“打開數學奧祕之門”的講台。

他，就是我們班學習數學的牛人——施雨廷。

　　意氣風發，書寫運動青春

每逢學校體育節，原本極少熱鬧過的操場頓時變得熱鬧起來，我們班的同學也都個個摩拳擦掌，想要為班爭光。我一邊聽着廣播裏：“現在，第四道的選手已經進入最後一百米的衝刺！”一邊站在終點緊張地盼着什麼。此刻，廣播裏略帶驚呀地喊道：“超過去了！超過去了！第二道的選手突然加速超過了第四道的選手，他正奔向終點！”

緊接着，我便看到了他——咱們班的選手：穿着一條深黑色的運動褲，上半身穿着黑色的背心，頭髮被風吹得向後揚，如同一首黑色閃電，衝向終點。“嘟”的一聲哨響，正宣告着他的勝利，我們班的勝利！

他，正是我們班的運動牛人——李福。

“天生我材必有用。”每個人都有自己擅長的地方，正如咱們班上的'這些“牛人”，他們激勵着全班：做你自己最擅長的事吧，成為一名“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文8

每個班總有那麼幾個“牛人”，當然我們班也不例外。看同學們曬的“牛人”是同學，我卻想曬曬咱班的“老大”——強哥。

強哥可不是《熊出沒》裏的光頭強，而是我們的班主任兼科學老師。不過，他和光頭強也有相像的地方，比如説他們都是一米六幾的小個子，那瘦弱的胳膊和腿腳，一看就是弱不禁風。各位看客，千萬不要被迷惑了——“強哥”既然是哥，那可不是白叫的！

記得七年級時第一學期，學校要開運動會，體育老師要選去參加鉛球比賽的同學。恰好，強哥遇到空課，便來到操場看我們“爭奇鬥豔”。看到強哥“駕到”，大家擼袖子秀肌肉，一個個躍躍欲試。可是，同學們投擲前信心滿滿，歸隊時垂頭喪氣。這時，不知是哪位膽大的同學喊了一聲“強哥，試一下！”霎時間，大家原本灰暗的眼睛頓時大放光彩，嘴裏喊着“對！對！對！強哥——上！”

經不起同學們的軟磨硬泡，強哥無奈地笑笑，而後拿起了鉛球。我環顧四周，發現有些同學已經開始賊賊地“咯咯咯”笑，有些甚至直接對身邊同學説：“強哥這麼矮，還這麼瘦……球沒扔出去人先被彈出去了。”邊上的同學笑着點頭。

我不知道強哥是沒聽到，還是沒在意。在這一片笑聲和低語中，強哥上場了。持球、側身、滑步、彈身、發力……“嘭”的一聲，大家的目光追隨着鉛球，隨着鉛球應聲落地，笑聲停下，低語消失。大家看着鉛球，又看看強哥——滿臉的難以置信，那個鉛球扔得比班裏一米八的男生還遠！頓時，掌聲四起，似乎還夾雜着口哨聲，“強哥厲害！”的聲浪洶湧而至。體育老師笑了：“強哥，不減當年啊！”強哥揚了揚手，讓我們停下。掌聲漸漸停止，強哥清清嗓子，開始給我們灌起了每日一次的“心靈雞湯”：“我告訴你們，‘人不可貌相，海水不可斗量’，不要隨意嘲笑別人……”説完對體育老師説道：“再試一下吧，挑幾個強一點的，我先走了。”

看着強哥漸遠卻比別日高大的身影，我們耳邊縈繞回響着他的話語……

小身板可以有大能量，挖掘潛力可以見證奇蹟！這，就是我們班的牛人——強哥。

曬曬我們班的牛人作文9

我們班沒有多少牛。我認為這三個是最有特色的。

偉大的上帝——吳婷

她有着苗條的身材，黑色的頭髮和非常健康的膚色——小麥色。她走在細雨中，看似漫不經心，但卻有着非凡的天賦，她就是偉大的上帝吳婷。她總是一大早去練習足球，下午會消失一段時間。她不僅每天練習足球，有時還練習籃球。事實上，她原本來自籃球俱樂部，但在足球方面，吳婷也表現得很好，所以在老師的建議下，兩人都參加了。

雖然吳婷在這些運動上花了很多時間，但她總能保持學校前三名的成績，他也是我們的班長，管理我們班的各種事務。你能説她是一個偉大的神嗎？

阿月渾子——潘一

阿月渾子潘一也是足球隊的一員。她在陽光下訓練了很長時間，膚色可與吳婷媲美。雖然她並不在海平面以上，但她集中了精華，她的大腦和關節像抹了油的——一樣靈活。這一切，僅僅看外表就能給人一種陽光的感覺。

當我第一次進入國中時，我的同學並不認識彼此。當我回到宿舍時，幾乎沒有人説話。這種氣氛真令人尷尬。潘一似乎覺得氣氛太尷尬了，想活躍一下，所以她從牀上跳下來，笑着説，“我們一起跳舞吧。”然後故意做出猥瑣的笑容，逗得宿舍的人大笑，不自覺的開始説話。

這是開心果潘一。她總是給別人帶來快樂。

美麗的妹妹——黃橋

看到這個名字，你肯定會認為這是一個漂亮的女孩，但事實上，他是一個非常獨特的男孩。

你為什麼叫他“美麗的姐姐”？經調查，這是因為梅麗姐姐的“美”來自於“1979年蔡”的稱號。至於第二個標題的來源，我不確定。他的形象實在不討人喜歡！看上去，這個“瘦子”身材矮小，眯起的眼睛，眼神遊移恐懼，一副不敢見人的粗野和膽怯的樣子。我記得在中文課上，老師問我們的座右銘是什麼。美麗的姐姐“永遠不要停止説驚人的事情，永遠不要停止死亡”,並説他的座右銘是“自己做壞事，永遠不要活着”這真是一句獨特的格言，非常符合漂亮姐姐的性格。

這是我們班的三隻大牛。簡而言之，每個都有自己的特點，每個都有自己的風格，每個都有自己值得學習的地方。

曬曬我們班的牛人作文10

若論江湖之中誰最“牛”，當屬本班丁某人，不論是學習，還是論生活管理，此人乃當之無愧“牛人”。真可令我們服得五體投地。

學霸“牛人”

開學三個月以來，此人只是鋒芒畢露，在學習方面，可謂並不出眾，可誰料，期中領獎當日，此人竟是年級前十，再加上四科單科年級前十。頓時，班中如炸了鍋，丁某人也因此成為班中之傳奇。本以為此人只是憑運氣才金榜題名的，可期末年級第11直接打消此念頭。我詢問其人是如何得此佳績，此人露出微笑，眼角線出一絲鋭光，挪了挪鏡眶，滿是傲氣的指指自己的腦袋，笑道：“還不是靠這個，哎，腦子是個好東西。”我竟無言以對，誰叫他成績比我好，是個“牛人”。

宿舍管理“牛人”

道完學習，在宿舍管理方面，丁某人也是個傳奇。身為宿舍長，他將宿舍紀律管理的可謂是“牛”。提起他，本班人最熟知的便是他的怒吼“閉嘴了”。記得這學期的一個晚上，熄燈後，本宿舍的一名同學不知為何嘟嘟了一句話，聲音小的如蚊子一般，緊接着本宿舍有名的起鬨王模仿着他説了一遍，就在此時，一句怒吼“閉嘴”，可謂是震耳欲聾。生活部受到驚嚇急忙趕來詢問情況，那兩名同學也因此扣了分。兩名同學可謂是苦不堪言。本來話音很小，卻因丁某人的怒吼扣了分兒，十分惱怒。雖説此次扣了10分，宿舍長坑了本宿舍，但值得讚的是，從此宿舍不再紀律扣分。啊，丁某人在宿舍管理方面真是“牛”。

説丁某人乃“牛人”，還有許多方面可道：引體“牛”人，歌唱“牛”人，甚至是薩克斯“牛”人。可牛的背後，他默默的付出是更“牛”的。

在本學期，我漸漸發現，之所以成績如此好是午休後早早回到教室拿教輔書學習；是當我忘做值日在默默地為我拖地以防宿舍地面扣分；是體育課標準的俯卧撐；是……

太多太多，他背後默默付出的。是的，他是個“牛”人，不折不扣的“牛”人，但我認為，之所以稱之為“牛”人，是對丁某人努力付出的肯定。學霸、宿舍長，你是我心中共同的“牛”人，我們敬你這個默默無言的“牛”人，我們將在這個“牛”人的帶領下，笑傲江湖。