我心中的校園作文8篇

導語：春天，校園裏的迎春花開了，哪一粒粒的黃色的小花，像粘上去似的。下面由小編為您整理出的我心中的校園作文8篇內容，一起來看看吧。

　　我心中的校園作文1

如果我問你一個問題，如果這個問題是：請選擇一個風光優美的風景區？如果你問我，我會毫不猶豫的選擇＂校園＂．校園，你會感歎，但是你聽了我心目中的校園，你也會選擇它的．

在校園裏的春天，她是生機勃勃的景象．樹叢中的樹，它是我們學習的榜樣，因為它的一生都貢獻給大自然和人類，它使大地美麗，它使空氣新鮮，它逢春不驕，它遇冬不懼．壇裏的小草沒有樹木的高大挺拔，也沒有花朵那樣豔麗多姿．可是，沒有小草的襯托，大樹不會引人注目；沒有小草的點綴，花朵不會光彩奪目．再説那爭芳鬥豔的菊花，它在凜冽的風中，美麗又堅強，爭豔鬥麗，各具丰姿，所以它是我們學習的＂不屈不撓＂．

校園，這就是我們的校園．它雖然沒有公園的美麗，也沒有名勝古蹟的珍奇，但它有春天的美，還有着自己的魅力，它是智慧的搖籃，成長的階梯，是由園丁澆灌的百花園．它像四季海棠一樣，常年不敗，它像松樹一樣，青翠常年．再過十年，我們－－你的學生，也許駕駛着雄鷹搏擊萬里長空；也許在奧運的跑道上有我們的足跡；也許在科學大會的領獎台上，有我們的身影．

在春天有生機勃勃的景象，在我心目中有它獨有的魅力，它是我們的校園．朋友們，校園是否是你們心目中的風景區呢？

　　我心中的校園作文2

每個同學心中都有一個美好的校園，當然，我也不例外。

我心中的校園是充滿歡聲笑語的。在校園裏，有一個大型的遊 泳池。夏天，同學們熱了，可以到裏面涼快涼快，體育課上， 在老師的陪同下，同學們“撲通、撲通”跳入池內，在裏面嬉 戲、游泳。有的仰泳，有的蝶泳，有的蛙泳，還有的自由 泳……千姿百態。個子小的像小鴨子一樣，機靈地竄着；個子 大的像金絲猴，別看“金絲猴”們體態粗壯，遊起來可靈敏 呢！經過幾個月的鍛鍊，同學們的身體強壯了，歡聲笑語才會 時不時地迴盪在整個校園裏。

我心中的校園是充滿智慧的。在校園裏，有一幢圖書樓。裏面 有各種各樣的書，那是同學們在課餘的時候最喜歡去的地方。

下課了，很多同學會爭先恐後地跑到那裏去閲讀，如飢似渴地 吸取知識的養分。在這知識的海洋裏，同學們學到了各種知 識，充滿了智慧。

我心中的校園就是這樣的。在這歡樂天地裏，每一個同學都能 健康地成長。在這裏校園把自己的一切都獻給了他們，同學們 在學校的那段時光將成為他們一生中最美好的回憶……

　　我心中的校園作文3

我心中的校園，是一座沒有牆的城，這座城讓我們雀躍。

現在的學校或多或少的被什麼東西保衞者，也許是欄杆，也許是牆，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之後的某一時間“啪”的一聲合上，彷彿是吞食着浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀聖賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在牆角孤芳自賞的花。一座沒有牆的城，通向四面八方，五湖四海也通向這裏，這裏是信息聚會的地方。於是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。

我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。

有人説我們是温室裏的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自願呆在温室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林裏的，我們的腳下踩着黑色的泥土，我們的頭腦吸收着天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。於是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾説：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流着，流着。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果説煩惱是巖石，那麼大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海藴藏了無數知識，時刻衝擊着你的心房。於是，我們遨遊，在書海中馳騁創造。

我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的`校園，就是這般自然，，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。

　　我心中的校園作文4

每個人都有自己心中美麗的校園，那麼你知道我心中的校園嗎？好的，我就告訴你吧！

一進校門，你就能看見兩旁各站有一個機器人，在歡迎來校的老師和同學，就像招才貓一樣。

來到校園，有一家便利店。那裏有各種各樣的學習用品，和一些好吃的零食。

便利店的兩旁有一個又幹淨又充滿香氣和有電視看的廁所。

在校園中央，有一座先進的教學樓，共有五層。走進教室你一定會大吃一驚，每個人的座位上都有一台電腦。只要坐在板凳上電腦就會自動開機。老師也再不用寫黑板了，方便極了。

教學樓的右邊是一座食堂和一台刷卡機。只要輕輕地刷一下，刷卡機的屏幕上就會出現一個菜單，點一下菜單上的食物，食物就會自動出來。

我心中的校園美吧！長大後我一定要造一所這樣的校園。

　　我心中的校園作文5

我心中的校園時超現代化的，可供同學們“吃喝玩樂”。但更重要的是學習。

同學們一進校園，就會看見一塊透明的操場，走過去，能看見下面是一個游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

體育課轉眼就過去了，同學們乘着電梯來到走廊上，看見許多玻璃，説是玻璃，其實是透明的太陽能板，它的作用是節能減排。

來到教室裏，我們會發現書桌全是高科技電腦。數學課上，老師在電腦上給每位同學發一張卷，做完了點交卷，然後再做下一張。

該上語文課了，同學們點開語文，寫兩篇作文或日記，讓老師批閲。

英語課上，要在電腦上答英語類的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

　　我心中的校園作文6

在我的心中，有一個神聖而美麗的“世外桃源”——校園。在這裏，有一個“拉姆（卡通）”樣的噴泉、“鮮花壇”……

在教學樓的後面，有一個花園。在花園中心，有一個美麗的“拉姆噴泉”。從拉姆噴出的水中，看不到一點兒污染物。水晶瑩透亮，在陽光的照射下，就好像從一個箱子裏噴灑出的一顆顆鑽石，閃閃發光。在噴泉的周圍有各式各樣的花壇。這些都是同學們精心設計的：有圓形的、桃形的、雲朵形的、花朵形的……花壇裏種着同學們精心培育的鮮花。有玫瑰、百合、含笑……在假山的後面，有一個水池。池中有各種各樣美麗的金魚。同學們常用魚食和麪包投食。

啊！下雨了。校園裏靜悄悄的，沒有一點兒聲響。錯了！你聽，要仔細聽，在那裏有朗朗的讀書聲，雨水淅淅瀝瀝，多像是在為讀書伴奏啊！這是小提琴手、鋼琴家、鼓號手……演奏出這美妙動聽的樂曲。你難道不會被這裏的一切深深感動嗎？

灕江的美在於她的水，清澈見底。而校園的美在於千萬個音符變成的樂曲，為孩子們的成長而伴奏。

　　我心中的校園作文7

一進校門，你就會發現校園的西北角有一條小路，這就是通向植物園的小路。

小路的兩旁種着許許多多的雛菊花：有白的，有粉的，有紅的，還有粉白相間的，色彩繽紛。

當你正津津有味的欣賞着路邊的雛菊時，已經不知不覺地到了植物園的門口。

植物園的門口旁邊有一棵高大的桃樹，它就像守衞植物園的戰士。春天正是桃花盛開的時候，一片片被春風吹落的花瓣，把植物園打扮得更加妖嬈。

走進植物園，一眼就看見了紅彤彤的一串紅，再向前走植物便越來越多：橙色的君子蘭，藍色的瓜葉菊，金黃色的金盃菊，黃色的花葉甘蘭，紫色的紫玉蘭和紫荊花，讓人眼花繚亂，目不暇接。

看着，看着，我的腦海中便浮現出了未來植物園的景象：一條常常的走廊直通前方，走廊兩旁是五顏六色的花朵，花朵上的蝴蝶高興地吸吮着花蜜。讓人感到像是走進了連綿不斷的畫卷。這樣美麗的景色怎能不讓人陶醉呢？

　　篇五我心中的校園作文8

每個人都有自己心中的校園，我也不例外。

我心中的風景線，就屬教學樓後面的一排楊樹了，它四季都非常美！春天時，這些楊樹發芽了，像一個個小精靈在迎接春天。慢慢地，慢慢地，這些小綠芽變成了像小青蟲的東西，在樹枝上懸吊着，隨風飄蕩。

到了夏天，樹枝上長滿了樹葉，像一把把碧綠的小扇子，似乎要給悶熱的太陽公公扇風，讓它涼爽點。濃密的樹葉層層阻擋了太陽強烈的光線，我們在樹蔭下玩耍，寫作業，於是它成了我們乘涼的好去處……

到了秋天，值日生可忙了，枯黃的樹葉落下來，像飛舞的蝴蝶。值日生掃完這邊，那邊落，那邊掃完，這邊落，忙得滿頭大汗。那一片片黃葉毫不猶豫的脱了母體，飄向大地，他們要化作泥土更護花……

冬天，雪阿姨給這些光剩下枝丫的樹穿上了一件件厚厚的。雪白的棉衣，像似怕凍壞了它們，於是它們不再寂寞，心裏也有了期盼，冬天來了，春天還會遠嗎？

這就是我心中美麗的校園風景線。