【精品】國小作文400字彙總十篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的國小作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小作文400字 篇1

親愛的人類：

你們好！沒想到我們這些動物會給你們寫信吧！之所以稱呼你們為“親愛的”，是因為我們心中仍抱着喚醒你們心靈的願望，我們還將你們看做是“本是同根生”的兄弟姐妹。

近幾十年，你們為了享受生活，不斷建造高樓大廈，大量開拓荒地；為了交通便捷，四處修築公路、鐵路；為了貪圖便利，將工廠廢棄物直接排放到大自然中；為了謀取私利，大量圍湖造田，亂砍亂伐。你們可曾想過，你們所做的一切，在威脅着我們的生命，也在將你們自己逼向死亡！

現在，就請自命清高的你們，來聽聽我們的吶喊吧！

“人類啊！人類！你們用子彈射穿了我們的頭，用獸夾絞斷了我們的腿，你們貪婪地攫取我們的生命，使我們的數量急速下降，我們名為‘萬獸之王’，實為你們的奴隸！”

“都説狐狸狡猾，愛慕虛榮。我看最狡猾，最愛慕虛榮的莫過於你們人類。你們看我們的皮毛好，就大量捕殺，取我們的皮毛做大衣。當你們穿着大衣四處招搖時，千萬別忘記我的同伴們被活剮時的怨恨！”

“整個自然被你們搞得烏煙瘴氣。樹被砍了，水變臭了，湛藍的天空也模糊不清了，我們每天飛在污濁的空中，連歇腳的地方都找不到了。我們麻雀雖小，卻也是大自然的兒女，你們難道這麼忍心狠下毒手嗎？再不收手，你們一定會自食其果！”

······

聽了我們的呼喚，不知你們有何感想。醒醒吧！人類，只有我們存活下來，你們才能存活，若我們滅亡，你們的下場也可以預見！希望你們改過自新，善待環境，善待我們，同我們一起創建美麗的家園！

國小作文400字 篇2

我原本是一位美麗的天使。多年以前，我穿着一身雪白的羅衫，潔白又靈動。我來到了美麗的地球。

那時候的地球，有青青的山，綠綠的水，藍藍的天空中飛着快樂的鳥兒。然而美好的時光總是那麼短暫。過了幾年，人們的物質需求越來越得不到滿足，於是，原本勤勞樸實的人們，開始注意到了自然界中還存在着大筆的寶貴財富各種資源。他們開始了無休止的開採，砍伐，浪費……總有一天，他們要為這種行為付出代價。當這一天到來的時候，災難打碎了地球的寧靜。在那一瞬間，洪水咆哮着，讓無數地球人失去家園和生命。我跑去乞求上帝，教給我挽救地球命運的方法。上帝説：你要付出你的一隻翅膀。我立刻就答應了上帝。於是，翅膀化作了片片森林，暫時擋住了猛獸般的洪水。失去了一隻翅膀翅膀的我，也忍着劇痛，跌落到了地面上。

然而，人類內心深處充滿了無知與貪婪。他們不知悔改，變本加厲的破壞地球資源。他們一味追求物質享受，無視環境保護的重要性。終於，災難再次發生了。地震，海嘯，龍捲風……所有足以毀滅地球的災難接踵而至。人們痛不欲生。慘叫着……我流淚了，迷茫了，因為，單翼天使的我，只有一隻翅膀，也只能救你們一次。人類啊，覺醒吧，懲罰你們的恰恰是你們自己，而能夠挽救你們的，也只有你們自己！

國小作文400字 篇3

上個星期五，李老師給我們佈置了一張考卷，我正好有一張答案。我心想：等我做好了考卷，拿着答案對一下。

星期六上了一天輔導班的我已經筋疲力盡，而四項回家作業太多，我就拿着答案隨便應付一下。

我抄答案的技術可是一流。我肯定不會像某些傻瓜那樣，抄個全對。我故意做錯幾個題目，讓別人不起疑心。而王佳蕾，也不知道怎麼回事，一字不漏的抄，一點兒也不改，星期一的時候，李老師吧考卷批好了。他一個個地把成績報給大家聽，當老師報到小紅得了滿分時，全場議論紛紛。我首先聽到的是：“會不會是抄答案的？”“抄小明的？”李老師看到這景象，生氣的説：“下課再討論。”我跟別人説，我知道小紅是抄的，這樣一傳十，十傳百。幾乎全班都知道了這件事情。星期二早上，我看見一個人就問她：“你覺得小紅是怎樣一個人？”他們都沒有回答我。我不知道他們為什麼不回答我，後來我才知道，他們不跟我一樣，，他們在默默努力，我只會在那兒説她壞話，他們有着崇高的品質，像我這樣問來問去，最後還是無事於補。與其去妒忌她，不如去努力學習超過她。再次申明，我以後不會再抄答案了。因為抄了答案，相當於不做。這樣草草了事，會覺得對不起父母，就算你考好了，畢竟不是真實的！現在改正還來得及。由此，我想到了我們班的小麗同學，是她感化了我。我會向她學習！

我現在會很重視地對待每一節課、每一個細微的小動作，雖然這樣做很難，但是我會努力地做好，不會最好，但會更好。現在的我，不是從前的我，那個不愛學習的我會慢慢消失，愛學習的那個我將會出現在你面前！我以後有什麼不足的地方，請大家多向我指出！

國小作文400字 篇4

回想起五一放假去的濟南科技館可真是記憶猶新！濟南科技館讓我開闊了眼界，讓我懂得了更多的科學知識，更讓我知道了現在科技的發達！

那天，一進科技館大門就看見了20xx年發射的神州五號飛船，想起小時候從電視上看到的'指揮大廳準備倒數發射的場面真是讓我讚歎！看完神州五號飛船再往前走，就到了火箭模擬區，從屏幕上看到關於火箭的資料讓我知道了科技的力量大無窮啊，想想那些科學家太了不起了，想想那些宇航員真是讓人尊重。

接着，到二樓，讓我的眼睛目不暇接，多的都快看不過來了，有模擬駕駛、激光音樂、無管水龍頭、神奇的魔術表演等等，尤其是無管水龍頭，讓我不可思議它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎麼回事呢，還是讓我來揭開它的奧祕吧！其實，水池子底下有台抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子裏的水通過玻璃管被抽到水龍頭裏在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭裏流下來卻找不到水來自何處。

這次遊濟南科技館我收穫很大，讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，現在我要好好學習，爭取長大後當一位大名鼎鼎的科學家，為民造福！

國小作文400字 篇5

今天的天氣格外的暖和，一點感覺不到冬天的寒冷。媽媽説：“難得的好天氣，我帶你去滑雪吧！”我高興得手舞足蹈。

我和媽媽乘車來到了玉泉鳳山滑雪場。從山腳向山頂望去，一片潔白的世界，整個雪場被陽光照得閃閃發光。

我和媽媽租了一副雪板和一個大輪胎。我穿上滑雪鞋感覺重重的，不敢走路，生怕不小心摔倒了。媽媽扶着我，一拐一拐地向半山腰走去。媽媽説：“先在半山腰練習，這裏坡度緩不容易摔。”媽媽給我講了滑雪的要領，可我穿着雪板還是一動不敢動。

媽媽找來了滑雪教練，教練也給我講了要領，然後拉着我的手就向下滑，我緊張得心都要跳出來了，只聽見耳邊呼呼的風聲，什麼也看不到。一眨眼的功夫已經滑 到了山底下。還好，沒摔跤。媽媽給我鼓掌，説我真棒。教練又帶着我滑了好幾次，我的心不那麼緊張了，我高興地對媽媽説：“媽媽我能滑雪了，你會滑嗎？”媽 媽笑着説：“等着，瞧我滑一個給你看看。”我一邊坐在輪胎裏休息，一邊等着看媽媽的好戲，心想：“媽媽沒有教練帶肯定會摔跤。這時，媽媽已經到了山頂的最 高處向我揮着雪仗示意她要下來了。只見媽媽輕鬆的做着迴轉的動作，從山頂滑下來，像一隻輕盈的小燕子在山坡飛舞。我看傻了眼，心想：“媽媽真厲害，什麼時 候學的滑雪啊？”

媽媽扛着雪板上來了，對我説：“怎麼樣？不借吧？我可是小時候滑雪呢，已經快二十年沒滑了，不過今天又找到感覺了。”我向媽媽豎起了大拇指。

我們又玩了一會兒輪胎，直到肚子都餓得“咕咕”叫了，才戀戀不捨地離開了。今天，我玩得太開心了。

國小作文400字 篇6

在我的記憶裏，爺爺是一個身材魁梧，性格剛毅的男子漢，他飽經風霜的臉上使你見到他就感覺到什麼是淳樸、和善。他倔強的性格迫使他能夠戰勝一切困難。聰明睿智讓他掌握了十八般武藝， 在他看來一切難事都不在話下。他為人誠懇，無論誰有困難都盡力幫助。所以不論我們住在何處，鄰居都很敬重他，他一生平凡，卻很滿足。

聽爺爺説，他都十歲了還沒有斷奶。他曾神祕的和我説：“我在放牛的時候，肚子雖然不餓，可總覺得缺點什麼，就盼着我娘快點上山來看我。每天我娘都上山來為我解饞。我一見到娘就迫不及 待的把頭鑽進孃的長衫裏，吃奶，嘿——那奶水的滋味真解饞啊。”我似懂非懂的看着他問：“那後來呢？”爺爺一臉傷感的説：“她去世了。”哦，我能想象的出來剛剛“斷奶”的他有多麼失落啊 。童年剛過就失去了父母，隨之而來的就是孤苦伶仃。從此他就跟着哥哥嫂子過上了悲慘的生活。整日裏勞作還要受到嫂子的指責，這種寄人籬下的日子促使爺爺的性格非常堅強。他學會了很多本領。

聽爺爺説，為了給哥哥嫂子掙錢，在外面給別人打短工，好容易掙了一旦稻米，高高興興扛着米回家，想象這下嫂子一定會高興，誰料想，一進門，就遭到了嫂子的惡罵。爺爺這時已筋疲力盡，飢 餓難耐，就連一口水都不給喝。爺爺傷心極了，萬念俱灰，實在呆不下去了，可憐他只有14歲，就背井離鄉，闖蕩江湖。離開家後，漂泊到龍口，正好遇到有人找人幹活，就跟着別人出海打漁了。就這 樣他又學會了打漁，忙忙碌碌就到了而立之年。也累了，他又回到了老家，在鄉親們的幫助下娶了我奶奶。由於家鄉很窮，爺爺就帶着我奶奶闖關東了·····

國小作文400字 篇7

小時候，媽媽經常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記着媽媽的教導。

有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄着枴杖，左手拎着許多菜在往回家的路上慢慢地走着。從我們身邊經過時，我才發現她原來是個盲人，斑白的頭髮顯得那麼蒼老，她的額頭上已經滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，還看不見，於是我便跟媽媽説：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧！”於是，我來到老婆婆身邊，甜甜地説：“婆婆，讓我來帶你走吧！”説着，我拎起老婆婆手裏的菜，悄悄地攙起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆樂呵呵地問起我叫什麼，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直誇我是個好孩子呢！我聽了心裏像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對着我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟着媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記着媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發生了不幸，但只要我們能給他們温暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也説過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

國小作文400字 篇8

從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經是百難不離的好朋友，小螞蚱在家裏挑水，燒飯，做家務。小蜻蜓在外面捉有害的蟲子回來吃，還幫小螞蚱帶回來一些嫩樹葉。小螞蚱在家裏把蟲子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀！

可是有一天一隻小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一隻小松鼠看見了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關係，上回不過隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂，那他就快活了，因為它把自己的快樂建立在別人的痛苦上。他跑了上去對小蜻蜓説：“小蜻蜓呀！你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家裏做些以外。

他幹什麼？你呢，整天在外面捕食，多累呀！你為什麼不和小螞蚱換一換呢？”小蜻蜓聽着聽着慢慢得便氣憤起來，轉身向家裏飛去。小松樹一計成功，自言自語起來：“這回可有好看頭了！”小松鼠偷偷得跟着小蜻蜓。不過真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以後小螞蚱和小蜻蜓就對這幹。小螞蚱不停得吃樹葉，破壞生態環境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲，保護生態環境。從此以後，小蜻蜓和小螞蚱得後代就遵守祖先的規定，對這幹。咳！到最後害人的還是小松鼠！

國小作文400字 篇9

蘭亭是個風景秀麗的地方，是著名書法家王羲之“曲水流觴”的地方，是聞名遐邇的書法聖地。

到了蘭亭，穿過竹林小徑，迎面就是一座三角形的鵝池。池上架一座三折石橋，池中白鵝戲水，紅掌撥青波，曲項向天歌。若臨池觀賞，一定使你情趣盎然。

過三折石橋，沿卵石小路來到“曲水流觴”。這裏竹林鬱鬱葱葱，小溪彎彎曲曲，清流縈繞，溪邊石凳、石桌，星星點點。人們列坐石間，詩情滿懷。

“曲水流觴”對面就是流觴亭。亭子古色古香，廊柱上面雕刻着許多飛鳥走獸。亭內有“曲水邀歡處”一匾，匾下掛着一幅扇形人物山水畫，畫中王羲之等42人臨流觴詠，栩栩如生。從亭內出來，沿石板小路向前走去，兩旁是荷花池。每當盛夏，那滿池的荷花含苞待放，像害羞的小姑娘。

沿着荷花路筆直走，就來到右軍祠，祠中擺放着各種名貴蘭花。春天祠中蘭花盛開，一進祠中，一股幽香撲鼻而來，你會情不自禁地吸上幾口，頓感心曠神怡。祠中有池，池中建亭，稱墨華亭，據説是因王羲之臨池學書而得名。祠中有密室迴廊，四壁嵌有歷代《蘭亭序》等摹刻碑石。

從祠中後門出來就來到御碑。御碑四周用石獅、石欄圍着。

出了御碑過小門，一條蜿蜒的溪流呈現在面前。那小溪彎彎曲曲，有曲地方窄得可跨腳而泣，有的地方寬得要撐船而過。溪水也隨着溪面，時而激流勇進，時而緩緩流淌。溪邊有寬闊的沙灘，卵石清潔如洗，是人們活動的好地方。

我愛家鄉的蘭亭，它是祖國書法史上的一處聖地。今天，它更加絢麗多姿，以嶄新的面貌吸引着越來越多的國內外遊人。

國小作文400字 篇10

你一定做過夢，或是噩夢，或是美夢。一覺醒來，你有記得夢中多少？夢，總是撲朔迷離的。

我喜歡做夢，大部分的夢都是美夢。我喜歡寫作，大部分的作文靈感都是來源於夢中的世界。是我筆下的世界也變得唯美。在班中作文總是當成範文，在學校作文總是能獲獎，這一切的一切都歸功於我那些夢。那夜的一簾夢是史無前例的，讓我不由得渾身不自在。

那天，夜不能寐，在牀上輾轉反側，最終在黑寶石般夜幕中漸漸入眠……清晨，天矇矇亮，我就醒了，腦海裏閃現了零零碎碎的畫面：在一片綠茵茵的草地上，我慵懶地看着夕陽西下，好像轉眼間的時間，天完全黑了，那夜的天空出現了星星，一閃、一閃……我的腦海顯現了一個驚奇的畫面——夢中夢。我躺在草地中央睡着了。在夢裏出現了一個朦朧的身影。“我希望你接下來好好聽我説完，不要問我是誰，我來自你的內心。”聽聲音依稀辨出一個少女，“你還記得今天放學前，你躲在角落看着你的同桌偷走你的錢麼？”我驚訝地點點頭，少女用夢幻般的温柔嗓音説：“我知道你為什麼不揭發他，你怕他被同學嘲笑，被老師批評，丟盡面子是嗎？”我靜靜地點頭，並抬頭儘量看清楚她的樣貌，但還是模糊不清。少女説：“你的心很好，但你不覺得他會一錯再錯，不知悔改嗎？或許被老師好好教育一番會更有用些。”我提着心，低聲説：“我一直在猶豫，告訴老師，他會沒面子，會恨我：不告訴老師，又怕他一錯再錯。”“相信我，去告訴老師。我來自你的內心深處。”夢醒了。我思索良久，決定去告訴老師。這件事情最終風平浪靜，同桌也並沒有恨我。

夢或許能指明人生的方向吧，因為夢來自你內心的最深處。