【精品】國小好作文600字彙總十篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的國小好作文600字10篇，歡迎閲讀與收藏。

國小好作文600字 篇1

多少次，我的心頭縈繞着這樣一個美好的憧憬：當一名鄉村女教師。我不斷想像着未來我的學校，我的學生，我的教師生涯……

為了我的理想，我要先跨進大學的校園。我要在那大學的課堂上、圖書館裏，在那可親可敬的教授和導師的幫助下，像一隻小海鳥一樣，在知識的大海里汲取各種各樣豐富的知識，以充實我的頭腦，讓我的羽翼變得豐滿、硬朗，最終以優異的成績走出大學的校園。

我沒有選擇城鎮，而是選擇了一個偏遠卻又藴藏着巨大潛力和希望的小鄉村，那裏需要知識和技術，那裏需要我！

於是20xx年初秋，一個平平凡凡的日子裏，我匆匆梳好頭髮，穿上一件湖藍色的連衣裙，走上講台，開始了我任教的第一天。我的心中既欣喜、激動又滿懷神聖。

講台上放着一束芳香的野菊花，花上繫着一個彩色紙條，上面寫着幾個童稚的字：“歡迎您，老師！|”我感動地環視教室，只見一張張天真淳樸的小臉兒掛着微笑望着我，使我心裏熱乎乎的，我眼裏含着淚水。我平靜了一下心情，開始講課：“今天，老師和同學們一起去遊長城，好不好？”“太好了！”同學們興奮地回答道，師生之間的距離一下子拉近了。於是我自然地講起了《長城》一課。通過多媒體電腦，我把春、夏、秋、冬四季長城的美景展現在同學們面前。同學們仔細地看着，有感情地讀着課文。看到他們專心讀書的神情，我的心裏漾起了無法抑制的激動：我的面前不僅僅是學生，更是祖國的未來和希望！

下午的美術課，我讓學生充分展開想像，畫一幅想像畫——鄉村的未來。下課了，一幅幅畫交上來。多麼大膽的構思：廣闊的田野上，一個機器人在除草、施肥；金黃的小麥種上了月球……我微笑着對同學們説：“努力吧，你的理想一定會實現的！”

晚上，我帶着一絲淡淡卻又甜甜的倦意坐在寫字桌前，打開日記本寫道：“與你們接觸的第一天，就讓我感到做一名鄉村教師的意義，我看見你們正迎着初升的太陽，飛騰，飛騰。我真幸福。”

聽見媽媽説：“璨璨，快起牀了，我從夢中驚醒，通過這次夢中游歷，我更堅定我的理想——當一名鄉村教師，從現在開始，我要好好學習，為我的理想奮鬥！

國小好作文600字 篇2

人生當中，你已經擁有了無數個第一次，而其他的第一次呢？它們正等着你去尋找。“第一次真好……”我不由的在心底大聲吶喊着……

記得那是一次校運會，因為我比較胖，勁又大，所以老師派我去參加五年級鉛球比賽。當時我還小，不懂得什麼人可以去參加丟鉛球，我一看：“哇！全都是大肥仔。”我頓時覺得無地自容，因為我最怕別人説我胖了。正碰上有個討厭的男生奸笑地説：“肥，保準扔得遠！”那時我的虛榮心和自尊心讓我離開了比賽現場，我躲在一旁默默的看着，我感覺已經過了很久很久。老師突然唸到五（3）班劉穗，我一開始沒有吭聲，老師唸了幾聲我的名字，我都沒有回答，後來我的同學發現了我，我只好低着頭，慢慢地走過去，老師問我為什麼不回答，我仍舊沒有吭聲，一種自卑感始終沉淪在我的心底，同時憤怒心也開始萌發了。我拿起6斤重的鉛球，對我以前來説它再輕不過了，但在那時我總覺得有一種千斤般的巨石壓着我那憤怒的心，我暗暗的想，別人説我胖怎麼了，只要扔的遠，誰也不敢瞧不起我。於是，我奮力把球扔了出去，“譁！6.4米。”全場亂成一片，“太遠了！”“好厲害！”同學們無不伸出大拇指表揚我，連説我胖的那幾個同學也目瞪口呆。那時我投了全年級女子第一，我高興得快瘋了。哼！誰叫他們瞧不起我，嘿嘿！看到我的厲害了吧！只要我的大個子往他們幾個不懷好意的同學面前一站，個個嚇得屁股尿流的跑了。這是我第一次登台領獎，心情特別激動，當校長把金牌掛在我脖子上時，我心中的自卑全都變成了光榮，台下的同學都向我投來敬佩的目光。我的頭腦已經被快樂和激動給佔滿了……

“喂喂，你愣在那幹嗎？快下來。”校長小聲的對我説。如果當時我沒有克服我的心理障礙，現在我就不可能站在這裏了。回到課室，我仍舊在想我第一次站在最高的領獎台上，我第一次戰勝了自卑，感覺真好！

國小好作文600字 篇3

一本書，一盞茶，一世天涯，在一朵花開的時光裏行走，在流年沉香中縈繞，靜靜回味，默默在文字間思量。陽光散落在地，那零星的光暈，是我最美好的回憶，輕闔雙眼，思緒漸漸蔓延······

清晨，冬日裏的一抹陽光透過窗户，伴隨着清風灑到了熟睡的我的臉龐上，是陽光將我喚醒，它柔軟的手輕撫我緊閉的雙眼，我睜開眼睛，穿好衣服，打開房門，看到母親已為我準備了香味撲鼻的早餐，可我吃了幾口就迫不及待地走出門去，因為今天我和我的朋友們組織去炮台山遊玩。

這時，母親説：“今天天氣很冷，你多穿幾件衣服再出門。”我看了看窗外的和煦陽光，天空呈淡藍色，雲朵一絲絲凝固，遠處有不知何處飛來的風箏遙遙遠遠的望着我，心想今天天氣一定會很好，便隨便穿了件輕薄的衣服就出門了。

到了室外，馬上有一陣風吹了過來，我不禁覺得有些寒冷，可我那所謂的自尊迫使我必須前進，我把衣服拉上拉鍊，走上了大巴車。過了約一小時，大巴車到達了目的地，我們走下了大巴，望着美麗的山中景色，我和朋友們有説有笑，玩得不亦樂乎。

走到山中去，漫山遍野的雪松將陽光阻擋在樹林之外，有幾絲寒氣鑽進了我的體內，我眼前的景色彷彿是“霜落熊升樹，林空鹿飲溪”一般。這時，我心中產生了對母親的歉疚之情，到達山頂後，我的身體已經瑟瑟發抖。

那個晚晴的黃昏，被夕陽拉得無限漫長，優美得像穿越指尖的一場電影。我回到家中，母親迎了上來，急忙問我今天有沒有受凍，看着母親焦急的面孔和緊鎖的眉頭，我內心中對母的的歉疚更深了。得知我發燒後，母親為我熬製了粥，喝着母親精心準備的熱粥，我的“對不起”脱口而出，母親聽了，笑了笑説：“你好好養病就行了，下次一定要聽我的話。”我聽了母親的話，忽然感到有一股暖流沖刷着我的心坎，這時我和母親都笑了，我忽然覺得下雪天，真好！

陽光漸漸淡去，但心中的温暖卻久久縈繞，時間總比我們想象的跑得更快，寒來暑往，流年漸漸飛逝，那飽經風霜的面孔終會逝去，但心間的温暖卻會永存。

下雪天，真好！

國小好作文600字 篇4

生活中，對手無處不在。因為有了對手，生活充滿了趣味，也有了緊張的氣氛；因為有了對手，我們才會上進，才能學會競爭。所以我想對我的對手説一聲：“對手，你好。”

曾經，我以為對手有點像敵人，對對手帶有點敵意，直到一個對手，她改變了我心目中對對手的理解，她就是——小津。

小津是我的同學，也是我學習上的對手。三年級以前我們是一對親密無間的好朋友。上了三年級，我開始學會了競爭。我把小津列為自己的競爭對手，因為她和我的學習成績總是不相上下。因為我對“對手”的錯誤理解，我開始和小津疏遠了，表面上我們雖然談笑風生，但暗地裏我卻和她較勁。我有好書的時候，自己一個人看，當她問我是什麼書時，我卻告訴她：“漫畫，對學習沒幫助的。”我發現，她都一直相信着我的話。在後來的時間裏，她對我還是那麼好，儘管有時候我騙了她，她也不放在心上。而當時的我，還主觀地以為，這都是她裝出來的，直到有一天……

那年夏天，我中暑了，一連在家呆了兩個星期。我是多麼的心急啊！要知道，在兩個星期的時間裏，老師可以教好多內容啊！當我急得像只熱鍋上的螞蟻時，一個人出現了，小津！她頂着烈日來到我家，把老師教的知識都毫無保留地告訴了我。她有時候因為有事情不能到我家，就打電話過來，把老師佈置的作業和當天教的內容講給我聽。她講得那麼詳細，那麼認真。有時候她來到我家，看到我十分無聊時，就把家裏的好書拿來借給我……望着她匆忙的身影，我的眼睛濕潤了……

在她的幫助下，我的成績不但沒有下降，數學還得了100分，而小津卻得了95分。當我拿着試卷高興得直蹦時，她跑過來嬉笑着説：“恭喜你，但是小心哦！我要趕上你。”我們高興地笑了。可我的心情卻怎麼也不能平靜下來，因為我看到曾經的對手對我是那樣真誠，她的心靈是多麼美好啊。我對自己立下誓言，以後要加倍珍惜這份珍貴的友誼。

從那以後，在我心目中，“對手”這個詞的含義完全改變了。我開始感謝對手，感謝朋友。每當我生活上或學習上有了新對手時，我總會在心裏默默對她説：“對手，你好。”

國小好作文600字 篇5

人生是一本大大的紀念冊，任輕風吹過扉頁，吹動書角，靈動的文字，記載着往昔的點點滴滴，那些過往，都是我們一次次青澀的嘗試。指尖每每撫過那些回憶，笑意便蔓延至嘴角，心底輕歎一聲——第一次，真好……

漆黑的甬道中傳出低沉而壓抑的樂聲，偶爾夾雜着詭異的撞擊聲與尖叫，令人心驚。第一次來到鬼屋，我機械地跟在大隊人馬後邊，大氣都不敢出，只是邁開僵硬的步子，彷彿有一股涼意從脊背躥上來，令我戰慄。當我慢慢適應了這怵人的環境，便不再那樣恐怖，白布或面具所假扮的“鬼”，也嚇不着我了，奔出鬼屋。再一次沐浴在陽光下，心情便再次飛揚。第一次去鬼屋，那是一次刺激的嘗試，令我長了膽。更不再懼怕未知的、看似恐怖的事物。第一次，真好！

海風捲着特有的腥鹹衝入我的感官，吹乾額上的汗水。與夥伴並肩坐在剛剛搭起的帳篷前，篝火跳躍的色彩映在我們臉頰。興致勃勃地在燒烤爐前圍坐，一邊東拉西扯，一邊大快朵頤。夜深，我們蜷在帳篷裏，互相講着故事，一起看視頻，常傳出我們的哧笑聲。濤聲陣陣為我們唱曲；星光熠熠，伴我們入眠……第一次野營，心裏充滿了新鮮與好奇，從未與大海、沙灘有過如此的長時間“親密接觸”，更從未與夥伴有過這般同心協力的合作。第一次，真好！

第一次演講，我學會了淡定，從容地戰勝膽怯；第一次長跑比賽，教會了我堅持不懈一次次衝過終點，衝向新的賽道與賽程；第一次樹立下自己的理想，使我能夠為下個目標而不懈地追逐奮進；第一次離別，讓我看淡了永恆，而學會去把握眼前……

第一次真好，我們正是走過了無數的“第一次”，才學會了勇敢邁出每一步，學會朝每一輪新生的旭日昂首前行。

我們的成長歲月，時時充滿着驚喜，刻刻擁有好奇，讓我們迎着更多未知的“第一次”，為屬於自己的紀念冊抹上更加燦爛的一筆！

國小好作文600字 篇6

看着鏡子裏失落的自己，臉上掛滿了壓力和苦惱，小小的酒窩旁，漸漸也沒有笑容。耳邊迴響着媽媽的忠告和催促聲。有時，只是一時的苦笑。我常常許願，因為我好想再回到以前的那個沒有憂愁的從前，雖然有時候從前給我的也有煩惱，但更多的是無盡的歡樂。

時間猶如流星，還沒來得及抓住時，它已在我的眼前劃過，不留任何痕跡。六年的國小時光悄悄地從我的身邊走過，只剩下七個月的時間與朝夕相處的同學一起討論與學習，只剩下七個月的時間為小升中考試而做充分的準備。現在，我能做的只有學習，學習，再學習；努力，努力，再努力。回想這些，我的腦海裏便立刻閃現出七個字，那就是：我好想回到從前！

有時，我習慣用微笑帶過所有事，可是現在，我只能苦笑，因為我心裏承載的壓力越來越大。爸爸媽媽常對我説：“我相信你！”。但是，誰不知道，就是因為他們相信我，我才懷疑自己的能力，他們對我的期望太高了，我怕會使所有相信我的人失望。但我還是有時用無謂的表情矇騙任何人。有的同學問：“即將上國中了，你的壓力大嗎？”，我常會帶着微笑回答：“還好，不算大。”其實，我心裏的壓力絕不少於任何人，只是不想讓同學們知道我的煩惱罷了，偶爾只有在自己喘不過氣來時，才會找自己知心的朋友訴説難處的。

在自己陷入苦惱的境界時，我總會回憶自己快樂的幼年。小時候拿着自己抽屜裏的芭比娃娃，都能愉快一整天。想想那時候，雖然幼稚，但無憂無慮。

我好想回到從前，只停留在快樂的一瞬間。但是，一次次考試沒有達到理想目標，被其他同學嘲笑時，我心裏十分害怕，怕老師和同學會用另一個眼光看我，我渴望從前的快樂，我渴望像小堂弟那樣盡情玩耍。哎！從前給予我太多了。

不知不覺，已到了深夜，我想了好久，只想重新回到從前，回到那沒有煩惱的從前，但是，就是自己一千個一萬個不願意長大，我的渴望絕對不會讓時間對我同情。如果上天可以幫我實現願望，我會毫不猶豫的説：“我只想回到從前……”

國小好作文600字 篇7

我有許多奇思妙想、美好的願望及遠大的理想。如：我好想遨遊太空、我好想有個知心朋友、我好想有個自己的小天地……但此時我更想快快長大。

在我的記憶深處，一次我到興趣班去學習，回來的時候天下起了小雪，而且已經快黑了。走啊走，終於快到村口了，突然我遠遠地看見村口有個人影焦急地來回走動，不時踮起腳向這邊張望。我想，是誰大冷天的不在家裏呆着，卻來這裏挨凍受冷呢？等走近一看，啊，那人竟是我的媽媽！我不由地加快了腳步，媽媽也認出了我，迎上前説：“餓壞了吧？來，先吃個紅薯。”説着從懷裏掏出了還冒着熱氣的烤紅薯。我感激地説：“媽，我不餓，咱們還是先回家吧。”由於天氣突變，我凍得直髮抖，媽媽趕緊把身上的大衣脱下來説：“叫你多穿些衣服，你總不聽，現在都凍成這樣了，來，趕緊披上這件大衣，不然會着涼的。”此時，我感激的淚水再也忍不住，像斷了線的珠子似的'簌簌地往下落，千言萬語也表達不出我當時的感受。那一刻，我多麼渴望自己快快長大，那樣我就可以替媽媽分擔一些負擔，減輕她的勞累了。

為了這個家，為了能供我上學，為了能讓家人過上好日子，爸爸每天起早貪黑，早出晚歸，累得連腰都直不起來了。一天中午，太陽火辣辣地炙烤着大地，我去工地上給爸爸送飯，只見爸爸正挑着一擔沉甸甸的磚頭，低着頭，喘着粗氣，臉上顯出痛苦的表情，汗水浸透了衣服，可他仍然堅持着，艱難地一步一步往樓頂走去……那一刻，我多麼渴望自己快快長大，這樣我就能幫爸爸掙錢養家，不再讓爸爸這樣辛苦地幹活了。

我好想快快長大，幫父母做一些力所能及的活兒，減輕他們的負擔；我好想快快長大，找份好工作，掙好多好多的錢，讓父母親住別墅，開小車，周遊世界，安享晚年；我好想快快長大，為祖國的建設奉獻出自己的一份力量……我真的好想快快長大，萬能的上帝，您能幫幫我嗎？

國小好作文600字 篇8

同學，一個多麼親切多麼熟悉的字眼、，自從上學的那天起他們便圍繞在我的身邊，陪伴着我度過生活中的每一天。不知不覺，即將升入國中，與國小相依五年的同學依依不捨，今天為大家介紹一位好哥們兒。

他的模樣看起來十分秀氣，白皙的臉龐，直挺挺的鼻樑上架着一副黑色的眼鏡，看起來十分清瘦，卻也顯得挺拔，一副文縐縐的學者模樣，相信不用説，大家也能猜得到，他就是我們班的學霸——莊騏嘉！

一提起這位同學，相信大家都豎起自己的大拇指，他不愧是學霸，琴棋書畫樣樣精通，雖然年紀很小，卻代表學校參加希望杯數學知識競賽獲得了國家計的一等獎，隨後又代表學校參加了國小生漢字聽寫大會獲得了團體一等獎，個人三等獎，嘖嘖嘖嘖真是令人羨慕！

還記得有一天上自習課的時候，我遇到了一道非常難解的奧數題，我絞盡腦汁冥思苦想，卻怎麼也解不出答案，後面的“學霸”看我在前面撓頭就問：高一，你在想什麼，是有什麼不會的題嗎？我説：“這道題有點難，我不太會做”。來，然我看看，沒多大一會功夫，學霸就跟我講：“這道題應該先算出其中一個數量，得出來的這個數和原來的相加就可以了，看着我好像似懂非懂的樣子，接下來又給我邊畫圖邊講解，直到我徹底明白，瞧瞧，這就是“學霸”，一個助人為樂的好同學！

最令人佩服的還是他學習的那股子鑽勁。周圍的同學都在説話，雜亂的環境不會影響到正在學習的“學霸”，他會認認真真的仔細鑽研，不左顧右盼，不三心二意，直到把弄不懂的知識全部學會。

都説“台上一分鐘，台下十年功”，現如今大家眼中的她，學習成就上幾乎是完美無缺的，這還得歸功於她在背後所付出的比常人更艱辛的汗水。他是我眼中的偶像，他是我奮力追趕的旗標，好同學，希望我們到了國中還在一起！

國小好作文600字 篇9

“感恩的心，感謝有你……”是啊！人人都要有一顆感恩的心，正如“感謝有你”是我們要對父母親説的話語。就讓我舉兩件事例證實一下吧！

那是一個烈日炎炎的夏天，家家都要開空調或到避暑山莊避暑。我們家也不例外，可是我發熱生病了，這對我們家來説，生病是決對不可以開空調的，再加上我又是發熱。可弟弟睡覺如果不開空調會睡不着覺的。無奈之下，媽媽只好將弟弟抱到我的房間，讓爸爸和弟弟睡我的房間，媽媽和我睡另一個房間。我頭好昏！倒頭便睡着了，睡夢中，突然感到涼風習習，我睜眼一看，啊！媽媽竟然一直在為我扇扇子！汗水濕透了媽媽的衣裳，一陣陣地涼風向我撲來，那是愛的風，愛的力量使我的病第二天凌晨就全好了！怎麼樣，我能證實自己的話了吧！不信，那你接着往下看！

“哎，怎麼只考了75分！回家肯定沒好果子吃！”我在心裏難過的想着，回家時媽媽的表情、話語肯定特嚴肅、嚴厲。想着想着我走到了家門口，我有氣無力地按着門鈴，媽媽把門開了，我還不知道！媽媽看我神情不太對頭，便笑着問：“咋的了，呆啦，在學校受欺負了？”“誰敢欺負我呀！我……我……我數學考試考了75分。”“哦，原來是這樣啊！來、來給媽媽看看試卷。”媽媽竟然沒批評我，怎麼回事？我心裏疑惑的想着。媽媽看了我的試卷，嚴肅的説：“你確實不該考75分，這成績如果老是這樣，那怎得了？這些錯題如果還不會，我一題一題的講給你聽。”我指着不會的題目，媽媽一題一題的講給我聽，直到我會了為止。最後講完了題目，媽媽對我説：“教育孩子不能靠打、罵，要讓孩子自己認識到錯誤。媽媽不打你、罵你完全是為了這些。”我慚愧地低下了頭，媽媽欣慰的笑了。

哈！是不是特崇拜我有一個這麼好，這麼關心我的母親！現在你信我説的話了吧！我在感恩中成長，我要用成功來回報我的父母親！

國小好作文600字 篇10

光陰似箭，轉眼我已經是六年級的學生了，從幼稚班會叫“老師”開始算起，教過我的老師還真不少，今天，我要給大家介紹的是一位我非常愛戴的好老師——我一年級到四年級的班主任吳老師。

吳老師很年輕，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼鏡，每天都穿得樸素大方，十分美麗。

吳老師是一位嚴師，為了讓我們克服不好的學習習慣，養成良好的學習習慣，她從方方面面嚴格要求我們。例如她對上課不專心聽講，或作業不按時完成的學生總是苦口婆心地批評教育，從不鬆懈。再舉個例子，説説我的一件醜事：二年級下學期有段時間，我抄作業登記本很馬虎，不僅字寫得龍飛鳳舞，而且還常常漏抄，吳老師發現後，嚴厲地批評了我，然後語重心長地對我説：“好的習慣使人終身受益，相反，不好的習慣也會影響人的一生。你們從小無論做什麼事情都要認真對待，不要馬虎應付。”最後，吳老師還罰我重抄。重抄登記本花了我週末兩天的時間，抄得我手都發軟，但這次深刻的教訓使我在今後的學習中逐漸養成了認真的好習慣。

別看吳老師對我們這麼嚴格，但她也是我們和藹可親的大朋友呢。下課後，她就像一位大姐姐一樣隨和地與我們聊天、玩遊戲，那時，她的笑語和我們的笑語就融成了一首快樂的師生曲。

吳老師是一位會上課的好老師，她會用各種生動有趣的形式來上課，讓我們在快樂中學習。例如，我們學《西門豹》這課時，吳老師讓我們分角色表演課文，當時我戴着尖尖的巫師帽，穿着媽媽的黑裙子扮演巫婆，從表演中，我深切地領會了巫婆的狡詐、陰險。

吳老師也是個負責的好老師。她對同學一視同仁，不放棄任何同學。下課、放學或休息日，她會抽出時間，加班加點地為成績不好的同學補課，讓他們及時趕上班裏成績好的同學，讓全班同學共同進步，正因為吳老師的盡職盡責，我們班成了全校公認的優秀班集。

啊，講起吳老師的“好”真是一下説不完，最後，我想利用今天的機會，對吳老師説一句心理話：“吳老師，您過去是我的好老師，現在、將來永遠是我的好老師，我將永遠熱愛您！”