糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 作文

研學之旅的作文集合15篇

作文4.59K

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的研學之旅的作文,歡迎大家分享。

研學之旅的作文集合15篇

研學之旅的作文1

在星期四的早上八點半,我們乘車到了華容勝峯茶園。

到茶園之後的第一項任務是採茶葉,你認為採茶葉是一個很簡單的事嗎?如果是,那你就大錯特錯了!採茶葉時要精挑細選,要選擇擁有兩片葉子和一個芽,或者一片葉子和一個芽的,否則一律列入不及格的行列。

採茶葉是分組進行的,按照教室裏的位置進行分,一共有八個小組。

一片,兩片,三片時間一分一秒地流逝,每個組的籃子裏的茶葉也逐漸變多了。

六(1)班集合!領隊的蘇教練過來叫我們集合了。

集完合後,我們來到了一個亭子裏,我們席地而坐,看着一位姐姐給我們示範怎樣泡茶,還讓我們給李老師敬了茶,我們女生敬茶時是右手在前,男生是左手在前,我們敬完茶後就去吃飯了,吃完飯後我們到了製茶的地方。

回到製作茶葉的地方,我們耐心地看着一位大叔翻炒起茶葉來,茶葉被摘下來之後,根部的水是最多的,所以要把茶葉攤開放在篾曬墊上,中途翻動三到四次,這叫攤青,攤青之後是殺青,這是關鍵一環。茶的形狀、香味,都與殺青緊密相關,具體操作是將茶葉倒進鍋內,隨即用雙手翻炒,使茶葉均勻受熱,水分快速蒸發,這是第二步。第三步,也是最後一步,散熱、揉捻。茶葉出鍋後放再滅般上及時清風散熱,同時用雙手在篾盤上反覆揉捻,使葉細胞組織受到一定程度的損傷,內含物質滲出。

看完了製茶的過程,我們來到了一大片空地,範教練帶領我們玩了一會兒遊戲。

玩完遊戲後在司機大叔的帶領下,我們很幸運的成為了最後一輛到學校的車。

研學之旅的作文2

“嗚……”隨着列車的氣鳴聲在長沙響起,我們瀟湘小記者又來到了長沙,舉行起了“魅力長沙”研學之旅。這一天裏,可發生了許多新奇、好玩的事呢!接下來就讓我給大家講講吧。

又是一個陽光明媚的星期六,在這一天裏,我六點半就早早的起牀了,為什麼這麼早起牀呀?有人可能會問,因為呀,今天是我們瀟湘小記者舉行的一次研學之旅。我吃完早餐後,來到了學校,不一會兒就和大家一起上了車,開始了今天的旅行。

大約過了二三個小時的樣子,我們大家就到達了第一個目的地——三一重工。首先,我們大家一起來到了會議室,講解員阿姨給我們每人發了一個挖土機模型,讓大家以最快的速度拼好。一看見桌上的模型,我就迫不及待的拆開了一包,風馳電掣的拼了起來。別的人也不甘示弱,二話不説的拼了起來。“不好,我的壞了;不好,拼錯了……”不一會兒,就有好幾個的壞掉了。聽見許多我模型壞了,我的心裏一陣陣暗喜:哈哈,冠軍非我莫屬了。可是,偏偏在這個時候,出了點小插曲--我的也壞了。我的心“咚咚”直跳,非常緊張。可我馬上就冷靜了下來,用別的方法修好了它。最後,我得了第三名。

比賽過後,我們又去了工作間,看到工人叔叔在生產及檢測車輛,我想拼個模型都這麼難,叔叔們就更加不容易了。

第二個目的地是--博物館,我參觀了原始人的房屋、看了革命先烈的抗戰故事和古人用的物品等。讓我看得應接不暇,不僅看了,我還在那裏買了一塊紀念幣作為紀念呢。

不知不覺,一天就過去了,我們大家又上了車,回到了家中。這一次旅行讓我收穫了許多……

研學之旅的作文3

春風拂面,我們踏着清晨的燦爛朝霞,懷着愉悦的心情來到了研學活動集合點。待全員到齊後,大巴車便緩緩啟動,由慢漸快地駛向了我們的目的地——海寧布洛瓦農場。

到達目的地,走下大巴車後,我們發現農場大門前人聲鼎沸,大家都在排着隊伍有序地進入農場。

我們研學中的第一個項目是劃皮划艇。來到場地,我眼前一亮:那一艘艘又窄又長的皮划艇,藍的黃的,像極片片柳葉漂浮在水上,既輕快又威武,可漂亮啦!在工作人員的幫助下,我們晃晃悠悠地坐進了皮划艇,低窄的船舷讓我有種身浸水中的錯覺。拿起船槳,我不以為意,認為自己可以輕而易舉地駕駛它。於是,我們迫不及待地用力划動,然而,船頭不但沒有朝着我預期的方向前進,而且不停地在水面上打轉。我很是着急,把船槳劃得更快了,更用力了,可是皮划艇仍不前行,正當我們手足無措的時候,同行小夥伴的爸爸穩住了我們的情緒,在他的帶領下,我們的船槳以一個節奏划起來,夥伴們配合默契,很快便劃到了橋下。待調頭轉彎時,突然出現了另一艘皮划艇,眼看就要互相碰撞在一起了,我和夥伴忍不住閉上了眼睛,只聽得“嘭”的一聲,兩艘皮划艇就像兩枚炮彈撞上了!我們被震得暈頭轉向,但還是覺很刺激!

隨後的項目中,我印象深刻的是畫油紙傘。我想起老師曾給我們講解了魯班造傘的典故,魯班為百姓造福的心以及他敢於創新的精神讓我感動。於是我用黃色、藍色、綠色的顏料裝飾了雪白的油紙傘,這些顏色分別代表着美好的陽光、海洋和草原。

通過這次研學之旅,使我懂得了要勇敢團結,要善於觀察和多動腦筋的道理。

研學之旅的作文4

臨安是一個比較著名的地方,南宋王朝的都城。位於今浙江省杭州市。

我們研學所去的一個博物館便有古時候臨安的模型。

從大門進去,走到第四個展館便是了。還有二樓,如此設計應該是為了更好的俯視着看吧。某一邊的模型還“種植”着數樹木,放眼望去,一片綠綠的。

這個模型很大,邊長足足兩米,從上看,呈一個正方形的樣子。整個模型也就三十釐米高,底座為磚紅色。俗話説得好,“麻雀雖小,五臟俱全,。”如此小的模型也有美麗的燈光,點店面上掛的牌匾,插着招攬生意用的小旗子,樣樣俱全,做工、雕刻都十分用心。每一個人物都雕刻的十分細緻。衣服上的紋路,人物的身形姿態等,都各不相同。

每座小房子也十分精緻,紅牆黑瓦,屋檐下各掛着兩盞燈。

那一瞬間,彷彿空氣凝固住了,。周圍的人通通消失了。彷彿那一剎那,我看到了古代的臨安———

走在繁華的街道上,夜市裏燈火通明,形形色色的小攤,有賣糖葫蘆的,有賣金魚的,有賣兔子燈的,還有賣荷花燈的。一位姑娘掏出一些銀兩“夠了嗎?”“夠了夠了!”不知是誰家大小姐出手如此闊綽。獨自一人走到河邊,把寫好的希望放入荷花燈內,讓荷花燈載着希望越走越遠…………

思緒從那個雕刻細緻的女孩模型中回過來。真希望可以生在古代。

慢慢走向五號展館,我震驚了。映入眼簾的是幾塊看上去很美麗的布料。上面的刺繡十分密集,刺繡的厚度也很厚。衣服的面料即使不用摸也能感覺這個料子很到微妙。大膽的繡花十分美麗。布料本體閃閃發光,加上這大膽的配色,這定是古時候的有錢人家的大小姐了。真想回到古代體驗一下。

研學之旅的作文5

這個學期的研學之旅,我們四年級是去佛山的“鷺湖探索王國”遊玩及“海天醬油廠”參觀學習。

這次研學活動把四年級8個班一分為二,分成A組和B組出發,A組(1-4班)先去海天醬油廠參觀學習,B組(5-8班)則先去鷺湖探索王國玩。

我們全班坐了一個半小時的車程才到鷺湖探索王國,然後先去了探索王國對面的對川茶場參觀,一眼望過去,茶場碧綠綠的一片,還發出陣陣清香味,好舒服啊!

在探索王國,我們玩得特高興。其中,在玩“歡樂海螺”時,它那一上一下把我和陳彥東(我和他坐在一個海螺)搞得很頭痛,痛得好像要炸開一樣;在玩“海盜船”(加勒比風暴)時,從高處盪到低處,又從低處蕩回高處,反覆來回,讓我的肚子有一種説不出的感覺,那種感覺有點像癢,但又不是癢;在玩“青花轉轉杯”時,我、於文達、謝政傑坐在一個轉轉杯,我們一上杯,就狂轉,我們被轉得暈頭轉向,分不清東南西北,感覺天和地都在旋轉……

結束探索王國的開心玩耍,我們來到海天醬油廠參觀。在醬油廠,我們看到了中國八大菜系的內容介紹,知道了八大菜系分別是川菜、魯菜、粵菜、蘇菜、浙菜、閩菜、湘菜、徽菜。通過參觀,我們還了解了300年前人們是如何製作醬油的,原來這麼久以前人們就會做醬油啊。

雖然這次研學玩得很開心,學到了很多知識;但是,也存在一些不足的地方。一是我們在玩轉轉杯的時侯,工作人員説的注意事項我們都沒認真聽;二是在餐廳吃午餐時大聲説話,還在桌子上留下了很多湯汁;三是我們組員有時會單獨行動,不聽從組長的指揮。這些不足,都要在以後加以改進。

研學之旅的作文6

我們的研學之旅已經結束,在這一路上我有很多的讓我永遠都不能忘記的東西,比如在阿克蘇的359旅紀念館,喀什古城,皮山的夥伴們,都讓我久久不能忘記。

在皮山的最後一天,也是和夥伴們呆在一起的最後一天,那個時候我哭了,但是我的夥伴她依然很堅強。安慰着我説,我們還會再見面,可是我知道要再見面時間可能很長。

在晚上我們到達了喀什,第二天一早我們就來到了喀什古城,買了各種各樣的禮物,準備送給自己的爸爸媽媽。

後來我們來到了阿克蘇,第二天我們就直接坐了兩小時的大巴車,來到了359旅紀念館,在那裏講的是一些很偉大的戰士士兵,我們還在對旗下宣誓,那個時候,我覺得我們的祖國非常的偉大,然而我也非常敬佩那些為我們祖國而戰犧牲的英雄,沒有他們,我們也過不上這麼好的生活。

但是我們去359旅的那一天也是不好的一天,因為我們的袁隆平爺爺去世了,享年91歲,袁隆平爺爺為我們做出了極大的貢獻,他一生都在研究水稻,老師這麼説過,袁隆平他造福了很多人累,老師説他她的一生養活了1/5的人,中國有14億人口,那麼就是,1/14,聽了這些話,此時我覺得袁隆平爺爺非常非常非常的偉大袁隆平爺爺就是一個非常偉大的人物,養活了我們中國人,這個時候讓我想起了在359旅的那些為祖國而犧牲的'英雄,還有袁隆平爺爺他們,不就是我們祖國的英雄?沒有他們,我們怎麼可能讀得上這麼好的日子呢?老師説我們一定不能浪費,狼是一定要為袁隆平爺爺的這一生做的有價值。

這就是我的研學之旅!

研學之旅的作文7

今天是一個特殊的日子,陽光明媚,萬里無雲。我的心情跟天氣一樣美好,因為今天是我們學校組織的“龍文化”研學之旅。

同學們興高采烈地乘着車來到我們嚮往已久的恐龍博物館。恐龍博物館位於我的家鄉自貢市大山鋪鎮,這裏是我國第一座專業性恐龍博物館,也是世界三大恐龍遺址博物館之一,這裏還是世界上收藏和展示侏羅紀恐龍化石最多的地方之一,作為自貢小市民,我好自豪哦!

我們懷着好奇的心,走進神祕的恐龍博物館。一進門,我就被山上那隻氣勢洶洶的霸王龍給吸引住了,只見他高大威猛、霸氣十足,在它旁邊還有幾隻好像在逃命的小型恐龍。突然霸王龍抖動起來,張開大嘴巴發出聲聲怒吼,感覺大地都在顫抖一般,把我們都嚇出了一身冷汗。

繞過山頭,我們來到了恐龍遺址展覽廳。一進展廳,只見一隻巨大無比的恐龍腿化石映入我的眼簾,站在它的腳下,我覺得自己好渺小。然後講解員阿姨給我們分別戴上了藍牙耳機,我們一邊津津有味地聽着阿姨講解,一邊瞪大雙眼觀賞展廳裏的各種恐龍骨架,之前還猶如小鳥般嘰嘰喳喳的我們,頃刻間都鴉雀無聲了,彷彿都來到了遠古時代的恐龍的世界裏,一直在那裏探祕尋寶,好有趣味!

參觀完所有的展廳後,在老師的帶領下,我們來到了一片綠茵茵的草地邊的空地上,大家三五成羣地圍成一團,分享着自己帶來的食物。我們一邊享受着各種美食,一邊做着各種有趣的遊戲。在我們的歡聲笑語中,就餐活動不知不覺地就結束了。在燦爛的陽光中我們依依不捨地離開了恐龍博物館。

這真是一次有趣而難忘的研學之旅,在這次研學之旅中,我不僅收穫了豐富的恐龍知識,更進一步瞭解了我們家鄉的“龍文化”。我愛我的家鄉!

研學之旅的作文8

記得週四那天,我們都十分激動,忙得不亦樂乎:有的去購物、有的在收拾行李、有的在規劃空閒時間該幹些什麼......到了晚上,都興奮得睡不着覺。

到了去合肥的那一天,我早早地醒了。洗漱完,吃罷早飯,乘車來到學校。教室中,同學們都三三兩兩地結對成羣:一會兒嘰嘰喳喳地聊着天,一會兒分享着各式各樣的零食,一會兒展示着自己準備的東西......

不久,班主任陳老師來了,在她的帶領下,同學們排隊來到樓下等候大巴車。同時,我們認識了一位漂亮的導遊姐姐——我們都叫她熊老師。

大巴車到了,同學們都歡呼雀躍起來,陸續擠上了車,放好行李,一會兒,汽車啟動了,我們離學校越發得遠了,學校已經消失在我們的視線中。

合肥,我們來了!

經過三個半的車程,我們到了渡江戰役紀念館。紀念館門口矗立着一座雕像,那是四個渡江戰役的英雄。

進了紀念館,首先映入眼簾的是一幅栩栩如生的浮雕圖,圖中戰士們正在和敵人做鬥爭,他們用生命向我們詮釋了什麼叫做“赴湯蹈火,在所不辭”。紀念館內記載着許多戰士的英雄事蹟,陳列着許多渡江戰役時戰士們使用的物件:有他們的衣服,有鋼筆,有他們記錄的行軍筆記,還有他們當時用的澡盆......。

走出紀念館,我在心底回憶着剛才所看到的一切,十分敬佩這些為了人民獻身的戰士們。

這次研學旅行,最讓我印象深刻的是音樂噴泉。來到場地上,選個座位坐下。音樂響了起來,噴泉變換着姿態:一會兒交錯着,使人眼花繚亂,一會兒垂直灑向天空,一粒粒水珠落下,晶瑩剔透......,給人一種視覺上的享受。

很快,我們又要回寧國了,看着這兒的景色漸漸的遠離,心中不禁感慨:兩天時間過得真快啊!又要回去了。

研學之旅的作文9

俗話説“東鄉一株菜,西鄉一棵草”,今天我們就來到了東鄉參觀“一株菜”——雪菜博物館。

剛入園,一堵由成百上千個缸搭成的牆吸引了我,導遊阿姨告訴我們,這些是七石缸,它用途廣泛,盛酒、醃菜都能勝任。再往裏走,一塊塊綠油油的雪裏蕻菜田映入我的眼簾,一片生機勃勃的樣子,映亮了我們的眼睛。站在四合院樣式博物館前的兩棵古樹分別是石榴樹和銀杏樹,象徵多子多女,長命百歲。它們像士兵似的為博物館增添了一道獨特的風景線。

進入博物館裏面,滿是栩栩如生的農民蠟像,有的在碼頭上裝貨,有的在醃製雪菜,還有的在走街串巷賣雪菜呢。親愛的小讀者們,你們知道雪菜是怎麼製作而成的嗎。其實,每年三到四月份雪菜成熟時,農民伯伯就把雪裏蕻收割下來,整齊地放在陽光下攤曬,曬乾之後,七石缸就派上用途了。農民伯伯把雪裏蕻折成圓形,均勻地鋪在缸底,撒上適量的食用鹽,再鋪一層菜,撒一層鹽,周而復始,最後封缸,這樣就完成了雪菜的製作。

到體驗區做年糕,一股香氣撲面而來。我急不可待地拿起一團年糕,用手使勁地揉搓成橢圓形,再拉出一小塊用來做尾巴,然後賣力地把頭部按扁,把兩塊小年糕交錯放在頭後面,用筷子染上紅色點上一點便是紅眼睛,再在尾巴上按壓出紋理,一條小魚年糕就大功而成了。

下午我們實踐了踩鹹菜。我仔細地聆聽工作人員所傳授的踩鹹菜要領。先把發黃的葉子全部去掉,拿一捆均勻地放在缸底。我們幾個人合作,應卓珉放菜,錢卓浩撒鹽,我踩鹹菜。我在缸裏又蹦又跳,使勁地一邊繞圈一邊踩踏,雪裏蕻被我壓得嚴嚴實實的。

這次的研學之旅讓我收穫滿滿。

研學之旅的作文10

兩星期前,爸爸就和我説過,有一趟美好的旅行——要和我的同學們一起去廈門大學研學。這讓我激動了好多天。終於,日思夜想的那一天來到了!

11月3日這天,天邊剛剛射來出幾縷光線。我還睡眼朦朧時,媽媽已經做好了早飯,把從被子裏拽了起來。我看了看身旁慢慢清晰的時鐘,便急匆的刷牙,洗臉,吃早飯……終於,我在最後一刻趕上了那輛開往廈門的大巴車。

在車上,我看到了一張張熟悉的臉龐,原來許多同學都來了。一會兒功夫,我們就來到了夢寐以求的廈門大學。下了車後,首先映入我們眼簾的是“廈門大學”這四金光閃閃的大字。我們迫不急待地走入了校園。接待我們的老師,面帶着微笑,穿着十分整齊、乾淨。他長着一頭烏黑烏黑的頭髮,一雙令人感到温暖的眼睛,我們都叫他導遊大哥,我們將和導遊大哥度過美好的一天。

我們最先參觀了廈門大學的校史館,知道了廈門大學的校訓是“自強不息,止於至善”,我對它的理解是自信不能停止,別人的不有止於善良。我還知道了廈門大學的四大精神:陳嘉庚先生的愛國精神;羅揚才烈士的革命精神;內遷閩西艱苦辦學的自強精神和王亞南校長;陳景潤校友的科學精神。我們應該體會這種精神,理解這種精,學習這種精神。

接下來,我們井然有序來到了餐,從餐廳最前端住最末端看,餐桌如士兵一樣,整齊排列。同學們快速打好飯,有序入座,品味着大學食堂的美味飯菜,就像過着大學生活。

吃完午飯,我們來到了中國最有文藝的道芙蓉隧道。裏面有許許多多的塗鴉,比如李小龍、火影忍者、大白……可以説是美術與創意的天地!這些塗鴉一個個栩栩如生,惟妙惟肖,讓人大飽眼福,流連忘返。難怪被稱為“全國最文藝”的隧道,真是名不虛傳!

通過這次的廈門大學一日研學,我見證了廈門大學的歷史,感受了廈門大學的精神,也體會了藝術的魅力,讓我大開眼界!我一定要好好學習,爭取七年後投入廈門大學的懷抱。

研學之旅的作文11

今天,我五點就起牀了,帶着準備好的東西,早早地來到學校集合,因為我們要去孔子的故鄉曲阜研學啦!我們高高興興地上了大巴車,懷着期待的心情,經過兩個多小時的車程,才來到了曲阜。我們第一站來到了孔子的出生地尼山。一下車,我們就看見了一座高大的銅像聳立在山頂。那就是我們仰慕已久的大教育家孔子。我們順着山路向上走,來到了氣勢磅礴、金碧輝煌的大學堂。在導遊的講解下,我們知道了大學堂高六十五米,共九層,建築面積七萬平方米。我們首先來到了迎賓大廳,在這裏我們看見了許多精美的壁畫。每一幅壁畫都是和孔子有關的小故事。導遊給我們講了孔子出生和孔子嫁女的故事然後我們跟着導遊來到了台階大廳,兩邊擺放着整齊的燈,在這裏我們還認識了鳳和凰,然後又穿過七十二賢廊,我們來到了禮廳、義廳、仁廳,我在仁廳體驗了書寫《論語》的活動,我們還觀看了壯美絢麗的天下歸仁燈光秀。走出仁廳,我們就坐上大巴車去吃飯了。

吃過午飯我們去了六藝城。在這裏我知道了六藝指的是禮、樂、射、御、書、數。裏面的每個大廳都是用這六藝來命名的。我們都穿上了紅色的漢服,真像一個個彬彬有禮的學子。我們首先來到書廳親自裝訂了竹簡。接着我們來到了禮廳,在這裏我們舉行了隆重的拜師禮活動。從這項活動中,我們感受到古人多麼尊重老師,我們更要向古人學習。接下來我們又去了御廳,乘坐了御車,觀看了孔子當年周遊列國的情景。最後我們走完了迷宮,戀戀不捨地離開了六藝城。

通過這次研學活動,我深刻地認識到,不僅要學好書本知識,還要參加社會實踐,在實踐中獲取更豐富的知識。

讀萬卷書,行萬里路。

研學之旅的作文12

今天早上,我五點就醒了,你問我為什麼醒那麼早,還用問,當然是因為今天要去合肥研學啦。

一路上,我們説説笑笑,懷着興奮的心情坐着大巴車到達了目的地。我們先參觀了安徽名人館,男講解員文質彬彬,衣着整齊,慢條斯理地講解:忠孝節義,替父從軍的花木蘭;清正廉潔,公正無私的包拯;以鐵代墨,以錘作筆,鐵畫大師湯鵬……安徽真是人才輩出的好地方呀。

參觀了安徽名人館後,我們又來到了渡江戰役紀念館。一進紀念館大廳,迎面就是巨大的浮雕,浮雕中的渡江戰士栩栩如生,他們高舉紅纓長槍彷彿在喊:“衝呀,衝呀!”女講解員用她那甜美的聲音嚴肅地向我們介紹着解放軍戰士渡江的英勇故事。我們來到了三號展廳,有一架又小又破的木船,上面有着密密麻麻的縫隙,幾乎一個小孩子就可將船踩“沉”。女講解員説,當時解放軍戰士就是乘坐這樣的船渡江。我不由一驚,一百萬解放軍竟都是靠這種船渡江的,真是奇蹟。

接着,我們來到了科技館,那裏有一大堆好玩的遊戲機。我看中了一台海拔自行車模擬器,立刻玩了起來。一戴上頭套,機器就開始抽氧,我不停地踩着機器自行車,在電視投影上向“青藏高原”進發。慢慢地,我的呼吸越來越困難,十分悶熱難受,我的臉都紅了。機器又“一路上”向我介紹高原地區的一些物種:大熊貓、雪蓮、冬蟲夏草……一個比一個珍貴,可惜路途十分短暫,不一會兒,就結束了旅程。玩過之後,我不由讚歎道:“真像來到了西藏高原。”

天下沒有不散的宴席,夕陽西下,我們戀戀不捨地離開了合肥,但我的心卻久久地牽掛着……

研學之旅的作文13

今天,我去參加了一次令我難忘的研學活動,且聽我細細到來。

我們坐了三個小時的車才來到廈大。我們首先玩了一個破冰小遊戲,然後就去校園餐廳吃了個飯。

吃完飯,我們來到了芙蓉隧道。芙蓉隧道兩邊分別是各種各樣的塗鴉,什麼樣的都有:海綿寶寶,皮卡丘,星空圖案,甚至連消防栓的圖案都有。而這些漂亮的塗鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外,芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道,是中國最長的塗鴉隧道,是廈大主要景點之一,是一個無比美麗的錯誤,吸引着無數文藝青年及遊客來此參觀。

參觀完芙蓉隧道之後,我們來到了一個教室,在這裏我們要學習無人機的理論課程,拼裝課程,試飛課程。無人機,顧名思義就是無人駕駛的飛機。老師告訴我們,只要是人造的,能飛的,能無線操控的,不載人的,一般是無人機。無人機在最近幾年發展迅速,幾乎是撐起了智能時代的“半邊天”。目前無論是在警用,救災,電力巡檢,軍用,監察,還是在航拍,農業,植保,快遞運輸等領域都適用。理論課上完後,則是拼裝課。拼裝並不難,我們很快就拼好了。接下來是試飛課。大家一個個上去進行試飛。其實,試飛只要謹慎一點點,慢慢來,一般就十分輕鬆,不會有事,體驗了無人機駕駛的樂趣。

上完課,我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位於廈門大學集美樓的二樓,一樓為自習室。紀念館一共有五個展室,第一室簡要回顧魯迅的人生軌跡及思想歷程;第二室陳列在廈門時的歷史文物資料;第三室是“魯迅與許廣平”主題展覽;第四室為各界參觀紀念館;第五室為魯迅故居,室內擺設按魯迅當年居住時的原貌佈置。

參觀完以後,我們來到上弦場合影留念。快樂的時光總是短暫的,結束了研學之旅,我們帶着滿滿的收穫回家了。

研學之旅的作文14

在我的記憶長河中,記載着我去驗血的點點滴滴,有我在皮山的,有我在喀什的,有我阿拉爾的。

其中最讓我印象深刻的是我在皮山的回憶,在皮山的時候,我們去那玩了三天,在第一天的時候,我們到那裏的飯堂裏吃飯,那裏有很多好吃的,之後我們到了皮山農場中學,到了那裏,他們為我們準備的熱烈的歡迎大會。在那裏我認識了我的朋友凱撒爾。他的皮膚黝黑,聲音高雅,長得很帥氣。之後我們和他嗯一起唱歌跳舞做遊戲,我們還在第二天去了塔克拉瑪干沙漠。徒步走了一圈,一共走了10km那麼多,在最後一天的時候,我們去了昆玉中學,展開篝火晚會。我們在那裏表演了很多節目,各式各樣都很好,最在最後我們圍着篝火轉圈跳舞,玩的很開心。在第二天的時候,我們去了皮蛋中學和那裏的同學們送別了,我們又坐上了火車,從皮山到往喀什。

到了喀什,我們去那裏很有名的夜市。那裏人山人海,人聲鼎沸,人很多很多,那裏的美味也是無窮無盡。有彈彈的涼皮,美味的雞腿,還有涼涼的冰棒還在那裏有奶白,奶白的酸奶。我們在第二天的時候還去了那裏的古城,那可是國家。國家的五a級景區,那裏面有很多當地美麗的景色和好看的禮物,紀念品。有包包阿拉丁神燈,仿作的小動物,葫蘆等,人很多東西。在那裏還有很多人在那裏演示這裏的東西製作過程之後,我們又在下午去了火車站,到那坐火車到阿拉爾的359旅,我們到了阿拉爾的三五九旅紀念館。我們見到了很多的元帥上將,少將的其中最讓我印象深刻的是王震將軍和賀龍元帥,他們對中國的貢獻是很大的,可以説他是我們的開國將軍,到了最後,我們坐這個火車回家了。

最後我想説,新疆真是好大呀!

研學之旅的作文15

風清氣爽,舒適宜人的秋天到來了。七里河國小六年級師生們踏上了臨復和政研學之旅。10月16日清晨,我們早早來到校園。同學們個個精神飽滿,熱情高漲,在操場上舉行開團儀式。7點40分,我們踏着輕快的步伐走出校門,乘上大巴車,一路上我們歡聲笑語,經過一個半小時行程,順利抵達了第一站和政古動物化石博物館。

博物館呈“品”字型佈局,分為一號館、二號館、三號館。這座博物館佔據着六項世界之最:世界上獨一無二的和政羊;世界上最大的三趾馬動物羣化石產地;世界上最豐富的鏟齒象化石;世界上最大的鬣狗;世界上最大的埃氏馬;世界上最早的第四紀披毛犀化石。我們仔細聆聽了講解員的講解,並把自己看到的、聽到的認真記錄了下來。參觀完這三個展館後,同學們在博物館的院子裏集合,具有專業資質的救援團隊向我們講解了一些應急救援知識。早上的活動結束後,我們乘車來到了和政們民族特色的餐廳飽餐了一頓,稍作休息。下午我們來到了新集國小,參觀了校園文化,並和同齡人進行了手拉手活動,我們一起放飛了紙飛機,讓飛機帶着我們的夢想遠去。

最後我們來到了赤松茸採摘基地,工作人員給我們講解了摘松茸的相關要領,同學們便迫不及待的開始採摘松茸,雖然好長時間才能找見一個,但我們仍然找的很認真,因為親近大自然,進行勞動體驗,我們已經很開心啦!

時間過得真快,我們該返程了,除了戀戀不捨外,我覺得這次活動中開拓了我們的眼界,豐富了我們的生活,這真是一次難忘的研學之旅。

標籤:研學