微旅行作文(4篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的微旅行作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

微旅行作文1

剛起牀，拉開窗，一縷温暖的陽光像細紗一樣覆蓋在我的身上，我的心也隨之燦爛起來。多麼美好的一天，最適合去旅行了，沒錯，今天我就要和小名堂寫作班的老師、同學們踏上一次令人期待的微旅行。

“手機、充電器、薯片、飲料，好像還少了點什麼……媽！幫我找找我的運動鞋！”一個早晨，我幾乎沒有停過，什麼都準備好了，就差場地了。

到了寫作班，車還沒停好，我便像一隻脱韁的野馬，打開車門飛奔了出去，身後傳來媽媽的幾句責備聲。

進了教室，一切都好像點了暫停鍵，靜悄悄的，但還是無法讓我消停下來，左扭一下，右扭一下，簡直按耐不住。終於，隨着老師一聲令下，我們整齊有序的排好了隊，並穿上了可愛的紅馬甲，證明我們是一個集體。走了大概十幾分鍾，我們到達了目的地——彩虹橋底下。這裏的水可真清啊，清得能看見河底的沙石。綠茵茵的草坪，散發出小草的清香。等我們觀賞完這眼前如畫的風景後，老師提議讓我們來玩幾個小遊戲。這下大家都高興的手舞足蹈，準備着聽老師講解遊戲規則。

第一個遊戲叫做雷區取水。遊戲規則是在一個指定的位置想方設法取到前方的水瓶，身子不能觸碰到地面上。老師把我們分成兩隊——大班和小班。只聽老師一聲哨響，兩個隊馬上進入比賽狀態，有的人拉着取水人的小腿，一人扶着取水人的腰肢，一堆人緊緊的抱着站立的那條腿，以免摔跤。好一個滑稽的場面！我捂着嘴偷笑了起來，並用手機記錄下了這一美好的時刻。幾分鐘後，小班已經把水取完了，我們大班還有三瓶水沒取。誒，別看小班人力小，團結起來不得了。

第二個遊戲叫做瞎子摸魚。就是一個人蒙着眼睛，在同伴的指引下去找對方班裏的人，“魚”的位置一旦確定了就不能走動了。輪來輪去，輪到我來扮演瞎子了，由我的老鐵—鍾文燁引領我去找小班的人，不一會兒，全部人都找齊了，雙方打成了平手。

美好的時光總是短暫的，我們就要回家了，心中的不捨之情油然而生。這次的微旅行給我帶來太多的回憶和歡笑，更讓我明白什麼叫做“眾人拾柴火焰高”！

微旅行作文2

清晨，一縷陽光忽然照進房間，也給我的心房帶來金色的温暖。於是，我決定出去走走，一段屬於我的微旅行開啟了。

走出門，便與微風撞了個滿懷，風中含着油菜花與泥土的清香，早晨，好清爽！

不邀遊伴，也不帶什麼行囊，就帶着滿懷的好心情，走在陽春三月的鄉間小路上。這裏沒有奼紫嫣紅的桃花，卻有着大片大片的油菜花海。遠遠望去，只是深深淺淺的黃，彷彿在流動，在歡笑。近了更見一番忙碌的景象：成羣的小蜜蜂煽動着翅膀嗡嗡歡叫，表現出自己的無限欣喜；各種各樣的蝴蝶在花叢中來回穿梭，這朵花上瞧瞧，那朵花上看看，做着有趣的傳粉工作。徜徉在油菜花海中，看它的美妙，嗅它的清香，實則人生一大樂事。

走出油菜花海，又重新回到鄉間的小路上。深棕色的土地上，幾株小草小心翼翼地探出了頭，互相打着招呼，訴説着春天的美好。還有些不知名的小花正悄然開放，盡情擁抱這美好的春光。春風輕撫我的臉頰，帶動樹葉沙沙作響，鳥兒也隨之展開歌喉放聲歌唱，這一切就奏成了一曲春之樂章。放眼望去，天空藍如一張白紙，幾片薄薄的白雲似要融化般，輕輕在上面浮游。土地上，樹枝上，積聚了一個冬天的生命正肆意生長，深深淺淺的綠，是它們的信號。

走過田野，繼續漫步在鄉間的小路上，享受美好的春光。只不過這下是在串着人家的小路上，偶爾有幾個村民親切地喊着我的名字，我也高興地向他們問好。忽地，一小女孩兒哇哇大哭的稚嫩童音傳入我耳。她在不遠處的柳樹下，小腦袋深深地埋在臂膀裏，小肩膀一起一伏。剛想去看看她，卻又見一男孩兒，（可能是他的哥哥吧），拿着一個棒棒糖悄悄走近了她，坐在了她身旁。小姑娘見了他手中的糖，立刻破涕為笑。高高興興地接過，正準備吃，卻又停下問男孩：“你要嗎？分成兩半我倆一起吃吧！”就這樣，在金色陽光的照耀下，在微風輕柔的撫摸下，在嫩綠的柳樹下。小男孩兒和小女孩兒都高興地笑了，那麼甜，也那麼純。

走完這段旅程，我已經有了滿滿的收穫，春光，童真，分享的美好。走路，更走心。

微旅行作文3

只管擷一朵野花，漫步在田間小路。

就這樣，我扔下所有煩惱，懷着憧憬和好奇，踏上了田間的一條小徑，迎着花香蟲鳴，開啟了一段微旅行

腳下的泥土，鬆軟得像踩在棉花上似的，還伴着泥土的淡香。我貪婪地享受着清新的空氣，一隻蝴蝶在我面前飛舞，撲閃着彩色的翅膀，好像要帶我去好玩地地方！我追隨關蝴蝶繼續向前走，小徑兩邊是一望無際的油菜花海。終於，它落在了一朵油菜花上，忙着採集花粉。我踮起腳尖，想看看這片花海究竟有多浩瀚竟然和天親吻在一起！一望無際的花海，隨着微風襲起了黃燦燦的波浪我多想躲藏在裏面酣睡！繼續沿着小徑向田野深處探險。遠處一陣蛙叫，陣陣清香撲鼻而來，我加快了腳步，沒想到我竟然進入了仙境！一個池塘裏睡滿了荷花仙子，粉的，白的，黃的，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！池塘邊的柳樹，細長的柳條兒探進了水裏，彷彿一位美人正在岸邊梳洗打扮！我靠進柳樹的懷抱，將腳丫子悄悄探進水裏，生怕打擾了水裏的魚兒和青蛙。一羣調皮的小蝌蚪竟擾我的癢癢，親吻我的腳丫。小魚兒們玩的不亦樂乎，躲在荷葉下，石頭旁，玩起了捉迷藏我多想，多想就這樣，讓時光停在這個愜意的午後！

我抬起頭，遠處的麥田泛着金黃，幾個稻草人挺立在田間，鳥兒們都在稻草人的手臂上歇着，隨性地唱着歡快的歌。兩三個孩子盡情地在麥田裏奔跑，若隱若現。歡笑聲，鳥叫聲，蛙聲，麥浪在微風的`吹拂下發出的簌簌聲，農發伯伯割麥聲太陽也浮在空中，黃昏的大地，披上了一件金絲縷衣。忙完活的人們在呼喚着孩子回家。遠處，隱藏在小徑盡頭的農舍，已是炊煙裊裊我多想踏着這條小徑，去邂逅更多的美景，去開啟更遠的旅行！

就這樣，我忘記了一切煩惱，只有最真實的快樂，返璞歸真的快樂。在這次微旅行中，我接受了大自然最珍貴的饋贈！

微旅行作文4

前面，是一扇老舊的木門，它的左邊是一扇刻有精美圖案的木門。老舊的木門上有着許多小刀刮過的痕跡，破爛不堪。相反，另一扇木門上刻着花草樹木，栩栩如生。

我站在原地徘徊，“如果打開左邊那扇門，裏面會不會出來什麼吃人的怪物呢？童話故事裏有太多這樣的情景，到底選那扇呢？”

猶豫之下，最終我選擇左邊那扇木門。我一步一步向前挪着，到了門前，我輕輕地推開了門······

“啊”！門內裏全是與我們生活息息相關的電子產品，它們一個個張牙舞爪，面目猙獰，向我伸出了雙手，我急忙退了出來。

來到破舊的木門前，我更加猶豫了，但我似乎聽到了一個來自遠方的聲音：“對開它！，推開它！”

我毫不猶豫的推開了門。在那比較平坦的路上，幾個男孩子在打鬧嬉戲，還有幾個女孩子在跳橡皮筋。“小皮球，抓小雞，三八三五六，三八三五七”“一朵紅花紅又紅”······旁邊的我也不禁跟着説了起來。

往前面走，我看到了許多破舊低矮的房子。房前，有許多老人圍坐在一起，哼着我聽不懂的歌謠，一個接一個的唱。儘管聽不懂，但是旋律很動聽。老人們的臉上掛着和藹親切的笑容。

走在一條鄉間小路上，微風拂面，我聞到了陣陣桂花香。向前走了一段路，我看到了桂花樹，樹下有幾個孩子在向上蹦，蹦了好幾次，都沒抓住桂花枝。

後來，他們估計是累了吧。三個人便一同走了。我站在原地不動，站了一會，準備往回走。走了幾步，我回頭一望，發現一個孩子站在一顆石上，抓住了桂花枝。

我不禁笑了。突然，一陣劇烈的搖晃，眼前的一切都消失了。眼前一片空白，我揉了揉雙眼，眼前是媽媽的滿孔。原來，只是一場夢。

此時此刻，我想放下那繁重的功課，遠離那些電子產品，抽出一點時間，一個人去做一次旅行······