以留在心靈上的温暖為題的作文及點評

天剛亮，涼颼颼的，我準備一個人晨跑，街角稀稀落落的路燈散發出柔和的光芒。看着周圍的一切，我似乎又聽到了那“唰唰”掃地的聲音，似乎又看到了那位給予我温暖的老人……

還記得那個少有的朗潤的清晨，天空清澈如洗，空氣中瀰漫着丁香花的甜香氣息，真是令人如痴如醉（表示程度太深，可改為“心曠神怡”）。我在小路上慢跑，享受着如畫的風景。突然，一潭污水出現在我的前面，周圍還圍滿了蒼蠅蚊子。（此處描寫不太妥當，應改為“一股難聞的味道迎面撲來”，與上文寫嗅覺形成前後照應）我捂住鼻子靠邊跑過，卻不料被一旁的碎石塊重重地絆倒了。我的`心情頓時糟透了。突然，旁邊有一隻手將我拉起。我抬起頭來，只見一個清潔工模樣的老人正不知所措地看着我，手裏還拿着一把破破爛爛的掃帚。我推開他，用氣憤的語氣對他喊道：“別碰我，我自己走。”

我忍着膝蓋處傳來的劇痛，深一腳淺一腳地往家走去。回到家中，我向媽媽發泄自己的憤懣，結果呢，媽媽卻重重地數落了我。從此，我就對那位清潔工有了諸多不滿。每當走到那條小路時，我都會扔一些垃圾，那位清潔工看到了後告訴我：“垃圾桶就在前面，你走幾步就到了。”可我不理他，仍然將剛吃完的冰棍紙隨手扔在馬路上，然後挑釁地看着他。可奇怪的是，他並沒有像我預想的那樣大發雷霆，而是邁着蹣跚的步伐將紙屑掃到簸箕裏，頭也不回地走開。對此，我卻不以為然。

直到那一天的到來，重重地敲醒了我。

筆鋒一轉，設置懸念；但敍述過於簡單，若用比喻修辭，形容時間如“白駒過隙”，就可增強閲讀的趣味性。

那天下午放學後，我和小夥伴們在馬路上玩。一輛汽車迎面而來，我被嚇得不知所措。還是那個清潔工老頭（用語不恰當，應改為“爺爺”）如雄鷹捕兔般（比喻不恰當，可改為“閃電般”）把我推到了路邊。只聽“嘎吱”一聲急剎車，隨後發生了什麼，我也記不清了，只記得那位清潔工爺爺被周圍的人送去了醫院。在隨後的那些日子裏，媽媽一直在醫院裏照顧老人，我放學後也常去醫院陪伴他。老人出院後，我們全家去探望那位清潔工爺爺時，才發現老人家中一片狼藉，（用語不恰當，應改為“家徒四壁”）連一件像樣的傢俱都沒有，有的只是整齊的廢品。我不由得納悶，老人做清潔工掙來的錢都去哪兒了？後來才知道，他把所有的錢都捐獻給孤兒院。從此，我便越發敬畏他了。（“越發”更體現出感情程度的進一步加深，“敬畏”含有怕的意思，如改為“敬重”，表達效果會更好。）

後來，那位清潔工爺爺因工作關係去了外地，我常常想起他。

愛有多種，清潔工爺爺奉獻的是至高無上的愛。

末尾給人的感覺太突然，不能很好地收束全文。若改為“清潔工爺爺，你還好嗎？你不僅清潔了我心靈上的污點，還温暖了我整個心靈。你讓我懂得，人真正的美不在外表，而在心靈”，則可使全文自然收束。

教師總評

觸景生情，睹物思人是常有的事。作者由細微的“唰唰”聲進而聯想到自己曾被一位清潔工老人深深觸動的故事，表現了作者在被感動、被教育之後心靈上真正感受到温暖後的體悟。但文中有些地方的用詞不夠細緻，缺乏一定的交代；更重要的是沒能站在自己的角度很好地總結文章主題，有待以後多加錘鍊。