糯米文學吧

關於宋史的內容

宋史列表精選是宋史相關內容的集合地,這裏為大家整合了最新的宋史相關知識,最全的宋史相關內容,最優的宋史相關模板,需要宋史的你來這裏就對了。

  • 宋史列傳原文

    宋史列傳原文

    子淔字正之,燕王五世孫。父令鑠,官至寶文閣待制。子淔以蔭補承務郎,累遷少府監主簿,改河南少尹。時治西內,子淔有幹才,漕使宋昪器之。或事有未便,子淔輒力爭,昪每改容謝之。除蔡河撥發綱運官。會夏旱,河水涸,轉餉後期,貶秩一級。...

  • 《宋史·陳襄傳》的翻譯

    《宋史·陳襄傳》的翻譯

    原文:陳襄,少孤,出遊鄉校,與陳烈、周希孟、鄭穆為友。時學者沉溺於雕琢之文,所謂知天儘性之説,皆指為迂闊而莫之講。四人者始相與倡道於海濱,聞者皆笑以驚,守之不為變,卒從而化,謂之“四先生”。襄舉進士,調浦城主簿,攝令事。縣多...

  • 《宋史·陳堯佐傳》原文和譯文賞析

    《宋史·陳堯佐傳》原文和譯文賞析

    陳堯佐,字希元,其先河朔人。堯佐進士及第,歷魏縣、中牟尉,為《海喻》一篇,人奇其志。以試祕書省校書郎知朝邑縣,發中人方保吉罪,保吉怨之,誣堯佐以事,降本縣主簿。徙下邽,遷祕書郎,知真源縣,開封府司錄參軍事,遷府推官。坐言事忤旨...

  • 《如果這是宋史》讀後感

    《如果這是宋史》讀後感

    這是斷斷續續花了差不多半年才看完的書,當然是利用上班路上,睡前,等車碎片時間通過PSP看的電子書。這也是繼《明朝那些事兒》之後看的又一網絡説史系列,讀完感覺意猶未盡,雖然沒有讀明史那般一直追着,但讀來也很有代入感,一...

  • 《宋史列傳卷八十三》原文

    《宋史列傳卷八十三》原文

    石普張孜許懷德李允則張亢(兄奎)劉文質(子渙滬)趙滋石普,其先幽州人,自言唐河中節度雄之後,徙居太原。祖全,事周為鐵騎軍使。父通,事太宗於晉邸。普十歲給事邸中,以謹信見親,補寄班祗候,再遷東頭供奉官。賊邢橐駝、賈禿指數百人寇...

  • 《宋史·趙尚寬傳》參考答案及參考譯文

    《宋史·趙尚寬傳》參考答案及參考譯文

    趙尚寬,字濟之,河南人,參知政事安仁子也。知平陽縣。鄰邑有大囚十數,破械夜逸,殺居民,將犯境,出捕,曰:“盜謂我不能來,方怠惰,易取也。宜亟往,毋使得散漫,且為害。”尉既出,又遣徼巡兵躡其後,悉獲之。知忠州,俗畜蠱①殺人,尚寬揭方②書...

  • 宋史陸佃傳語文閲讀試題

    宋史陸佃傳語文閲讀試題

    陸佃,字農師,越州山陰人。居貧苦學,夜無燈,映月光讀書。躡屩從師,不遠千里。過金陵,受經於王安石。熙寧三年,應舉入京。適安石當國,首問新政,佃曰:法非不善,但推行不能如初意,還為擾民,如青苗是也。安石驚曰:何為乃爾?吾與呂惠卿議之...

  • 《宋史》譯文

    《宋史》譯文

    劉安世,字器之。父航,終太僕卿。(安世)登進士第,不就選,從學於司馬光,諮盡心行已之要。光教之以誠,且今自不妄語始。遷起居舍人,兼左司諫,進左諫議大夫。安世儀狀魁碩,音吐如鍾。初除諫官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言...

  • 宋史韓世忠傳閲讀題

    宋史韓世忠傳閲讀題

    宋史韓世忠傳閲讀題閲讀下面的文言文,完成試題(原創)。韓世忠,字良臣,延安人。風骨偉岸,目瞬如電。早年鷙勇絕人,能騎生馬駒。日者言當作三公,世忠怒其侮己,毆之。年十八,以敢勇應募鄉州,挽強馳射,勇冠三軍。崇寧四年,西夏騷動,世忠...

  • 《宋史·曹彬列傳》大學聯考閲讀試題

    《宋史·曹彬列傳》大學聯考閲讀試題

    曹彬字國華,真定靈壽人,彬始生週歲,父母以百玩之具羅於席,觀其所取。彬左手持干戈,右手取俎豆,斯須取一印,他無所視,人皆異之。五年,使吳越,致命訖即還。私覿①之禮,一無所受。吳越人以輕舟追遺之,至於數四,彬猶不受。既而曰:“吳終...

  • 歷史人物唐宋八大家蘇洵

    歷史人物唐宋八大家蘇洵

    蘇洵(1009年-1066年),字明允,漢族,眉州眉山(今屬四川眉山人)。北宋文學家,與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。蘇洵長於散文,尤擅政論,議論明暢,筆勢雄健,有《嘉祐集》二十卷及《諡法》三卷,《宋史本傳》傳於世。...

  • 高中歷史練習題:宋明理學

    高中歷史練習題:宋明理學

    【典型例題】例1佛教在南北朝時期廣泛傳播的社會條件有:①社會動盪②佛教的欺騙性③人民飽受戰亂之苦④統治階級支持A.①②③B.①③④C①②④D.②③④【解析】本題關鍵是對“社會條件”的理解,社會條件當然指客觀條件,而不...

  • 南宋的歷史導遊詞

    南宋的歷史導遊詞

    杭州曾經是南宋王朝的國都,要説南宋的歷史首先要從北宋的滅亡開始。在當時北方的女真族傑出首領完顏阿骨打,於公元1115年稱皇帝,建立金朝。金崛起後,佔領了遼國的許多土地,後來,金和北宋聯合夾攻遼。公元1125年,金軍俘獲遼...

  • 國學唐宋文史論叢及其他

    國學唐宋文史論叢及其他

    唐宋文史論叢及其他這本書大致分為六編,即分甲、乙、丙、丁、戊、己。甲編所收是近幾年來所撰的有關唐代翰林學士研究論文,重點是就唐代高層士人作為研究的中介環節,探討當時文學與政治的互動關係,這似乎已引起文史學界的...

  • 宋太祖怕史官原文賞析

    宋太祖怕史官原文賞析

    宋太祖怕史官宋太祖嘗彈雀於後園,有臣稱有急事請見,太祖亟見之,其所奏乃常事耳。上恕,詰其故。對曰:“臣以尚急於口彈雀。”上愈怒,以柱斧柄撞其口,墮兩齒。其人徐俯拾齒置於懷。上罵曰:”汝懷齒,欲訟我耶?”對曰:“臣不能訟陛下...

  • 七年級歷史宋金南北對峙知識點

    七年級歷史宋金南北對峙知識點

    ①女真抗遼鬥爭、李綱和岳飛以及北方義軍的抗金斗爭都是符合人民利益的,都是正義的。②岳飛等人永遠受到人民的'尊敬。③女真族對東北地區尤其是黑龍江地區的開發,發展和鞏固多民族的統一國家,做出了重要的貢獻,使我們中...

  • 宋明理學高二歷史知識點

    宋明理學高二歷史知識點

    1理學興起的'背景①魏晉南北朝時期佛教、道教迅速傳播,儒學面臨危機;②隋唐時期,儒學家提出“三教合歸儒”(三教合一)的主張,儒學吸收了佛、道精神,得到新的發展;③到宋代,逐漸確立了一個以“理”或“天理”為核心,融合儒...

  • 宋元的史學文學和藝術教學設計

    宋元的史學文學和藝術教學設計

    [教學目標]一、知識與能力司馬光主編《資治通鑑》;詞是宋朝的主要文學成就;開創豪放詞風的蘇軾及其代表作;傑出的女詞人李清照及其代表作;繼承併發揚了蘇軾詞風的辛棄疾及其代表作;元曲是元朝文學創作的主流;劇作家關...

  • 宋詞綺羅香史達祖賞析

    宋詞綺羅香史達祖賞析

    史達祖做冷欺花,將煙困柳,千里偷催春暮。盡日冥迷,愁裏欲飛還住。驚粉重、蝶宿西園,喜泥潤、燕歸南浦。最妨他佳約風流,鈿車不到杜陵路。沉沉江上望極,還被春潮晚急,難尋官渡。隱約遙峯,和淚謝娘眉嫵。臨斷岸、新綠生時,是落紅...

  • 史達祖《齊天樂·白髮》宋詞賞析

    史達祖《齊天樂·白髮》宋詞賞析

    【年代】:宋【作者】:史達祖——《齊天樂·白髮》【內容】秋風早入潘郎鬢,斑斑遽驚如許。暖雪侵梳,晴絲拂領,栽滿愁城深處。瑤簪謾妒。便羞插宮花,自憐衰暮。尚想春情,舊吟悽斷茂陵女。人間公道惟此,歎朱顏也恁,容易墮去。涅不...

  • 高二歷史《宋明理學》知識點整理

    高二歷史《宋明理學》知識點整理

    【基礎解讀】一、三教合一1、魏晉南北朝時期的新發展:魏晉南北朝時期,佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學吸收佛教、道教的精神,有了新的發展。2、隋朝:儒學家提出“三教合歸儒”的主張,又稱“三教合一”,主張以儒學為主和並...

  • 高二歷史《宋明理學》知識複習

    高二歷史《宋明理學》知識複習

    高二是兩極分化的重要階段,希望大家好好把握,打好基礎,小編為大家總結了高二歷史知識複習:宋明理學,希望大家喜歡。一、三教合一1、魏晉南北朝時期的新發展:魏晉南北朝時期,佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學吸收佛教、道教...

  • 宋人茶道的歷史淵源

    宋人茶道的歷史淵源

    宋人飲茶,基本上仍依循唐朝的準則,又從高雅的享受更發揚光大,這與宋代理學的清談也有關係,於是士大夫爭相講求茶品、火候、煮法及飲效等,並已經不再茶中添煮薄荷、茱萸、橘皮等物了。有關於茶的'吟詠更是藻墨豐富、舉之不...

  • 七年級歷史宋金南北對峙習題

    七年級歷史宋金南北對峙習題

    1.1127年,趙構稱帝的地點是____________。思路解析:趙構稱帝的地點是南京,即今天的河南商丘,後來由於金軍的南侵,將都城遷到臨安。建康是今天的南京,江都是今天的揚州,要注意古今地名的變遷,防止混淆。答案:南京2.阿骨打的活動...

  • 《繁榮的宋元文化》歷史知識點

    《繁榮的宋元文化》歷史知識點

    1.北宋時畢昇發明活字印刷術,它大大促進了文化的傳播,15世紀歐洲才出現活字印刷,比我國晚約四百年。2.指南針是我國人民的偉大發明,早在戰國時期,人們製成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時,製成了指南針,並開始用於...