有關鼓勵作文300字彙編7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的鼓勵作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

鼓勵作文300字 篇1

今天爸爸帶我去滑冰，“滑冰是什麼我好奇的問爸爸”，我説。爸爸説“等你到了就知道了。”

就這樣我帶着好奇心跟爸爸一起出發了，來到滑冰場。一眼望去人山人海，加油吶喊聲源源不斷。爸爸付好錢後跟我一起去換鞋子。剛開始我覺的挺簡單的，可誰想到我一進去就摔到了，我眼淚不禁要流了出來。爸爸在旁邊鼓勵我：“加油，爸爸小時候跟你一樣也不會滑，後來慢慢的摔慣了就自然會了，誰生出來就會啊！”聽完爸爸的話我就不在害怕勇敢的向前方滑去。可心裏一害怕就會摔倒，慢慢的我我覺的'摔倒已經是滑冰中被可缺少的了。

慢慢的，我漸漸學會了滑冰。但我最要感謝的人是我的爸爸，是他在我需要幫助時及時出現，在我沒有自信時鼓勵我。我真希望我也能成為跟我爸爸一樣的人。

鼓勵作文300字 篇2

今年的國關節，我和爸爸媽媽一起去香吾山公園玩。到了香吾山公園我就去玩體能樂園溜旱冰。開始我不會溜，每一步都摔跤。爸爸一直在鼓勵我，教我學溜旱冰的技巧。我漸漸有了靈感，雖然有了靈感，但還是有時候會摔得四腳朝天，爸爸為了鼓勵我，竟然也穿上了溜冰鞋，陪我一起滑，終於我學會了溜旱冰。

還有一次，我和爸爸媽媽一起去看我們咸寧舉辦的運動會，由於人山人海、圍得個水泄不通，正好旁邊有個梯子，我想爬到上面去看，爸爸就把我推到上面去，可是總是滑下來，爸爸嘴裏不斷的.説：“加把勁”、“加把勁”鼓勵着我，然後還用手幫助頂着我，使我終於爬上了梯子，運動會場景盡收眼底，讓我看得無比開心。

爸爸的鼓勵是我無窮力量的源泉。

鼓勵作文300字 篇3

在人生中，我想大家都得過鼓勵吧。小的時候爸爸媽媽鼓勵我們，我們學會了走路。上國小的時候老師鼓勵我們要學會堅強與努力。到公司的時候老闆鼓勵我們叫我們認真做好每一份工作，所以我也得到了鼓勵，那我就給你們講講吧。

那天我的考試，試卷發回來了我只得了70多分。我回到家就跑回了房間悶在被窩裏，媽媽做好飯菜就叫我吃飯，我垂頭喪氣地走出去，慢慢吞吞地走到飯桌坐下吃飯。媽媽看見我心不在焉地吃飯以為我生病了就摸摸我的額頭問我“乙箏是不是生病了。”我傷心地告訴媽媽“媽媽我沒生病，那是因為……”我如實得告訴了媽媽，她猶欲了一下，我想媽媽是對我失望了吧！但媽媽又抬頭微笑了起來對我説“只是一次考試沒什麼大不了的'，只要你努力你下次一定會考好的，因為失敗乃是成功之母嘛！媽媽相信你。好了快吃飯吧！”媽媽説的失敗乃是成功之母感動了我我流下了兩行眼淚心裏想着：我一定要努力不要媽媽再對我失望而傷心。又一次考試了，我得到了優益的成績。

瞧！這就是鼓勵的魔力我相信被鼓勵的每一個人都會找會自信和堅強。

鼓勵作文300字 篇4

同學們，可真對不起。你們的班長(原來的`)就這麼離開了你們。你們或許會氣我。願我，可我除了那句對不起，真的沒什麼好説的了。

或許，你們會不解：給我們當了六年的班長，則麼説走就走了呢？其實，我主要是為了鍾奧。你們都知道，鍾奧是我最好的朋友，她轉走了，我一個人也沒什麼意思。千言萬語，我只有一句話：對不起(請你們原諒)!

我走了，鼓勵鼓勵你們，希望你們能好好管理班級(不要讓我失望哦)!

馮童：鄭老師是一個非常好的老師，希望你這個新班長能好好幫助鄭老師，你可一定要鎮住我們班的搗蛋鬼，讓我們班成為第一哦!

姚達，康軍：身為副班長的你們，不光要協助鄭老師，還要協助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!

徐學思：我們班的成績不太好，這下可就全靠你了呀!

還有楊靜，任玉明，孫鵬等等，我永遠鼓勵你們，支持你們，加油!

鼓勵作文300字 篇5

成長需要鼓勵，每個家長都要在孩子失去信心的時候鼓勵孩子。

我看過幾個故事，九年級有一名學生次次考試考不好，回到家也不敢把試卷給家人看，直到有一次，她考了七十五分，才把一學期考過的試卷給爸爸看，誰知她爸爸一氣之下，給了她一個耳光，還一直責備她。她承受不了這樣的責備，走出客廳，從5樓跳了下去。還有一個故事，一個學校有一名學生，她的成績不是太好，但她每一次都有進步，一次，她考好六十多分，回到家把試卷給爸爸看，對爸爸説：“我已經盡力了。”出人意料的是，她爸爸卻説：“沒關係，你已經盡力了。希望下一次你能取得更好的成績。加油！”果然，她有了爸爸的鼓勵，更加努力學習，考到了八十多分。

這兩個故事都是我在國中生家庭教育這本書中看到的'。難道這兩個故事不是成了鮮明的對比嗎？

家長如果不鼓勵自己的孩子，而是用打罵孩子做發泄，是不對的。這隻會讓孩子失去信心，讓孩子的內心受到嚴重的打擊。然而當孩子失敗時，沒有信心時，當朋友遇到困難時，都有用心去鼓勵他們，這種鼓勵，會讓人把信心找回來，哪怕只是一句小小的鼓勵。

鼓勵你身邊的每一個人，讓他不再沉浸在受到打擊的漩渦中。

鼓勵作文300字 篇6

不同的環境造就不同的人，一個人的性格與他生活的環境有極大的關聯，他生活的環境就確定了他的'性格。而我就生活在鼓勵之中。

我生活在鼓勵之中，我的生活離不開鼓勵。

從小，父母就鼓勵我，讓我勇於面對一切。曾經我一直害怕坐遊樂園中的鞦韆，高高的鞦韆旋轉起來，看着就感覺讓人天旋地轉。這時，是爸爸鼓勵我，讓我勇敢地上去，我哆哆嗦嗦地走了上前，坐了上去，很快，鞦韆就旋轉起來，我趕緊閉上了雙眼。鞦韆越轉越快，一陣陣風打在我身上，嚇得我睜不開眼。這時，不知哪裏傳來一聲“睜開眼！”我就不由自主地隨聲睜開，想象中的天旋地轉並沒有出現，有的只是一陣爽快，我情不自禁地喊了出來。坐完後，我的激情還無法壓下去，還想再去坐，還是爸爸一番勸告我才肯罷休。

長期生活在鼓勵之中，使我學會了自信。

一回的期會考試是全年級的通考，我自信滿滿地接過了試卷，開始奮筆疾書。充滿自信的我感覺這次考試並不是那麼難了，一切都是那麼輕鬆。後來，我果然考了個好成績。

自信使我在成長的道路上克服了一切困難，這一切我都要感謝父母，是他們的鼓勵才造就了這樣的我。

同學們，你們又生活在什麼環境之中呢？快來喝大家分享吧！

鼓勵作文300字 篇7

記得那時我才剛剛來到杭州，媽媽幫我找了一所新的學校――杭州市育才實驗學校。我剛剛上學的時很不適應杭州和學校，我非常想老家，想得人都經崩潰了。

記得那一天，我又流着眼淚跟媽媽鬧着回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折，於是打電話給屈老師，屈老師聽了這個消息，説：“我一定會幫助你的。”有一天放學，我在回家的車站，看見屈老師也在車站等車，可是又在人羣中看來看去，我於是走上去問好。説：“屈老師您在等車嗎？”老師説：“我在等你。”我聽了有點好奇。於是我就問：“屈老師你有什麼事嗎？”屈老師微笑對我説：“聽你媽媽，説你想回老家。”我聽“回家”這兩個字心裏在有一股氣要蒸發了。屈老師用那温暖的雙手撫摸着我的頭。一邊用柔和的話問我：“你們家鄉有高樓大夏、寬闊的馬路上有來來往往的豪華汽車嗎？你現在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學習為社會做貢獻，你看我們班的'同學都從四面八方來的，他們不都一樣開開心心，無憂無慮嗎？現在最主要好好學習，長大後再回老家改變落後的面貌。”

我聽了屈老師的話，非常感謝屈老師，我現在之所以能安心的在杭州學習，是因為屈老師用鼓勵的話打動了我的心！