【必備】開心的作文600字九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的開心的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開心的作文600字 篇1

在每一分，在一秒裏，都藏着我的喜怒哀樂，我擁有許多那一刻，有開心，有感動，有難過······其中莫過於吳老師回來的那一刻。

吳老師雖然才帶我們不到幾個月，但我們大家都很喜歡這位臉上總露出燦爛的笑容，使我有時候都會情不自禁的笑起來！可最近，由於吳老師生病，所以不能來給我們上課。老師一不在，我們大家當然都很開心！我們像煮開的水，沸騰了！像一羣剛從鳥籠裏飛出來的小鳥，不停地在藍天上歡呼雀躍！像剛被解放的黑奴一樣，又興奮又激動！其實説實話，我也是和這煮開的'水、小鳥、黑奴一樣開心，因為沒有老師來管我們，可是隨着一天一天的過去，我才知道吳老師像水一樣，對於我們來説是必不可少的，再加上快要期末考試，我們班當然想出個

優秀成績，可我們再這樣開心下去，我擔心我們班會不如以前。此時此刻，我真的很希望吳老師能夠回來，因為我們需要吳老師的支持。

真令人不敢相信，本以為上週五老師應該不會回來了，可能要到下週，或者更長。週三那天，我們大家正在班級各忙各的，但聲音去很大。突然，忙着寫作業的我，感到奇怪，班級怎麼一下安靜下來了呢？這不太像我們班的作風呀！於是我抬頭一看，我頓時臉上露出了開心的笑容，因為吳老師回來了吧！也許有些人見吳老師回來有些不開心，可我卻恰恰相反，我非常希望吳老師能回來，沒想到真的回來了，吳老師雖然生病了，臉上卻露着和以前一樣的笑容。我相信吳老師回來是為我加油打氣的，這讓我們在期末考試上更加有信心，我們一定要考出個好成績，讓吳老師覺得回來是值得的。

在生活中，每一分，每一秒都會可能覺得開心、感動、難過、憤怒，吳老師回來的那一刻，我真開心！

開心的作文600字 篇2

今天，老師神祕兮兮拿着一個信封，讓大家猜猜這裏面裝的是什麼，吳思宇説：“一定是開心果！”老師開始結果，只見老師揭開封條，手伸進去，拿了一個出來，嘿，還真是開心果！老師還讓我們吃了開心果，它好美味哦！

吃着開心果，我不禁想起了我身邊的“開心果”我的表弟。

記得有一天，我和媽媽一起去買東西，家裏只剩下了五歲多的表弟。表弟樂呵呵地看着《西遊記》，嘴裏還唸叨着：“誰敢來俺老孫的地盤上撒野，看打！”他一邊説一邊拿起身邊的抱枕，做出揮舞打人的樣子，真像齊天大聖孫悟空呢！過了一會兒，來找媽媽有事的阿姨來了，小表弟陰陽怪氣地説：“還以為是誰呢？原來是個小白骨精啊！”弄得阿姨又可氣又可笑。到最後媽媽回來了，小表弟才向阿姨誠懇地道了歉，阿姨見她年紀雖小，卻天真可愛，沒説什麼責備的話，反而笑了。

還有一閃，我正在睡午覺，小表弟睡不着，但偷偷地潛入了我的房間，他見我睡着了，就拿走了我的一隻拖鞋，又嫁禍於人，下樓去把鞋放在狗身旁。又上了樓等着看好戲。我睡醒了，見鞋沒了，便問小表弟有沒有看見我的鞋。他一本正經地假裝不知道，搖搖頭，説：“不過……”“不過什麼？”我趕緊問。“不過我倒是看見狗狗嘴裏叨了只鞋，也不知道是不是你的。”我趕緊單腳跳下樓去，仔細一看，發現狗是拴着的，便知道是弟弟搞的鬼。我上樓去問他，他卻矢口否認，我又問：“狗狗拴着，它還能爬樓梯，會開門？到底是誰拿了我的鞋地？”他見我知道了情況，便老實回答是自己做的了，我又被她憨憨的.樣子逗樂了。

啊！我的小表弟真是我們家名副其實的“開心果”呀，他給我們帶來了無窮的歡樂，我特別喜歡他。

當我們吃飯的時候，他偷偷地抓了一個去吃，吃完飯後大家都在看電視，只有表弟坐一旁搖着頭，我問他為什麼搖頭？他説：“我試試豬尾巴靈不靈？”大家被逗得捧腹大笑。

表弟真是我家的“開心果”。

開心的作文600字 篇3

今天，所有人都沸騰了起來，這是怎麼回事呢？噢！原來是運動會到了。

第一項比賽是賽跑。

賽場上，各班的運動員們躍躍欲試，只聽見裁判員一聲令下，運動員們像一匹又一匹脱韁的野馬一般，狂奔出去，向終點前進。過了一會兒，我們班的選手已經有了體力不支的現象，大家都急了，紛紛站在跑道外邊為他加油。

不一會兒，他已經衝到了第二名。快了，快趕上了，這短短的幾秒，卻如同度過了幾個小時。

終於，在我們的呼聲下，在大家的目光下，我們班的`選手超過了第一名，贏得了比賽。

而後，是跳高。大家圍在一起，把場地圍得水泄不通。

過了一會兒，比賽開始了。第一次，各班選手們都跳了這去。第二次，高度升高了，低年級的同學被淘汰了幾個。

我們的選手都專心致志，不敢犯一點馬虎。其中，一位個子較矮的選手也是如此：助跑、超跳、抬腳、落下……一切動作行雲如水，因此，她接連闖過了許多關。

鏡頭一直跳到最後，場地上只有幾人，我們班選手也在內。最後一次開始了，我們的選手利用助跑，完成了一次漂亮的起跳。“過了！過了！”一位同學説。沒錯，現在他已經來到了跳杆的另一邊。跳高，我們贏了。

最後，是拔河了。

在大家的歡呼聲下，選手們入場了。輪到我們上了，入場之後，大家都抓起了繩子，用盡全力，終於把繩子了過來。但是，我們交換了場地後，地面卻如同被人抹了油一般，對方拉起繩子，我們就輸了，第三次也是一樣。拔河，我們敗了。

雖然運動會中贏了幾場，也敗了幾場，但我們還是很開心，因為友誼第一嘛！

開心的作文600字 篇4

雖然每天早上都做着同樣的動作，但是今天早上我卻充滿期盼，因為今天我可以玩兒一整天。

美好的一天就要開始了！

我們先來到了王城公園，就在剛進去的一瞬間，美食的香味撲鼻而來，原來是一條美食街，裏面的美食讓我看得眼花繚亂，每一種都想試一試，去完美食節我們就去看動物了。

進去動物園後，第一個看到的就是鸚鵡，再往前走就是猴山，從猴山下去我們就直衝着找小羊和小鹿，我們拿着之前準備胡蘿蔔條和菜葉，餵給它們吃，接着又到對面看斑馬和獅子，斑馬醒着挺活躍的，而旁邊的獅子卻在昏昏大睡，然後爸爸還同意讓我去騎馬，我剛開始坐在馬背上還有一點害怕，但是後來就覺得越來越好玩，騎完馬我們就去玩兒遊樂設施。

每種遊樂設施我都想玩兒，我先玩兒了海盜船，又玩兒了過山車，接着玩兒了旋轉飛椅

我們坐公交車到了建業後，就直接去抓娃娃了，我們先買好了遊戲幣，嘗試着去抓，我竟然一次就抓住了，我開心地上蹦下跳，隨後我們就去吃午飯了，我們先買了幾串丸子，又買了缽仔糕，接着買了四杯飲料

去完建業，我們就去摘草莓了。草莓園裏的草莓又大又紅，進去之後我們直接就摘草莓，我們摘了一些奶油草莓之後就走了。

回到家之後，我為大家做了一道番茄炒蛋。我在這裏告訴大家一些小竅門：攪拌好的'雞蛋加一點兒水，炒出來的雞蛋會更嫩；用來做番茄炒蛋的番茄一定是要熟透的，挑的時候要挑那種扁圓，不要挑底高或者有稜角的，顏色要紅一點的，輕輕一按能感覺到有點軟，這樣的番茄味道才足。

就這樣我開心的一天就過完啦！你們有過這樣的一天嗎？

開心的作文600字 篇5

我家的“開心果”是我那可愛無比的小表弟。他的小名叫安安，是一個活寶。

安安長得很Q。一雙又大又圓的眼睛水汪汪的，嵌在肉嘟嘟的臉蛋上。特別是那張小嘴巴高興時張開嘴哈哈大笑，生氣時嘟的半天高，誰也預測不出下一秒是晴空萬里，還是烏雲密佈。許多古靈精怪的話兒都會從他的.嘴裏蹦出來，常常逗的大家哈哈大笑。

安安時而在大家面前撒嬌，像個小姑娘；時而很有主見，要就是要，不要就是不要，怎麼勸都不肯聽，像個“小大人”似的。記得有一天晚上，我住在阿姨家，安安每天晚上都要學習，學習巧虎好榜樣，裏面都是一些教育故事，還可以學唐詩，別看他年紀小小的，故事會一字不差的背得很流暢。到了第二天早上，去外婆家做客，阿姨叫安安背古詩給大家聽，他乖乖開始背了：“《江雪》，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅……”一邊背一邊還雙手舉過頭頂，形成一個圓圈，原地轉起圈來，在跳舞。安安的聲音可細了，因為電腦裏教他的時候是用唱歌的方式，所以安安也是用唱歌的方式被古詩，叫他用普通話背古詩就不會了。背完一首詩，我們都情不自禁捧腹大笑鼓起掌來。這時，安安也跟着傻笑，誰都忍不住親他一口，摸一摸他那圓圓的臉蛋。所以，“開心果”這個稱號非安安莫屬，有了他，整天家裏都是歡聲笑語的，幾乎所有人被逗樂。安安又背了幾首，還繞着桌子走來走去，簡直像個小詩人在吟誦着優美的詩歌，“咔嚓”這一景象被定格在手機上。

這就是我的弟弟，一個名副其實的“開心果”，我喜歡他。

開心的作文600字 篇6

大家看到我的題目後，一定會迫不及待想知道我家的開心果是誰吧？那我就來告訴大家，她就是我那淘氣可愛的妹妹。

我先和大家對我妹妹做一個簡短的自我介紹：妹妹今年兩歲了，性格活潑開朗，在同齡的孩子中屬中等個兒，身體很輕瘦，她還有很多的怪動作。

妹妹不僅是我家的“開心果”，還是使我挨吵的源頭，自從妹妹學會走路以後，只要我不上學，身後就會多一個比我矮一截的`小人兒------妹妹。

人們常説：“兩三歲的娃，翻罈子翻罐。”這話説的真不錯。記得有一次，我正在看書，忽然，“嘭、啪”兩聲響，我趕忙跑到廚房，只見櫃門開着，筷子灑了一地，碗的碎片到處都是，妹妹還在笑嘻嘻地玩着水龍頭裏的水，我忙把妹妹拉出廚房，把她手上和身上的水擦乾然後又回到廚房收拾她的“傑作”。這時，從房外傳來媽媽急促的腳步聲，媽媽前腳踏進廚房，看到地上的一切，還沒容我解釋，接着就對我一陣霹靂叭啦的教訓，最後走時還説：“整好以後，有你好看的。”媽媽走開後，正當我一臉沮喪的愣着時，妹妹不知什麼時候走到我身旁，拉着我的衣角，笑着指着盤子對我説：“姐姐，拿，划船！”唉，我真是啞巴吃黃連------有苦説不出啊！

記得還有一次，那天晚上作業特別多，我回來就開始做作業，可妹妹偏偏和我作對，在我身旁搗亂，我氣急敗壞地對她説：“過去！”她反而對我説：“走開。”這樣來回幾個回合，後來我實在沒轍了，就從家裏拿出一袋“小當家”對她説：“小淘氣鬼，拿着你的最愛，走開！”我企圖這樣可以支開妹妹，可是不一會兒，正當我為支開妹妹能安心做作業而得意洋洋時，妹妹一搖一擺抱來了五六袋“小當家”站在我面前。看着她的模樣，真是令我哭笑不得！

這就是我的妹妹，一個時常在家裏令人頭疼卻又做出或説出一些讓人好笑的話或動作的家庭“開心果”！

開心的作文600字 篇7

“哈哈哈哈……”一走進教室，就聽見了一陣爽朗的笑聲，一定是我們班的“開心果”又在表演了。我循聲望去，果然是他——楊洪燁正在發表他的“演講”呢。此人高高的.鼻樑上架着一副藍框眼鏡，最引人注目的是那“直聳入雲”的髮型，與貝克漢姆的髮型相似度高達百分之九十八，説話常常不着邊際，讓人捧腹大笑。

記得在一次軍訓活動中，一個極威嚴的教官叔叔在訓練我們。教官嚴肅地喊出：“原地踏步——走。”全班同學都認真莊嚴地踏起步來。可是，就在這時，楊洪燁卻撓撓後腦勺，奶聲奶氣地問道：“報告教官，究竟是原地踏步呢？還是走呢？”全班同學鬨堂大笑。嚴肅的教官也忍不住，“撲哧”一聲笑了。

不僅如此，在歡慶元宵節的中隊活動上，大家都忙得不亦樂乎，而他呢，坐在椅子上，翹着二郎腿，用不屑的眼神掃視着全班同學。這時，好多同學都注意到了他，有人衝他叫道：“我們忙，你在玩！”他摸摸那貝克漢姆髮型，不緊不慢地説：“多押韻啊！這會兒還有功夫談藝術，還不如去喝酒吟詩呢！既然那麼希望本老大出手，那我就牛刀小試了。”

不看不知道，一看嚇一跳，乖乖，楊洪燁真是“出手不凡”。他麻利地撕下一段湯圓料，變戲法般在手心搓着，嘴裏不停地嘀咕着：“怎麼就不圓呢？怎麼就不聽話了呢？”過了好一會兒，他竟然捏出了一個大大的“包子”來，幾個女生在一旁抿着嘴笑個不停。這時，他剛才的王爺風範不見了，苦笑道：“本老大，怎麼就被這個小湯圓給難倒了呢？來，再來一回。”説完，還抬手在臉上搔搔，頓時臉上出現一塊白跡。這會兒全班樂開了花。

看，這就是我們班的開心果，喜歡他嗎？如果你想和他交朋友，請來六年（1）班吧！

開心的作文600字 篇8

去年，在開心的十一長假裏發生了一件件令人開心的事，可最令人開心的是那次和父母，朋友一起挖地瓜。

一路上我們有説有笑，轉眼間就到了地瓜地，我像小鹿一樣衝進地瓜地。可是一摸鏟子落在車裏了。我剛要回頭跑，只見那把鏟子在剛剛下車的媽媽手裏，我匆忙跑過去接過鏟子，又返回了地瓜地。我拿着鏟子站在地裏發呆，地瓜到底在哪裏呢？要把地整個都翻過來嗎？

對了，地瓜是順着瓜秧長到土裏的。我就在一片比較旺盛的瓜秧下開挖了，我蹲在地上，先用力把鏟子豎直插到鬆軟的土裏，再斜着把土挖出來，把土堆到旁邊。不久，我就在地裏挖了一個小坑，一個小小的木色的'東西出現在我的眼前，我的心裏一陣狂喜，手也不由自主的加快了，隨着坑的加大，看見一個呈木色的地瓜躺在那裏，像個胖娃娃瞪着大眼睛看着我，我一把抓住了它，想把它拔出來，可是它像被釘在地上似的，怎麼也拔不出來，而且因為用力過大，摔了一跤。

剛才欣喜若狂的我現在變得十分納悶，我爬了起來，這回我不着急了，而是仔細的觀察了一下，我發現沿着地瓜皮挖應該能挖出來，於是，我那樣做，慢慢地又挖出了半個地瓜，然後，雙手緊緊的抓住地瓜，猛地一拔，一個沉甸甸的地瓜被我挖出來了，看着大地瓜，心裏美滋滋的，正想向他們炫耀時，回頭一看，他們的筐都已經裝滿了，心想：哎，都怪這個地瓜，要不是它，我可能裝兩筐了，快挖吧，要不然肯定會落後的，想到這裏我又彎下了腰……

在收工的時候，我比他們挖的都少，但我體會到了勞動的快樂。

開心的作文600字 篇9

今天是一個微風拂面的下午，震旦教育葉老師帶我們去對面的老人公寓裏玩。我們興高采烈、歡蹦亂跳地急忙排隊，排好了隊，盼着美好的'希望來到了老人公寓。

我們第一個遊戲叫吸紙跑，我們排成四隊，分成兩大隊。吸紙跑的規則是：我們把紙放在胸上，迎着風跑，手不能碰到紙，然後跑到後遞給別人。規則講完後老師説：“知道了嗎？”我們異口同聲地説：“知道了！”話音剛落，老師措手不及地吹起了口哨，第一個人馬上反應過來貼着紙像汽車一樣飛奔過去。後來一個一個的跑來跑去，讓我看得頭暈眼花，馬上輪到我了，我馬上貼上去飛奔過去，在中途紙晃了一下，我驚慌失措，可是我還是趁這張紙還沒掉的時候跑了過去，接着我們跑完了，老師宣佈：“第一組獲勝了！”我們垂頭喪氣，沒精打采，可是我們下次還會努力的。第二個遊戲開始了，這個遊戲叫做合作運氣球，規則是：二個人把氣球放在了中間背對揹走，中間氣球不能掉落，如果掉了就撿起來繼續走，如果氣球爆了就輸了。老師又來了個措手不及，“嘟”比賽開始了，第一個學生和第二個學生馬上開始走了，這次真順利，第一次就沒有爆掉，也沒有掉。第二個是我和二年級的一個男同學，我們背對着背使勁地走，我突然踩到了男同學，他卻沒有斤斤計較，依然在往前走，到了最後我們組獲勝了。我們興高采烈、歡蹦亂跳地來祝賀我們獲勝。光陰似箭，日月如梭，遊戲做完了，合照拍完了。我們回到了震旦。

今天讓人體驗到了遊戲的樂趣，也讓我們體會到了高興和傷心的感受，真是個既難忘又高興的日子啊！