以風景為題的作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的以風景為題的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以風景為題的作文 篇1

小時候的我經常會做着同一個夢，一個藍色的夢：和煦的陽光，温柔的海風，金黃的海灘，湛藍的海水。這夢總是縈繞我的心，久而久之，我就有了一個夢想，一個看那美麗的大海的夢想，我夢想着有一天能夠踏着細軟的金沙，在大海邊盡情地喊叫和狂奔，然後，快樂地拾起一個個斑斕的貝殼。這個湛藍的夢，伴着我度過了一個又一個春夏秋冬。

一次偶然的'機會，我到了美麗的城市——青島，在這裏，我見到了我夢中的大海……

在夕陽餘暉的陪伴下，我漫步在海灘上，海風輕輕地吹動我的上衣，我極目遠望。不見白浪滔天，但見漁帆點點，蔚藍的海面搖碎了日光，閃閃爍爍地鋪成了一條金黃色的路。海上的風大起來，風兒捲起潔白的浪花向海邊湧來，於是，一波未平一波又起。海浪就這樣追趕着，一浪高過一浪，浪花升起又落下，拍打着岸邊的礁石。但是礁石卻依然挺立在那裏，一動不動……礁石傲慢的態度彷彿惹怒了海浪，海浪毫不示弱地咆哮着、怒吼着，一路衝殺過來，然而卻撞碎在堅硬的礁石上……

日落月升，彎彎的一輪新月，就像美麗少女的一抹微笑，淺淡而動人。銀白色的月光，朦朦朧朧，籠罩在墨藍色的海面上，薄薄的霧氣漸漸地升騰，給海面蒙上了一層神祕而閃爍的面紗，微風搖盪着海面，這時大海卻唱起了動人的搖籃曲，那掛着白帆的漁船，那皎潔的彎月，那美麗的繁星，都是安睡在她懷裏的嬰兒。

在靜謐的夜空下，我站在進進退退的海水中，伴隨着潮起潮落，聆聽着大海的歌聲，領悟着海的神祕，感受着海的廣博。我坐在沙灘上，享受着四周的寂靜與祥和，此時的大海遠離了世間的一切憂傷與煩惱、淒涼與寂寞，帶給了我一片心靈的寧靜。我不禁彎下腰，掬起一捧海水，它卻從我的手指縫隙間緩緩地流走，我傻傻地用舌頭舔了一下，真鹹，那味道，就像眼淚，不，似乎比眼淚更鹹一些。在海天的相接處，一葉白帆靜靜地劃過，就像是美麗的眼神，穿越千古的守望，將我們的相會定格成永遠流傳的神話中。白帆漸漸地近了，天漸漸地亮了，我站在海邊，向東望去，那遼遠的天空被那初升的朝陽映成了一片金黃。

這就是令我魂牽夢縈的大海，這就是胸懷寬廣能納百川的大海。她的美麗在我腦海中久久不能忘卻，她的蔚藍是我心中永遠的期待。

以風景為題的作文 篇2

我的故鄉在東北的土地上，是媽媽把我帶到這裏。於是，這片土地便成為了我的第一個旅程。

具體地説，我的故鄉在吉林省洮南市，他雖然是個不起眼的小城，沒有山，沒有水，可我依然對這片土地充滿着無限的熱愛。因為他是我生於斯，長於斯的地方，是我牙牙學語的地方。我在這裏成長了五千多個日日夜夜，在每一秒鐘，都滲透着我熾痛的熱情。

故鄉的土地是肥沃的，聽前輩們説，北大荒以前是一個富饒、很有知名度的`地帶，所有的人都願奔往這裏來，而我就是那幸福的一個。每當我遙望故鄉的土地時，我想起那萬古長青的松柏，煙雨似的柳條在路旁英姿颯爽;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑玉的眼睛，帶着松香氣味的煤塊，帶着萬里沙塵的狂風迎面襲來……

故鄉，有時就像一個健壯的青年，豪情萬丈;可她有時又像一位如花的少女，柔情激盪。

故鄉的天，那樣親切，那樣可愛。儘管我的腳步涉足過很多地方，但當我仰望那裏的天空，雖然他也很美、很藍、很高、很廣，可我卻總也找不到故鄉的那份親切之感。

故鄉的雲軟綿綿的，儘管我沒有真正的觸摸過他，可我的心早已與故鄉取得了永遠的溝通，我可以感覺到，在我憂傷時，它可以温柔的撫摸我的心，讓我把煩惱拋開，在我快樂時，她又悄悄降臨到我的心上，與我分享無盡的喜悦。我永遠也不能忘記她，因為是她給予了我無限的關懷，為我帶來了新鮮的期待。

故鄉的雨，有如針那樣細，有如光那樣亮，每一滴都深深浸透到我的心裏，讓我的心不再孤獨，讓我的心感受到清新的夢境。

故鄉的風變化萬千，時而狂風大作，時而清新寧靜，時而温柔恬淡，我，是一個喜歡迎着風奔跑的女孩，願在清爽寧靜的風中，輕輕的傾訴內心的歌聲，我，又是一個喜歡隨風旋轉的女孩，願與故鄉的風一起自由的舞蹈。我想：也許正是故鄉的這份獨特，塑造了我活潑、浪漫的性格。

我愛我的故鄉，因為在這奇幻的旅程中，讓我體會到了故鄉留給我的那份美好，讓我在故鄉的韻律中繼續旋轉，繼續歌唱。

以風景為題的作文 篇3

那天半夜，我又猛地驚醒，我做了一個美麗而真實的夢——我再次回到那兒，重立於樓台之上。

深吸一口氣，還是熟悉的清香味道。睜開眼，古色古香的樓台林林總總立於山城各處。吶，真好，還能再見那樓台！我眺望着山的頂端，微風拂柳，陽光透過間隙投下斑斑駁駁，水波輕蕩，青石橋上仍聞花香。

我推開硃紅斑駁的城門，每次都有着獨特的韻味。甬道兩旁爬滿了古藤，樹向半空拱起，連成深綠的甬道，僅存的幾縷陽光指引着人們向前。我的手撫摸着粗糙的牆，它無聲地傾訴着滄桑。粗壯乾裂的樹根緊緊地貼着城牆，深深扎進去，吸收着微薄的養料，猶如老婦人的手，百般硌手，格外蒼涼。我走過甬道，步聲迴盪。

青石階層層堆疊，細碎苔痕旁滿是雜草，盡顯蒼涼。我輕輕踏上，鳥兒斷續鳴叫，它是風兒的主唱。野花暗吐芬芳，待綻的`花苞叼着晨露，陽光蒸騰，終留下深色印章。樹葉搖，草兒倒，野花香，伴鳥兒鳴唱，多麼令人嚮往！

山頂之上矗一樓台，簡樸大方以花陪襯。樓台那麼高大，就像霸山的巨人，不曾言語地立在那兒，任風吹雨打。抬頭妄見頂，陽光刺眼奪目，令人恍恍惚惚。樓台已布遍灰塵，輕輕推開，聲音倍感刺耳。一束斜斜的薄光射入，肉眼可見的塵埃飄蕩。木梯旋轉至頂，久未翻修的朽木”嘎嘎’直響，令人膽顫。每踏上一步聲音迴盪，飄向遠方。樓頂木窗打開着，此時已為夕陽。天空就像浸染了淡橘的顏料，繡着橘紅的雲，暗紅的花邊，隨風浮遠。我撫摸着木窗，手感虛幻而真實，樓頂的風吹散塵埃，吹散發絲，一切美好的不可言語……

我沉醉在其中不可自拔，我貪戀着樓台的美好，但夢漸醒，終為虛幻，我掉進了無底深淵……

夢醒時分，幡然醒悟——現已拆了城牆，換了容貌。可謂人間已荒。

以風景為題的作文 篇4

我的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊塗，便是我一生的使命。

草，綠

草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我綠色塗料的底料便是它——草之綠。

草將所有的坎坷只當作對自己命運的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淺。經過風雨的洗禮、動物的踩踏與侵犯、早春的嚴寒、仲夏的乾旱，綠色逐漸變深變厚重，於是“疾風知勁草”，“野火燒不盡，春風吹又生”。“賤如草芥”，草自卑嗎?不，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷，拒絕傷痛。它堅韌，它懂得平凡就得堅強，所以草擁有的綠是特別的綠，只屬於草的綠。

我要將它作為我心中風景線的底色，在人生路上塗抹堅韌、頑強，塗抹着自己平凡裏的不平凡。

樹，綠

樹葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺，是一種墨綠。我的`綠色塗料裏決不能少了它——樹之綠。

人們在工作學習中總會抬抬乾澀的眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人消除疲勞，找回輕鬆。樹懂得謙和，它和諧地生活在世上，年年泛綠;它更懂得樂觀，將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤着它的墨綠;它將上天對它的考驗——烈日，化作自己不竭的能源，收集着它的墨綠;需要時，它把綠奉獻出來，毫無保留。我要將它作為描畫我心中風景線的塗料，讓我的人生閃出樂觀、謙和與奉獻的亮色。

水，綠

水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠。它靈動、活潑，充滿智慧。我要在我的生命的塗料里加進它——水之綠。

當你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時，水只是潺潺地撫着你的皮膚，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的温度，不會將它空靈的碧綠賦予你。當你滿懷期待地拿出手時，碧綠便棄你而去。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔赴，翻騰着它一身的綠一路作別，智慧地揮手。

我當然要將它作為心中風景線的塗料，讓我的一生機靈、鮮活而充滿智慧。

我心中的風景線充滿綠色——生命的顏色。有了它，風景才有靈魂，生命才能常新。

以風景為題的作文 篇5

銀杏樹葉婆娑搖擺，陽光投下粼粼光斑，蟬鳴聲聲，帶來濃濃夏意，而佇立在校門的那個人，也成了一道亮麗的風景。

學校門衞，只是一個不顯的職務，我也只知道三年高中生活都會有這個人罷了，至於他姓甚名誰，家中現況如何，我更無暇顧及。本就躁動的心，被燥熱的天氣撩得更加興奮，同學們聽完廣播會後便奔回宿舍，而我也不例外，一陣忙活折騰之後，家長卻還沒來只得到校門口等待。站在門口，望着大路，天上的縷縷白雲滌盪着我疲憊的心，心生無趣，瞥向旁邊的門衞，只見他旁邊站着一個陌生男子正在和他搭話：“你女兒也快放假了，你不去接她？”“總要等學校都忙完了之後再去呀。”他説得雲淡風輕。

捕捉到他這句話之後，我便意識到，門衞這個簡單的崗位也是需要盡職盡責的，在某些方面還是全校師生的安全保障。再看向他時，他依舊是戰立在門前，嚴肅得像尊雕像，儼然是一道獨特的'風景線。再仔細打量，他看起來和我父母年紀相仿，只是額頭的皺紋更深，兩鬢的髮絲更顯灰白，鼻尖通紅，而皮膚黝黑，嘴脣乾燥，而鼻廓一直延伸到眼角，看起來甚至有一絲喜感。

這時遠處跑來一個學生，到校門口便停住腳步，嚥了口口水，對門衞説：“叔叔，能借我50元嗎？我想打車回去，可司機不肯。”門衞一愣，旋即從褲袋裏掏出一個破舊的錢包，迅速抽出一張50元遞給那個學生，那學生似乎也很意外，但感謝之後便跑開了。

那陌生男子笑着打趣道：“學生難道不會騙人？”“我們學校的學生絕對不會！”門衞語氣堅定。説完便跑到路上去疏解交通，回來時表情依舊嚴肅，站姿依舊挺拔。

我這才被震撼到，如果説堅守崗位是你尊業敬業，那麼幫助學生便是你淳樸善良，做事一絲不苟，更是你的美好品性。不知是校園豐富了默默無聞的你，還是你守護着這諾大的校園，但毋庸置疑，你是我這個夏天見過的最美的風景。

樹影搖曳，陽光不燥，微風正好。

以風景為題的作文 篇6

日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些歡樂和憂愁在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去。嘿時光呀，你為何走得這麼快，記憶中殘留的風景，卻在一瞬間成為心中定格的永恆……

何時你的身影不再高大？何時你變得如此虛弱？記憶中的你是如此的明朗，粗糙的大手曾把我高高的舉起，黝黑的臉上一雙小眼睛炯炯有神，童年的時光一直在你身邊，你對我的疼愛讓我曾一度釋懷。小小的我緊緊跟在你的身後，聽你和其他老人談笑風生，用手摸摸我的頭，滿眼的寵溺。

何時你的身影變得佝僂？何時你的眼睛不再有神？記憶中的你是多麼的能幹，我曾一度驚訝你是怎樣把一袋大米扛到肩上，然後還要走那麼長一段路背到家裏，卸下肩上的米袋，看不見你有絲毫抱怨，只有你額頭上亮晶晶的汗珠閃着熠熠的光芒。

幼年的時光或許有些淡忘，但你在我心中留下的.更是成長的重要一課。和妹妹吵架時，我坐在一邊氣得直哭，是你在一旁絮絮説道：“忍耐，忍耐，一分忍耐一分福。”，又是你在我考試失敗時，平淡説道：“只要用心就行了！”

奶奶的離去，也不曾見你有絲毫傷心。反倒安慰起了我們，我很難想象你心中承載着怎樣巨大的痛苦。可如今的你，怎麼臉色愈加憔悴，脊背愈發彎曲，經常見你一個人坐在桌旁默默地發呆，總是讓我有多心酸，你也老了嗎？時光，慢些吧！

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。記憶中殘留的風景，讓我也不覺懂得了愛你。這一次，我一定會緊緊攙住你的胳膊，讓你的身影不再落寞。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。

——後記

以風景為題的作文 篇7

煙雨江南，春深遲暮，燕子滿身花雨又歸去。這是幅美麗且帶有本真的風景圖。不知你是否曾經留意過像這種本身無華的風景。沒有刻意的所擁有，而是將自己最本真的一面展示出，這樣的風景無疑最打動人心。

當然，隨着時代的變遷，人們生活水平的提高，物質的極具豐富，人們對於這種平淡且本真的風景失去了原先的喜愛和觀賞，轉而喜歡的是一種當今世界“最美麗的風景”。

一座座高樓大廈矗立在最繁華的地段，馬路上來往的是各式各樣的名牌汽車，歌舞廳的喧鬧劃破了寂靜的黑夜。似乎連天上那顆最明亮耀眼的星也被城市裏的燈光掩蓋了自己最獨特光芒。人們拿着從各種商店買來的“戰利品”大包小包地穿梭於商店之間，臉上洋溢的是一種笑。過多的人們喜歡將自己的壓力寄託於購物和種種娛樂場所之間，也許在進行了大量的消遣之後，內心得到了滿足，壓力也將相對的減少了一些。這是種當今社會的人們喜歡的，也是他們認為的“最美麗的風景”。

不能懷疑人們在大型的商場進行購物後得到了快樂，也欣賞了他們心中“最美麗的風景”，但是在得到消遣，欣賞了“風景”之後，人們真正的壓力減少了嗎？

在進行了一天的購物消遣之後，人們往往會感到疲憊，面對各種各樣的商品和“風景”，他們往往又會被重新拉回現實，回到令他們最心煩意亂的地方，有可能他們的壓力不但沒有減少，反而會重新增多，最終後果可能難以想象。

現實社會中的人，往往會有人學着別人的樣子，明明不是那麼的富裕也要經常出沒於各大商場，刻意地顯示所擁有的富貴，用錢花費着自己並不喜歡做的事，而是一種物質上的“隨大流”，失去了原來對風景本質的喜歡。

不要讓附庸的形式羈絆我們追求本質的選擇。華麗的辭藻，恭維的語言，冠皇的做法，只是虛偽的形式，那不是我們追求的本質，洗盡鉛華的真實才是我們嚮往的。

“採菊東籬下，悠然見南山”，我看出了那種來自陶淵明身上的純真品質。在他眼裏做官揚名也只是浮雲罷了，時代的風氣和黑暗的政治早已使他涼了心。他寧願脱下官帽，瀟灑的擺手，去過一種自己喜歡的最本質的生活。他可以在夕陽西下時，坐在門前的大樹下，欣賞着太陽將自己的餘暉灑向村莊一隅時的場景。喝着釀製的濁酒，吟着詩，看着大片大片的菊花在傍晚的微風吹過時，搖擺起了纖細的腰肢，心中是何種快樂和滿足啊。

這種欣賞風景的快樂，遠遠不同於在城市中消遣，這是種超越了物質的享受，也使壓力得到了最好的.排遣。同樣的，我們也在這樣的風景中自然而然的形成了最本質的“風景”。

你站在樓上看風景，而看風景的人卻在看你。也許是被你身上那種最純真最本質的氣質給吸引了。

聽説過一個故事。一個女孩在傍晚的時候，在橋上仰起了自己的頭看向了天空，路過的人們很好奇，以為她看到了什麼奇特的東西，便紛紛學着她，揚起頭在橋上看起了風景。不一會兒，橋上的人越來越多，等到女孩重新離開時發現周圍許多人集體地向上看天空，便好奇地發問：“你們在看什麼？”另一個人説：“我們在看天上的風景呢，感謝你給我們看到了最本質的風景。”此時的人們放下了心中的那份浮華，擁有了本真，做回了快樂的自己。

臨窗而立，觀樹影婆娑，靜靜地品味着本真。最美的風景也就是除去浮華裝飾，做回本真的自己。保持本色，精神世界將會晴空一碧，而我們也將會是最美麗且最本真的風景。

以風景為題的作文 篇8

曉晴是我的摯友兼死黨，我和她總是天天粘在一起，像兩顆融化的糖塊。可是在那個夏天，我發現她不一樣了。

她拉直了頭髮，剪了細細的劉海兒，布鞋換成了平根的涼鞋，襯衫換成了高腰的緊身衣，手腕上的舊手錶也換成了亮晶晶的鏈子。以前那個和我大笑的女孩不見了，冒出來一個走路踱着小碎布，喜歡用手撥弄劉海兒的女孩。她笑的時候不發出一點聲音，還喜歡獨自在紙上塗抹一些稀奇古怪的句子。

我實在納悶，什麼讓她一下子變成這樣了？一天午休時，我問她，“你現在怎麼啦？”怎麼這麼“端莊”啦？她頓時滿臉通紅，胡亂地應付着我的話。我心中越來越狐疑，一直追問了下去。“哎呀，好了，我告訴你，我喜歡上隔壁班那個王××了。”我驚得説不出話來。

原來，這就是早戀。我終於有些明白曉晴一遍又一遍寫下的句子了，我也終於看到了陷進早戀的人的症狀了。做什麼事都走神，看到了什麼都想起那個人，無論別人説什麼，讚揚“他”的話總是對的，鍼砭“他”的話總是錯的；看到“他”和別人多説了一句話，立刻滿腹怨恨，恨不能將他身邊其他人都清除掉。然而，出乎我意料的是，曉晴和他挑明關係後，更糟糕的事一件一件接踵而至。

他們鬧矛盾了。曉晴每天晚上在牀上翻來覆去聽着莫文蔚憂傷的歌，第二天早上眼睛腫得像核桃一般大；有時在吃飯的時候對着餐盤就泣不成聲了，看到“他”在操場那邊，居然沒有勇氣穿過操場。我真想問一句“至於嗎？”看到脆弱的曉晴，我勸了勸她別在意，可她説“你不懂”。

可能我真的'不懂，學生時代的細微情感有什麼可悲傷的；我也不懂，為什麼這麼美好的情感會成為心上永久的傷口。我相信，產生一種朦朧美麗的情緒是成長的一部分，每個人都會經歷會體會，可為什麼不勇敢地把它沉澱下去呢？愛是美麗的，青春是可貴的，擦去成長的淚痕，將淚裏的風景作為學生時代最純真的記憶，封存成一粒琥珀，用微笑保存它。

當我們成長以後，偶爾還會想起這曾經的風景。我們會感謝成長，也會感謝自己的理智，畢竟，只有經淚水洗滌過的雙眼，才能更清楚地看到前方的路。