國小生環保作文八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的國小生環保作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小生環保作文 篇1

“叮咚！”是媽媽買菜回來了，只見媽媽手裏拎着大包小包的東西進門來了。

“今天是週末，我買了好多的菜，你看這是什麼？”媽媽邊説邊拿起一個網兜裝着的東西，我仔細一看，是田雞。“您買它們幹嘛呀媽媽？我有些希奇地問。媽媽説：“那個賣田雞的老闆説，田雞肉鮮嫩可口，炒辣椒可好吃了，於是我就買了一斤試試,你看還活蹦亂跳的可新鮮了，等一會兒，我們炒着吃。”我一聽，頓時急了，“不行，不行！田雞是益蟲，它能捉害蟲，保護莊稼，我們不但不能吃田雞，而且還要保護它。我要把它們全都放回大自然往。”媽媽聽了，瞪大眼睛生氣地説：“我可是花大價錢買來的呀！”我知道媽媽有些心疼錢，於是我趕緊拿出我平時積攢的零花錢對媽媽説：“這些田雞算我買的。”趁機想開導媽媽一番，“媽媽，我上幼兒園時，你曾經告訴過我，田雞是益蟲，是人類的朋友。你知道嗎？一隻田雞能吃掉上萬只的害蟲，一隻田雞的貢獻可大了。我們不但不能傷害田雞，而且還要保護它。保護田雞，就即是保護我們的生態環境。現在人人都在保護環境，我們也不能落後呀！我要做個合格的小公民，做環保的‘小衞士’。”

“是啊，女兒的話有道理呀。”爸爸連忙接過話説，“我們不能貪一時的美食而做有損於環保的事。假如人類再肆無忌憚的捕捉田雞，那麼，不久，田雞這種動物就會滅盡。你想，田雞一天天減少，害蟲一天天增多，我們的生活環境將變得的越來越差。”聽我和爸爸這麼一説，媽媽不好意思地説：“那我馬上把田雞放了。”説着便拉起我往河邊走往……放完田雞，在回來的路上，天彷彿格外的藍，陽光彷彿更加燦爛。

是啊，我不僅要在家裏做個合格的環保小市民，在學校做個環保小衞士，而且在社會上也要爭當合格的環保小公民。積極主動參與到保護生態環境的實踐中往。我相信只要我們從一點一滴做起，從我們身邊的小事做起，那麼你將會看到一個清新、亮麗的世界。

國小生環保作文 篇2

在一個美麗的森林裏，小兔子一家正在睡覺，突然聽到了一聲巨響，兩個兔寶寶一下子驚醒了，急忙叫醒爸爸媽媽，他們一起到草坪上一看，啊！不好了！伐木工人來砍樹了！他們掄起斧頭一棵一棵地砍下了樹，小兔子趕快逃跑……終於，小兔寶寶跑不動了，一下子跌到在地，被樹砸昏了。

當他們醒來時，發現周圍的一大片樹木都變成了樹樁，“媽媽！爸爸！”它們喊着。“哦，你們終於醒來了！”媽媽帶着哭腔説：“我們的家沒有了，我們什麼都沒有了！”這時，一個小孩聽到了它們的哭訴，心理隱隱作痛，回到城裏，他向大家投訴了小兔子們的遭遇。從此，人們不再砍樹，小兔子們高興得蹦蹦跳跳，它們又有了新家，又開始了快樂的生活。

同學們！你們聽到了小兔子的哭訴，你們有什麼感想？讓我們一起來保護環境，為了給小兔子一個安穩舒適的家！為了讓森林像畫一樣展現！為了我們美麗的地球媽媽戴上漂亮的花環，穿上漂亮的衣服吧！

朋友們！如果你愛地球，愛我們的家鄉，如果你想要地球更加美麗，想讓我們的家鄉更加美麗，那麼就請保護環境！愛護我們的家鄉！愛護這宛如仙境一般的地球吧！

國小生環保作文 篇3

現如今，越來越多的人們不再愛護環境，隨手亂扔垃圾，果皮，紙屑。

每當去公園的時候你總能看到有很多人坐在公園的凳子上吃東西，有一部分人還是能自覺的把垃圾丟到垃圾桶裏，但是還是有些人把垃圾隨手一扔完全不顧那些花兒草兒的感受，每當看到這一幕，我都會上前去説，請不要這樣。

現在空氣質量越來越差，就像去年冬天，人們走在馬路上恨不得看不清前面的路，空氣裏到處瀰漫着灰塵，這難道不是人們破壞環境而導致的嗎？想到這裏我心裏好傷心。

每天看到大樹被砍伐，小草被踐踏，我真的很想問問人們，你們為什麼要這樣做？他們也是一個生命，我們的環境完全是他們在努力工作！

在這裏我想呼籲大家愛護環境，保護我們共同的地球大家園！保護環境人人有責！

國小生環保作文 篇4

六月五日是國際環保日，每到這一天每個人都應該為環保做些什麼，我也不例外。

那天早上，我去一家早餐店裏去吃早飯。我找了一個位子坐下，隨手便拿出了我自己帶的筷子吃起飯來。正在這時，來了兩位衣着華麗的大姐姐。一位大姐姐説道：“服務員，拿兩雙筷子！”不一會兒，服務員拿着兩雙筷子給她們。一位大姐姐接過筷子説道：“我要的是一次性筷子，這樣的筷子我們怎麼敢用呢？”服務員聽了，温和地説道：“你們儘管使用吧，我們這裏的衞生是一流的，這裏的筷子都是經過消毒的。”那位大姐姐又應聲説道：“我們怎麼要相信你們？

我才不會上當呢！”我聽到這裏，便聽不下去了，就走過去，對她説：“大姐姐，你們放心用吧，這裏的碗筷的確很衞生，我經常到這裏吃飯的。”那位大姐姐哼了一聲，説道：“那你為什麼不用這裏的筷子？”“因為我習慣自己帶筷子。再説了，現在早就杜絕一次性筷子了因為做一次性筷子要用許多木材，所以我們要少用一次性筷子，為環保做貢獻。”我把她們説的心服口服，最後還是使用了店裏的筷子。

我吃晚飯了，走到櫃枱去付錢。老闆高興地説：“剛才你説的太好了，所以這頓飯我請了！”我還是把錢給了他，並説：“謝謝您的好意，但這是我應該做的事，因為環保人人有責嘛！”

走出店門，我胸前的紅領巾彷彿更鮮豔了，樹木也在向我招手致謝，誇我是一個環保小衞士呢！

國小生環保作文 篇5

星期五，放學回到家裏，爺爺給我看了一份報紙，上面寫着在這週六晚上8:30到9:30有全球熄燈一小時環保活動。爺爺説：“我們家也參加這個活動吧！”我和哥哥都高興的同意了。

到了星期六的晚上，離熄燈一小時活動還有十幾分時，我就迫不及待的説：“關燈吧，關燈吧，時間快到了！”爺爺、奶奶笑着説：“別急，別急，再等一下。”沒辦法，我只好在蠟燭旁等着。啊，時間終於到了，我們自覺把燈關了，電視也關了，點起了蠟燭。燭光很温馨，我們一家人坐在蠟燭旁，聊天、講故事、吃東西，原來沒有電燈、電視也能過得很開心。很快一小時的時間就過去了，我們打開了燈，吹滅了蠟燭，可是這一小時裏的快樂卻很難忘！

這個環保活動真有意義，以後有這樣的活動我們一定還要參加！

我的家鄉原本是一個山清水秀的鄉村，可這幾年來，人們不斷的破壞環境，山上的松樹，柏樹，小河裏的小魚小蝦早已不見蹤影。特別是那一條小河都被人糟蹋得不成樣子，也給人們的.生活帶了極大的不便。

特別是到了每年的夏天，住在樓上的人呆在家裏，都能聞到一股難聞的氣味。引文小河的連桿已經成了文們倒垃圾，排放污水的場所，昔日清澈見底的河水早已失去了往日的光彩，成羣的小魚小蝦早已不見蹤影。孩子們此也失去了歡樂的笑聲。

破壞小河的人，由於你們做的一切，影響了許多人的身心健康，為什麼有垃圾不往垃圾堆裏扔，而遙望小河裏扔呢？有些人還為了這緣故離開了這個地方。我發自內心地問破壞環境的人，你們覺得這樣做對嗎?你們這樣做不僅影響了自己的身體健康，還給許多人帶不便。你們再看看那條小河，它好像在向我們求救呀！

國小生環保作文 篇6

昨天我做了一個可怕的夢，簡直就是一個噩夢。小魚都成了怪物來襲擊人類，人們都十分害怕，小魚説：“是你們破壞了我的家園”人們説：“我們一定會改正錯誤的”請大家和我一起保護環境吧!

我知道這都是環境污染造成的。保護環境，人人有責!

國小生環保作文 篇7

星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來到大街上，雖然，太陽已經升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮着。從這些可以看出人們不重視環保、節能，不僅使我們周圍的環境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少。雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源。

資料顯示，我國水資源總儲量約2.8萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均佔水量的1/4，相當於美國的1/5，前蘇聯的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個。看到這些驚人的數字，人們內心難道就沒有一些觸動嗎?

水是生命之源，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的，但因為人們濫用，使水變得越來越少，有一句話説得好，地球上的最後一滴水，將會是人類的眼淚。那時，人們再後悔也來不及了。

所以，節能環保，要從現在做起，從身邊的每一件小事做起，比如説：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個聲控燈，可以減少沒人時用去的電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環保問題，而且，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正作用，而不是嘴上説説而已。

節能環保，讓地球永放光彩吧!

國小生環保作文 篇8

我們從四年級，就開始收集可回收利用的資源，為環保做貢獻啦！

從這天開始，我們忍受了種種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好髒啊！他們是不是傻了？”我們經常忍住，對自己説：“沒關係，你是光榮的，因為你是環保小衞士！”

經過兩個多月的努力，收廢品的老爺爺來了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來的是44元的勞動經費。老師用這44元買了34個本。每人一個，作為獎品。蓋上學校的章後，由班主任親手寫上：獎給某某某，環保小衞士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當我接過這個本時，心裏美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環保小衞士了！

每當我看到這個本時，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的勞動換來的！它對於我來説無比珍貴，但更加重要的是這件事培養了我的環保意識，讓我從小養成好習慣！

之後，班上的同學尋找資源更積極了！因為我們希望攢下的錢可以買下一棵樹。並把這棵樹捐贈給地球媽媽！

現在，我是五年級的學生了，這個收集資源的活動仍在繼續。有一次，我去倒垃圾。看見一個汽水瓶，隨手撿了起來。有兩個小同學滿懷不解地問：“一個汽水瓶有什麼用？”我衝他們笑笑説：“這叫回收再利用！”他們不解地問：“怎麼利用？”我説：“把這些塑料運到回收站去，可在再生塑料，節約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，説：“以後我也要向你學習，我也要爭當環保小衞士！”

回到教室後，我想：需要更多的人來參加環保小衞士的活動，我們的地球才會更美麗。