聲音作文600字4篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的聲音作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聲音作文600字 篇1

曼妙的五月，夏季的降臨，承載着我們輕飄飄的夢，駛向遠處的那片光明……

“噠，噠，噠……”夏日的腳步聲，悄然無聲，婉轉悦耳，隨處可聽。如同澎湃的波濤，一片歡聲笑語，如同星空下的大地，一片寂靜，滿是橫飛的輕風，旋轉着，婀娜多姿的“炫影”，捲走煩惱和憂慮，送來滿身的熱情。

“吱——”本是厭人的蟬鳴，怎變成了優美的旋律，應和着夏時的輕細，留下個慷慨的背影。

“嘰嘰，喳喳。”從樹杈之前，有一團神祕的黑影，模糊不清，經過烈日的洗禮，一串奪目的珠光，輝印於此……迷離的面孔，靈脆的歌喉，散放出迷人的美。熟悉的哼曲，是歡快的琴鈴，還是激昂的大提琴，不！是鳥，是百鳥的演奏。在那鍍了一層金光的殿堂（鳥巢）裏，撒滿了童心，宛如純白的鴿翅，宛如“晶花”（白雪）的禮儀。使我總萌發起無限興趣……

“譁——啦——”眼前這一人的美景，讓我不禁生情，而不甘示弱的它——清溪，也耍了個“看家本領”。歡呼着，雀躍着，以那股不可抗拒的力量，撞擊着堅石，怒吼着，瘋狂着，在夏日裏盡情地沐浴，絢舞。

“唰，唰！”這回又是誰來看熱鬧了？只見——大羣矮小的身影，邁着輕快的步伐，不斷加大，加大“陣腳”，一列“傍大”的“陣伍”，正浩浩蕩蕩地前進，隨即，則傳來刺耳的“轟鳴”。

燈光一射，蟈蟈那高抬的面孔，格外的英俊。兩袖清風飛起，皎潔的“色影”，迎面撲來的面紗，織連一片，一雙圓溜溜的大眼，隱隱約約，現印在我眼前。

此刻，夜幕來臨，可夏季的氣氛卻沒流逝，演唱會依舊行進，它們丁點的心，卻飽含着莫大的信心，我們心靈的橋樑，也會無休止的建起……

夏季，藴藏着我多少回憶，滿翠的竹林，滿耳的祝福，我將難以忘記，相信，這樣的結尾，將會是一個美好的“開唱”！

聲音作文600字 篇2

聲音，無所不在，或低沉或飛揚，或輕或重，可以是教室裏讀書的琅琅聲，也可以是歌手發出的天籟，縈繞在耳畔。

在演奏會上，鋼琴那輕快而活潑的聲音可以是天籟，但我認為真正的天籟是發自大地之母。那比人心跳頻率快三倍的潮汐，敍説着她的悸動；那被風撫摸的小草，閉上眼睛，仔細聆聽，就能聽到小草的呢喃；那奔流而下的是瀑布，其實又是一個激勵人心、曲調高昂的樂章，在大自然中，彷彿隨時在享受一場音樂的盛宴。

大部分的天籟不只侷限在景物發出的聲音，田間的蟲鳴鳥叫，撫慰我空虛的心靈；而下雨天滴答的聲音，彷彿珍珠項鍊斷裂的聲音，光滑且圓潤、清脆且悠揚的聲音；親人充滿情感的言語，温柔且動聽，是人最常聽到的天籟。現在的人因為步調太快，而沒有時間發現天籟，其實最簡單的.方式，就是留意生活周圍的聲音，細細品味，終將發現一種不同於平常感受的趣味。就如法國化學家普魯斯特曾説：“我們不應努力尋找新世界，而是用新視野看待新世界。”這樣一來，天籟是俯拾即是，只願人人都能擁有屬於自己的天籟。

天籟的聲音，使我不再汲汲營營於功名利祿；天籟的聲音，使我沉重的心情放鬆；天籟的聲音，把我從原本帶到另一個世界。天籟是和諧而悠揚，它就像水一樣柔軟，融化我心裏堅硬的冰山，讓我心裏的旋律能跟着天籟和着，並能撫慰我心靈的傷口，使我堅強，並繽紛我的生活。

儘管天籟俯拾即是，但好的音樂也要有人聆聽，因此對一個不懂享受生活周圍天籟的人，彷彿對牛彈琴；所以，對一般人而言，天籟只侷限於樂器發出的聲音，我衷心希望天籟能在每個人的腦海留下深深的刻痕。

聲音作文600字 篇3

在我的記憶中，我一直被聲音慢慢包圍着：樹葉飄落的“沙沙”聲，雨滴打到窗户是的“吧嗒”聲，小鳥在天空中飛翔時拍打翅膀的“啪啪”聲。但最難忘的是聽那朵花開的聲音……

記得那年母親節，我從上完小桔燈回家的路上，正尋思着要不要給媽媽送一個禮物呢？隨之映入我眼簾的就是那束潔白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜愛。就是它了！

回到家，我把花像變戲法一般送給媽媽，媽媽看到了那三朵含苞待放的百合後，臉上露出了會心的微笑。看到媽媽那麼開心我也像吃了蜜一樣甜！媽媽把我送她的百合放在了花瓶裏，我對那束百合算是呵護有嘉呀！那可都是因為我要好好保護“我對媽媽的愛”。

我沒過一會兒，就來看看它，層層疊疊的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵貼近花花，似乎聽見微微的展開聲，我急忙把媽媽叫過來，對她説：“媽媽，花要開了！”媽媽一聽摸摸我的頭，對我説：“花朵是遲早都要開的！快去寫作業吧。”我聽後，聽話的回屋去寫作業了。

要吃晚飯了！我又悄悄將耳朵放在花苞旁邊聽一聽，“嘭”微微的一聲把我嚇壞了！花苞裏像放了一個炸彈爆了一樣，花開了，我依舊把耳朵放在花的旁邊聽花瓣舒展的聲音。黃色的花蕊躺在白色的花瓣裏，柔柔軟軟的。終於花瓣舒展開來了，這時我才反應過來，興奮的對媽媽説：“媽媽花開了！花開了！”媽媽聽後，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，説：“看來今天不只是我的生日，還是百合的生日呢！”我聽後笑眯眯地點了點頭。

花香一直飄蕩在我們的房間裏，房間裏飄蕩着我和媽媽的歡聲笑語，一朵花開，讓我們聽到生命的聲音，也讓我和媽媽聽到了彼此的心聲。

花開，花説：“媽媽，節日快樂！”

聲音作文600字 篇4

回家時，不經意間回頭又看見了他們，那慷慨激昂的聲音似乎又迴盪在我的心田……

音樂老師慧眼識珠，把我選入了鼓隊。鼓室裏，他們呆呆地立在那兒，似乎從來沒有響過，但是一想起來就發狠了，忘情了，沒命了。雄渾的聲音加上氣勢正旺的少年，絕配。每個人都陶醉在激情的動作當中。

鳥兒飛過這裏，但是停止了嘰喳，望着這一幕；風拂過這裏，但停止了咆哮，望着這一幕；同學們跑過這裏，但停止了嬉戲，望着這一幕……

倘若是在國小，這種活動爸爸媽媽會毫不猶豫地同意，但我面臨的是緊張的國中生活，他們的大腦裏只有學習，（當然這是學生的義務，可以理解家長望子成龍的心態）所以果斷幫我推掉了這項活動。我記得，那夜的小區格外的寂靜。沒錯，這是暴風雨前的寂靜。門吱呀地打開了，“孩子，告訴你一個好消息，我們幫你取消了敲鼓這項活動，開心吧？”我勉強從臉上擠出一絲微笑，心裏卻默歎：“再見了，高邦鼓！”

下課時，看着同學們爭先恐後奔向各自的鼓，“咚咚咚……”夕陽下，倒映着這羣磅礴的少年，迴盪着雄渾的鼓聲。這聲音震動着我的耳膜，這聲音刺激着我的大腦，這聲音一直流向我的心田。從那以後，每天路過那裏，呆呆地望一會兒，聽一陣激情的聲音，説實在話，我挺羨慕他們的。

雖然我已離開了鼓隊，但是每當聽到那聲音，就會情不自禁地模仿幾下。放學之後，當校園安靜下來時，找到那面曾屬於我的鼓，拿起鼓槌，後面繫着的紅色綢緞在空中瀟灑地飄舞，“咚咚咚……”雄渾，低沉，激昂交織在一起，從每一個角落流向我的心田……