關於尋找作文錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

尋找作文 篇1

美麗的秋天悄悄地走來了，讓我們走進秋天，尋找秋天美麗的身影吧！

秋天的天空是天高雲淡的。你看，天藍藍的，像大海一樣。白雲擺成各種樣子,有的像小船在天空飄動，有的像兔子在空中奔跑，有的像烏龜在天空中緩緩爬動，美麗極了！天上還有大雁排成‘人’字形或者‘一’字形匆匆地飛向南方。它們“呀，呀！”的叫着，好像在説：“明年春天我還會來看你們的。”

秋天的山坡是五顏六色的。你看，大樹們有的穿上了黃衣裳，有的穿上了紅衣裳。一陣秋風刮過，一片片落葉有的像蝴蝶一樣在空中飛舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員一樣在空中旋轉，慢慢投入大地媽媽的懷抱。

秋天的果園既有香甜的氣味又有美麗的果實。你看，金黃色的鴨梨香香的，壓彎了樹枝，紅紅的蘋果甜甜的，像小燈籠掛滿枝頭。咦，樹枝上怎麼還有紅瑪瑙？奧，原來是酸酸的山楂。

秋天的花園是菊花一個人的舞台。你看，菊花仙子散發出淡淡清香。她們還有五彩繽紛的顏色，紅的似火，紫的如霞，黃的賽金，白的像雪。風一吹，它們像穿着漂亮衣裙的小姑娘一樣翩翩起舞，美麗極了。

秋天的莊稼是金黃的。你看，稻子掀起了金黃的波浪，就像一片金色的海洋。秋天的菜地是綠油油的。你看，那菜葉綠的像翡翠一樣，上面還有晶瑩的露珠。

我愛你呀！秋天！我讚美你呀！秋天！你給人們帶來了歡樂，你給人們帶來了豐收的喜悦。

尋找作文 篇2

風雨過後，就是有彩虹相伴的晴天，優傷吹走後隨之而來的就是快樂.我們周圍很多人不快樂有的是兒童，有的是成年人。心，是快樂的源泉，快樂的人就有一顆善於尋找快樂的心，不快樂的人是因為他們尋找快樂的心。對於不快樂的人，我們可以告訴他們:其實快樂很簡單,快樂可以是讓爸爸媽媽帶到外地去旅遊;也可以是在和你父母上街過馬路的時候，爸爸媽媽緊緊地牽着你的手，保護着你;也可以是看到一朵花開得很鮮豔;也可以是見到老師問聲好......這都是快樂和幸福的滋味.誰都能擁有快樂,請擁有一顆善於發現快樂的智慧眼吧!只要你用心去感悟,你會發現快樂就在你的身邊

尋找作文 篇3

春天在哪裏？我懷着喜悦的心情，沐浴着温暖的陽光，奔向大自然，去尋找春天。

田野裏，金黃色的油菜花開得正旺盛，召來了很多的蜜蜂和蝴蝶。只見她們扇動着美麗的翅膀，在鮮豔的花叢中翩翩起舞。

正在拔節的麥苗兒，像一大塊綠色的地毯鋪在田野上。小路邊，沉睡了一個冬天的小草伸伸懶腰，悄悄地鑽了出來地面。小草嫩嫩的，綠綠的，葉上幾滴晶瑩的露珠在隨風滾動，多麼優美的舞蹈啊！

哦，春天在廣闊的田野裏。

我奔向小河邊。瞧，幾棵柳樹高高的，垂下輕輕的，細細的柳條，隨風飄舞，真是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”它興高采烈地告訴我們：“春天來啦！春天來啦！”可愛的小燕子飛回來了。她飛過小河時，輕輕地用那剪刀似的尾巴點一下河面，河面上便立刻蕩起了一層小小的波瀾。

哦，春天在那明亮的小河邊。

我又奔向??

我不管奔向哪兒，哪兒都有春的香味在招呼我，迎接我。

尋找作文 篇4

天地有大美，卻不言。我常常捧着一本書想：生命的意義是什麼呢？天和地卻笑而不語，只用眉目傳情，彷彿在説：“你知道的！”

我慢慢放下書，細細的找，好好的看。來到媽媽學校的假山下的魚塘旁，那紅紅的鯉魚對我的問題也是不置一詞。它們自顧自的游來游去，時而快，時而慢，悠哉、遊哉。我看着那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱：寫不完的習題、背不完的課文、考不完的測試……是啊，給小魚幾粒魚食，它就還世界一把快樂。它不用揹負着我們的痛苦，這就是生命的意義。

小區裏的草地上濃郁得很，對我的問題也是一言不發。它們像哲學家那樣，像我揮揮手説：“別擋着我的陽光。”風來起舞，雨落淋浴。給蟋蟀一個彈琴的廣場；給飛過的小鳥一口清新的空氣；給憑窗的姑娘一個綠色的心情；給平凡的人們一個美好的環境。這就是生命的意義。

花壇中的大樹，是那樣茁壯，葉子綠油油的，好像有一個新生命在顫動。對於我的問題它也是一言不發。只是高傲的昂起頭：“我要繼續吮吸陽光了。”風吹過時，樹葉沙沙作響。它給小花一個擋雨的地方；驕陽似火的時候，給人們一個陰涼……這就是生命的意義。

找來找去，我抬頭仰望天空，夕陽也不語。廣場上忙碌了一天的人們又舞動起來。他們為什麼那麼快樂？清潔工掃完了街道的垃圾；洗菜工洗完了飯店的菜，快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實、知足、快樂，他們找到生命的意義了嗎？是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎？不負自己，不傷世界。在世間留一段美好、快樂的回憶，就是生命的意義！

藍天下，生命與生命比肩，生命的意義就在這裏！

尋找作文 篇5

我曾穿越人潮去尋找，驀然回首，發現它就在我身邊。題記

曉晗，你看這篇文章寫的真好。一位同學把一本作文書舉到我的眼前。我抬眼一看，一行大字映入我的眼簾。《放飛親情》。

親情？不就是靠血緣關係締結的紐帶嗎？待我回神，那位同學早已離開教室。

親情？親情是什麼？僅僅是一條紐帶嗎？我走在林蔭小道上，夏蟲的聲音聽的我心煩意亂。我快步跑回家，走到門口就聞到飯菜的濃香。推開門我就看到媽媽正忙着擺碗筷，一看到我就招呼着我上桌。我狼吞虎嚥，沒多久就把飯菜一掃而空。正當我心滿意足時，我的腦海中又產生了一個問題：媽，你為什麼要給我做飯？正在洗碗的媽媽頭也不抬地回答：你是我的孩子，我的親人。

親情到底是什麼？

我一邊想一邊擺弄圓規，不知何時手心傳來一陣刺痛。我驚忙低下頭，原來圓規的尖在我手上留了一道口子，又長又深，鮮紅的血汩汩湧出滴到了地板上，像盛開了一朵朵梅花。我有些慌了，忙把媽媽叫進來。媽媽大驚失色，趕忙拿了醫藥箱為我包紮，還不停地數落我。但我隱隱聽出媽媽的聲音染上哭腔。我的心也在這一刻揪了起來，感覺有一隻大手在我的心臟上撕扯，生疼。我原還想安慰媽媽幾句，可瞥見了媽媽蒼白的臉色，我又默默地把到嘴邊的話咽回了肚子裏。

隨後的幾天，媽媽對我的照顧無微不至，生怕我的傷口再次裂開。我無趣的看着窗外，手上的疼痛刺激着我的神經，讓我不能忘記。對面樹上飛來一隻麻雀，它小心穿過樹幹到一處鳥窩中。隱隱約約，我看到幾隻小麻雀從窩中探出頭，大麻雀正在餵食。小麻雀吃飽喝足後，和大麻雀親暱地依偎在一起。又過了一會兒，天空下起傾盆大雨，而大麻雀緊緊的將孩子們罩在翅膀下。這，就是親情嗎？我又想到媽媽為我做的飯菜，為我包紮傷口，為我做的一切，心中豁然開朗。原來親情是如此樸實無華，卻體現在生活的方方面面。它的答案不是固定的，它是你飢餓時，家人為你送上的一碗飯菜；是你受傷時，家人為你包紮的繃帶；是你寒冷無助時，家人給你無微不至的愛和關懷

雨停了，天空出現一道彩虹，好像是在祝賀我找到了答案，親情，是上帝送給我們最好的禮物。

尋找作文 篇6

春天來了！今天，我們一家三口來到西郊森林公園尋找春天的足跡。

走進大門，沿着右手邊的林蔭小道向前走，路兩旁全是垂柳，眼前一片新綠，時不時還有幾棵白色的海棠矗立在那裏，一簇一簇的，這些白色的海棠白裏帶粉，香氣淡淡的，還引來了幾隻小蜜蜂來採蜂蜜呢！

這時，我們聞到了一股濃香味，順着香味尋找過去，原來是一片丁香花！丁香花有白色的，也有淡紫色的，它們長的不像海棠樹那樣高大粗壯，它們是苗條纖細的，跟我的個頭一般高，跟成人的手指粗細。它們最奇特之處是：球狀似得花朵全部開在枝頭，花朵之下則全是綠葉，在綠葉的'襯托之下，丁香花更顯得嬌豔欲滴，引人注目。丁香花的香氣濃郁，微風吹過，園中頓時香氣撲鼻，引得遊人不時朝這邊湧來，就連蝴蝶也尋味來嬉戲玩耍了。

順着小路繼續往前走，遠遠看見一片白色的花海，在一片綠意的公園中特別顯眼，於是我們朝那一片潔白而去。走進一看，原來是一片梨園。梨花開滿了枝頭，潔白如玉，有的完全綻開，有的含苞欲放，美麗極了！不時有遊人停留與這一片梨花合影。

在森林公園裏，草坪換上了綠裝，樹木抽出了新芽，五顏六色的鮮花盛開，只要你留意，處處都能發現春的足跡！

尋找作文 篇7

今天，馮老師讓我們表演節目。

開始排練了！我來分工，張瀲鐠、白可為，我都扮演三隻小烏龜，熊澄翰當電視機，温馨當沙發，薛煒耀讀。

開始了，首先馮老師請了三小組。一天，薛煒耀習了三隻小烏龜，。把我們放在地上，而薛煒耀去打了一個小時的遊戲，小烏龜們都跑到其它地方去了。

薛煒耀發現烏龜不見了，大聲喊：“你們到哪兒去了，快出來呀！”他東找西找還是沒找到。他突然發現第一隻在廁所裏，第二隻在電視機後面，第三隻在沙發下面。薛煒耀把我們關在魚缸裏。我們餓了，就給我們吃的。

今天，我學到了做小動物的動作。

尋找作文 篇8

家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。家家之訓，形成家家之風。由此可見，家風、家訓在人們的成長過程中起到很重要的作用。我家的家訓綜合起來便是八個字：孝順、誠信、勤儉、惜時。

“百善孝為先”我家的家訓最重要的就是孝順。從一年級起，媽媽就對我説：“從今以後，你長大，就要幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。”我那時還小，不能理解媽媽的意思，還以為是媽媽自己懶，不想幹活才以此為藉口，直到後來才明白媽媽這是在教育我。

在我家，誠信也是極其重要的。爸爸時常對我説：“誠信是做人的基本，每個人都必須要講誠信，否則就不能算一個合格的人。”爸爸媽媽對我的教育不只是把道理教給我，而是以身作則。就拿幾年前的那件事來説吧，那是一個烈日炎炎的夏日，我獨自一人去離家不遠的市場買桃子，回家時突然發現賣桃子的阿姨多找給我十元錢，我正不知如何是好，爸爸走過來，柔聲對我説：“怎麼？”我如實説事情原委。爸爸一聽急，忙問我攤位在哪，説話間已穿好衣服，留下一句“我去還錢”就衝出家門。等爸爸回來時，已是滿頭大汗，我問爸爸為什麼非要現在去，爸爸笑笑，説：“做人要講誠信，既然已經發現多找錢，就要馬上還回去。”我若有所思地點點頭。

勤儉，也是我家的家訓之一。媽媽常常語重心長地告訴我，不可以有攀比的心理，這是不對的，你要懂得父母掙錢的不容易。

惜時，是我家的另一條家訓。時間是寶貴的，過去就再也回不來。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，因為熟知這個道理，我們就更應該遵守這條家訓。

正因為有這些多彩的家風，才使我們平凡的家，變的富有朝氣和活力。我愛我多彩的家，愛我家多彩的家風！

尋找作文 篇9

四月，正是春光最盛的時候，可是我們可沒時間欣賞這大好春色。老天似乎聽到了我們的吶喊，特地在月考後帶給我們了一次春遊。

春天的太陽像個温暖的爐子，照在充滿生機的大地上，金光粼粼。春天的白雲也格外多姿，像奔騰的野馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白淨的臉。春風跟着我們的車，把我們送到了“亭林公園”。

一路跟着老師，很快的，便來到了後山，老師宣佈了一個小時的活動時間，我便迫不及待地帶上相機，準備着尋覓春的蹤跡。

漫山遍野的植物，可謂形態各異，多姿多彩。柳樹新長的枝丫，嫩綠的，跟着春風在河邊搖擺；後山成片的竹林，跳着歡快的舞，唱着“沙沙”的歌；傲霜的松柏過了一個冬天，將自己青綠色的枝丫伸向步道，似乎在炫耀自己的身姿；還有數不清的各色的花，成羣地開在樹叢中，點染了春的氣息。我明白了：春，在枝頭。

枝頭下有一條小河平靜地流着。跟着小河向前走，遠處隱約出現了一座飛檐翹角的亭子，周圍櫻花盛開，亭旁邊是一個清水池，落花飄零，游魚搖曳，池水散發出陣陣水草的幽香，呈現了春的寧靜。我發現了：春，在水中。

池邊的小亭裏賞春的遊人絡繹不絕，周圍有幾棟粉牆黛瓦的小房子，房前擺了桌椅，遊人累了，便坐在休息一會兒，不遠處，盡是遊人的歡聲笑語。我找到了：春，在人們的心中。

春在枝頭，柳條嫩綠，桃花鮮豔，春在水中，清澈寧靜，水草飄香；春在遊人的心中，談論着春的……