關於尋找作文錦集五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的尋找作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

尋找作文 篇1

看着黑板上瀟灑的幾個大字——“我身邊的好老師”，我開始思索了：這麼多的好老師，我該先寫哪個呢？

看過《三國演義》的人都知道，硝煙瀰漫的戰場上，有一位手持大刀，騎着白鬃馬，一臉紅光的大將，對了，他就是關羽。而在我們班，也同樣有位獨領風騷的英雄人物“關公”。她身材並不魁梧，但精神抖擻得很！而且她還有一套“傳女不傳男的絕活”——變臉。課堂上，説時遲，那時快，剛剛臉上還是春風洋溢，如晌午的白雲，轉眼間，就變成了傍晚的火燒雲，怒髮衝冠，令人望而生畏。

關於“關公”唱戲的出場時間，則由我們來定：只要上課鈴響後教室裏仍像開茶話會，只要老師踏上講台時教室仍一片蒼蠅蚊子的嗡嗡聲，那麼，定有一場驚心動魄、扣人心絃的京劇表演等着你！

你看，那兩隻炯炯有神的眼睛，審視罪犯般盯着我們，酷似火車頭前兩隻大燈籠。你聽“轟隆”一道開天闢地般的“閃電”從九霄雲外迎頭劈來，頓時硝煙滾滾。真可謂“老將出馬，一個頂四十六”。再看我們，一個個早已嚇得面如土色、呆如木雞了。

狂風之下，隨着哨聲長鳴同學們在操場上劃了一條又一條的分數線。這時站在一旁的“黑影子”搖了搖頭，口中發出洪鐘般的聲音：“往前看，再往前看，往後看幹什麼，後面又沒有錢”，那命令的口吻就如同海盜船船長在指揮水手一樣。

“1.19米！”“影子”喝道，顯然是對這個成績很不滿意。

“1.2米吧，反正就差那麼一點……”

“那怎麼行！一是一，二是二，不及格就去練﹗”那聲音乾脆利落，沒有半點含糊，果然是包青天的後裔。

啊，走來的這位面帶笑容，風度翩翩，兩袖清風的年輕老師，就是我們的英語老師。她總是以一張微笑的面孔出現我們面前。也因為她愛笑，我還極其不信任她，我曾認為，只有嚴肅的老師才能教出好學生。所以英語老師一上講台，我心裏邊想：這麼年輕，能教好我們麼？可是，幾堂生動有趣的英語課下來，我對這位老師的看法完全變了。我發現，這位老師的教學方法很特殊，在幽默風趣的同時，涉及知識面廣泛，使你在學習新課的同時，無形之中又複習了以前的知識，而且還巧妙的運用了數學、語文中的簡單知識，來使同學們理解比較難懂的語法知識，這可真是“真人不露相”啊。

大家都知道，英語最頭痛的就是長長的課文了，可是，經英語老師一講解，我們就會背得很流利。原來，老師把每一句話都挑出一個重要的詞組，然後教大家一步步擴充句子，讓大家輕而易舉的擴充句子。這樣一舉兩得、一箭雙鵰的好辦法，你不為之叫好嗎！

還有那總給人以高深莫測之感的化學老師；還有那雖然嚴厲，卻將整顆心奉獻給我們的數學老師；還有那善良而又可愛的物理老師……

我們身邊的老師，他們不正像默默無聞的小草，雖“沒有花香，沒有樹高”，卻覆蓋着廣袤大地，“遍佈天涯海角”。

春天的花朵如此美麗，秋天的果實如此豐碩，老師正是春天沃土的'播種者，我要為我們身邊的老師和所有播種者唱一支深藏在內心的頌歌——“老師，謝謝您！”

尋找作文 篇2

週五，茅老師給我們佈置了一項作業：看《童年》做練習。

我沒看過《童年》，也沒有《童年》。它是蘇聯作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學》捆綁在一起。我第一次認識它，就是學在一篇描寫高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學》。”

《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創造的小説，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫得很好，好到連語文書都推薦它來了。或許，也正是因為語文書推薦，才有了這次作業。

去借書前，媽媽就已經警告過我了“你一定要早點去，我在網上只查到城市書屋的。”所以一下課，我就直奔圖書館。還好了書，我就開啟了“尋書之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的，既是青少年讀物，又是名家名著，既是新課標推薦讀物，又是外國經典。在這些多重標籤下，找到《童年》還不是小菜一碟！

印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標着“文學”的櫃子上，都會有《童年》。而現在，腦海中的《童年》都不翼而飛了，前面的幾個櫃子上裝滿了各種不出名的，幼稚的書。或是帶着各種奇葩的名字和名不見經傳的作者的書。我又往裏走了走，櫃子上是三四年級相當喜歡看的校園類小説和中國現代作家小説，在整個圖書館裏匆匆走幾個來回，掃幾眼，仍不見《童年》，我只好採用最簡單又最麻煩的方法“搜書”。一本一本地翻過去，總會找到的。

花花綠綠或樸樸素素的書脊，燙金大字或拘拘束束的標題，數不清的書本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應有盡有，我卻毫無興致，只是滿心焦慮：這個偌大、浩篇充棟的圖書館裏竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？

功夫不負有心人，在堅持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。

尋找作文 篇3

有一個小球，它叫圓滿。圓滿本來快樂地生活着，可有一天，它在和小夥伴玩的時候，不知怎麼被石頭磕了一下，身上的一個小角在不知不覺中滾走了。當圓滿發現這件事後非常着急，它覺得自己少了這一部分就不完整了，它決定一定要找到那失落的一角，於是尋找的旅途就開始了。

圓滿在尋找的過程中吃了不少苦，有時它被火辣辣的太陽曬着，一滴一滴如同黃豆一樣大的汗珠滴進了泥土裏；有時它被傾盆大雨遮得睜不開眼；有時它又被鵝毛般的大雪覆蓋，使圓滿無法動彈，過了很長時間天晴太陽出來了，圓滿才能夠正常行動。

當然，一路上開心的事情也不少，圓滿在路上看到了很多不知名的美麗花朵，聞着各種芬芳的花香，真是幸福；圓滿還和花叢中的蝴蝶們嬉戲、和草叢中甲蟲賽跑，快樂中它忘記了那些痛苦的事。

圓滿一路唱着歌，一路不斷打聽角的消息，它遇到小蟲就問：“你知道我的一角在哪裏嗎？”小蟲搖搖頭；它遇到小白兔就問：“你知道我的一角在哪裏？”小白兔也搖搖頭。為了找到那失落的一角，圓滿翻過了很多座山頭，遊過了大海，穿過了沼澤和叢林。

終於有一天它看見了一個角，可是那個角不願意做圓滿的一部分，圓滿很失落繼續尋找，後來它又看到很多小角，只是有的角太孝有的角太大、有的又太鋒利、有的又太方正。最後圓滿終於找到了一個角，正好合適，於是圓滿又開始滾動了，它越滾越快，從來就沒有這樣快過，可圓滿發現自己並不快樂了，因為它不能和小蟲説話了，不能聞花香了，不能和甲蟲賽跑了，不能和蝴蝶嬉戲了，更不能唱歌了。

圓滿決定還是和那個角分離了，它想保持旅途中自己原來的那個樣子，因為它已經習慣沒有一角的生活，從此它再也不需要那一角了，它還是快樂的“圓滿”。

尋找作文 篇4

在古老的印度傳説中，人類曾經都是神。由於人類濫用自己的神性，萬神之王布拉馬決定將神性從人們的身上拿走，藏在他們找不到的地方。但到底藏在哪裏成了問題，布拉馬召集眾神開會討論。

“我們把它埋在地底下。”眾神説。布拉馬回答道：“不行，人們會挖進地裏把它找到。”眾神又説：“我們把它沉到海底。”布拉馬回答道：“那也不行，他們會想法潛入海底找到它。”然後眾神又説：“我們把它拿到高山山頂藏起來。”但布拉馬再一次回答：“那也不行，他們會登上所有的山頂再一次找回神性。”眾神無奈，只好説：“我們不知道該藏哪兒了。看來人們最終會找到那個地方。”

布拉馬沉思良久然後説：“有辦法了。我們把神性深深地埋在他們心底，人們決不會到那裏去找的。”眾神都認為那是最好的隱藏地，於是照此辦理。從那以後，人們走遍天涯海角，上天下地，四處求索――去尋找那本已在他們心中的東西。

尋找作文 篇5

一大清早，我便被樓下宏亮的鞭炮聲喚醒。我急忙從被窩裏爬出來，探着頭往樓下看。哎呀，好快呀，馬上就到大年七年級了，新的一年就要到來了！

等做好飯，大家圍坐在一起邊看電視邊吃飯。菜色很豐盛，豐盛到我都流口水了，於是我便過去蹭蹭主人的腿，搖搖尾巴，主人就會笑着説：“你也饞了對吧，好好，這個給你。”我便會得到一塊紅燒排骨。 吃晚飯，主人的孫女就會給大家表演一個節目，主人就會摸摸孫女的頭，給他一個紅色的信封，我不知道里面裝着什麼，只知道主人叫它“壓歲錢”。

大家還會下去放鞭炮，那是一種點燃會發出很大響聲的大東西。我很害怕鞭炮，可是人們卻很喜歡它，每次點完後，還會抬頭盯着天空看好一會，我從沒抬頭看，我不感興趣。

再回到主人家，大家會一起看電視，時不時的説幾句話，笑一會。大家其樂融融，主人也很開心。

我聽到樓下有人唱“正月曆來是新年啊，大年七年級頭一天啊，也不論是男和女呀，少的給老的拜年啊”正如他的歌聲裏説的，大年七年級的重頭戲就是拜年了。我們才剛剛起牀，妹妹、姐姐們來給爸爸媽媽拜年了。妹妹的年齡是我們中小的，只見她的小嘴兒微微一彎，用呢喃的聲音説了一聲：“大姨、姨夫，新年快樂啊！”。

隨後，我們穿上新衣服，前往外公外婆家，他們家真是好不熱鬧。我們小孩子們則恭敬地給長輩們拜年，有的説着祝賀詞，有的送上新年禮物，讓他們極為開心，因為雖然外公婆子孫滿堂，但平時大家都很忙，不能天天去看望他們，所以只有在節日或他們生日的時候才會團聚在一起。最後，我們又去拜訪了其他的長輩，送上新年的祝福。

除拜年外，最令我們開心的就是收紅包了。每當接過長輩包含祝福的紅包，我的心中便油然而生出一種幸福感。我今年又要發財啦！想到這兒，我的心裏甜蜜蜜的。

回首20xx，展望20xx，我要在新的一年裏繼續努力，勇攀高峯！

等我長大點，我就明白，原來這就是過年，過年就表示着主人會非常開心，表示一家團圓。 每次過年，主人的兒子貼春聯、掛燈籠，他的妻子在廚房幫主人做年夜飯，他的女兒則穿着漂亮的衣服又蹦又跳， 都説狗的鼻子很靈，作為一隻活了8年的狗，我也很贊同。幾年前，每次過年我都能聞到一股濃濃的年味，那種味道很香，很甜，很温馨。可是自從主人的兒子當了唔，好像是“董事長”，年味就越來越淡了，因為忙，主人的兒子過年時已經不帶着他的妻子、女兒到主人家了。今年，還是沒來至少到現在為止。

就在這時，門鈴響了，主人高興地去開門，邊走邊説：“哎呦，總算來了，我可想死他們了！”我也搖着尾巴跟過去，

可是一開門，是一個我從未見過的陌生人，我呲着牙，衝他叫，他遞給主人一個信封：“大媽，我是您兒子的員工，董事長有事，就不來了，他的女兒和妻子出國旅遊了，也不能來了，這是董事長給您的，願您福如東海。”説完就走了。 我嗅了嗅那個信封，嗅出了一股難聞的味道：錢錢錢，又是錢！我不知道那玩意兒能幹什麼，但連我都知道，主人並不想要這個，她想要的只是團圓時的温馨與快樂。

主人將那個信封放下，抱起我，自言自語：“旺旺，今年過年就只有咱倆了。”臉上有藏不住的失望與孤獨。我舔舔主人的手。，她低下頭，勉強的笑出來：“旺旺，我沒事，我們來一起開開心心的過年吧！” 今年又是這樣，簡單的飯菜過後，主人沒有下去放鞭炮，而是靜靜的抱着我，靜靜的看電視，沒有歡笑，也沒有了評論。除了電視和鞭炮的聲音，一切都是靜靜的。不，不用為我們感到擔心，我們不會因寂寞而悲傷，也不會因孤獨而哭泣，反正也不是篇三：寫作手法——渲染氣氛