以遇見為題作文合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的以遇見為題作文9篇，歡迎大家分享。

以遇見為題作文 篇1

前行路上，我們左顧右盼。翻山越嶺之後，那些藏在淡淡日子裏的香氣，總會伴隨着美食和愛，與我們不期而遇。

還記得幾年前的除夕，清早起牀，大人們都各自忙活着。走出卧室，便覺一陣寒意襲來。我剛站了一會兒，便看見奶奶端着碗從廚房走來。濃郁的香味散發在連着幾日偷偷變冷的空氣中。奶奶把碗放桌子上，招呼我説：“剛給你煮的糖水雞蛋，快趁熱吃吧！”“好，謝謝奶奶！”心裏還在想着糖水雞蛋會是怎樣的美味，手已經輕輕捧起了碗。我將腦袋深深埋進了碗裏，咕嚕咕嚕的吃起來。味道果真好極了，沒有辜負我的期待。“慢點吃，小心燙着了！”奶奶又説到。“嗯，好！”我的聲音在碗裏迴盪。爽滑脆彈的蛋清，融入絲絲甜味，吃在嘴裏就像是煙花在綻放。放下碗筷，舌頭在嘴皮上逛一圈，一絲甜味再次盪漾在心頭，剛起牀時的寒意也已煙消雲散。

不久前的一天，我帶着倦意放學回家，想到還有滿篇的作業等着我，心情不覺沉重起來。推開家門，一陣香氣撲面而來。媽媽端着盤子，放到桌上説：“我給你做了好吃的，快來吃吧！”我放下書包，在桌邊坐下。哇！原來是手抓餅。餅裏夾着火腿腸和生菜，還塗了新鮮的辣椒醬，冰上殘留着幾滴香油，像顆顆明亮又細碎的珍珠。淡淡的油香灌滿鼻孔，直奔心頭。我的嘴脣開始蠢蠢欲動，夾起一塊使勁一咬，油汁在我的嘴裏華麗四溢。看到我吃的很香，媽媽會心的笑了。風捲殘雲般吃完後，我砸吧砸吧嘴，貪婪地回憶舌尖上的味道，鮮嫩，光滑，綿軟清新得像一彎小溪。剛才的倦意已蕩然無存。

幾周前，上完自習後走在回家的路上，我的肚子餓得咕咕叫，並向大腦發號施令：“我要吃東西。”四處看看，也沒什麼好吃的，走着走着，飄來一股麪湯的香味。我偏偏頭，看見一個招牌——砂鍋麪，我快步走進麪館，對忙碌的老闆説：“請幫忙煮一碗店裏的招牌面。“好的！”老闆熱情的答應着。不一會兒，一碗熱氣騰騰的紅燒肉面便擺在了我面前。放一盤泡菜到碗裏，與碗裏的麪條紅燒肉黃瓜片西紅柿片混合，攪拌均勻，用筷子夾起，瞬間，那撲鼻的鮮香溢滿周圍的空氣，我不禁貪婪地呼吸着。用力一吹，放進嘴裏。一剎那，我感覺自己的味蕾被挑逗。沾滿湯汁的麪條，質嫩的肉和新鮮的菜蔬在我的口腔裏歡鬧，配上無與倫比的香味，惹人沉醉。吃飽了，擦擦嘴，舌尖與胃悄悄歡敍，彷彿湯汁還含在嘴裏，尚未吞嚥。

邂逅美食之後，驀然回首，美味和愛意依然有跡可循，依然在記憶深處歷久彌香。

以遇見為題作文 篇2

每個人生命中總有一些永恆的記憶，時光荏苒，卻依然深深烙印在心底。回憶中，一次又一次的遇見如同風雨後盛開的茉莉，清香猶存，令人沉醉於當初的完美。

步於繁華的大街，看厭了滾滾紅塵，聽慣了城市的喧囂，不由自主地快步前行，低頭趕路，卻在快節奏中意外遇見了一個悠閒漫步的身影。抬頭望去，那明亮的笑眼、熟悉的面容讓我不再懷疑我昔日的同窗。疲倦的雙眼最終得到休憩，温和的陽光照亮了原本陰暗的心境。此時的她也看到我了。我們相約來到一家甜品店，坐下來應對面重温那些年的無憂無慮。離別曾泛着淡淡的憂傷，但重逢是一首歌，唱出了無盡的愜意。

獨自漫步在學校，欣賞着平日不曾關注的景色。長廊上的紫藤吐露出一串串淡紫色的小花。花朵們竊竊私語着，討論着長廊上的各色展板。高大的水杉泛出點點綠色，透出生命的期望，在窗外靜靜地守護着九年級奮發努力的同學們。梔子花展開潔白的花朵。這是友誼的化身。瀰漫的淡淡清香沁人心脾，引起人們無限的遐想。原先熟悉的學校竟然隱藏着這麼多美麗的風景，不經意的遇見卻讓人心曠神怡。

年少的我總有太多的青春夢想，對未來充滿了期待。在秋日的清晨步入白樺林裏，倚靠着樹幹輕輕哼唱喜愛的歌曲，等待她的到來，卻發現不知什麼時候她已悄悄走到身後。冬日的午後，坐在灑滿陽光的窗邊，寫下淡雅清新的文字，抬頭一望，寵物正調皮地奔跑，不由會心一笑。幻想着一次又一次温馨的遇見，無論遇見了誰，心裏都似明媚的陽光般舒暢。

遇見，無論是在鄉間小路還是繁華都市，都是那麼恬靜完美。這是心與心的交流，是心靈之間的慰藉，是人們生活新旅途的開始……

以遇見為題作文 篇3

月遇見了水，便有了鏡中月；水遇見了花，便有了水中花；花遇見了蝶，便有了婀娜。遇見是喜悦的，她是美，是光，是緣，是美好與美好的碰撞……

曾記否？步履匆匆的我們的一次檫肩而過，醉心於路兩旁嬌豔欲滴的花果，與穹隆中鴻飛冥冥的雁啼叫的交容舞變。置身於岑寂中向遠處延伸的霞光的夕暉中靜靜回味，我沉浸在泉湧的記憶中。

啊，此靜彷彿似曾相識，我踱在金光耀眼的小徑上，指輕撫書。是了！那捲頁微蜷，洋洋灑灑在柔光中，伏在書架上的物什。

至今仍可真切記起——我與其的相遇。目光遊離中，閃入眼的——略鋪塵的書。信手翻開一頁，本不抱甚希望的我卻被密密匝匝擠滿的小傢伙們牽入温暖世界。我感到宛若在作者精心陳設的宮殿中同其對話。當然，此種對話絕對非正式，也不同於以往書的板臉説教面孔。

我同其對話，與其説是交談，莫如説更像是回憶，回憶中存有那遇見。

書是一個神奇的東西，讀書是一個生命同另一個生命的促膝攀談，好書是將兩個生命間那層若有若無的薄紗揭開。一個生命同另一個生命靜靜訴説，一個生命被另一個生命感悟的温暖，温暖到人性根底的遇見。“遇見”絕非肉體，而是精神，被遇見的是深藏在腦海深處的記憶，記憶在與文字遇見時的欣喜，是偶然，但也是安排的必然，會有獨屬於記憶的遇見。

不必強求，花獨綻等蝶，水獨漾等月，回憶暗藏待遇見，總有總有……

願遇見永以美好姿態肆意生長！

以遇見為題作文 篇4

夢想，就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。

——《中國合夥人》

不久前看了一部電影——《中國合夥人》，這是一部講述有關夢想的電影。土鼈主人公為追求心中的夢想而努力奮鬥的故事。

什麼是夢想?你有夢想嗎?這是電影裏經常出現的台詞，由此也引發出我對夢想的思考。什麼是夢想?我有夢想嗎?

什麼是夢想?我覺得電影裏有句話能夠很好得解釋——“夢想，就是讓你覺得堅持就是幸福的東西。”沒錯，夢想是需要堅持，在堅持中源源不斷的動力也就是來源於夢想，如果懷着夢想一步步這麼堅持下去，夢想就一定會放光，出彩。

我有夢想嗎?我想我是有的。小時候，我看過不少抗戰題材的電視劇。在電視中看到那些蠻橫的日本侵略者肆無忌憚地侵略我們的祖國。我也曾義憤填膺，恨不得現在就踏平日本，讓他們血債血償。可是在這個法治社會中，這幾乎是不可能的，我們惟有靠自己的力量與智慧，努力壯大祖國，讓他們後悔當初的選擇。

古人云：修身，齊家，治國，平天下。我的平天下的夢只有從修身開始了。

有人説，追夢路上的艱辛要遠高於對夢想的執著。可我並不這麼認為，只要對夢想有足夠的渴望，足夠的熱愛，沒有什麼能夠擋住你的追夢的腳步。

夢想並非一朝一夕就能實現，當你在追夢旅途中感到煩了躁了的時候，只要想想當初追夢的那股熱情，不拋棄，不放棄，我相信夢想總能實現。

以遇見為題作文 篇5

書海浩瀚，紙墨香中隱藏着一個個世界，或光怪陸離，或神奇有趣，或感人至深，或平淡質樸。

閲讀，讓你與一個個鮮活的故事形象迎面相遇，聽他們娓娓道來，去感受生命之喜悦，人生之樂趣。有時候，閲讀真的能改變你的一生，儘管這一切的改變潛移默化，但你漸漸的會發現自己的成長。閲讀，好似一杯茶，平淡如水，但細細回味起來，確是清香撲鼻。

閲讀，帶給我快樂，也帶給我成長。

書中自有顏如玉，懷揣這一份信念，投身閲讀的大海。或許起初你僅僅是心血來潮，只是想着去體驗一回文人墨客之感而已。伴隨着一天天的堅持，剎那間暮然回首，你發覺閲讀已經成為了一種習慣，不知不覺間，這種習慣深入骨髓，如同吃飯一般天經地義。讀書悄然融入到你的血液之中。讀書，真的能教會你許多，平等，善良，尊重以及堅持等等各種人世間的美好品格。常常問自己，一個人究竟要吃多少苦，才算堅強?我想《魯濱遜漂流記》大家都看過，在孤島上克服種種艱難險阻，面臨各種絕望，經歷至深孤獨，獨自生活數十年，在常人看來，這無疑是天方夜譚，毫無可能之事，不説死於天災，也會被無盡的孤獨折磨而死。但魯濱遜做到了，他活了下來。讀罷，我的內心百感交集，深深的震驚讓我説不出話來。我想任何一個人讀完這本書，內心總會有觸動吧!人在逆境中所展現出來的頑強，以及對希望的不懈追求像野火一樣熊熊燃燒，並且越燒越旺。他鼓舞了一代又一代人，要堅強，堅強可以是吃盡了苦，但無苦，也未必不堅強。如果説《魯濱遜漂流記》讓我們明白了堅韌，那麼《簡·愛》則給我們展現了平等，書中人物對平等的不懈追求如同一塊烙鐵，在每個人的心上留下深深的印記，未必會掀起驚濤駭浪，但卻大海更長久。

毫無疑問，書聚成的海比任何一片汪洋還要深邃，書本堆砌成的山比任何一座高峯還要雄偉。

閲讀，遇見更美好的自己，閲讀，遇見更美好的未來，走進閲讀，走進美好。

以遇見為題作文 篇6

遇見，是一種偶然，更是一種必然。一個故事，一片風景，一個人物，都可能在我們的生命中留下永恆的回憶。而在我的過往中，最令我難以忘懷的是遇見我的吉他老師——孔老師。

初春的一個午後，一個小男孩被媽媽領着，忐忑地來到了一家琴行，沒錯，那個小男孩就是我。琴行的孔老師正獨自坐在高高的琴凳上，忘我地彈奏着一首樂曲，樂聲激揚，節奏極快。看到我們進來，孔老師熱情地接待了我們。他給我講解了吉他學習的基本知識，告訴我別緊張，放輕鬆，學習吉他只要堅持練習，並沒有那麼難，這些頓時打消了我的顧慮，從此我成為了他的吉他學員。

上課時老師的教學方法更令我難以忘懷。他不但給其他學生講解得十分細緻，對我這個新生更為關心，甚至課間休息時專門給我講課，即使我暫時聽不懂，老師也從不發火，而是耐心地一遍遍講解，直到我理解為止。彈琴時老師耐心地幫我們調整手型，打着節奏，不厭其煩。這些都極大地激發了我的學習熱情，我堅持每天放學後認真練習，這使我的吉他學習突飛猛進。

老師不僅教學嚴謹，還在教學過程中教給我們許多生活、學習的道理。他非常關心我們的學習情況，他的口頭禪是：“做一件事，要麼不做，做就做到最好。”以此提醒我們做任何事情都要專注，不能輕言放棄。記得他曾經對考試失利的我説；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要繼續努力，成功不會讓你等太久”。孔老師也是一個非常有修養的人，每天我們路過琴行，他總是對玻璃門外的我們招手致意並報以微笑，讓我們感受到來自老師的鼓勵、温暖與力量。

最近，老師不滿足於現狀、對工作不斷追求更高、更好的人生態度又給了我深深地觸動。他在繁忙的工作之餘，前去參加音樂節，去感受、吸取業界最科學、最先進的教學理念，並以此為契機，投入大量的學習時間加盟前沿的教育機構，這又為他的吉他教學事業插上了騰飛的翅膀。

因為那次不經意地走進琴行，我遇見了對我影響極大的孔老師。因為他的耐心與鼓勵，我在吉他學習上不斷進步；因為他的嚴謹與專注，我也從一個粗心大意的小不點成長為一個專注自信的中學生；因為他的積極向上的工作態度，我也從一個有些懶惰的小男孩變成了一個積極、努力、對學習充滿熱情的陽光少年；因為他時時流露出的“快樂元素”，也影響我笑對困難，抖擻精神，開心學習，快樂生活。

因為那個午後的遇見，我從此改變了很多；因為午後的遇見，我從此收穫了很多；因為那個午後的遇見，我從此明白了很多；因為那個午後的遇見，我從此努力向前……

遇見是屬於我們的感恩，遇見更是屬於我們的感動，每一次遇見都讓我們成長，都在我們人生的旅途中留下或深或淺的印記，請讓我們銘記並珍惜生活中的每一次遇見吧！

以遇見為題作文 篇7

老房子。每一個人都有住過老房子，古樸、陳舊。他收集了你兒時説有的事。

我從外地回來，第一，就是去那懷念已久的老房子，他成為了我記憶中第一作教會我什麼叫堅強的房子。一個人，在日近黃昏時，揹着夕陽，久久凝望着，前面是被太陽照得火紅的.老房子。離開了那麼久，她已經變了。

餘暉照在他身上，幾條不一的皺紋，格外明顯，他已經有幾十年的歷史了，小時候的不開心，我便都在他這發泄，他包容着我，任我拳打腳踢，現在他蒼白的面容，已經沒有以往有生機了。整個屋頂，長滿野草。邊上的石頭。滿是青苔。角落裏，築滿了蜘蛛的家。吐出的飛絲在夕陽的照射下，飄來飄去，而他好像一點也沒倒下的意思，被風吹，被雨打，被侵蝕，已是風燭殘年的他，依舊那麼頑強。

我曾趁無人之際，問他：你辛苦嗎?累嗎?他也許會這樣説罷：當然，我經歷了那麼多風雨，當然累。“那你為什麼還待着?”我願意和世界上的每一個有生命的人或事在一起，我可以經受一切，只為活着，比任何事都好，我想活着，堅強的活着。

遇見你，讓我明白了很多，活着遠比死去的好，人生亦是如此，遇到艱難先祖，不一定要選擇放棄，不應該有輕聲的念頭，也許活着，終會克服他。要堅強的活着，勇敢的活着。

老房子。遇見你，真好!

以遇見為題作文 篇8

遇見是一切美好的開始，是一場美麗的邂逅。

從我呱呱墜地那一刻起，你的心也落到了地上，緊握着的雙手，緊繃的神經，也剎那間放鬆了下來，您用潮乎乎的手抱着不諳世事的我，我的啼哭伴隨着您的歡笑與淚水。

人們都説女兒是父親上輩子的情人，上天也許是換了一種方式讓您來愛我。小時候，在我眼裏，您是那麼高大帥氣，記得那時候您是瘦瘦的，兩條大長腿一定迷倒不少迷妹吧！您總喜歡抱着我，我也在您的臂彎中逐漸長大。

上了幼兒園的我，喜歡與小朋友們嬉戲打鬧，與他們和諧相處，每天回家乖乖完成作業，就盼着和您一塊兒玩耍，是您教會我與人分享，禮貌待人。直到我上了國小，您開始對我越來越嚴厲，我也開始越來越煩您，不再什麼都聽您的，不再對您唯命是從，您説我翅膀越來越硬了，我説翅膀那麼可能越來越軟，這還不算什麼，當我升入中學，也就到了所謂的青春期，我不是很清楚青春期到底是怎樣的。但我是真的越來越叛逆了，青春期彷彿成了我頂撞您的藉口。

記得那天我和您吵了起來，因為什麼吵也忘記了，只記得您憤怒地喊到：你這是要造反呀！看着您生氣的樣子，鼻子一張一合，肩膀也一起一伏的。我眼框裏含着淚水，但我想：我才不會哭呢！我才不會在他面前丟臉呢！我邁開步子，摔門而去。

晚上放學，我來到公交站牌，站在那裏等車。突然，一隻粗壯的胳膊摟住了我，我回頭一看，是您，您笑眯眯地説：我站你旁邊好久了，你這是什麼眼神吶。我有些恍惚，也有些慌亂，我一把握住老爸的手，緊緊的拉着他，黃色路燈下他看起來更滄桑了。

如今我正朝氣蓬勃，而您已快步入不惑之年。我已長成亭亭玉立的大姑娘，而您已變得五大三粗，一副中年發福的樣子。您為我傾注15年的愛是無可取代且神聖的！

感恩今生遇見您――我的老爸！

以遇見為題作文 篇9

也許遇見你真的是一種緣分，使我改變了許多，生活有了競爭感。正是因為你，使我改變了學習方法，平時有了競爭對手，成績才有了突飛猛進的進步，衝到了班級的前幾名。

在我國小的時候遇見了你，老師讓你成為了我的同桌，但你的性格讓人討厭。如果你是一個足球，我想把你踢到踢球的另一端；如果你是一張紙，我想讓你粉身碎骨，永不超生。但因為那一件事，使我改變了對你的看法。

那天上午，老師宣佈要競選課代表，而你卻用驕傲又帶有一點輕視的眼神盯着我，好像在説：“哈哈，這下你的寶座不穩了，看我如何用滔滔不絕的語言天賦把你的位置奪過來.”那天天氣很熱，大地被烤的熱乎乎的，而我心中的怒火就像一枚核彈，隨時都有可能爆炸。

那天，我捨棄了所有的下課時間，全都在做“戰前準備”，還派了幾個間諜，區間是你的一舉一動，看看你有沒有使什麼不正當的手段。

終於，“殘酷的戰鬥”來臨了。上課前，你用嘲笑的眼神看着我，好像在説：”看看待會兒我怎麼把你打的體無完膚。“在激烈的競爭中，我們針尖對麥芒，誰也不肯讓誰，誰也不敢放鬆一下。最終，我與你共同當了課代表。從此，我們針鋒相對，我不斷努力着，不斷取得優異的成績，深得老師的好評，這時候我覺得你並不是那麼的討厭了。

也許遇見你真的是一種緣分，正是因為你，我才能不斷進步，謝謝你，陳源。一個活潑漂亮的小女孩。