實用的品質美的作文4篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的品質美的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

品質美的作文 篇1

炎熱的夏天，少不了冰棒，飲料，自然也少不了水，但是真正看到喝水的人卻很少，為什麼呢？這是奶奶常問到的，一般在她説這句話的時候我一定是在吃冰棒或是在喝飲料，然後聽她説為什麼呢？

是呀，為什麼呢？

又是一個大熱天，身上一分錢也沒有，可是口很渴，怎麼辦呢？還能怎麼辦，喝水呀，倒了一杯冰涼的水，一口氣喝了下去

啊，原來一杯水的滋味也能如此美味，為什麼以前沒發現呢？是因為我太在意潮流的湧動，還是我太在乎別人的眼光？我想大概就是因為這個吧，誰會在茫茫人海中注意一杯水的滋味，是我們凡俗的眼光遮掩了一杯水的味道。或許它的確沒有什麼味道，但只要你細細品味，你才會發現人的一生就好像是一杯水，你極力希望自己不平凡，但是你始終是一杯沒有味道的水，儘管你拼命地往裏面加糖，使自己變的不一樣，可本質還是一杯沒有味道的水，人們記住的只是做鋪助的糖，因為甜的始終是糖。

或許這個時候你會認為自己真是沒用，但是聰明的人卻比愚昧的人早一點發現，不只是糖會改變自己，火也一樣，它可以讓你沸騰――只要你不停的燃燒希望的烈火。

是呀，只有希望的烈火可以使我們平凡的一杯水變地不一般，華麗的飲料冰棒是凡俗的，只有一杯純淨的水是可以禁得起烈火的考驗。

品質美的作文 篇2

在我童年的記憶中，有一件事情至今讓我難以忘懷，每每想起它來，內心還震撼不已。

記得在一個秋天的早晨，我和小夥伴們在鄉下老家門前的竹林裏玩，陣陣秋風襲來，頓覺有些涼意，於是我們便拾了些柴禾來準備燃燒取暖。為了使燃燒時火力更集中，我們還特地挖了一個灶。

就在挖好了灶，我們準備點燃柴禾時，我才發現灶裏有一個螞蟻的巢穴，一大羣螞蟻正排着隊，有序地從巢穴裏爬出來。我想它們是集結去執行什麼任務吧。我靜靜地觀察着它們的動向，原來他們是要把不遠處的一大塊兒麪包渣運回巢中。調皮的我決定馬上點燃柴禾，看看螞蟻們有什麼反應。一開始螞蟻羣很驚慌，過了大約幾秒鐘，螞蟻們便抱成大約直徑為五釐米的蟻球，從火堆裏滾了出來。蟻球經過火堆時，發出噼噼啪啪的聲音，同時還伴隨着一股濃烈的燒焦的味道。當蟻球滾出火堆的一剎那，我驚呆了，我發現儘管外面的那一層螞蟻被燒焦了，但蟻球裏面的大部分螞蟻卻活了下來。

這小小的螞蟻，它們難道不怕死嗎？不，他們怕！從小小的螞蟻逃生中讓我看到了：小螞蟻有着大智慧，它們勇敢，頑強，犧牲自己以保全他人，在災難面前表現出了大無畏的犧牲精神！

這些小小的生命讓我肅然起敬，雖然螞蟻很渺小，但它們的品質卻是我們很多常人所不及的！

品質美的作文 篇3

在我三四歲的時候,我的爸爸,媽媽買了一隻狗,到現在已經十年了,就在20xx年,它在我不知不覺中,它不見了.以前我不是很喜歡狗,我每天看見它,就把它踢開,而現在,我只喜歡我家的那隻狗.

它:背上是黑色的,肚子那裏是黃色的,它有一雙水靈靈的眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴.但它卻給我留下了深刻的印象:

我爸爸媽媽買那條狗的時候,我們都住在老家.那時,那隻狗很小很小,不知不覺過了十年,在我的成長過程中,它也跟着我成長,我深深的體會到它的靈巧.

當我讀書的時候,它每天都送我去上學,它送我到大路上它就回家了,每到我放學的時候,我快到家了,我就能看到它向我奔來,它來接我了.我想:剛開始我這麼打它,踢它,它都不恨我,還對我這麼忠誠,我挺對不起它的.

有一天,我叫我同學去我家玩,走到半路,只見狗跑來接我,它看到我同學,它的眼神顯示出它很怕她是壞人,我就對它説:"小狗啊,聽話,不要這樣子,她是我的`同學,你可別欺負她哦!”它搖了搖尾巴,好像在説:"我知道了,我不會欺負它的.”我們就高高興興的回家了.

這幾年來,它一直在我身邊,它給了我很多快樂的時光,給我留下了深刻的印象,直到有一天,在我吃飯的時候,我就拿骨頭給它吃,我叫它,它都不理我,我就去找它,可就是找不到它,我慌張的找它,找了一個下午,可就是找不到它,我絕望了,我絕望的眼淚一滴一滴的掉了下來.我就想:肯定是我，肯定是因為我，就是我以前打它,踢它,它忍受不了這樣的痛苦,所以它走了.

我真希望它能回到我的身邊,即使它不能回到我身邊,我只希望它還活着.

它永遠是一隻忠誠的狗，我這麼對它,它卻對我這麼忠誠!難道不是一隻忠誠的狗嗎?

品質美的作文 篇4

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇敬您，我也説不自己為何有這種崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間藴藏着多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽着您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，藴含着世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，（。）走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿着天真的孩子變成一個個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受着自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。

老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀呵護着我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。