寫人的事作文彙總6篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的寫人的事作文7篇，希望對大家有所幫助。

寫人的事作文 篇1

（一）新班主任

聽説這個學期來了個新的班主任,是教物理的.於是大家都想瞧瞧他的廬山真面目.

清晨,同學們有的在教室裏議論紛紛,有的在安靜的看書.不知不覺間走進一位不高不矮,衣着樸素並和藹可親的老人.仔細打量還可以看到他頭上烏黑的頭髮中鑲嵌着幾根“銀絲”.莫非他就是我們的班主任.

班會課上,他自我介紹道：“我姓練,擔任同學們這個學期的班主任兼物理老師,希望大家能夠好好配合.”大家都連聲説是.接着他又説起他的陳年舊事.他説：“我在這間學校教了七年書,學校裏的一草一木我是最清楚不過的了.轉眼間,已過了七年,歲月不留人啊.”他還説了以前教過的學生的事,現在有些人都成了大學生了.我們也聽得津津有味,流連忘返了.

他給我們上的第一句物理課,我猶其深刻.上課鈴敲響後,只見老師捧着一個大箱子走進教室,裏面好像裝着奇怪的東西.他神祕地説：“希望通過這節課,你們能對物理學產生興趣.”跟着他還介紹了學習物理的方法：1、勤於觀察,勤於動手.2、勤于思考,重在理解.3、聯繫實際,聯繫社會.

老師從箱子裏拿出一個機器,只要慢慢轉動,就會發出吱吱聲,他解釋這就像我們冬天所穿的毛衣,脱下來也會聽到這種聲音,原來是靜電在作怪.接着他又拿出一個乒乓球和一個漏斗,他小心的用手指托住球,放在漏斗下方,然後從漏斗口向下用力吹氣,並將手指移開.我疑心乒乓球一定會掉下來,可是實驗證明漏斗奇蹟般地“吸”住了乒乓球.準備下課時,老師總結了這堂課：這就是物理,其中存在無窮無盡的奧祕,需要你們親自去探索、發現.

是的,物理的確是一門十分有趣的科學,和我們的生活息息相關.我願在老師的帶領下,去遨遊這神祕的知識海洋.

（二）“堵車”風波

“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,而比天空更浩瀚的是人的心靈.”這是雨果的一句至理名言話.但是,在我們的社會裏卻還經常發生着與這句名言背道而馳的事情.

六月星期天的一個上午,我正在專心致志的做回家作業,突然樓下一陣爭吵聲音,打斷了我的思緒.特別愛看熱鬧的我,被好奇心驅使着,不由得把頭伸出窗外,一探究竟 … … 只見,樓下的汽車過道上,兩位年輕的車主,正互相指指點點,用不堪入耳的髒話在叱罵對方,以至於讓人感覺他們隨時都會發生“肢體接觸”.而他們的車,就像它們的主人一樣,正“嘴對嘴”的相持而立,彷彿憋足了勁似的互相不肯相讓.不一會兒,越來越多的人蜂擁而來,擠擠攘攘,但是卻沒有人願意站出來調解這場爭吵,而是七嘴八舌的圍在周圍看熱鬧.

終於,在我們小區一向以助人為樂而聞名的王婆婆來了.只見她二話不説就衝入人羣中,準備將這場持續了半小時的爭吵大事化小,小事化了.她在瞭解事因後,一會兒對一位去勸解,一會兒又轉身面對另一位青年.可是兩位年輕人正在氣頭上,對於王婆婆的勸説表現得不屑一顧.相反地,不一會兒,兩位車主的謾罵聲竟然蓋過了王婆婆的音量.這下王婆婆也似乎不知所措了,可是她依舊沒有放棄自己的勸説,而是在兩位年輕人之間繼續周旋着.

我看着、聽着也按捺不住了,扔下鉛筆就直衝樓下.但是我還沒進人羣,就聽到“哎呀”一聲.我用力往裏擠進身去一看,原來其中一位車主把王婆婆推倒了.我見狀,急忙上前扶起了婆婆.不知是哪來的勇氣,我嚴肅而大聲地嚷了起來：“你們兩人太過份了!不就一件小事情嗎?居然可以讓你們站在這裏那麼久,還竟然推人!每個人都退一步,寬容一點,諒解一點,坦誠相待不就行了嗎?”.看着我那氣呼呼的表情,兩位車主頓時被震住了,旁觀者也驚呆了,只見兩人的臉都瞬時紅了,一人首先轉身進入自己的車子把車子往後倒了.另一人也慚愧的躲進了自己的小車.伴隨着兩輛汽車的往外飛馳,一場“堵車”風波就這樣平息了.

晚上,我把這件事情寫進了自己的日記,我為自己今天的行為而感到驕傲.我們生活在一個幸福的大家庭,而在這個大家庭中,一定會有各種各樣的摩擦產生,如果我們都能有一個比天空更浩瀚的心靈,凡事多換位思考,多忍耐、多寬容一點,那麼我們這個大家庭就會更加和諧與美好.小夥伴們,你們同意我的觀點嗎?

（三）美麗姑娘——雪

啥?你想知道這個美麗姑娘是誰?彆着急,着急是吃不了熱豆腐的.等你看完下面的內容你就知道了.

春姑娘的腳步悄悄地向我們走了過來.她來到了花壇裏,使花兒恢復了昔日的微笑；她來到了草坪裏,將小草呼喚了起來；她來到了田野裏,將所有藏在土地裏的“寶物”幫人們“挖”了出來；她來到了樹林裏,使大樹長出了茂密的“頭髮”.……春姑娘這位善變的魔術師,誰也猜不透她的心思,轉眼間,就把人們帶到了另一個煥然一新的世界!

不知不覺中,夏姑娘又來到了人間.她來到了蟬兒的頭上,也不知道給蟬兒下了什麼藥,蟬兒竟然唱出了優美、動聽的歌曲,像靈泉一樣流了出來,我認為這是隻有蟬兒這位歌唱家才能演奏出來的；她來到了太陽上,立刻命令太陽公公把所有的熱能都散發到人間,太陽公公好像很害怕夏姑娘一樣,便馬上按照夏姑娘的命令做.怪不得一到夏天,就這麼熱呢,原來都是這夏姑娘惹的禍啊.但是,我們也得感激夏姑娘,你想想,如果沒有了夏姑娘我們是否能夠更好的生存下去呢?不能,因此,我們的生活離不開夏姑娘.

“哇!風好涼爽啊!”我不禁讚歎道,這就預示着秋姑娘來了.她來到了蘋果樹上,使蘋果樹有了自己最好的夥伴---“紅燈籠”；她來了玉米上,使玉米現出了自己獨特的美麗---“紅鬍子老頭”；她來到了花生地裏,使花生長出了自己的“腳”---花生果實.……誰能不感謝秋姑娘無私的品質呢?

“下雪了!下雪了!”孩子們在門外喊道,我向外面望去,果然是冬姑娘“下凡”了,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來.地上鋪的是雪,厚厚的,軟軟的；房上落的是雪,白皚皚的,又鬆又軟；樹上蓋的是雪,積雪把樹枝壓彎了腰.太陽照在白雪上,發出耀眼的光芒,刺得人們睜不開眼睛.同學們有的打雪仗,有的滾雪球,有的堆雪人,還有的在滑冰.滑冰的同學,那矯健的身影,如春燕展翅.構成了一幅美麗的圖畫,我們真是要感謝冬姑娘呢,感謝她給了我們無窮的童年樂趣!

怎麼樣?春夏秋冬四季算不算是美麗姑娘呢?

寫人的事作文 篇2

我的爸爸長得胖乎乎的。他大大的肚子裏面裝的不僅有很多食物，更有許多淵博的知識。他總是善於思考，並努力實現。每次和爸爸出去玩耍，都能學到很多有趣的知識。

有一次，我們去新加坡玩。因為對陌生環境的路況不熟悉，爸爸就教我裝了一個新的手機軟件“google map"。他很善於研究，不僅研究出了路線的走法，還研究出不同的交通工具在哪裏乘坐。甚至連坐幾路車還有幾分鐘都能知道。我看到地鐵站裏標註的密密麻麻的英文就頭暈腦漲，而爸爸卻一直盯着看，嘴裏不停的嘀咕。過了一會，他突然拍了拍我的肩膀，興奮地告訴我，他找出新加坡地鐵的規律覺得非常方便。他耐心的給我解釋，新加坡的地鐵線按方向和區域的英文縮寫標註，比如，東西線就是EW(East West)，城市環線就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名還有備註，比如牛車水（China towm）後面有小備註NE4，就是東北(North East) 方向第4站。這樣旅客即使記不住站名，只要記住自己要去的方向線路的站數就能順利到達。這樣標註很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解釋下，我學到了很多。也明白了當我遇到看似複雜的東西時，要多多思考，慢慢的找出規律，就能化繁為簡。

我真的要誇誇我 的爸爸，跟着他，知識的大門就像我敞開。爸爸陪着我一起玩一起學。

寫人的事作文 篇3

元旦假期的第二天，早上天氣還不錯，陽光暖暖的照着大地。可是，到了傍晚就漸漸的冷起來了。寒風呼呼地颳着，一個勁地衝着窗户縫，好像想鑽進屋來呈一下兇，坐在屋裏就聽到“嗚嗚”的吼叫聲。

這樣的天氣誰都想守在家裏的空調房裏，看看電視，聽聽音樂。爸爸卻説要去江乾區巡查一下。“啊？爸爸，你還要去哪裏啊？”我好奇地問。爸爸笑着説：“走，願意和我一起去看看另外一類人的生活嗎？”我什麼也沒想就説：“好啊，好啊！”

在路上，爸爸才和我解釋説：“在這樣天寒地凍的時候，有一些流浪乞討在外的人，沒有住的地方，沒有防寒設施，我們就要去看看他們在外面過的怎麼樣。”“那他們一定很冷呢！”我裝作很心疼的樣子説。爸爸確心情很沉重的説：“孩子，到了現場你就知道了”。

我們開車走了好多地方，印象最深的算是老汽車東站了，有一個老爺爺，在寒冷的冬天，一個人孤零零坐在路邊，一邊抽煙一邊守護着自己撿來的破爛，爸爸上去問寒問暖，老人家笑笑説：“老於你又來了？我還行你就不要操心了”，爸爸再三勸説讓他到救助站，老爺爺就是不肯。爸爸沒有辦法，再三交待讓他自己照顧好自己，有情況就打求助電話。爸爸在走回來的路上三步一回頭，心情特別沉重。

風還在呼呼地颳着，沒有一絲想要停下來的意思，可我的心裏卻充滿了濃濃的暖意。

寫人的事作文 篇4

(一)寫人

1、掌握人物外表描寫的方法

要介紹一個人，首先要把這個人的`外表特徵講清楚。外表特徵，一般指人的長相、身材、衣着、動作、語言和神態。描寫時，一定要寫出人物的特點。所謂特點，就是這個人與其他人不同的地方。

2、掌握人物心理描寫的方法。

比較細緻地對人物的思想感情和內心活動進行描寫，稱為心理描寫。心理描寫，主要寫人物的內心活動，即人物心裏想些什麼，尤其要寫好萊塢人物在特定環境中的內心矛盾、鬥爭。心理描寫有正面描寫和側面描寫兩種方法。

正面描寫，也叫直接描寫，這是常用的方法，一般有以下三種：

一是借用作者的筆讓人物傾吐自己的思想，抒發自己的真情實感。常用在第一人稱“我”身上，《十六年前的回憶》就是這種方法。

二是直接、客觀地分析描寫人物內心活動，對文章中的人物的思想活動及產生這種想法的原因等進行合理推測。如《窮人》一文就是這種方法。

三是用回憶或夢境、幻覺來寄託人物的情思。

3、掌握一人一事的記敍文的寫法。

一人一事是寫作的基本功。用一件事寫人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事寫人，一定要把這件事情發生的時間、地點、人物和事情的起因、經過和結果都寫清楚，對這件事的相關內容進行“插敍”或“補敍”，但要注意略寫。

4、掌握一文幾事記敍文的寫法。

注意：一是所選的幾件事都必須表現同一個人的同一個特點，不能一件事表現一個特點。二是所選的幾件事最好不在同一個場合，內容不大同小異，應一件比一件深刻、深入。如《我的伯父魯迅先生》中就講了幾件事，一件比一件深刻。

(二)敍事

1、掌握記敍一件事的方法。所謂敍事，就是以完整地敍述一件事的發生、發展、結局來表達作者的思想感情的一種文體。要把一件事情寫清楚，有三種方法：一是按事情發展順序寫;二是按時間的推移順序寫;三是空間位置的變換順序寫。無論按哪種順序都必須交代清楚“六要素”。

2、掌握記敍幾件事的方法。記敍幾件事必須圍繞一箇中心來寫，不能幾件事有幾個中心。要寫好文章，要注意幾件事間的銜接、過渡。

3、 掌握描寫場面的方法。要寫好場面，離不開觀察。觀察時要有目的，有重點，有順序。場面描寫以“動”為主，要刻畫特定環境中的活動，使整個場面有靜有動、有 聲有色、形象真實而富濃厚的生活氣息。場面有兩種情況：一是自己參加進去的;二是自己看到的場面。描寫場面，要有一定的線索，一定的順序，常用以下幾種方 法：一是由主要的到次要的;二是定點觀察，按空間順序描寫，按一定的方位順序去表達;三是採用移步換景法，按自己活動的順序去觀察。

4、掌握記敍活動的方法。活動是指有目的、有計劃、有組織、有準備、有許多人蔘加的一系列行為的總稱。記敍活動，開頭也要和記敍文一樣，先交代一下活動的時間、地點和人物，接着寫活動的開始、經過和結果，重點是寫活動的經過。

寫人的事作文 篇5

星期六，我騎着自行車去城西姥姥家。快到十字街，綠燈已顯示“3”字。僅剩3秒，再不加速，又要等半分鐘。

我猛踩腳踏，想在亮紅燈之前衝過去。剛到白線邊兒，紅燈亮了。我猛捏剎把，可車子像是跟我作對似的繼續向前駛去。不好!車輪超過停車線2米多了。要不是交警叔叔舉旗示意，後果很難預料，我羞得臉上滾燙。

交警叔叔在一邊衝我招手，説：“小朋友，你過來一下。”“我是不小心才越軌的。你看，我不是把車倒回來了嗎?”我硬生生將車推了回去，膽怯地説。“我看你的剎把出了問題，我給你整整。”交警叔叔微笑着説。

聽他這麼一説，我愣住了。怎麼?交警叔叔要跟修車的搶生意，這年頭，真是奇了!

交警叔叔許是猜出了我的心思，抬了抬眉毛説：“我是擔心你的安全呀，傻丫頭!”交警叔叔邊説邊從崗亭取來工具包，拿出扳子、鉗子幫我修車。當時，我的心裏很亂，傻愣愣地站着，不知説什麼才好。

“行了!記着，別騎得太猛，小心跟別人撞上。”“多少錢?”我説着，便將手往口袋裏伸。交警叔叔擺了擺手，笑着説：“我又不是開修理鋪的，要什麼錢?”聽了這話，我的臉燒得好厲害。“可是……可是……我……”嗨!連一句謝謝的話都不會説，我真笨!更可笑的是，我還誤解了交警叔叔的一番好意。

交警叔叔笑了笑，點點頭，示意我可以離去。我上了車，匆匆往姥姥家趕。

“騎慢點兒!路上小心!”身後又傳來交警叔叔的叫聲，我的心頭一熱。

寫人的事作文 篇6

我的玩具

忘記了在哪一年的“六一”兒童節上，我原來的鋼琴培訓老師——戴老師送我了一隻漂亮的玩具小貓，它有一雙藍色的大眼睛，頭上的粉紅色蝴蝶結好像正在閃着亮光，一條粉紅色的圍巾拖到了地上，這樣看起來格外的有精神。它就是可愛的小貓——薩琳多特。這個名字雖然是外國人的，但是讀起來很順口，所以我就給它取了這個可愛的名字。

戴老師説，這個可愛的貓咪玩具是她存了好多年的呢，她存起來只是為了在“六一”兒童節那一天送給我，原來戴老師叫它“可可” 因為它可愛得無法挑剔。

最招人喜歡的是薩琳多特的那雙海藍色眼睛，它像天上的星星，也像價值連城的珍珠。如果現在這雙海藍色眼睛盯着你，你可能會被它的美麗的大眼睛而迷住。因為我説過了，那雙大眼睛就像是星星、珍珠一樣。你可能會懷疑，那雙大眼睛不是自己的，而是天上的星星摘下來放在了它眼睛裏，或者是珍珠安在了它的眼睛裏。

從薩琳多特的眼睛裏能看出，它不是一隻很普通的貓咪，可能是一隻從天上仙女那兒跑下來的貓咪呢。因為那雙眼睛讓人看上去温柔、可愛、善良。雖然它不是那麼的逼真，但我還是非常懷疑它的身份。

薩琳多特的顏色，你們可能現在正在猜想，是黃色？是綠色？是黑色？是藍色？是棕色？還是紫色？但我恭喜你們，你們都猜錯了。薩琳多特真正的顏色是白色，讓人喜愛的純白色。日常生活裏，我們很容易看見純白色，我來舉幾個例子，比如説：紙、小布丁、讓人見到就要流口水的奶油蛋糕、牆壁等等都是純白色的。和平鴿也是白色的，薩琳多特為什麼是白色，因為為了求好運，所以它的顏色是白色。

薩琳多特的心情由你來決定，當你快樂的時候，你看看薩琳多特，你便會覺得它正在衝着你直笑呢，假如你心情不好的話，你看看它，那它也就是你這個表情呢。但我到現在為止，我都沒有懷着這樣的心情去看過薩琳多特呢，所以我每次看它，它都是那麼的美麗天真。

每天晚上都是我和薩琳多特的快樂時候，在這時，我們就玩起了“過家家”這個遊戲，過了一段時間，我好像跟薩琳多特變成了無比親密的好朋友，因為它是我童年不能缺少的好夥伴。我傷心的時候，它陪我一起傷心，我高興的時候，它也跟着我高興。

我愛薩琳多特，它也愛我。要問我童年最好的玩伴是誰，我會毫不猶豫得回答説：“是我的小貓咪——薩琳多特。”

我覺得世界上什麼東西都可以消失、移動或者變化，但我和薩琳多特的友誼肯定永遠都不會消失、移動或者變化的，因為我們是最要好的朋友。