有關自己的同學作文三篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的自己的同學作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

自己的同學作文 篇1

在同學們眼中，我是一個集“管家”、“魯智深”和“大款”三重身份於一身的人物，但是我對這幾個稱號表示強烈的抗議。這日，我終於忍無可忍，和同學們進行了“前無古人，後無來者”的激烈辯論賽。

辯題一：我不是“管家”

我不服氣地説：“我哪裏像管家？我沒有像班長一樣事無鉅細地管理本班事務，而平日裏，我對同學們的一些小提醒、小建議，也只是為了維護班級的形象啊！”

同學們舉出了很多事例來反駁我的辯論，每個事例都足以證明“管家”這個稱呼的合理性。他們説我總是像“管家”一樣監督着同學們的一舉一動。

“‘小楊，快把校牌戴上！“咦，地上怎麼這麼髒？昨天是誰值日？’這些，都是你常常對我們説的話。”

又有一位同學補充道：“還不止這些，每天早自習，你都積極地擦黑板、提醒同學戴校牌，除此之外，你還要負責每天的紀律評分和衞生檢查等工作，幾乎樣樣都做。”

可不是嗎？我管的事情似乎還真多呢，但也正因為這樣，我們班在每週的文明班級評比中總是名列第一。同學們的論據充分，我只好接受“管家”這個稱號了。

辯題二：我不是“魯智深”

我説：“我哪裏像粗獷的魯智深？要知道，我崇拜的是輕搖紙扇的圍棋國手馬曉春，而且我的性格也和魯智深的性格相去甚遠啊！”

有一位同學激動地説：“你哪裏像輕搖紙扇的馬曉春？你還記得上次我們班在圍棋比賽中慘敗之後，你有什麼反應麼？‘砰’的一聲，你粗暴地把門踢開；‘咚’的一聲，門和牆激動地‘擁抱’在一起。你肩上搭着一件夾克衫，無精打采地走了進來，那樣子簡直就像剛從前線潰敗歸來的將士。你毫不客氣地把夾克衫扔到桌上，接着頹然地坐下來，自言自語地發起牢騷來：‘我們班的選手真是不堪一擊，三下五除二地就被二班的人圍死了。這下完了，我們班圍棋比賽的頭名可要泡湯了！’你看看你的這些言行，怎能和温文爾雅的馬曉春相提並論呢？”

我爭辯道：“因為圍棋比賽輸了，我才心有不甘地抱怨幾句，難道這樣就給同學們留下‘粗獷’的印象了嗎？平時的我一直都很文雅，一點也不像魯智深啊！”同學們唏噓一片，我頓時醒悟，看來，“魯智深”這個稱號，我也難以推脱掉了。

辯題三：我不是“大款”

雖然前兩個回合我都失敗了，但我認為最後一個回合必勝無疑，因為我絕對不是“大款”！我發出了最後的吶喊：“我不是大款！如果我是腰纏萬貫的大款，那我怎麼還會勒緊褲帶過日子呢？”

可萬萬沒有想到，同學們都是有備而來，而且他們還搬出了“鐵證”。其中一名代表説：“學校號召同學們向汶川地震的災民捐款的時候，你是怎麼做的？身為學生，大家都不富裕，可你二話不説就捐了好幾百元，那可是你半個月的生活費啊！這不正説明你是學生中的‘大款’嗎？”唉，這一回合，我又輸了。

大家叫我“管家”，説明我有絮絮叨叨的毛病；叫我“魯智深”，説明我有不冷靜的缺點；叫我“大款”，説明我慷慨無私。雖然，同學們給我起了那麼多的外號，但在這三個外號的背後，不正説明我具有高度的集體責任感和榮譽感，而且還有一顆助人為樂的心嗎？

自己的同學作文 篇2

在四（六）班會學會鬧會玩的同學就是他——楊澤文。豆芽型的身材，“西瓜太郎”的髮型，一張瓜子臉上，鑲嵌着一雙黑葡萄似的小眼睛，燦爛的笑容總是掛在他的臉蛋上，一笑露出幾個大門牙。

有一次上語文課，他像一條小泥鰍似的坐在凳子上，一會兒左，一會兒右。李老師看見了，一聲令下：“楊澤文，不許動。”只見，楊澤文正擺着一個孫悟空的姿勢，他風趣地問老師：“我一直就保持這個姿勢嗎？”老師不由地笑了，引起同學們鬨堂大笑。

數學課時，老師出了一道高難度的應用題，同學們有的呆呆地望着題目，有的翻着自己的教材，只有他默默地在紙上畫着什麼，“我會做了！”喊聲驚動整個教室。數學老師微笑着，對他説：“給大家講解做題方法行嗎？”他滿懷信心的點了點頭，一口氣説完了解題方法。老師伸出大拇指鼓勵他。他真不愧是“數學王子”

他不僅會鬧，會學，還很會玩呢！

上體育課，老師讓我們自由活動，十月的天，灰濛濛的大家都冷的打哆嗦。有的同學準備回教室避寒，有的則去牆角那兒躲避寒風的襲擊，只有楊澤文站在孤零零的樹下冥思苦想着什麼，過了一會兒，他的`眉頭鬆解了，歎了口氣，對大家説：“咱們去拔河吧！”聽了這個振奮人心的消息，大家都向他跑來。他到體育室向老師借了一跟繩子，並説明原因，一溜煙的跑來，告訴我們遊戲規則，大家興趣盎然的拔河。你看他就是大家的“智多星”。

這就是我熟悉的同學，聽了我的介紹，你想認識他嗎？快到四（六）班搜索吧！

自己的同學作文 篇3

我的同桌，他個子高高的，胖胖的，其它沒什麼引人注意的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。

這學期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎麼和我做同桌呀！

第3天，倒黴的事發生了。我的新書不知怎麼丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐着。這時，同桌似乎發現了什麼，伸出友誼之手，關切地問：“怎麼了？”

我心煩地看了他一眼，説：“沒什麼，語文書丟啦！”

“書丟啦？”他驚訝地問。接着，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，説：“書給你，以後別毛手毛腳的啦。”

“什麼，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然説出這種話。“給我，你怎麼辦？”我半天才擠出一句話。

“不要緊，我有辦法。咱們可以一起看。”於是我們倆就認真地早讀起來。

瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。