精選四年級寫景作文彙編7篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級寫景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級寫景作文 篇1

我的家鄉在温州，那裏有個地方叫澤雅，澤雅有個美麗的風景點叫周嶴油菜花基地。

當春天來臨的時候，那裏的三百畝花田就開出了金燦燦的油菜花。油菜花一大片一大片的，香味撲鼻。遠遠望去，整個田野一片金黃，就像金黃色的地毯一樣美麗。勤勞的小蜜蜂聞到香味也趕忙來採蜂蜜，它們在花叢中翩翩起舞，可好看了！

一條小溪從花田中間穿過，溪水很清澈，就像一面大鏡子。小溪旁邊開滿了各種各樣的小花，有紅色的、藍色的、紫色的，五顏六色，美麗極了！田野裏還種着許多營養豐富的蔬菜，有捲心菜、芥菜、蠶豆、豌豆、馬鈴薯等等。它們有的開着花，有的已經結出了果實，漂亮極了！

走着走着，我和姐姐來到了一片長滿青草的空地上。看見一位老奶奶帶着小孫子在放羊，小羊一共有三隻，一隻母羊帶着兩隻剛出生沒多久的小羊羔。它們時而吃着小草，時而嬉戲打鬧，時而啃着我們的褲腳，真是可愛極了！

啊！周嶴油菜花基地真美啊！

四年級寫景作文 篇2

春天來了，校園裏的花開了草綠了大發芽了，校園真美啊！我喜歡校園裏的一草一木，但是我最喜歡的是校園的西北角。

走進校門，一直向前走走到校園的後操場就是校園的西北角。那裏的桐樹有好幾棵，春天桐樹上的花才長出一點兒花骨朵兒，那麼小的花骨朵兒就像一粒小小的咖啡豆。現在桐花還沒開，等到桐花全部開了的時候，站在桐樹下面仰起頭往上看，景色真是太美了！就像是剛下了雪一樣落在樹上，一串串桐花就像銅鈴鐺一樣一串串掛在樹上。對了，桐花全部開的時候我見很多同學都在那裏摘桐花，把桐花的根摘了，然後吸裏面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜還甜。有的同學摘樹上的也有的同學撿地上掉的。

桐花的葉子真綠啊！要是全部落在地上就像是一大片廣闊的草原一樣。桐花的葉子把紫色的桐花襯的非常漂亮。

我喜歡我的校園裏的一草一木，也喜歡我的整個大校園，但我更喜歡的是校園的西北角！

四年級寫景作文 篇3

春回大地、萬物復甦，正是到森林公園遊玩的好時機。

一踏入三水森林公園，彷彿來到了一個綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍天和白雲。斑斑點點的日影好像演繹着一個個不同的故事。春風走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“譁、譁……”猶如在演奏着一首首動人的樂章。

沿着彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風吹又生！”小草仰着頭，好像和樹木訴説着悄悄話。漫步在林中，吹來了一陣似有若無的香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來到了一個涼亭，涼亭緊挨着湖面，水鳥偶爾鑽到水中，擴散出一道道水紋，向岸邊拍打着，好像在問：“水底很有趣，你下來嗎？”

我獨自坐在涼亭裏，抬頭仰望着天空，雪白的雲朵鑲嵌在藍天中，好像是藍綢緞裏的幾朵銀花，朵朵白雲在空中變幻着，一會兒如萬馬奔騰，一會兒像高樓宮殿，一會兒似各種各樣的動物……山中的風是天空的牧人，趕着一羣羣白雲在空中放牧。

山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨着風一會跑一會跳；遊人們一邊説一邊笑。好一幅動人的畫面！

四年級寫景作文 篇4

我們的校園環境優美，那麼綠，那麼迷人。

春天，輕風微微地吹拂着整個校園，如牛毛的細雨灑落着，無數的小草正在吸收着雨露，一齊舒展着它們的綠芽。經過蒙蒙細雨“洗刷”，樹上的綠葉猶如換上了新裝，顯得那麼生機勃勃，十分翠綠。月季、杜鵑、白蘭……陸陸續續地開出一朵朵鮮花，黃的、白的、粉紅的、紅的……像趕集者似地聚攏來，使校園色彩繽紛。

夏天，校園更是一片濃綠。檳榔樹伸出寬大的葉子，在校園上空像撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠茵茵的。花壇裏，那毛茸茸的嫩葉搖擺着，彷彿無數只熱情的手，向你致意。一隊隊蝴蝶，一隻只蜜蜂，在花叢中翩翩起舞，為我們的校園增添了不少生趣。

置身於此，令人神清氣爽，飄然欲飛。如果説春、夏的校園綠得新鮮、明媚，那麼秋

冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然牽牛花的葉落了，但枝條仍是綠的，它抖動着細小的枝條，似乎不願脱去身上的綠裝。檳榔樹那寬大的葉子雖然已經交開了樹幹，落在草地上，但仍像一隻只扁舟一樣，靜靜躺在“綠波”上，它們要保護這一株株細小的草兒。

當嚴冬來臨，整個校園的綠色便集中在那梧桐樹上。操場跑道旁的梧桐樹，伸展着發亮的葉子，還要把自己的綠色獻給校園。它們筆直地矗立在花壇邊，像是一個個英勇頑強的戰士站在那兒，守衞着我們這個多姿多彩的校園。

啊！校園，好美！

四年級寫景作文 篇5

這裏是知識的海洋，這裏是成長的地方，這裏也是我生命的搖籃，這裏就是我的母校——新道街國小。

走進校門，一種榮譽感湧上了我的心頭。我為擁有這樣的校園而感到驕傲和自豪！

先看一看教學樓，紅色的'牆壁，給人一種喜氣洋洋的感覺。教學樓裏傳來一陣陣琅琅的讀書聲，給人一種美妙的感覺。大家在教室裏有的激烈討論，有的正埋頭做習題。

教學樓還有許多多功能教室，有擺滿實驗用品的科學實驗室，還有傳出美妙旋律的音樂教室，大家齊聲高唱我們的校歌，顯得無比莊嚴，還有舞蹈教室，女生們各個婀娜多姿，在那裏專心致志地跳着自己熟悉的舞步。

再看操場，每當週一我們的升旗儀式到來，大家朝着國旗敬禮，高唱國歌、校歌的時候，顯得無比莊重。操場兩旁的槐樹，構成了一道美麗的風景線——林蔭大道，在夏天的時候，人們有的在樹下乘涼，有的在樹下讀書，有的在樹下嬉戲玩耍，玩得可真快活！樹上的小鳥，時而在天空中飛翔，時而在樹上婉轉歌唱，時而在樹上梳理羽毛，真是活潑可愛！每當走在這樣的校園裏，我都不由得感到自豪。

今日我以母校為榮，希望明日母校以我為榮，我愛我的母校！

四年級寫景作文 篇6

走進鄉村，一股清甜的薄荷味撲鼻而來，並不像城裏的煙味那樣嗆人。我姥姥家就住在農村。姥姥的房子是一座四合院，姥姥告訴我：“這座房子還是我奶奶傳給我的呢。”雖然這座房子很舊了，但仍然乾淨整潔。

姥姥家門前有一條小河，小河的水很淺，清澈見底。水面上時常有一羣羣鴨子在游來游去，水底還有許多小魚在嬉戲。附近的居民常在河岸邊上坐着些洗衣服。他們一邊洗衣服一邊暢談笑鬧，而那些嬉戲的鴨子卻也從不吃驚。真是一幅感染人的畫面。河岸不遠處是一片茂密的樹林，好像小河的守護者。

小時候，我常和幾個小夥伴在河裏捉蝦、捕魚。我們光腳踩在厚厚的水草上，隨波搖擺的水草中時而露出火紅的身影，那就是龍蝦了。趁這會，我們連忙捉，捉了放在袋子裏，然後擰回家放在各自養龍蝦的水缸裏。

這時節正是油菜花開發過的時節。鄉村的油菜花是最美的。放眼望去，那是一片接一片的黃色的海洋。那黃色是最正宗的黃色，不明不暗，不偏不倚，讓人不知不覺就沉醉在那黃色的世界裏。那黃色是有味道的，只有走遠了才會發覺——原來我已經脱離了那股説不清道不明的清香。

農村和城市最大的區別就是哦那個村沒有污染，沒有過多的人工製造，是純天然的。城市裏的煙塵總是讓天空都是陰霾，這讓我我更愛鄉村了。

四年級寫景作文 篇7

當我問你冬天是什麼顏色的時候，你一定會不加思索脱口而出：“白色”。“不，錯了！”走，讓我帶你去瞧瞧冬天是什麼顏色的。

漫步在花園中，皚皚白雪從高空慢慢悠悠將落在了地上，昔日爭奇鬥豔的花兒，現在已經嬌滴滴地垂下了頭，成了白雪和寒風的手下敗將。忽然一股生機勃勃的綠色湧入了我的眼簾，一種温暖的感覺撲面而來。哦，原來是萬年青和松樹，刺骨的寒風像刀片一樣掠過我的臉，臉上浮現了一絲紅色的劃痕，寒風直奔萬年青和松樹，萬年青揮舞着劍一樣的葉子跟寒風殊死拼搏，高大挺拔的松樹則專心致志的用針一樣的葉子一針一線地縫補着衣裳。看，冬天擁有綠色。

如果看見了“萬白叢中一點紅”，那就是梅花了。梅花心高氣傲，總是和那些循規蹈矩的花不一樣，偏偏選在寒冬臘月而不是陽春三月綻放，它那華而不麗的外貌，凜冽的北風和冰天雪地滋潤它成長，而它卻從未受過和煦的春風和和風細雨這樣好的待遇，脾氣倔強的它從來也不肯低頭折節，時時刻刻讓粉紅色的花朵噴出清香。這就讓黃檗禪師創造了“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”的詩句。看，冬天擁有粉色。

望望街道的兩旁，許許多多不知名的樹已經佔領哪裏。雖然它們的樹葉已在秋天隨風飄走，冬天一凍樹葉更是不知去向、無影無蹤了，可是沒有茂密油綠的枝葉，棕中帶黃的樹幹還穩如泰山地紮在地上，鵝毛大雪不能將它怎樣，寒風也不能將它連根拔起。看，冬天擁有棕黃。

冬天有春天的綠，夏天的紅，秋天的黃和冬天的白，就和調色板一模一樣，怎能不叫人喜愛！