精選五年級的作文彙總6篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

五年級的作文 篇1

“叮零零”，上課鈴響了。唐老師對我們説：“多邊形千奇百怪，今天我們就來研究多邊形的內角和。”

唐老師問我們：“如果在一根繩子上打一個結，那這根繩子就會被分成兩段，那在一根繩子上打99個結，那這根繩子可以分成多少段？”我迅速舉起了手，唐老師請了一位舉手的同學發言。那位同學清了清嗓子，説：“用九十九加一就等於結果了。”唐老師説：“這位同學説得很好，我想問大家是怎麼想這道題的。”“我用舉例法。”一位同學舉手説。“我從簡單入手。”“我是找規律的。”“我是列表的。”……一個個方法脱口而出。唐老師説：“大家都説得很好，我們來思考下一題。”唐老師問我們：“大家都知道，一個四邊形可以分成兩個三角形，那麼，一個四邊形的內角和是多少呢？”我沒作思考，立即舉起手，唐老師請了我發言。我説：“因為一個四邊形可以分成兩個三角形，所以只要用三角形和180度乘二就等於四邊形的內角和了。”“那如果你不知道有多少個三角形呢？”唐老師又接着問。“我發現，一個多邊形可以分成的三角形的個數等於邊數減二。”我不假思索地回答。後來，我們又研究了五邊形、六邊形、七邊形和八邊形的內角和，並且還拓展練習了已知內角和，求幾邊形的題型。

數學就像一顆明珠閃爍着人類智慧的光芒，小小的圖形中還隱藏着這麼多的奧祕，讓我們不斷地去探索數學的奧祕吧！

五年級的作文 篇2

今天，陸老師帶來了五個杯子，告訴我們杯子會説話。大家都不信，陸老師便讓前排的幾個同學摸了一摸，聽了一聽，看了一看，但我的`心在不停地偷樂——因為我是這個遊戲中的“間諜”。

遊戲開始了，大家找了一個“特務”，在門外看着陸老師。莊張亦找了兩個同學隨便把硬幣塞在其中的一個杯子裏，小倪還用一張餐巾紙把硬幣包了起來，讓它不能“説話”。為了讓陸老師猜錯，還特意在另外的一個杯子裏放了一枚粉筆。陸老師進來了，因為在五號杯子裏，所以我這個“間諜”和幾個“同伴”們大喊：“真的藏好了！”（我們喊五個字説明硬幣在五號杯）陸老師走上講台蹲下了身子，一臉疑惑的表情，又好象真的在聽杯子到底是不是在講話。她又上看看、下看看，還是裝着不知道。我想陸老師還真會裝呀！這時，陸老師快步走到敖運身邊，變下腰，笑眯眯地撫摸着敖運的頭：“敖運，你可是我的語文課代表，告訴我吧！”一羣同學條件反射似地跑了過來，卡着敖運的脖子不許他説，敖運看了看兇巴巴的同學們，又看了看温柔的陸老師，最終不敢説。陸老師卻走上了講台肯定地説：“在五號杯子裏。”

大家還是不相信，便要求再來一次，陸老師爽快地答應了。可是這次他們居然把錢放在了口袋裏，這可急壞了我們這幾個小間諜，陸老師進來了，看了一眼説：“你們沒把錢放在這裏。”陸老師太神了，連我都心服口服了。

遊戲結束了，我雖然知道祕密，但還是覺得這堂作文課真是有趣。

五年級的作文 篇3

新開學，我這個插班生以優異的成績進了這個班，本以為這個成績會使同學們歡迎我，不會冷落我。然而，事情並不是我想的那樣——下課了，同學們陸續和自己的好朋友走出教室，在走廊上玩耍、嬉戲，臉上就像綻放的花一樣開心。只有我一人在教室裏坐着，原因是沒人願意陪我，我只能安安靜靜地看書，等待上課鈴響。為什麼？是因為我是一個插班生？還是因為他們不喜歡我的樣子？還是因為種種令我埋怨他們的理由在我腦子裏浮現。放學鈴聲一響，都是我第一個衝出教室，因為我沒有像其他同學一樣收拾完書包了還在等自己最親密的好夥伴。

每天都如此，我便開始討厭在這裏讀書，有想回我以前學校讀書的念頭。我不和同學們打交道，不怎麼愛笑，表現的非常自卑。老師似乎是把這一切都看在眼裏，把我叫到四樓辦公室。我原以為老師要説一大堆令我耳朵起繭子的話，可我想錯了——老師一句話也沒説。她只是把我帶到一個窗口，看那裏我順着老師手指的方向一看，一個穿着粉紅色連衣裙的女孩在哭泣，她的所站之處的地上，躺着一隻花貓，它一動不動的，我於是猜測那個女孩是以為花貓死了，才會哭得那麼傷心。我也情不自禁為那個淚流滿面的女孩難過。這時，老師又把我帶到另一個窗户前，推開窗户，便聽見開心的嬉戲聲，向下一看，果然有幾位同學在玩耍，他們臉上洋溢着快樂。

此時此刻，我似乎找到了生活的寶藏。當你在一個窗口看到令你不開心的事情，只要再打開另一個窗户，不開心也會隨着那一個關閉的窗口消失。老師摸着我的頭語重心長地説道。聽了老師的話，我猶如醍醐灌頂。

其實，令我處於這個環境，不是別人的錯，而是拜自己所賜。所以我要關上這個窗口，打開另一個充滿快樂的窗户。我相信我會擁有更多的朋友。

五年級的作文 篇4

那白裏透紅的瓜子臉上總是笑眯眯的，戴着一副小巧的眼鏡，看起來斯斯文文的女就是我們的班主任——潘老師。

潘老師很愛笑，不管什麼時候和她談話，都會笑眯眯的看着你，話語中帶着幽默，讓人覺得特別親切，班上的們都很這位新來的老師。

潘老師很，總能想出很多巧辦法來解決問題。比如，總是沒有人搬午餐飯盒，潘老師就想出一個辦法，每天固定幾個人搬飯盒飯後保潔，並制定一張分工表，一個棘手的問題立馬解決了。上學期，同學們都愛到潘老師用星星卡那裏換禮物，今年禮物少了，我們都擔心漲價。課沒有想到老師竟然想出拍賣，方法新奇好玩，真是讓我們驚訝，完全出乎意料。

潘老師很會取長補短，常讓全班同學提意見，每個意見都會一一閲讀，改正；別個班級好的辦法，潘老師也會對照，仔細選出好的辦法用在我們班。

潘老師上課也很有趣，把書本上無趣的內容做成動漫有趣的PPT，加上有趣的圖片吸引同學們的注意，讓我們更加專心聽課。新課時，也總會對以前學過的課文輪流聽寫複習，知識就學得更牢固，全班的語文成績都提高了。

這就是我們的潘老師，一位工作認真負責、仔細、風趣橫生、足智多謀、漂亮文靜的好老師。

五年級的作文 篇5

我有個淘氣的妹妹。她今年快一歲半了。她非常漂亮，也非常調皮。她圓圓的腦袋，烏黑烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，水汪汪的大眼睛，捲翹的睫毛，高高的的鼻樑，小小的嘴巴，在那不停的講話，也不知道她在説什麼。我的妹妹漂亮吧！

有一次，我去買蘋果，買完蘋果回家的時候碰見我的妹妹。她趁媽媽不注意跑了出來，我問：“妹妹你幹什麼呢？”她扭過頭我看到她泥巴巴的小手非常心疼。原來她再抓泥土，然後我把妹妹領回了家。我的妹妹總是對什麼事物都是那麼好奇，她總是在探索，她總是一天天在長本領。

我愛妹妹，我希望她快快長大！

五年級的作文 篇6

大家好，我叫田潤雨，是個活潑可愛的女孩。我愛説話，但不會説謊，我希望能和大家成為朋友!我最喜歡純潔的白色、可愛的粉色、充滿活力的天藍色和優雅的紫色。我喜歡的明星是張娜拉，我非常想有她的QQ號，如果你知道的話，趕快告訴我哦!我的愛好是看書、上網、跳舞和寫作文.我在幸福路國小上五年級，作業很多，不過我是不會厭學的，因為我喜歡學新東西，你呢?

生活中的我愛笑，從來不會哭，因為我知道，世上的一切事情要靠努力才能成功，光哭是沒有用的。希望你也像我一樣，天天快快樂樂的，有勇氣和自信，你一定能成功。我不喜歡做別人眼裏高貴、文靜的公主，我喜歡自己的性格，雖然有時候我也會任性，但我從不會撒嬌，因為靠別人不如靠自己!只要是男孩喜歡的我都喜歡，我也不知道是怎麼回事。有時爸爸媽媽總會叫我像表姐一樣文靜，可是都被我反駁的啞口無言，因為我想讓別人看到真實的我、活潑可愛的我，我不想什麼都學別人，沒有一點自己的主見，天天總是很拘束，我不想做別人的鏡子!

我最拿手的、最喜歡的科目是語文、數學、英語、書法;我最討厭的科目是美術、電腦、體健和科學，其他的科目嘛，一般般啦!我不擅長體育，因為我太瘦了，做運動的時候不是崴了腳，就是別了胳膊，痛死了!還有電腦課，不叫我們動手實踐，光叫我們“聽天書”，煩死了!

這就是我!