【實用】優秀的同學作文300字九篇

在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的優秀的同學作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優秀的同學作文300字 篇1

她，經常被老師誇讚，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！ 思寧在我們的眼裏，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭髮，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴脣，高高的鼻樑，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛説愛笑，樂於奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條&& 可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。 但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。 以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷着敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！

優秀的同學作文300字 篇2

“哈哈哈哈！”一陣刺耳的“烏鴉”叫，打破了清晨的寂靜。小鳥嚇得毛骨悚然，飛到了到窩裏。是誰笑的這麼肆無忌憚？這麼可怕？我循聲走去，聲音由遠而近，及至到了眼前。哦！原來是“天才演説家”小李政在笑。只見他笑的前仰後合，都流出了眼淚呢！

搞怪、直爽、天真的小李政，個子不高，兩隻“偵探”眼睛炯炯有神，彎彎的眉毛像月亮一樣，一頭烏黑的頭髮閃閃發亮當然，還有他形象的標誌－－香腸嘴！雖然他長的不咋滴，但直爽、搞怪的性格，卻能引起同學們的一陣陣鬨堂大笑。同學們不由自主的感歎道：“小李政，你可以演小品啦！”

李政的洞察能力可不容小覷。當“鈴鈴鈴”的上課鈴聲作響時，李政便用那異於常人作

李政不僅洞察能力不僅讓人佩服，他的樂觀更讓人佩服。

記得有一次，李政被他媽媽揍了一頓，同學們便來揭他的短。

“小李政，被揍了吧？”

李政沒有生氣，笑呵呵地説：＂沒事，我皮厚着呢！揍不死！想當年，我拳打南山幼兒園，腳踢北山敬老院，我會怕這個？＂李政話音剛落，同學們便鬨堂大笑。

這就是我的同學，一個集樂觀、風趣、調皮於一身的“野男孩”－－李政！

優秀的同學作文300字 篇3

我有一個好朋友，她就是我的同學慧慧。她長着葡萄般水靈靈的大眼睛，烏黑髮亮的頭髮，紅潤潤的小嘴巴，看上去很漂亮。

她很誠實。有一次，我們一起跳皮筋，她和藍藍一組。她正跳着跳着，不小心踩到了皮筋的那個結，我們的遊戲規則是不能踩結的，如果踩了就算輸。於是她主動説：“我踩到結了。”藍藍悄悄地把結往後移了點兒，説：“沒有踩到，快點兒跳。”可她還是説：“我踩到了，還是你來跳吧！”藍藍不好意思地羞紅了臉。

她也非常樂於助人。有一次，我的鋼筆沒有墨水了，急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。問了好幾個同學借，他們都説沒有。我只好去找慧慧，她説：“我也沒有多餘的鋼筆，要不我給你輸一點墨水吧？”我高興地説：“好呀！”於是我飛快地跑回自己的座位，拿起鋼筆遞給了慧慧，她把我的筆的筆尖和她的筆尖對在一起，然後墨水輸了一大半給我。

慧慧身上種種的好品質都值得我學習，我希望我和她的友誼能地久天長。

優秀的同學作文300字 篇4

我的同學瞿瀟月是個眾所皆知的假小子，她扎着馬尾辮，有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴特別能説會道。

要説瞿瀟月是個假小子一點也不假，她不僅調皮，還愛打架，根本沒有一點女生的文靜。

瞿瀟月常常喜歡在上課了，趁老師還沒有到的時候做些怪動作，引大家發笑。一次上課鈴剛響，同學們已進教室坐好，她舉起一隻手當鴕鳥的脖子和頭，另一隻手當鴕鳥的翅膀，跑了幾步後，她又扮起了悟空學本領時的猴樣，又過了一會兒，她還扮起了偷食的小老鼠，將那一步三回頭的樣子表現得淋漓盡致，逗得大家捧腹大笑……可當老師走近了，她立刻擺出一副嚴肅的樣子，叫大家唸詩。大家見了，也紛紛擺出了認真的樣子，可心裏還在狂笑不止。

説她愛打架，那可是鐵證如山啊！記得剛學了《武松打虎》這個故事後，趙國正不要命地走到屬虎的.瞿瀟月面前，大聲吼道：“我是武松！“她聽了，立刻明白了他的意思，將他逼到課桌旁邊，整修用腿把他修理一番時，趙國正叫道：“救命啊！老虎要吃人啦！”瞿瀟月才不管他，立刻踢了過去。只聽一聲長長的慘叫聲，趙國正已成了一位神仙——鐵枴李，大家都對他有了憐憫。

瞿瀟月就是這麼一位惹人發笑的假小子，許多男生還怕她三分呢！

優秀的同學作文300字 篇5

今天可以當做我的幸運日嗎？可以嗎？

今天和夥伴約好去馬巷玩，可無意中碰到了國小的同學，我的第一反應是：馬上跑過去抱住她們。我跑了上去，抱住了良久：“快被你抱死了。”我才放開了她們。真像是放久的拼圖，今天把它拼湊齊了。我很開心，眼淚差點就流出來了。可是我的夥伴要出發了，我只好跟着她們去玩了。剛拼好的，又將它打散。

在離開她倆之前，我在一次的擁抱了她們，聽到夥伴們叫我的時候，我才離她們而去。越想越難過。淚水不知什麼時候灌滿了眼眶，流了下來。其中一位夥伴發覺我哭了，問我怎麼了。我抱上她痛哭了起來，沒有聲音，豆一樣大的淚珠一個個跑了出來。一個個夥伴問我怎麼了“露露，你怎麼了？怎麼哭了？”我猛的搖頭，我不想因為我的事，不想把大家的心情搞砸了。

走的時候，我的頭一直低，淚水一直流着。一個夥伴走來跟我説：露露，你不能一直停留在國小時的記憶裏，你不是還有我們嗎？”我抬起頭來，笑了笑。這一路，又遇見了國小那邊的好朋友，我們互相打了招呼，就擦肩而過了。真不知道看見我她們會想些什麼？

人總會成長，不會一直停留在某些記憶裏。

優秀的同學作文300字 篇6

我生活的地方叫花城是廣東省的省府廣州。它有着2200年曆史文化。廣州又名羊城它有着一個美麗的神話傳説，五羊雕像座落在越秀山上而得名羊城。

但我還是喜歡座落在中山七路的陳家？？，它規模宏大裝飾華麗，有精美的石雕屋檐。我小時候父親經常帶我到陳家？？參觀，因為我父親是位建築師他常常對我講陳家？？的建築歷史。

經查歷史陳家？？始於1888年在1899年建成命名為陳氏書院，是由廣東省陳氐聯合建造。是廣東省著名的宋？？，建築根據介紹陳家？？佔地為1。5萬平方米建築面積為8000多平方米。

陳家祠的建築以裝飾精巧堂皇高貴而著稱。在屋檐和牆面上佈滿了精美的石雕磚，雕泥塑。其故事題材均採用民間傳説神話等經典故事。

陳家？？的原名為陳氏書院其建造目的是為了陳氏各地讀書人來廣州參加考試時提供住宿。經過歷史的搬？？125年期間陳氏書院改名為陳家？？。它體現了廣州歷史的發展和全統的廣府文化的傳承。

我愛美麗的陳家？？，更愛我們美麗的家鄉廣州。

優秀的同學作文300字 篇7

籃球依舊在場上有節奏的落地

她依舊在場邊孤獨的徘徊

曾經，不懂那女孩為何總徘徊在球場邊

不曾留意她的眼眸

總有一份莫名的哀傷

總以為她喜歡這樣

但哀傷的眼神

令我不斷嚮往

終於我懂了

他的父親本是一位出色的國手

因意外摔傷

而久坐輪椅

她嚮往着能有一天

父親能再一次征戰在場上

像場上的同學一樣

在冷雨淋淋的日子

她抱着籃球

着一身輕裝

走進她嚮往的籃球場

一個投籃身影

開始出現在喧鬧的籃球場

她説喜歡一個人在雨天打球

那樣就算哭泣流淚也不會有人發覺

就算打球打到累的趴下

別人也只會以為

只是以滑稽的姿勢被雨水絆倒罷

她從此不在以沉默示人

從此不會在看到

她不知疲憊的徘徊在場邊

她唱出了心靈之歌

窗開了，欣朗了

歌唱了，温暖了

想不到一個沉默的身影

能活潑的蹦跳在籃球場上

因為有足夠的能量讓她回憶起夢

那個被她遺忘了的夢

那個被掩埋在記憶的沙塵裏的夢

回家的路上

我低頭沉默

回憶起那個令我震撼的

那個球場邊的女同學

優秀的同學作文300字 篇8

張訊，跟我玩得最好，我們是無話不談的哥們。

高個子張訊長着一個圓圓的腦袋，一張長臉上有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子下下面是一張能説話道的大嘴巴。張訊聰明，學習很好，而且喜歡幫助人。他的品行對我影響很深。

有一次放晚學，我和張訊一起走在回家的路上，走着走着，忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過馬路，車來車往的，兩位老人走得慢，很危險。張訊對我説：“我們過去扶一下兩位老人。”我點頭同意。我們急忙走過去，一人扶一位老人過馬路。

老奶奶對我説：“小朋友，你們早點回家吧，不用管我們。”

老爺爺對張訊説：“是啊，你也別扶我了，我這個老骨頭還走得動，只是走得慢些。”

我一隻手提着老奶奶的竹籃，一隻手扶着老奶奶説：“老師教我們説，見到老人過馬路，要主動去扶老人過馬路。”

張訊一隻手幫老爺爺拿着健身器，一隻手扶老爺爺，説：“老爺爺，做這點小事算什麼，這是我們應該這的。”

幾部小車看到我和張訊各扶着一位老人過馬路，都停下來，對我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對我們微笑。我知道他們是在讚美我們做得對。

夕陽的餘輝把我和張訊身上的紅領巾染得更紅了。

優秀的同學作文300字 篇9

我有一個同學，叫陳睿：他有一個特點，那就是有毅力，做事情能堅持不懈。陳睿長得不高，很瘦，看似沒有運動細胞，其實他是個踢鍵子能手呢！

能力是練出來的，正所謂“成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水”。陳睿二年級就開始練習踢鍵子了。

一年級的時候，羅盟邦是我們公認的踢鍵子第一高手。二年級時，陳睿上課時認真聽課，下課後就邊踢鍵子邊走出教室，上課時又邊踢鍵子邊走回來，抓緊一切業餘時間練習。

有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以為他這下練不了，誰知下課時，他用左手將鍵子扔到空中，用腳一踢，哎呀，沒中。再來，他又把鍵子扔起來，這次總算成功了。一下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就這樣踢幾下，鍵子就落地了。他不服輸，把鍵子拋起來又繼續踢。只見鍵子上下飛舞，踢了二十多下。突然，只見鍵子向前飛出去，他正想用腳救鍵子，可是鍵子下落的速度快如閃電，他救不了，鍵子掉落到地上。這時上課了，陳睿只好回教室上課。

下課了，他又開始了苦練……