【實用】四年級作文合集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

今天是第三天，奇怪，我覺得自己已經不討厭軍訓了，反而十分樂意。吃過早飯，我來到學校。

今天接着練起步走。教官從別的班新學來的辦法，讓第一排的學生都手挽着手，想結婚時的夫妻一樣，第一排走時，顯得很不好意思，教官一腳又踹了過去，説：“笑啥笑，好好走。”這才制住他們。別的同學看他們的樣子，也笑起來：有的捧腹大笑；有的前仰後合；有的怕教官發現，捂着嘴偷笑，甚至有的同學當起了活動音響，奏起了結婚時才放的音樂。

你別説，這方法真管用，居然左右走齊。前後嘛，嘿嘿，有的快貼了上去，有的相距十萬八千里，距離大小不一。還需多加練習。

休息時，教官又和我們玩打手遊戲，但教官今天出奇地不順，被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招：

“我數一、二、三，在出。”

“好。”

“一、二……”教官還沒數到三，就出了剪刀，對方同時出石頭，“三，”教官有變為布。

“你看，我還沒數到三你就出，輸了吧。”

“教官耍賴，耍賴……”

第三天過的真快，媽媽説的對：“只要熬過三天，你就覺的時間太快了，不想讓軍訓結束。”一點都沒錯。

四年級作文 篇2

一天，我來到奶奶家做作業，做完作業後，便來到了樓下玩。

當我正想玩時，發現家門口的旁邊在一大塊黑黑的東西。於是，我走進一看，原來是一小塊糖，上面滿是螞蟻。正當我仔細觀察這些螞蟻時，又一大拔螞蟻衝了過來，紛紛跑到糖下面一起來抬。這麼多的'螞蟻拉的拉，推的推，忙得不可開交。一隻大螞蟻，應該是蜂王吧，它爬到糖的上面，指揮着大家搬。其他螞蟻用盡全身力氣搬。我彷彿聽見他們一邊搬，一邊喊“一二三，加油！”在螞蟻的努力下，糖一點一點地移動着，真是一羣團結的小傢伙！在好奇心的驅使下，抓起一隻螞蟻觀察，其它的螞蟻見狀，便馬上排成一團，將糖和工蟻保護起來。我彷彿聽到了它們在説：“走開，走開，別過來，小心我們咬你！”我愣住了，那氣勢令我恐懼。我把手裏的這隻螞蟻放了，我為它們的團結而震撼。它們見我一動不動，可能以為我怕了，便又排成一排，慢慢將糖送到巢穴裏。

奶奶叫我回去吃飯的聲音讓我回到了現實，當我走到了樓上，便明白，只要團結一心，什麼事情都可以做到。

四年級作文 篇3

今天早上，我起牀的時候突然看見一封信

“凡人：你好！我是豬八戒，我今天來看你，是因為你爸爸媽媽都要上班。我來陪你，一會兒就到！———豬八戒。”

天哪！豬八戒和我過一天？我正想着，門就開了，豬八戒人還沒進來，肚子就先進來了，灰黑色的身軀，大大的肚子，小小的頭，一對招風耳一跳一跳的，手裏拿着九齒釘耙，我看得下巴都要掉下來了！我問他怎麼會來我這兒，他説：“俺老豬，只幫助小孩子，今天我看見一個人，就來了！”

於是，我去寫作業了，寫着寫着，突然聽見“咕嚕咕嚕”的聲音，一看原來是豬八戒的肚子開始叫喚了。我趕緊拿出水果、牛奶、麪包給他。豬八戒看着這些食物愣住了，他指着牛奶問道：“這是什麼？”我答道：“牛奶，牛給小牛喝的。”“我們不是牛，為什麼要喝呀？”“好喝呀！”我説着，把蓋子擰開了，豬八戒喝了一口説：“嗯！好喝！”於是他“咕咚咕咚”地喝完了。

後來，豬八戒帶我來到天宮做客，我見到了玉皇大帝，孫悟空，豬八戒説：“哼哼，猴哥，這是我今天照看的小孩！”孫悟空一看就笑了，説：“今天，你收穫多多啊！不僅僅照看了一個小孩，而且肚子也大了不少！”豬八戒氣呼呼地説：“我今天七點就起牀了（他一般九點才起牀），早飯也沒吃，能不餓嗎？”我笑得眼淚都出來了，説：“你們倆不僅友愛，而且還很幽默！”他們也笑了。時間到了，我依依不捨地離開了天宮。

四年級作文 篇4

“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。”這是我們數學老師常説的一句話。我一直不大理解，直到那一次我才有了深刻的體會——

那是下午的一節數學課，老師有事不在，留我們在教室了寫數學抄本。剛開始，同學們都很本分，教室裏一片“沙沙沙”的寫字聲，略微有幾聲咳嗽聲，還算安靜。但好景不長，慢慢地，幾個同學開始講悄悄話，就像一顆石子投入湖中，一波激起千層浪，大家開始吵作一片，亂成了一鍋粥。

“你擋着我幹嘛！”突然，身後傳來一聲大喊，我不由得打了個顫。扭頭一看，原來是王一波和張藐發生了爭執。

“我樂意怎麼了！”張藐頭也不抬地應了一聲。他仗着自己人高馬大，平時總是一副“天下雖大，唯我獨尊”的樣子，同學們都看不慣他。

王一波側着身子往進擠了兩下，可張藐卻故意挑釁，弓着背，把屁股一撅，死死擋在前面。

兔子急了還咬人呢，王一波忍無可忍，抬腿就給了張藐一腳。這下可把張藐惹毛了，“哐當”一聲把凳子踢一邊，站起身來，一把抓過王一波的頭髮，順手往臉上就是一個巴掌，還不解恨，又往他肚子上踹了一腳。王一波使勁兒掙脱，明知不敵，可還是衝了上去，倆人隨即便扭打在一起。

班長驚慌失措地去找老師。老師來了，檢查了倆人的身體，還好並無大礙，生氣地説：“還好沒事兒，你們就不能謙讓一下麼？忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。這個道理不懂麼？”

是呀，如果他們能相互謙讓一下，也許就是另外一種結局，退一步，海闊天空，退一步，擁抱友誼！

四年級作文 篇5

以前，科學家設計了一個試驗，把一羣毛毛蟲引誘到花盆的邊緣。毛毛蟲一走上花盆就不斷沿着邊緣前進，速度時快時慢。

如果將隊長夾走，排在後面的一隻就主動補位，成為新隊長，前進的隊伍不會受到任何影響。

令人驚訝的是，它們不吃不喝連續走了7天7夜。終於到了第八天，有一隻毛毛蟲走出隊伍爬下花盆。

當晚，所有的毛毛蟲才在隊長的領導下重返家園。

四年級作文 篇6

春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

雨霧瀰漫，雨珠串成一個大珠串，如煙如雲地籠罩了一切，快樂的小燕子穿來穿去，想用尾巴剪斷雨簾……雨滴像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼的漣漪，機靈的魚兒躍出水面，彷彿要去吮吸那晶瑩的水珠。

春雨綿綿，灑在梧桐樹的葉子上，沙沙沙，像少女輕撫琴絃，又像蠶寶寶在吞食桑葉……小水珠飄在桃花那胭脂的花瓣上滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千顆萬顆閃爍着光彩的珍珠。

嘀嗒、嘀嗒，雨珠落在地上，滲進了肥沃的泥土裏，麥苗伸展着嫩葉，頂着亮晶晶的雨露，像翡翠那樣綠得發亮，小草甦醒了，它舒展着身子，鑽出了地皮兒……

嘀嗒、嘀嗒，春雨落在人們的心坎上。一位老農站在雨裏，任憑雨水滴在他那花白的頭髮上。哦，他笑了，臉上的皺紋開了花，彷彿在説：“春雨貴如油呀！”

春雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝……我願化作一滴春雨，去滋潤祖國的大地。

啊！春雨，你是春姑娘的忠實者！

四年級作文 篇7

今天的空氣陰沉沉的，但也不能夠影響我們去清遠青龍峽漂流那激動的心情。

經過足足一個小時的車程，同學們來到了美麗的青龍峽。這裏的樹木鬱鬱葱葱，河水清澈見底，空氣清新甜潤，真是一個世外桃源！午飯過後，車子送我們到漂流的起點，遠遠的就聽見了嘩嘩的流水聲和人們快樂的尖叫聲混合在一起。爸爸、媽媽和我都穿上了救生衣，戴上了頭盔，我還帶上了水槍，準備和同學們來一場激烈的水戰。

我們三個人坐一條橡皮艇順流而下，經過陡坡時，媽媽大聲尖叫，而我就緊緊抓住橡皮艇的扶手，閉上眼睛防止進水。經過一輪又一輪的陡坡，我的小艇終於到了平坦的水面，但是李斯涵先發制人射了我一槍，我立即還她三槍，她不僅不投降，還越大越猛，我只好逃跑。

終於我們漂到了終點，這時下起了傾盆大雨，但是我還沉浸在那刺激的漂流之中。這真是一次好玩的履行啊！