【實用】四年級的作文合集八篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級的作文 篇1

假如我是一隻小鳥，我會飛遍祖國各地，欣賞祖國的大好河山；我還會飛遍世界各地，領略異域的好山好水與風土人情。同時，我還要當好自然界裏小鳥的角色。

假如我是一隻小鳥，我會在森林裏安家，一生都不遺餘力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長成參天大樹。

假如我是一隻小鳥，我會飛到學校裏，與同學們一起認真學習。下課時為他（她）們歌唱，讓大家在快樂的氣氛中學習與成長。同學們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學們上音樂課時，我就在琴鍵上跳來跳去地“彈”為他（她）們伴奏。

假如我是一隻小鳥，我會組織森林裏所有的動物朋友們，與大家一起討論人類破壞環境的問題，然後給人類寫一封長長的信，讓人類要保護環境，節約用水，節約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會在地球上消失，變成一個巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問題也就解決了。而且，我們的動物朋友們就再也不用因為噪音太大、水受污染、空氣不清新而到處搬家了。

同學們，你們是不是也想成為什麼動物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會比我更富有想象。

四年級的作文 篇2

在我家客廳的牆上，掛着一串美麗的風鈴，是爸爸到廈門旅遊時買的，我非常喜歡它。

這串兒風鈴是由貝殼和海螺鑲嵌而成的，上面有一個大貝殼，連接一條條線。最外圈的線上穿着一個個五顏六色的貝殼：紅的、白的、黃的……交織成一條條美麗的弧線；中間部分掛着許多美麗的海螺和一些獨特的粉色小貝殼，組成的好似一把琴，一個個美麗的貝殼就是一串串跳動着的音符，格外耀眼，這細線就是琴絃，而風兒就是演奏樂章的人。聽，“叮叮鐺鐺……”那貝殼組成的音樂我覺得有一種自然的美，勝過人間的一切音樂。

有一次，院兒裏的朋友來我家玩，因為有一個問題有不同的看法，鬧起了彆扭，誰也不理誰，誰也不看誰。正值夏季，一股清新的'涼風襲來，那串貝殼風鈴也奏響了那美妙的音樂，像是一位智者的勸阻，我們倆的臉不約而同地泛起淺紅，覺得因為一點小事就鬧彆扭是不對的，又和好如初了。沒笑道一串兒小小的風鈴有這麼大的作用，竟然能讓人們更加和睦、更加快樂。

風鈴是爸爸送給我的，它陪伴着我的成長，讓我更加開心，為我帶來那“自然之聲”。我真是喜歡它。

四年級的作文 篇3

終於看完了曹文軒先生的這本耐人尋味的《山羊不吃天堂草》，作者更用生活的艱辛，世態的炎涼，體現出了主人公坎坷的心路歷程。讓我們這些生活無憂無慮的少年，對他們由衷的敬佩。

明子是一個有抱負，有原則，聰明的少年，從小隨着師傅三和尚在陌生的城市裏闖蕩。漸漸的，他克服了種種困難，立足在了這個世界上。明子就好比一羣山羊，不看吃天堂草，寧願餓死也不吃不屬於自己的東西，倔強，抱負。

令我映象最深刻的，其實是明子的師傅——三和尚。曹文軒筆下的這個人物真是讓我又愛又恨，糾結萬分。三和尚本質其實並不壞，但長時間浸泡在這個社會，被金錢所迷惑，成為他的奴隸，因此幹了許多糊塗事兒，更讓黒罐當他的替罪羊，每當看到這幾處，一股憤怒，憎恨的情感變成我心裏油然而生。但後來三和尚把黒罐叫回來；替明子打算着未來時，我覺得這個人物是有血有肉的，不得不佩服曹文軒將這個人物刻畫的淋漓盡致，深入人心。

在我們生活中也不乏缺少像三和尚這樣本質其實並不壞，卻被萬惡的金錢衝昏了頭腦，因此而幹出去多缺德事的人。一個英國少年，獨自在外生活，身邊的朋友有吃有穿，他呢，什麼都沒有，虛榮心加上對金錢的渴望，促使他盜竊，搶劫，幹出一系列可惡至極的缺德事。一件件事例告訴我們不要受金錢的誘惑，貪婪，像主人公明子一樣正直，有理想，不要天天幻想着與自己不搭邊的事，做一個充滿正能量的好少年！

金錢是我們生活中可有可無的東西，但我們的人性，善良品德與抱負遠比它好上幾千幾萬倍。所以，我們要抵制金錢的誘惑，做一個欣欣向榮的好少年！

四年級的作文 篇4

我的姐姐非常膽小，她最怕老鼠和刺蝟了，所以我給她取了個名兒“膽小鬼姐姐”。

一天，我和姐姐在外婆家玩玩夠了，我們開始寫作業，我才做了兩道題，突然一陣像轟雷那樣響的尖叫聲響了起來，把我嚇了一跳，心都要從裏跳出來了。“幹嗎？”我問。膽小鬼表姐支支吾吾地對我説：“本…本子上…上…上有老鼠的圖片，讓我們來描寫它的外貌。”我哈哈大笑起來。所以表姐這道題一點兒也沒動過。第二天早晨，老師厲聲問她：“一道題怎麼沒寫？”表姐説明了情況，老師聽了，無可奈何地搖了搖頭。

還有一次，我們在陪兩歲的小表弟玩，我拿了一本動物圖片讓姐姐給小弟弟看，翻到第七頁時，姐姐突然“啪”地丟下書，跑到房間裏躲了起來，我還聽到她得身子抖得厲害。我非常驚訝，一看書，一面是老鼠，一面是刺蝟，連小表弟都拍着手哈哈大笑，説她膽子小。為了這件事，我把這本書藏到了櫥櫃裏。

哈，你説我姐姐是不是一個膽小鬼？她膽小的事還多這呢！下次再説給你聽。

四年級的作文 篇5

誰不讚美自己的家鄉？誰不熱愛自己的故土？我的故鄉就是有着“鴨梨之鄉”之美譽的——滄州。我愛故鄉的山，故鄉的水，更愛故鄉的梨園。

春天到了，梨樹上開滿了白色的小花，它們如雪似玉、潔白無瑕，好一片“玉樹瓊花”！遠遠望去，漫山遍野一片潔白，很是壯觀。剛到梨園外，一股淡淡的清香就撲鼻而來，真是沁人心脾，令人心曠神怡。走進梨園仔細觀察，梨花挨挨擠擠的，一簇簇、一層層，像雲錦似地漫天鋪去，潔白萬頃，璀璨晶瑩。一陣微風吹過，花瓣紛紛飄落，就像一隻只白蝴蝶在空中飛舞。好美啊！我彷彿闖入了世外桃源、人間仙境，真讓人流連忘返。

夏天，滿山的梨樹脱去了潔白的“外衣”，換上了碧綠的“新裝”。此時，嫩綠的小梨已經掛滿枝頭，像一個個綠色的小葫蘆。它們一會兒探出頭來，一會兒又躲到樹葉後面不見了，好像在和我們玩捉迷藏。這時的梨子還沒有成熟，味道又酸又澀。

到了秋天，綠色的“小葫蘆”長大了，變成了金黃色的“大葫蘆”。臉上還長出了許多小“麻子”，顯得更加可愛了。金燦燦的“大葫蘆”壓彎了樹枝，讓人看了垂涎欲滴，愛不釋手。我摘下一個細細品味，梨肉潔白細膩，梨汁香甜可口，真是美味極了。

我愛我的故鄉！更愛故鄉的梨園！

四年級的作文 篇6

我的故鄉在信陽，信陽是個風景秀麗的好地方，境內有雞公山，靈山，南灣湖等著名風景區。

靈山是信陽著名風景區之一，它位於河南省羅山縣西南部。靈山最早叫八山，源於有八座主要山峯。其最高山峯叫霸山，是因為古代的人把這座山當成了縣裏最高的山峯，才叫它霸山。因“八”“霸”音近，後來八山這座山被混稱為霸山。此山“每有云氣覆頂時必雨，驗之信然。”其中一個高峯叫小靈山，自然與山名重合，“靈”“霸”二字又同一“雨”字頭，故霸山之名也漸漸被靈山取代。靈山共有大小瀑布36條，大小山洞72個，有名的奇石怪壁108處。

雞公山也是著名風景之一，位於河南省南部，雞公山午前如春，午後如秋，夜如初冬，被稱為中國避暑勝地。此山和其他山有些不同，別的山在古代就很有名，但這個山是本世紀之初才發展起來的，主峯名叫報曉峯，它像一隻引頸高啼的雄雞，因此得名雞公山。雞公山有非常多的動物，僅野生鳥類就有17目，109種之多，野獸類有豹，鹿，野羊，赤狐，豹貓，花面狸等。雞公山的石頭更是千姿百態，變化萬端，有駱駝峯，獅子峯，獅頭崖，狼牙山，將軍石，戀愛石等，這些峯形象逼真，栩栩如生。

我從兩歲離開了我的故鄉，明年暑假我一定會去看一看我的故鄉——信陽。

四年級的作文 篇7

過新年啦！家家户户都貼上了春聯，擺上了鮮花，一片喜氣洋洋的景象。我家也不例外，大年三十一早爸媽就在整理房間、更換新牀單，客廳的茶几上陸續擺上了新鮮的水果、好吃的乾果和零食，因為晚上會有親愛的太我的奶奶、外公外婆、阿姨、姨父到我們家來做客哦！

今年也不例外，我們一大家子在飯店吃年夜飯，一桌子豐盛的菜餚，大夥兒邊吃邊聊……與往年不一樣，今年最開心的話題——阿姨肚子裏的小寶寶就要出來嘍！每個人臉上都洋溢着幸福的笑容，為了新年、也為了即將出生的“小包子”。

吃完飯，我們津津有味的看起春節聯歡晚會起來，不過最有意思的還屬魔術節目。樓下開始有人放煙花了，我和爸爸一起來到陽台上看煙花，天空中，煙花五彩繽紛、千姿百態，真是美麗極了！煙花是很美麗，希望大家能自覺停放煙花，為了我們生存的環境能夠更加美好！不知不覺，電視上開始了迎新年的倒計時，我在快樂中迷迷糊糊地睡着了，第二天醒來，就聽見噼噼啪啪的鞭炮聲，我的媽媽説我又長大了一歲。偷偷告訴大家，最高興的是枕頭下還有紅包哦！呵呵……

過年真好，有好吃的、好玩的，還有親愛的紅包，真希望每天都在過年！

四年級的作文 篇8

今天上午第四節課，班主任方老師邁着急促的步伐走進教室，叫我們到報告廳去聽“心肺復甦”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來。

我們急迫地走出教學樓，太陽那温暖的陽光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥兒在樹枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放鬆。進入多功能廳，一個假人放在講台前面，帶着好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋裏掏出小本小筆，準備記錄下重點知識。不一會兒工夫，上來了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，淹沒了校園裏所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開始了今天的主題——心肺復甦。

40分鐘過去了，沒有發出任何聲音，同學們都進入了急救的世界。到了現場體驗時間了，我第一個上去做體驗，按照老師説得，我輕拍病人肩膀並大聲詢問：“喂，你怎麼了？”然後，我找到心臟的準確位置，左手張開，右手握拳扣在左手上，我使勁的按，我覺得我已經使出了全部的力氣，可沒救到十分鐘，檢測器卻傳來了十多次“按壓不足，按壓過大”的叫聲。於是，我馬上開始人工呼吸，我先開始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔着紗布嘴對嘴地呼氣，重複一次，然後又開始按壓，就這樣循環五次後，看看脈搏有沒有反應，同時看看病人的胸部有沒有上下起伏。

做完全過程，雖然手忙腳亂，施救沒有成功，但我的心中滿是幸福和快樂，因為我學會了急救，相信我多練習，不久以後，我也可以拯救別人的生命了！