描寫難忘的作文600字

記憶就像朝夕一樣美麗，就像海浪一樣洶湧，就像鮮花一樣漂亮。下面我們來看看描寫難忘的作文600字，歡迎閲讀借鑑。

　　篇一：難忘的一次經歷

在月華如水的幽夜，一絲清涼劃過我的臉龐。歲月的剪影隨着風兒吹進我的心中，憶起了那次難忘的經歷。

猶記得，當我已沒有倦意的時候，仍是朦朦的清晨，一閃而過的念頭，和夥伴一起去海邊，走在路上，一絲涼風吹過我的臉龐，蜻蜓早已在天空中鍛鍊身體，迎接每一位享受平靜清晨的人們。眼前的翠綠更讓我沉醉其中，如碧玉，讓我忍不住觸摸它，觸摸自然。我和夥伴們面帶微笑，拉着手，悠閒地走着，彷彿成了這幅平靜的畫中一處靚麗的風景線，不知不覺，走到了海邊，走到了寧夏的深處。

海面是那樣寧靜，蔚藍的海，潔白的天，彷彿融為一體，不可分開，而他早已沒有昨日的驚濤澎湃，少了一份世間的喧鬧，靜靜的躺在那裏，他包含了海里的一切生物，給予個大大的擁抱。時不時，有幾隻活蹦亂跳的小魚在海里盡情的玩耍，為海里增添了一絲生機。

我們手挽着手，一步一個腳印兒，踏踏實實走在海面上，抬頭仰望天空，天空給予了一個淡淡的微笑，低頭回想過往的一點一滴，你會偶然發現，有少許美麗而精美的貝殼矗立在那裏，用甜美的微笑來回贈每一個欣賞他的人。時不時，有海浪聲停留在我的耳畔，滋潤着我的心田，像鎮定劑，讓那急躁煩悶的心靈瞬間安靜下來，一縷陽光灑在我的肩上。啊，太陽升起來了，海面的蔚藍一剎那變得金光燦燦，輕撫他，你會有意想不到的收穫，領悟平靜的美，安詳的美。

大海之所以平靜，是因為他有一顆廣大的心，包容了一切，慰藉了那些失望的心靈。都市的忙碌，很難讓我們有放鬆的心靈，觀看海，傾聽風，感受久違的寧靜，你會瞬間寧靜，輕輕的呼出一口氣，慢慢張開雙臂，一抹微笑會在你深邃的眼眸裏久久不肯離去，希望時間停留在那裏，記錄下那一刻的點點滴滴……那是一次難忘的經歷，一個讓身心徹底放鬆的經歷。

春風、夏雨、秋雲、冬雪、帶去了歲月的匆忙，帶來了歲月的滄桑，但海，一直是我勞累時的肩膀，永遠。

　　篇二：一次難忘的經歷

在我的記憶長河中，有許許多多的小帆船。但行駛最遠的，就是我爬山的那次經歷。

爬山難嗎？爬山有趣嗎？爬山辛苦不辛苦？在第一次爬山前，我心裏有很多疑惑。但我相信，我可以！

一個星期六的早上，我懷着激動的心情和爸爸收拾好行李，踏上了開往泰山的汽車。我的心情除了激動，還有不少恐懼。山是怎樣爬的，會不會掉下來呢？我不禁問爸爸，爸爸笑着説：“到了你就知道了。”啊，坐了三個多小時的車，終於到了。我看着泰山，心裏感慨：泰山好雄偉，好壯觀啊！我們開始爬山了。

剛開始，我想：爬山和上樓一樣，太簡單了。我興致很大，疾速往上走，越走越興奮。但爬到一半，我就沒勁了，也慢慢跟不上了，直到被甩到最後。我發現越往上爬，路越陡，每個台階越窄。我更加膽怯了。爸爸鼓勵我，讓我加油。我一小步一小步向上走。我開始眼暈，總感覺樓梯一直在我眼前轉個不停，但想起爸爸的.鼓勵，我就會堅持下去。費了九牛二虎之力終於到了山頂。山頂是個小村莊，村子旁有許多小野花，香氣撲鼻，我們在農家吃了點兒家常飯就開始下山了。下山的路特別好走，但我一不小心把腳扭傷了，我忍不住哭了，對爸爸説：“爸爸，疼。”爸爸安慰我並拉着我慢慢下山。下山的路上，有許多花椒樹。蘋果樹，爸爸要摘些花椒回去，我也幫爸爸摘，爸爸告訴我要摘大的。紅的。爸爸還摘了蘋果給我吃。

慢慢的我們下到了山腳下。山腳下有個小小的湖，湖水清澈見底，水裏還有些小蝦和蝌蚪。我把鞋脱掉，把腳伸入水中，啊！冰冰涼涼。一會兒，我感覺腳心癢癢的，低頭一看有一個頑皮的小蝦游到我的腳下，它好像在説：這是我的地盤，把你的腳拿開。爸爸看見蝌蚪很可愛，就用空瓶子捉了幾隻。我看見了忙阻止爸爸；“小蝌蚪多可愛，讓它回家吧。”天黑了，我們也該回家了。回到家把我累個半死，我倒頭就睡，都分不清哪兒是哪兒了。

這次經歷很有趣，也很難忘，它讓我學到了很多課堂上學不到的東西。

　　篇三：一次難忘的經歷

記憶就像朝夕一樣美麗，就像海浪一樣洶湧，就像鮮花一樣漂亮。

其中最難忘的是我和小夥伴們拿着自己做的魚網去抓魚，那一天下午我們來到公園的小河旁拿着魚網，坐在岸邊等魚，不一會一條魚游到了岸邊，我們慢慢地把魚網伸向魚兒，突然一撈，可是魚兒遊得很快沒有抓到。

這時我們看到離我們不遠處有幾個人，我們就過去看了看他們也是在撈魚，他們説這的魚多；我們就和他們一起撈他們不只是撈魚還撈泥鰍。那些泥鰍在縫隙裏藏，一但發現危險就往下面遊非常難抓。不過有些耍小聰明，把肚皮一翻浮在水面裝死，可還是逃不了它再聰明也沒有我聰。那時我只是一時好奇就動了一下還沒碰着就湊得一下游走了。我知道在裝死後就專找那種耍小聰明的，不一會就抓到了好幾條，有一句話説的很好聰明反被聰明誤，可是抓魚抓了這麼久抓到的只有泥鰍，一條魚也沒。

真是説曹操曹操到，我找到了一個地方全是魚，有大的小的格式各樣，顏色也是五彩繽紛。我趕快把夥伴們叫了過來，在過來的路上他們還不信，只是慢慢悠悠的，不一會他們看見橋下的魚成羣結隊，就立馬跑了過去。他們過去後大吃一驚，還説我真厲害。説完我們就拿起魚網撈了起來，小魚比我們想象的要快得多，當我們拿起魚網撈時因為水的阻力加上魚遊的很快，根本撈不到魚。我們想了很多法可都不行，這是有個夥伴説接個網，我立馬想到了！用兩個網左邊一個右邊一個左右夾擊，準沒問題。不一會我們就撈到了五條魚。天快黑了我們數了一下抓到了六條泥鰍，還有兩條特大的，小魚五條我們的收穫不錯吧！

這是我最快樂的一下午，這段經歷讓我難忘。

　　篇四：一次難忘的經歷

在我記憶的長河中，許多事情已經淡忘，唯獨是那一朵浪花沒有停息——那就是五年級的一次運動會。

運動會前夕，在刻苦的訓練中，我由於當時太過緊張，第一個衝破終點大門沒能停住，將腳扭傷了，當時以為老師會讓我休息，沒想到這竟是“魔鬼”體育老師中的魔鬼訓練，我心中不禁氣惱。

在班會時，在運動會前一個下午，我又回到座位上。當老師讀名單時，我默默的爬在桌子上，淚水流進嘴裏，苦澀的味道讓我動得了“失去”是苦的，像一把利劍，深深地刺進我的心中。果真如此，沒能讀到我的名字，當好友看見了我失落的樣子，立馬告訴了老師，老師説讓我去跳遠應該沒事吧？還説讓我跑接力，我心裏一下子又燃燒起了希望的亮光，像開水一樣沸騰起來，我想着只要有百分之一的希望就要用百分之百的努力去爭取。我興奮地接受了。當天晚上，我興奮地睡不着，想起那人山人海的場景和哪一個一個拼了命要掙第一為班級爭光的對手們，我想着國小五年一定要花一個圓滿的句號。

比賽日：今天我又如願以償的見到了讓人“牙癢癢”的老對手，我們班的每名運動員都準備搏手一戰，為班級榮譽而戰。比賽的第一天裏，我們班連奪三金，成了奪冠大熱門，沒想到在最後一項比賽上給了我們一個沉重的打擊，竟然失誤“榮獲”最後一名。讓我們一個比一個低落，再無精力比賽。果真如此，比賽第二天，又接連失誤兩項比賽項目，這次運動會我們班雖然獲得全年級第二名的成績，我們應該好好的總結經驗，探討失誤的原因，為今後的勝利奠定堅實的基礎。可是我們也都不遺憾，因為我們都盡力了。

通過這次運動會，使我知道了做什麼事都要踏踏實實，驕傲是失敗的根本。

　　篇五：一次難忘的經歷

7月7日這天，媽媽帶着我去練字班諮詢。來到老師面前，我們説明來意，老師耐心並詳細地給我們介紹了學習班的情況，接着老師給了我一支鋼筆，讓我在紙上寫上自己的名字。然後老師進行了點評，説首先我寫得字體大小不一，字不方正，橫不平豎不直，組合字體的位置擺放不到位。接下來老師在紙上寫了我的名字，哇塞！真漂亮。老師還講了握筆的正確姿勢，諸如大拇指不能蓋在食指上，不然的話我們的視線看不到寫的字，容易出現歪脖子，勾手腕等一系列症狀，久而久之就會導致手腕疼痛，脖子酸困，還會影響視力。經老師這麼一説，仔細一想和我的情況一模一樣，老師真的是火眼金睛呀！

就在這時，一位阿姨帶着一小男孩也進來詢問。看上去那男孩也就是上一年級的樣子，長得瘦瘦的，但是精力充沛。事情的起因是小男孩的媽媽正在和老師交談，可能他媽媽説了孩子的毛病之類讓他不順心的話，結果小男孩一邊哭一邊打他媽媽。老師看見了，就和藹地説他不尊重家長，這種做法是不對的，誰知小男孩調過頭來和老師較起勁來，還説：“你憑什麼管我，你算老幾……”這時老師的臉龐由和藹變得嚴肅起來説：“你走吧！我不收你這樣的學生，老師也不缺你這一點學費，要想學寫字，首先你的先學會怎樣做人。”話説的雖然有點太嚴厲了，但道理卻是耐人尋味的。

我在一旁被這突發的事情給驚呆了，我都不敢聽了，所以我把耳朵捂緊了。這時媽媽過來對我説老師真棒，講的道理讓人入骨三分，這樣的老師讓家長放心。告訴我在這裏要聽老師的話，要尊敬老師，還説：“要想別人尊重你，首先你的尊重別人。”老師和媽媽的話已深深刻進了我的心裏。