精選勇氣作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的勇氣作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣作文 篇1

造七級浮屠莫若救人一命，醫世療人必賴靈丹妙藥，必需妙手回春之奇醫。古曾有名奇醫，著本名書――《本草綱目》，此人承繼家學，普濟蒼生，醫術精湛，更有着常人無法具備的毅力和勇氣，他就是我國明代藥聖－李時珍。

讀完了《李時珍的故事》，看過了一代偉人的成長，我有了許許多多的感悟。從李時珍先生身上，我看到了信念、毅力以及勇氣。

李時珍之信念

李時珍的家族世代為醫，普救眾生。李時珍幼時，身體虛弱多病，後經中草藥調製方得健康。自七八歲時，他就常和父親一起種植草藥，與母親一起談論藥草知識。在家庭醫藥世代的薰陶下，李時珍也逐漸對醫藥產生了興趣。三次未中的官宦考試，讓李時珍打消了“科舉致仕宦遊之路”的念頭，毅然棄儒從醫，子承父業，一心鑽研醫藥，這個決定為李時珍以後的醫學道路奠定了基礎。少年時代，李時珍就聽父親説，古代中國有一部專記藥名

藥性、藥效的著作，通稱《本草》。他對本草充滿了好奇心，少年的聖神仰慕更激起了他對醫學的興趣。

李時珍之勇氣

因為學醫的人一般都要從讀《本草》入門，李時珍認真仔細閲讀，深入研究，把書讀的很透，但是，在細讀之餘，通過行醫實踐他發現許多藥物是《本草》藥書上不曾記載，還有些記載經他反覆驗證，覺得不太可靠。有一次，李時珍親眼看見一位病人，因為誤食藥物，而使病情更加嚴重。這是他意識到醫學的重要性，更是他有了勇氣，指出《本草》中的錯誤以及重新編輯《本草》。

李時珍之毅力

為了重新編輯《本草》，他不僅訪醫問藥，解決古書中的疑問，還自己親自動手，用實踐、經驗説話。他曾經聽聞西邊龍宮的北面山頭上，有一種叫榔梅的植物，吃了它，便可長壽不老，他特地跋涉幾十裏山路去採集，經過試驗，得知榔梅是一種止渴的果實。他不恥下問，有疑必求其答，本草中經常提起“蕓薹”，李時珍不知那是一種什麼藥，翻閲古書，也為見其答，經過詢問與自己種植，才知那是一種植物，俗名“油菜”。為了瞭解白花蛇，他親自登上龍峯山，捉捕白花蛇，觀察其習性與特徵。他還踏上武當山、太和山···仔細嘗百草，觀百物，白日在深山中採藥，晚上在簡陋的住處研究草藥，整理筆記。這一切一切的努力，都為《本草綱目》的內容增添了真實性，而這一切，都與他付出的努力和他不屈不撓的毅力息息相關。

一個人能成功，因為他有信念、有勇氣、有毅力，李時珍的成功更加證明了這一點。我們要象李時珍先生一樣有信念、有勇氣、有毅力，才能成就明日的輝煌。

勇氣作文 篇2

記得有一次，我在公園裏的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這麼大的石頭，小草能鑽出來嗎？回家的時候我一直想着，以勇氣為題寫作文。第二天，我發現小草鑽了出來，小草能衝破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多麼的窄小，它的芽向地面鑽，這是一種不可抵抗的力量，阻擋不住它頑強的生長。它沒有花的香味，沒有樹的高大，它只是在堅強地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥；不論多小的縫隙，只要有一點水份和泥土它就能生長。

草需要勇氣，勇氣讓它長大，讓它也可以成長。

就像發生在四川地震中堅強的國小生們，有一個9歲的小同學他説：“我是班長，應該對同學們負責。”這樣，當地震來臨時，他沒有選擇逃跑，而是勇敢的衝進教學樓裏救出兩個同學。那柔軟的小手，在危難時刻竟然迸發出如此巨大的勇氣和力量，一個肩膀揹着受傷的`妹妹，一雙柔弱的手扶着奶奶，無論前面是艱難還是險境，他們勇於挑戰，這就是小草的精神。一個孩子將要面對美好的未來，卻被一場地震壓在了下面，但是他們沒有絕望，而是像小草一樣衝破石頭縫，重新面對未來。他們有小草一樣的勇氣。

草是默默無聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是快樂閲讀網什麼——是勇氣。

這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先説關於我缺乏勇氣的一件事。

我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的話語：“上課，話題作文《以勇氣為題寫作文》。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

我自己我已經上國中了，一開始我總是那麼不自在，離開了和我非常要好的朋友，離開了對我十分關愛的老師，心裏還真不是滋味，記得那是第一節語文課，上課鈴響了，語文老師邁着穩健的步伐走上了講台，只聽一句嚴肅的話語：“上課。”班長便大聲喊道：“起立。”我們同學便齊刷刷地站了起來，就像一支訓練有素的軍隊：“同學們好。”陳老師温和地説道。“老師好。“我們也嚴肅地喊道。

在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎麼的，我的心裏開始害怕起來，我不敢舉手發言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問題，可這些都不應該是我的正常舉動，要是在往常，我應該是第一個舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣，可我始終過不了這關，我沒法戰勝心理獲得勇氣，怎麼辦？怎麼辦？我着急，我想戰勝心理，我想舉手發言。

這一切課都過去一大半了，我始終沒有舉起手，終於，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發言了，我結結巴巴地回答了這個問題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地誇了自己一句：“程穎，你真了不起。”

我想我已經感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時好像有一種數不盡的思想要表達，接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過去了，下了課我覺得我像一個成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。

人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。

勇氣十足，奇蹟就會發生在自己身上。

勇氣作文 篇3

鼓掌，掌聲中是滿滿的開心；鼓掌，掌聲中是滿滿的幸福；鼓掌，掌聲中是滿滿的讚許……

今天，我要為我的勇氣鼓掌，那是一個永遠也忘不了的童年回憶。

幼兒園時，我在孩子們中間並不出眾。偶然的一次元旦聯歡會，各班都要出節目，還要評選兩個小主持人，聽説所有孩子父母都要來。我本身沒怎麼在意，反正不管怎樣，我都是班裏眾多“熊貓”中的一個，別説其他家長了，我爸爸媽媽都不一定找的到我呢。結果在比賽前一天，班主任田老師突然告訴我讓我去當主持人（媽媽後來告訴我，本身當主持人的那個小女孩因發燒不能主持了，田老師就跟校領導推薦了我），我那小小的心一震，又興奮又膽怯，翻來覆去不知如何是好。那五味雜陳的勁，我到現在還記憶深刻。可是當時的情形不允許我多猶豫，我就如同一隻被繩拴起來的小狗，被時間、被父母、被老師牽着往前跑。當天晚上我廢了好大的勁把那稿子背得一字不差，第二天就穿上媽媽給我租的紅色小裙子上了“戰場”。

情況好像也沒有我想象中那麼糟糕。上台前心怦怦亂跳個不停，但上了台，望着底下黑壓壓的一片卻看不到一個人頭，想着我旁邊還有一個和我並肩戰鬥的“戰友”，心情逐漸恢復了平靜。雖然中間有一段我至今難忘的小插曲——我上台報幕，報完後本應按計劃掀開幕簾子走進去，卻因為光線太暗，我在幕簾上翻騰了半天也沒找到入口，想從底下鑽進去又怕影響不好，急得滿臉通紅，還好老師及時從裏面掀開幕簾拯救了我。但那段經歷現在回想起來也真是十分甜蜜的。我想，如果換作現在的我，無論誰提出多好的條件在那麼多人的注視下讓我主持，我也是會拒絕的吧！這麼想想，現在的我還不如以前的我。所以，即使當年表演結束後收穫了那麼多掌聲，現在的我也要為當時的我鼓掌……

為勇氣鼓掌，或許也是一種激勵吧。如果是的話，我要把這掌聲當作一種激勵，激勵以後的我向以前的我學習。只有這樣，才能觸碰到更高更遠的藍天……

勇氣作文 篇4

一封封飛出的稿件，一聲聲無奈的歎息，經歷了失敗後，才明白原來一切錯誤都在自己，只怪我不懂的積累，去學習。一次次的失敗不可能忘記，記憶無法抹去那段不甘心的歲月，時間無法重走，歲月更不可能回頭，我只有鼓起勇氣向前衝。

隨着年齡的增長，年級的升高，我感到一股無形的壓力向我襲來，競爭對手的強大，使我喘不過氣來。他們對於學習的熱情似乎無人能敵，而我只能在世界某一黑暗的角落裏埋頭苦讀，我明白，只有這樣才能跳出他們的行列，而我也只有鼓起勇氣向前衝。

求學的路已走了七年，求學的心酸又有誰能化解，排擠、嘲笑和諷刺，充滿了整個大腦，而我又該怎樣做？放棄、無能是給父母的希望判了死刑，一無所有；繼續，是否還要忍受這痛苦的掙扎。朋友告訴我：“人生擁有一個朋友已是足夠，至少還有我的祝福鼓勵你，勇敢直前。”希望不能破滅，未來的路還要繼續。同學的排擠，嘲笑與諷刺，或許只是成功路上的墊腳石，是它們激勵了我，我絕不能低頭，我要努力，要奮鬥，要在跌倒的地方爬起來，鼓起勇氣向前衝。

沒有什麼能阻擋我們前進的方向，即使困難和挫折也不例外，失敗的路不會白走，只要有我們的努力和友誼的陪伴，就一定會衝破所有的障礙，走向成功。

勇氣作文 篇5

國慶期間，我和爸爸媽媽在南寧遊玩的經歷一直讓我回味無窮。

來到南寧，氣氛還是和往常一樣，街道熱鬧非凡，車輛來來往往、川流不息，人們臉上都洋溢着歡快的笑容。

我們的第一站——萬達茂，雖然已經去過好幾次了，但這次來的目的可不同，我們去的是新出的“地圖”——熱帶雨林！走進去，彷彿走進了真正的熱帶雨林，屋頂上纏繞着許多藤蔓，時不時傳出小鳥、小猴的叫聲；柱子被塗成了大樹的模樣，樹洞裏住着貓頭鷹、蛇等動物。別説景了，就連項目都很原始呢！如挑戰巔峯、釣魚、雨林戲水……

讓我印象最深的是雨林攀爬。那時，我正閒逛着，不知玩什麼才好。這時，我看見對面的“樹洞”旁寫着四個字“雨林攀爬”，我一看到這個名字，就覺得很有意思，於是我問媽媽：“媽媽，能讓我去玩這個項目嗎？”

媽媽看了看正在玩此項目的人，猶豫地對我説：“能是能，但要注意安全喲！”

我點了點頭，然後三步並作兩步地跑上樓梯，聽工作人員講解注意事項後，我佩戴好安全帽和繩索，開始了我的“冒險”之旅。可是，剛走到第一關入口，我愣住了：我站在半空中，雖然下面有網墊着，可還是很害怕，我想邁出這一步，卻好像有東西拴住了我的腳一樣，怎麼都邁不出去，我嚇得眼淚快掉了，身上、手上直冒冷汗。這時，我聽到媽媽喊了一句“女兒，勇敢點！”

我鼓起勇氣邁出第一步，踏到了第一隻“蝴蝶”的身上，我小心翼翼地走過每一隻“蝴蝶”，終於，第一關我過了，可一想到還有更多艱難的關卡等着我，我的心一下子又提了起來。接着我又走過“蜻蜓繩道”“魚骨繩道”“面具繩道”……最後，我來到了難度最高的“木樁繩道”，雖然很害怕，但每過一個關卡，我都非常有成就感。

下來之後，看到媽媽臉色發青，雙腳發軟的樣子，我覺得有點好笑，對媽媽説：“媽媽，我沒事，放心。”

經過這次攀爬體驗，我明白了一個道理：勇氣可以戰勝一切，只要有勇氣，任何困難都無法阻擋我們！

勇氣作文 篇6

一句真誠的鼓勵，或許可以使你擺脱困境，點燃希望;一句真誠的鼓勵，也許會使你遠離迷惘，獲得新生。在我記憶的長河中，永遠也忘不了那個雨天、那句鼓勵的話語。

那是一個煙雨迷濛的下午，期末成績下來了。看着那些因為馬虎本不該錯的題目，我一片茫然，心情惆悵。因為馬虎是我一貫的毛病，為此您沒少下功夫，可我總也改不了。我拿着卷子，心情差到了極點，總想着回家後您將如何批評我，到了家門口我遲遲不敢敲門。好像有心靈感應似的，您突然就開了門，看着我耷拉着腦袋、臉上一副難過的表情您就知道是怎麼一回事兒了。可您卻一如既往地歡迎我，等吃過了飯，我結結巴巴地告訴您我的考試成績。您先是沉默，沉默過後，您語重心長地對我説：“孩子，你馬虎的毛病不是一次兩次了，您將來的願望是考上利一中啊，你若不改掉馬虎的毛病，怎能會實現你的願望。以後你不管做什麼事情，都不能有馬虎的習慣，只要你改了仍是媽媽的好孩子。不過失敗是成功之母，它會磨練你的意志。從哪裏跌倒就要從哪裏爬起，跌倒了，不能喪失鬥志。沒有一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”我怔住了，媽媽並不是我所想象的火冒三丈，而是親言細語的鼓勵我，平時聽到還以為是嘮叨，並沒有絲毫的感觸，而當現在身臨其境時，才感慨萬千，竟然可以讓我感到一種如此強大的力量，媽媽的這句話在我心中生了根、發了芽，有朝一日定會長成參天大樹。雨，依然在下，而此時我的心情早已不是低落，在此時我的心中，雨滴在地上，是它歡快的笑聲，絕無一絲半點淒涼之意。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，是啊!不經歷一番困難挫折，怎能獲得成功呢。人生難免有挫折，我們要勇於面對並戰勝挫折。把自己當傻瓜，不懂就問，你會學得更多，會不斷的完美自己。人終歸是要生活着的，“不要以為你的努力徒勞無功，權當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收穫，一直堅持做下去，一定會走向成功!

大地鼓勵了小草，因此它拔地而起;雨露鼓勵了小苗，因此它茁壯成長;長空鼓勵了雄鷹，因此它自由飛翔。媽媽鼓勵了我，增添了我戰勝困難的勇氣。