笑容依舊記事作文
還記得我們第一次見面時一年級的時候,不知怎麼的,我們稱了好朋友。
我們互相傾訴,也互相傾聽,不管是喜悦還是煩惱,我們都相互分享。
我很喜歡你的笑容,因為你的笑容依舊,一如我初遇你時那般燦爛。
你雖然大大咧咧,可有的時候敏感起來,還真是拉不住。我們同在一個課後班,總是依偎在一起。那一次,我們和張明雪一起讀報刊,要求不出錯字。我們便開始小心翼翼地讀了起來,你一連讀錯了好幾個字,還天真地問道:“這個字念什麼?”我們笑了,並答道:“卉!”輪到我們了,總體來説讀的還算挺好的。這時張明雪無意間説道:“石瑩瑩你別讀了,讀得太慢了!”你什麼也沒有説,把身子背了過去。我知道,你有點傷心,我在一角默默地望着你的背影。因為我知道,你一會兒就會好了,你是從來不記仇的。我想象着,你笑得好甜……
你的大大咧咧是一種開朗,我很羨慕你。你的'體育那麼好,我很羨慕你。我喜歡和你鬧,你的“猴拳”更為經典。我們討論着未來,會上哪所國中。我的鼻子不滿會有些痠痛,但是至少我們現在是快樂的。
作為你的朋友,我希望你快樂,所以只要你的笑容依舊燦爛,不管你在哪裏,我也會開心。
篇二、笑容依舊記事作文這個男孩總是帶着一份温暖的微笑,笑容中帶着幾分堅定,帶着幾分自信。
他8歲時,一時貪玩爬到後院的電線杆上,被高壓線電到,失去了雙臂,從此他開始用腳聯繫所以正常人用手完成的事,在他養父的幫助下,他先練習用大腳趾和二腳趾夾起細竹子,再練習夾筆寫字。就算腳磨起泡,他依然頑強練習。“在我看來,用腳做事不是困難,已經成為理所當然了!”這也許就是他對自己這份堅持最好的詮釋了吧!
他的身世也令人不禁心頭一緊,他的養母其實是他的二姨,兩三歲時,他是家裏最小的孩子,因為二姨沒有生育能力,他的生母就將他給二姨撫養。於是他從老家貴州來到了重慶江津。一開始養父母對他就像對親生孩子一般,但自從他雙臂截肢後,養母就對他大加責罵,在一次唄養母扇了一巴掌後,他離家出走了,開始了長達10多年的流浪生涯,但事後養母也感到很自責。後來,男孩放下心結,回到鄉下看望養父母。歲月在他們臉上留下太多痕跡,男孩一見到他們就開心的笑了,眼裏淚光閃爍。他還主動幫養父母刨玉米,“以前的事都不説了,重要的是現在!”男孩用孝順懂事抹掉了心結。
現在的男孩已經20多歲了,意氣風發,朝氣蓬勃。他在“比媽媽還媽媽”的三姨的幫助下進入了江津殘聯,參加了游泳隊。失去雙臂,還能游泳?這對我這個旱鴨子來説,恐怕比登天還難吧!但,就是他在一步一步地創造奇蹟!男孩每個星期只有兩個半天的休息時間,其餘都是在訓練。在他跳下水的那一刻,他已化作一隻海豚,在水中遨遊,水下就是他一展身手的世界。在僅僅只參加了三年的訓練喜愛,他在一次比賽中拿到冠軍,成為了全國冠軍。他為什麼會選擇游泳?“我——嗯——説不出來,在水裏很自由吧!”時間停留在他自信的笑臉上。
破繭是痛苦的,它需要堅持,需要自信,需要一份常人所不能夠的毅力。我想,他做到了,他的破繭很辛苦,但是他的臉上因為破繭成蝶而綻放的笑容依舊那麼燦爛,那麼温暖。他就是梅忠全,我們的驕傲!
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