【精華】秋天國中作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋天國中作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

秋天國中作文 篇1

誰説秋天是一個蕭瑟的季節，我心目中的秋天是最美的季節。劉禹錫有句詩説得好：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天總是散發着誘人的清香，把你神不知鬼不覺地牽引進它的懷抱。秋天像一個默不作聲的畫家，將整個世界畫的五彩斑斕。

秋天的果園，是最令人神往的地方。站在果園外面，兩棵楓樹像果園的守衞者，昂首挺立在果園門口，守護着這令人眼花繚亂的果實。楓葉火紅火紅的，顯得格外熱情，有詩云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅與二月花。”一瞬間，秋風徐徐吹來，惹得樹葉沙沙作響，像是演奏着一首春天的讚歌。

站在果園裏面，環顧四周，彷彿置身於人間仙境。一陣陣誘人的果香飄來，沁人心脾，讓你不得不跟隨着它的腳步走。

果園裏的果實成熟了，你看，那黃澄澄的橙子，在樹上你擁我擠，爭着讓人採摘；蘋果一個個漲紅了臉，又大又圓，像一盞盞小燈籠懸掛在枝頭；桃子也熟透了，有的像愛心，有的形狀千奇百怪，看着這些桃子，讓人忍不住流口水。再走向前面的葡萄架，一串串葡萄跟瑪瑙似的，水靈靈的，晶瑩剔透，有紫的，也有綠的，大串大串地掛着，緊緊依靠在一起。有的像害羞的小姑娘，悄悄躲在了綠葉的後面，似乎怕別人發現它的美麗。光是想着葡萄的味道，都不禁讓人垂涎欲滴。葡萄的葉子也十分好看，嫩綠的一大片，有的向下垂，有的往上翹，還有的平躺着，那龍鬚般的藤蔓，卷在一起，像智者的鬍子一樣，別有一番風趣。樹上的石榴也綻放出笑臉，像天真無邪的小孩子一樣咧嘴大笑，露出一排排牙齒。

再往前走，便是西瓜地了。一個個圓滾滾的大西瓜在那裏懶洋洋地曬太陽，像一個個大皮球。隨手摘下一個，用刀切開，發出一陣清脆的聲音，西瓜被切成兩半，定眼一看，皮薄肉多，紅彤彤的果肉，一口咬下去，甜甜的汁水，十分美味，回味無窮！特別是在冰箱裏待了一天的西瓜，吃一口更是透心涼，讓人讚不絕口。這裏不正散發着秋天豐收的味道嗎？

田地裏，農民伯伯辛苦的揮灑着汗水，在田間勞動。放眼望去，沉甸甸的稻穀像一片金色的海洋，玉米長出了一排排牙齒，高粱累彎了腰，豌豆笑得咧開了嘴，牙齒都滾落到了地上……農民們也沒有懈怠，始終都在勞動，這真是一個忙碌的季節，這真是一派生機勃勃的景象！這不正是秋天忙碌的味道嗎？

走進菜園，首先映入眼簾的是一個個紫色的大茄子，它們像胖娃娃一樣在睡着大覺;綠油油的白菜長得格外茂盛;一排排蘿蔔井然有序的排列在一起，用力拔出一個，白白胖胖的蘿蔔帶了一絲泥土的清香，將鼻子湊上去一聞，一股清甜的香味撲鼻而來。一個個辣椒掛在辣椒苗上，有紅的，有綠的，有紫紅的，你看，它們在隨風舞蹈;又大又圓的南瓜像輪胎一樣，我想起來萬聖節的南瓜燈，真有趣！一條條黃瓜嫩綠嫩綠的，全身長滿了小刺……

公園裏，落葉像蝴蝶般飛舞着，樹木也光禿禿的，花兒和小草也枯萎了，低着頭，臉色蠟黃，沒有一點精氣神，但到了春天，它們又會煥然一新。而唯獨絢爛的菊花和金黃的桂花依然在秋風中靜悄悄地開放，這不正是秋天獨特的味道嗎？

秋天，一個多麼美好的季節！我把秋天的'味道深藏於心間……

秋天國中作文 篇2

人人都有職業，秋姑娘也不例外。

秋天是一位“畫家”。她把黃色的給了稻 田，金燦燦的稻田像一片金色的海洋，風一吹，浪花翻滾而去；它把紅色給了果樹，蘋果像一位害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們始終找不到它，看來，蘋 果好像跟我們在玩捉迷藏的遊戲；柿子姑娘像一盞盞小燈籠，照呀照呀，照亮了整個果園；它把藍色給了藍天，藍天就像一個寬廣的游泳池，這麼大的游泳池，我真 想快點脱掉衣服去游泳呢！

秋天是一位“魔術師”。它幫森林換上了一件金黃的禮服，大樹上換上了這件金黃的禮服後，好像比之前更加美麗了！ 它用魔法棒輕輕一揮，田野裏的農作物成熟了；它又來到了玉米地，只見玉米摸了摸自己的黃鬍子，裂開了嘴，露出了它像金子般的牙齒；魔術師又來到了高粱地， 高粱舉起火紅的火把，像一位威武的士兵，站在地裏守護田野；魔術師又來到了果園裏，果園裏真是瓜果飄香啊！黃澄澄的大鴨梨散發着淡淡的清香，聞着聞着，我 就流口水了；香蕉像一條條小船，劃呀劃呀，劃遍了整個田野。

秋天是一位“設計師”。它用香水噴了噴桂花，我聞到了桂花的香氣，啊！果然比之前更香了；它為菊花們設計了一件五彩繽紛的禮服，菊花穿上後，變得楚楚動人了，紅似火，粉似霞，白似雪，令人看了眼花繚亂；它把最新的設計皇冠給了石榴，石榴戴上後，真是高貴無比。

有了秋天這位多才多藝的姑娘，我們的生活就更加美好了。

秋天國中作文 篇3

秋天到了，天高雲淡，秋風習習，大雁一會兒排成“一”字往南飛。

秋天是金色的世界，樹葉都變成了金黃色的，微風吹過，金黃的樹葉在空中飛舞，好象一隻只翩翩起舞的金色蝴蝶。

田野裏，莊稼成熟了，像一片金色的大海，金色的麥浪在涼爽的秋風中此起彼伏，收割機轟隆隆地響着。

果園裏的果子成熟了，果實累累，掛滿枝頭。火紅的蘋果像一個個小燈籠掛在樹上，它們悄悄探出頭來向我們微笑，向我們招手。

一個個大鴨梨掛在樹上搖來搖去，黃澄澄、水靈靈的，看了都快流口水了!它們像一個個大葫蘆在樹上盪鞦韆呢!

葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，有的是紫的，有的是綠的，有的是半紫半綠的……看了都眼花繚亂。它們象一顆珍珠，美麗極了!

秋天真美啊!譜寫着一首金色的交響曲。一切都那麼燦爛和耀眼。

秋天國中作文 篇4

這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語，昨天放學回來她很興奮地給我看，我也很欣慰地笑了，並不是因為寫得不錯與否，最重要的是孩子現在不以作文為苦了。記得剛開學沒幾天，學校通知開家長會，那天下着雨，讓人覺得打不打傘都問題不大的那種，輪到語文老師講話的時候，除了告知家長需要提醒孩子預習和課堂上的講課方法之外順便説當天的作文題目是《秋天的雨》，是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家，我看了女兒的作文本，第一句就是“秋天的雨説來就來”，我皺皺眉頭説：“你寫的明明是夏天的雨嘛。”人家二話不説馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”，再往後看，結尾是關於出彩虹什麼的，簡直無語。從那天起我把她書架上的有關寫作文的書和國小生優秀作文之類的書全部請下書架收起來，她很不樂意，我説以後我們從最簡單開始做起，作文完全要寫自己的東西，不要那些別處看來的或是腦子中殘存的隻言片語，哪怕寫不出多少字也不能信口開河，。總覺得現在有很多出版物過於多餘，以前在一個私立學校，老師經常佈置抄範文，她也養成了“參考”的習慣，可是並沒有好的效果，從來沒記得觀察和留心自己身邊發生的事或物，實在寫不出就實行“拿來主義”，看來看去味道總是不對勁，寫的東西我完全陌生，沒有這些事和這樣的經歷啊，那就是她所謂的“日記”，完全是為作文而作文。

那一次的“專制”現在看來是有必要的，從不會寫到被老師表揚，從沒什麼可寫到什麼都想寫，一個又一個的素材，把身邊每天發生的、親身經歷的事情記錄下來，作為以後可供回憶的引子，這就是真正的日記。

秋天的雨是端莊典雅的。

不像喚起萬物甦醒的春雨那樣多愁善感，秋天的雨總是喜歡悄悄地到來，默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷，秋雨總是很認真的播灑他的露水，不多，也不少。

人們似乎並不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來温柔貼面的感覺，他無法讓人們盡情享受清爽的滋味，他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。

秋天的雨總讓人感到一絲淒冷。昏黑的天空中，見不到烏雲密佈，看不到電閃雷鳴，只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁，忽然感到一絲寒意襲來。

秋雨仍在獨自揮灑，任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情，從不耍夏雨的脾氣，他只知道他的職責。

瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼，他也想給人們一絲關懷。只是，他不會表達他內心的情感。

他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻，毫無怨言。

看，他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。