關於等待花開的日子作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的等待花開的日子作文4篇，歡迎閲讀與收藏。

等待花開的日子作文 篇1

花開的那一霎那，漫散滿天的是喜悦的馨香；籠罩眾人的是美妙的明豔。此時此刻，它正微笑着面對台下成百個黑壓壓的身影：“我沒有辜負那些等待花開的那些日子……”

一個月了，這一個又一個的劇本卻仍如雜亂無序的根鬚一般，亂七八糟。縱使眾人撓破頭皮，卻還遲遲無法做出決斷。“這裏是不是還應該再多加一點細節，不然也太平淡了吧？”“這個地方要表演得到位太難了，能不能再修改一下？”“那個慕數會不會太多了？時間來不及怎麼辦啊？”像這樣的問題是永遠都解決不完的，幾乎在每天的排練結束後它們都會進行一次分裂增殖，才剛鬆了一口氣，又得面對那狂風暴雨般砸向我們的新問題。不誇張的説，真是同愚公所言的“子子孫孫無窮匱也”那般。作為編劇的我，心中既有焦急，又有愧疚，這麼長時間了，卻還沒搞出任何一個像樣的劇本，每次寫出來的東西都感覺還差點意思，卻又不知道差在哪裏。眼看還有幾周就要比賽了，整個人都臨近崩潰的邊緣。

等待花開的日子，是令人焦慮的。

總算是把劇本給定下了，但表演起來的效果卻又是差強人意。可能是因為才七年級吧，總覺得演不出歷史劇的那種悠遠和震撼，對於人物的把握也沒有那麼到位。台詞聽起來是生硬的，很扎耳，除去死記硬背的感覺，更多是帶來了低級與可笑的氣息。那一天，聽着斷斷續續的台詞聲，看到一旁自顧自尋歡作樂的演員，我真的是忍無可忍了。“你們能不能認真點啊！連台詞都背不熟，你們拿什麼去跟別人比賽？”我幾乎是將這段時間以來所有的不滿與憤怒都集中在了這一吼中，眾人紛紛低下了頭，默不作聲。看着黑雲壓城，而我們的戰士卻不能甲光向日，我的心情是凝重的。

等待花開的日子，是令人憤怒的。

距離正式表演，還有三天的日子，在這三天裏，所有人都頂着學習與表演的雙重高壓，進行着最後的排練。不論是什麼美術課、音樂課、勞技課，還是午休，凡是可以擠出來的時間，演員們幾乎都是不用思考就毅然地向着排練廳走去。幕後的人員更是辛勞的，不知別人如何，就同時兼顧三重身份的我而言，是被弄得疲憊不堪。導演更是每日都頂着一副憔悴的面容。道具組的每天要忙着與服裝的提供人聯繫；技術組的半夜都還在製作所需的ppt；舞台組的也是想方設法地在思考場景的佈置與切慕的方法。老師在忙碌了一天的教學後也是仍然為了我們而操心，每次排練都不辭辛勞，一定到場認真觀看指導。所有人都為着最後的鬥爭作着準備，就算不知我們將要面對的是默默凋謝，還是驚豔綻放。

等待花開的日子，是令人辛勞的。

終於啊，來到了激動人心的日子！由於我們在第一個出場，眾人都緊繃着心絃。“現在有請19班的同學為我們帶來《荊軻刺秦王》課本劇的表演！”該上場了。面對種種的壓力，我們一路走到了今天，看着台下那成百個令人心身戰慄的身影，我們毫無恐懼，因為綻放的氣焰，已將“無畏”二字，銘刻在每個人的雙眼當中。

表演進行得很快，看着這一幕幕精彩動人的表演，聽着那對答如流的台詞，再想想這段時間的努力，我的心中感慨萬千。縱使評委們的一道道目光像刀鋒，像劍刃一次又一次的揮砍在那看似柔軟的花苞之上，它卻沒有絲毫要湮滅的趨勢。由幾十條深根支撐起來的花朵豈是能在這裏止步的？由無數滴汗水澆灌出來的花朵豈是能在這裏倒下的？

“這天下，就由孤王，來平！”我將全身的力量集中在全劇的最後一句台詞上，同時也把所有的情感投入了進去，這兩個月以來的焦慮，憤怒與辛勞，化為一道驚雷，劈向整個舞台。結束了……我心想。接着，花開了。台下響起了穿透心靈的掌聲，這些聲音只傳遞着一種情感——“喜悦”。等待花開的日子，是值得的。

知道花兒為什麼那麼馨香嗎？因為它的花瓣是無數奮鬥的汗水澆灌出的。知道花兒為什麼那麼堅韌嗎？因為它下面有無數甘於奉獻的龐大根系。知道花兒為什麼那麼明豔嗎？因為它經歷過那些等待花開的日子……

等待花開的日子作文 篇2

剛踏入技校的大門，陌生的環境，不禁讓我想起了國小五年級的美好時光，更讓我想起了一位語文老師，她是一位和藹可親、知識淵博的老師，她給予我太多關懷，讓我感受到大集體的温暖。她是一位優秀的老師。她，就是吳老師。

在班級裏，我的成績平平，很少會有老師注意到我。我就像路邊的小石頭，灰頭土腦，毫不起眼。可自從吳老師來了，我似乎便成了路邊的小花，開始散發自己那一抹幽香。

一次語文課，吳老師提了一個難題，許多同學都默不出聲，為這難題苦惱。我心裏靈光一閃，有了答案，可是我沒有勇氣舉手。我只是偷偷地望着吳老師那彷彿會説話的眼睛，希望她能聞到我的芬芳……

時間一分一秒地過去。吳老師突然叫到我的名字。我緩緩站起，精彩地回答了這道題。吳老師給了我滿意的微笑，並在全班同學面前大力表揚了我。那一刻，我感覺自己彷彿從路邊的野花一瞬間綻放成了一朵絢麗的牡丹。

從此之後，我漸漸有了勇氣，我想，我不再是路邊的.小石頭了……

就這樣，我度過了一年半的快樂時光。這一年半中，我不斷地吸取知識的養分，一日日地茁壯成長。

六年級的下學期到了，我知道以後再也見不到吳老師了，心裏似乎打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹一股腦全冒了出來。可是我能做什麼？我只能靜靜地看着她，莫名戳中淚點……

吳老師看着我們，臉上也顯示出不捨，過了許久，她説：“同學們，天下沒有不散的筵席，雖然我們可能見不到面了，但是你們還是要讀書的，你們以後一定要努力學習，取得好成績。”説完這番話，吳老師又靜靜地看着我們，好像要把我們每個同學的模樣都深深印在她的腦海中……

當吳老師那温暖的眼神掃過我時，我暗暗下了決心：吳老師，我不會辜負您的！路邊的小花終有一天會綻放出絢麗的光芒……

如今，我已成為一名技校生，聽説吳老師搬家了，從此見不到吳老師了，這綿綿的師生情，怎能那麼容易就放下呢？這悠悠的情懷，怎能那麼容易就割斷呢？在我心中永遠不會忘記她，因為她讓我懂得很多知識，明白了人生的道理，對此，我始終沒有忘記對吳老師許下的承諾。校園裏，陽光燦爛，一叢不知名的野花正在對着陽光微笑。我也笑了。

等待花開的日子作文 篇3

有人説，仰望天空是在仰望幸福。有人説，45度角仰望天空其實是不讓眼淚掉下來，不讓別人看見自己的憂傷。思念是等待愛是花開愛你就是等待花開的日子愛一個人就不要讓她受到傷害，如果她不愛你，你就默默地愛着她，哪怕得不到也不要讓她受傷。就好比欣賞一朵花一樣，再美麗再驕豔也不要將它摘下，因為摘下後它會很快枯萎，失去生命。我最喜歡聽的歌是張信哲的《我是真的愛你》，只因為歌詞裏那句：“初初見你，人羣中獨自美麗，你彷彿有一種魔力，那一刻我竟然無法言語。”我相信這世間存在一見鍾情的故事，因為人畢竟是感情動物。殊不知，我人就這樣在默默地暗戀中失去了愛情，也錯失了可以相守一生的人。能夠和自己愛的人在一起固然是一件再美好不過的事情，但是和愛自己的人在一起也未嘗不可。也許有一天，你也會在不經意間遇見值得你珍愛一生的戀人，那麼你會不會主動上前與她搭話？也許有一天，你發現一直深愛的人其實不愛自己，那麼你會不會哭泣？也許有一天，你愛的人將要遠涉重洋，那麼，你會不會放棄自己的所有隨她而去？抑或，你會在原來的地方，一直默默等待，一個人忍受相思之苦，篤定地相信：彼此有愛，就一定等到花開。你遇見了你愛的那個人了嗎？你等到了花開的季節了嗎？一直認為，愛情，是要雙方一起努力構建的。單方面的付出是不夠的。而單方面的強求，就只會造成雙方的痛苦。感謝那是你，牽着我的手，陪我一起老；感謝那是你，給我的温柔，是我一輩子甜蜜的回憶；感謝那是你，讓我愛着你，下輩子還要和你再相愛！給你的祝福，永遠不會變，那句永恆的誓言：我愛你！

我想，我們都會得到幸福吧，因為如此相信，所以生活如此美好。花兒綻放，空氣中盡是香香的味道！一杯茶，一本書，一室花香。懂得付出的人才能真正明白愛的真諦。在愛情的世界裏，更多的是需要付出而不是索取。等待，或短暫或漫長，如果自己心甘情願等待某人某事，不管等多久也不會覺得漫長。很多人都在感情的世界裏糾葛着，無奈着，誰又能堅持到最後呢？誰又會在最後的結局裏尋找到自己愛的人呢？我想我們就應該勇敢地追求自己的感情。不讓身邊愛的那個人留在別人的身邊。所以，懷揣着那些善良與堅韌去等待---需要等待才有花開，只要等待，終有花開。如果在對的時間碰到對的人，那就愛吧！

等待花開的日子作文 篇4

健康人常抱怨這世界太煩太吵，他們是身在福中不知福，因為聽力是一種美妙的財富。

——題記

她從小就想聽見大海拍打沙灘，小鳥唱歌和人們説話的聲音，但上天沒給她這個特權，她自打出生就失去了聽力老天的殘酷人們的無情讓她的生活很煎熬。

可她不願讓別人看到她帶沉重的助聽器，和別人説話時必須正對他們，看着他們的嘴才能知道他們説什麼，她每天早晨一起來都要面對寂寞的世界，她每天盼着奇蹟的出現，過生日她也不少許下那個奇蹟能發生的願望，當她看到流星時，有一次許下了那個願望。每次她去上學時，往往都要承受別人的歧視，嘲笑和打罵。

有一天她在家院子裏玩時，讓別人打了她的臉，憤怒的她承受不了啦，那灌滿了尊嚴的手揚了起來，“啪”的一聲，她的手打了他一巴掌，那深深的一掌，在那男孩的臉上，留下了仇恨的手印，她覺得自己已經沒有尊嚴了，當她選擇放棄時，她的父親遞給她一本書——《張海迪的故事》，這本書打動了她脆弱的心靈。之後，她重新振作了起來，堅強起來啦，她決心要堅強地走下去。

就這樣13年啦，她期盼了十三年。老天不負有心人，她的耳朵能聽見一些大的聲音，雖然不清楚，但她已經知足了，起碼她看到了遠方的一絲陽光和希望。

我相信人們的愛心就像花開的香氣一樣流傳千里，而她像花一樣，她等待着聽力的恢復，花也在等待着綻放的那一天，讓我們一起和她們等待花開的那一天吧。