五年級關愛作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級關愛作文，歡迎閲讀與收藏。

五年級關愛作文1

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在的人類卻為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗，人類只有一個地球，而地球正面臨着嚴重的環境危機。“救救地球”已經成為了世界各國人民最強烈的心聲。 美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來美好的生活。千百年來，人類在不斷的認識自然，利用自然，改造自然中造福着自己。

世界文學大師雨果説：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由於對環境不夠珍惜，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐……人為地球的破壞無異於自掘墳墓。 真正檢驗我們對自然的貢獻不是言辭，而是行動。雖然我們現在做的只是一些微小的事，但是我堅信，要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給我們應有的回報! 六年級:生活其實很美好

五年級關愛作文2

與人之間的關愛有很多種。例如：有親朋好友之間的關愛;老師對我們關愛;還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到温暖，讓人感到親切;母愛和父愛，這是父母給予的關愛。 記得有一次，我不幸病倒在牀，高燒不退，母親冒着大雨連夜把我送到醫院，守着我，一直到天亮。當我醒來的時候，母親已經坐在牀邊睡着了。望着母親那疲勞的樣子，我哭了。

母親對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你着急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。愛，是可以化解一切的人間摯愛。關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!

五年級關愛作文3

我最好的朋友是歐興康，他性格固執，愛好是打乒乓球，我和他交成朋友是因為他的學習一直名列前茅，而且我的爸爸和他的爸爸是同學，最主要的是，他會關心人。

一天，我和歐興康在他家的院子裏玩。可是，我的肚子突然疼了起來，歐興康問：“你怎麼了，哪兒不舒服嗎?”“我肚子疼”歐興康説“那先去我家坐坐吧，喝杯白開水説不定就好了。”我説：“不用了，謝謝。”歐興康説：“那我們去那裏坐坐吧。”他把我扶到了一邊，接着他跑上樓給我倒而了一杯白開水給我喝了，不一會兒，我就好了許多。我説：“謝謝。”歐興康説：“不用謝，幫助同學是我應該做的。”之後我們又玩了起來。

從他那句話，我就聽出了他經常幫助同學和關心別人，同時我也要謝謝他，是他讓我的肚子不在疼痛了。

五年級關愛作文4

關愛是一種高尚的美德，如同一盞明燈温暖人們的心靈，如同一葉扁舟把人們帶到愛的彼岸。

5月18日下午，我們小記者來到全椒縣特教學校開展“全國助殘日”活動。我們順着操場旁的樓梯往上走，一塊醒目的班牌出現在大家的視線裏——“培智五年級”。進入教室，首先映入眼簾的是一幅幅精美的刺繡，是五年級的學生用一針一線勾勒出的四幅經典畫——梅蘭竹菊，色彩搭配，鮮豔亮麗。一幅幅書法作品，古墨輕磨滿幾香，硯池新浴燦生光，或勁健或婉轉，特別是那幅《憶秦娥·婁山關》，寫得是淋漓盡致。如果沒有親眼所見，沒有親身體會，我真不敢想象這刺繡、書法背後流淌着他們付出的多少努力。

而後，特教學校為我們舉辦了別開生面的歡迎會。其中不乏優秀的表演，讓我印象最深的是一位男孩演唱的歌曲——《你是我的眼》。其中有一句歌詞深深地感動了我，“如果我能看得見”唱出了多少盲人的心聲。此外，我也學到了一些手語，手語不僅是一種無聲的語言，更是能與殘疾人交流溝通的工具。

最後一個環節是送禮物。我送了其中一名同學“滿天星”，希望他們能像滿天的星星一樣，在茫茫的宇宙中發出永恆的光。

活動結束了，我們的手緊緊地握住對方的手，不願鬆開，還是不願鬆開。我堅信，積水成淵，每一滴水匯聚能成大海，每一次關愛都能開啟他們情感的世界。讓愛的旋律奏響起來，讓愛的陽光普照他們。

五年級關愛作文5

父親的愛是深沉的，母親的愛是細膩的。而老師的愛，是無聲無息的，是關心、又是愛護。

記得，那時的我才是上二年級，我們的老師，對我們的學習十分嚴格。之所以有了這樣一個嚴厲的老師，才令我那段時間的數學成績十分不好，但發生了那件事以後，我對老師看法改變了，也從此愛上了數學。

記得那是一次數學課下課，我和同學們在走廊上打打鬧鬧。玩得正開心時，一個同學不小心用腳踩了我一下，我沒控制住，一下子又摔到地上，膝蓋被蹭破皮了，鮮紅的血迅速流了出來，真疼，可卻沒有一個同學來幫助我。這時，準備去廁所的老師看見了我，連忙朝我跑了過來，對我説：“怎麼了？是不是摔到地上了？”我亮出鮮紅的膝蓋，對老師説：“不小心摔跤了，蹭破皮了。”老師連忙叫了幾個同學把我扶着，慢悠悠地走向我的座位上。

過了半晌，老師拿了藥和紗布走了過來。她把我的腳抬起來，先用水先衝一遍，再拿藥敷在我的.傷口上。我只喊疼，老師只好抹一下，停一下。過了好久，才把藥敷好。老師再用紗布把我的膝蓋包住，這才放心地説：“好了，下次不要太調皮了，不然又會摔倒。這兒還有些藥，疼的時候再敷，過幾天就好了，可這幾天可不能再瘋哦！”

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師又走上了講台，講起了課。

老師，謝謝您！

五年級關愛作文6

愛，是人世間最温暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!

讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧。

記得有一次，在馬路上，我看見一位老爺爺拄着枴杖，艱難地往前走，突然，老爺爺手裏的枴杖掉了，他摔坐在地上，他伸手想要拾枴杖，可怎麼也摸不到。他坐在地上，沒有人去理會他。這時，一位小姑娘急忙走了過去，幫老爺爺把枴杖拿到手，老爺爺對小姑娘不停地説謝謝，小姑娘微笑着對老爺爺説：“不用客氣，老爺爺，我送您回家”。小姑娘就像他的女兒一樣，陪着他有説有笑。望着他們漸漸遠去的背影，我的眼睛濕潤了。回到家，我把這件事跟媽媽講，媽媽撫摸着我的頭，説道：“這不就是關心嗎”。我仔細想想，對呀!這不就是關心嗎?我終於明白什麼叫“關心”了!

記得有一次，我碰到一位盲人過馬路，在他猶豫是否該不該過時，我立刻跑了過去，扶着她走過馬路，盲人高興地説：“小朋友，你真好，幫助殘疾人，真是個懂事的孩子。”我非常開心。就在這時，我發現幫助別人是多麼快樂的事情啊!

關心他人·關心祖國·關心世界，讓地球充滿這一種美好的品質。

五年級關愛作文7

在我七歲那年，一天下午，我趁爸爸媽媽在睡覺，便偷偷地騎着單車出去兜風。

天氣非常好，我的心情也非常的好，我便騎得飛快起來，午後，廣場很寂靜，我在廣場騎了一圈又一圈涼爽的風迎面吹來，讓我放鬆了，可是我的車還在疾馳呢!我回過神來一看，我就要撞上電線杆啦!我連忙把車頭一扭，急忙剎車，可是，晚了我，已經連車帶人的摔了。連褲子都摔破了，在膝蓋上還多出了幾道滲血的傷口，我不由得放聲大哭起來。

就在這時，我家隔壁的王阿姨剛好路過聽見了我的哭聲，連忙跑過來，二話不説，一手抱着我一手推着我的小車。可是我知道王阿姨一直都有腰病，但她一直蹲着，耐心細心的幫我消毒、上藥，她手拿着棉籤，一手拿着萬花油，小心翼翼的幫我上藥，看見我同的哇哇大叫的時候，她給了我一顆糖説“不痛不痛，你是男子漢，忍一會就好了。”我的心裏裏非常感激她。

到現在我想起這件事，我的心裏還是暖暖的。

五年級關愛作文8

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!關愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個同學輔導功課，往往能給他帶來充分的動力……這是關愛他人的表現，如果你給予了別人關愛，那你自己心裏都是美滋滋的。正因為愛，所以對教育更加充滿愛的情感。老師對我們有關愛，她的愛是無私的!父母給予了我們關愛，他們的愛是偉大的!我們自己也要學會關愛，關愛別人，關愛自己!

有一次，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊衣服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着墨、紙還有一個裝錢的小紅桶，腳趾間夾着一支筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個大字：鼠年快樂。字還很不錯。我覺得她好可憐啊!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶裏投了五元錢，隨後路過的人都紛紛獻出了愛心。這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的雙手啊!

在此我真誠的希望全世界的朋友們，關愛別人，關愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!

五年級關愛作文9

在那個初冬的早晨，天空就像一塊青石板，在這塊青石板上，只飄着一些殘雲。寒氣如成千上萬把利劍，刺着我的背。爸爸媽媽開車送我去中心醫院。

“為什麼我要去抽血？為什麼？”在路上，我一直在抱怨。

“沒事的啦！我告訴你，抽血一點也不痛，像蚊子咬一下，不必緊張。”爸爸安慰我。

“不對！不對！很痛的，會痛死人的！”我又生氣又害怕，像一個可可冰激凌一樣，不停地冒着冷汗。

“爸爸沒騙你，真的一點也不痛。”媽媽温柔地安慰我，“我悄悄告訴你一個祕密，外婆也很怕抽血的。”

“下車吧！”爸爸的聲音突然傳來。不知不覺間，醫院到了。

我打了一個哆嗦，不情願地下車。媽媽牽着我的手，走向醫院。來到抽血的地方，看見了那一根根裝着鮮血的管子，還有醫生手中尖鋭的針頭，手臂彷彿開始痛起來了。

媽媽發現了一個窗口，拉着我過去，讓我趕緊坐下。我極度不情願地挨着凳子坐下來。

“能……能……不能，輕……輕一些。”我戰戰兢兢地説。

“好的。”醫生拿出針管，爸爸媽媽把我的手放到枱面上，並抓住我的手。醫生找好筋脈，準備刺下去。我嚇得雙腿發抖。爸爸媽媽把我手抓得更緊了，並不停地鼓勵我：“沒事，沒事，加油！”

頓時，一股暖流湧上心頭。正好，醫生的針頭刺下去了。那股暖流打破了冷酷以及痛苦。那種強大的力量是什麼？哦，對，是關心與愛。

五年級關愛作文10

每當我考試的時侯，爸爸總對我説：”要認真做題，計算題要打草稿。“

上一次，爸爸接我回家，我的頭忽然有點暈，我叫爸爸停下車，我説我的頭有點暈，爸爸用手摸了摸我的頭，説：”呀!發燒了。“爸爸馬上把我抱上車騎向醫院，醫院的人可真多呀!大部分的都是病人，他們走路都很輕。爸爸也去上班了，在靜謐的醫院裏，我就跟在籠子裏的困獸一般，我多麼希望爸爸媽媽能跟我玩一玩，可他們都不在，只有我一個人。第二天早上，門咔噠的一聲響了，爸爸從門後面跑到我的面前，我問：”爸爸，您怎麼還不上班呀?“爸爸説：”我今天請了一天的假，看!我還買了你最喜歡吃的蘋果和餅乾。“我看見那紅紅的蘋果，眼睛濕了，那蘋果紅裏透青，青裏透白。我激動的説了聲：”謝謝!!”

每當我想起這些畫面的時候，仍然忘不了爸爸對我的關愛!那時我是那麼的感動呀!

五年級關愛作文11

站在夕陽下，看着緩緩落下的太陽。回想昔日的小故事心裏總是美美的。

那是一天下午，我揹着沉重的書包，垂頭喪氣地回到了家。一進家門，媽媽見到我就安慰道：“不要失望，還記得第六課嗎？”媽媽就是媽媽，我心裏想什麼她都知道。當時我愣住了。“駱駝幹事情總是慢慢的。慢慢地嚼，總是會吃飽的；慢慢地走，總會到的。你也可以呀！慢慢地做作業，總會做完的嘛。“唉！我知道啦……”我很失望，這次的週末作業很多，還難呢！但是當我按照我媽媽説的去做，果然做完了。第二天，我以轉悲為喜的口氣對媽媽説：“媽媽、媽媽！我真感謝您，瞧，作業做完了吶。”媽媽莞爾一笑説：“你還不信我説的話呢？不對嗎？”“對、對、對。”我開始調皮了。媽媽又語重心長地對我説：“沉重可以看做大包袱。把‘大包袱’化為小包袱，小包袱再一化就沒了。所以你要有堅定的信念，只想自己能完成，自然就完成了。”媽媽的話樸實又耐人尋味……我看看媽媽笑了笑，轉頭就去玩兒了。媽媽的身影也離我越來越遠……

在雨後的陣陣涼風下回憶昔日的小故事，心裏特別舒服。一會兒媽媽向我走來了，她那温柔的面孔，樸實無華的打扮依然是那樣美麗。我愛您媽媽，媽媽謝謝您對我的關愛。

五年級關愛作文12

事情發生在某年夏天，媽媽正借燈光再補一張破帆。媽媽突然看見上學的時間快到了——補習班上課的時間的時間快到了。於是媽媽帶我騎上了一部自行車。

當離那個補習班差不多200米的時候。我看見了自行車的車輪子，我覺的自行車輪在快速旋轉很好玩。我就想：如果腳在車輪裏面。車輪不就是帶着我的腳也在旋轉了嗎。我趁着媽媽聽電話的時候，把我不到30公分的腳放進飛速旋轉的車輪裏。我沒放進去之前我是想：放進去消除我的寂寞。伸進去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來，但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。

後來車越騎越快，我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我後來真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽見了。但是沒有任何辦法。因為在車上任何工具能幫得了我。來了兩個斯文的青年他們手裏拿着一把剪刀他們正朝我們走來。媽媽毫不猶豫的奪過他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然後匆匆忙忙的還給了那兩個青年。媽媽剪斷鋼線的時候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發紫。媽媽和兩個青年異口同生的問我“痛嗎”我説到不痛。

因為羅曼羅蘭曾經説過“母愛是一種巨大的火焰。”但是我覺得關愛更是。關愛他會給別人帶來温暖，也會給人帶來止痛的祕方。世界上最好的東西莫過於關愛。他也許會帶來……

五年級關愛作文13

我們班有一個女孩子，她很愛樂於助人、而且別人向她借東西、她會毫不猶豫的借給別人。

有一次，有一個人不小心把水潑到她的身上，而她並沒有發脾氣，只是對那個潑她身上水的人笑了笑説:“沒事。”雖然她學習並不好，但她也在不斷的努力讓自己能學好。

他很大方，有人問他借東西，她就給，不像有些人，只知道自己的感受，不知道別人的感受。

有一次晚上下大雨然後她主動把傘讓給了我，她自己卻淋着雨從雨中走了過去，那時我已經感動了。

還有一次我讓她星期一給我帶來一本書，然後讓她五點整叫我起牀，他真的五點給我發信息了，我只是跟他開個玩笑，她卻真的給我帶來了一本書。到了學校，吃過午飯後，我們一起去後操場散步，我不小心把水灑在一個男生的身上，那個男生，生氣地説:“誰把水潑到了我的身上？”我怕那個男生罵我，所以沒有回答，然後那個男生又問，誰把水潑到了我的身上？我們班的那個女孩兒就站在前面説:“對不起，是我潑的，我不是故意的。”

有她的這句話讓我感受到了，朋友之間的温暖，不是每個人都會對你關愛，如果遇見關愛你的人要感謝他，因為有了他，你才會有温暖。

有了關愛或許在冬天冷的時候，他會伸出手遞給你一件衣服在你，傷心的時候他會安慰你。

對於我來説，“關愛”就是温暖。

五年級關愛作文14

在今天這個洋溢着幸福的日子裏，我説一聲我愛你。

小時候的我不懂事，甚至還偷偷的恨過你，恨你的苛刻，恨你的嚴厲。有時候，越長大，我內心受到的譴責與愧疚也就越多!

媽媽，你以後“放開”我吧!從小時候起，我便生活在你的翅膀下，凡是你不讓我去的地方我都不去。記得有一次，我偷偷的跑到##家去玩，玩了好長時間，我爸爸媽媽以為我騎自行車回家出事了呢，到處找我。我回到家時沒想到他們也剛到家，爸媽急得直轉圈。我連忙向你沒説明原因，但是你們狠狠地説了我一頓。當時我傻乎乎的問你們，我都説出原因了可是你們為什麼還是説我，記得你氣呼呼的説：“因為你不聽話當然要説你了，如果你不聽話，我還會説你的，明白了嗎?”我聽了只能非懂是懂的點點頭。隨着時間的流逝，我一天天的長大，我也慢慢懂得了媽媽説説的話，都是媽媽爸爸對我的關心，對我的愛護。

五年級關愛作文15

當我看到別人自由自在的騎自行車的時候，心裏很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當我聽到別人説騎兩輪自行車很簡單的時候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學會了騎自行車。

那一天，我和小夥伴們興致勃勃的去籃球場騎車。看着嶄新的自行車，心裏美極了，腦海裏浮現出一幅幅畫面：“我騎着嶄新的自行車，在籃球場和小夥伴們瘋狂的玩，一圈，兩圈……”結果，事與願違，我推着自行車，搖搖晃晃的轉了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，説：“媽媽，我不想騎了。”我的好朋友劉佳俊，好像看透了我的心思，説：“別泄氣，來，給你騎我的小車，我騎你的大車，給你做個示範吧。”只見她雙手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩後，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡後，左腳也踏上腳踏板就輕鬆地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長長的血印。但我並不放棄，我忍着痛繼續騎，累得我雙腿發抖，汗流浹背。