打開心靈之窗作文（精選63篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的打開心靈之窗作文，希望對大家有所幫助。

打開心靈之窗作文 篇1

窗的含義有好幾種，那就看你怎樣理解它。——題記

我和父母的一層窗

從小我的父母就很溺愛我，以至長大後我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不願與父母溝通，常常把心裏事寫在一個日記本上，有一天，我偶然的發現，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開始質疑他們，問他們：你們為什麼看我的日記本啊，我們看你的日記本是為你好啊，怕你交上不好的朋友，自那件事以後，我的抽屜從此多的一樣東西——鎖子。

我和老師的一層窗

自上國中以來，我的成績一般般，每次考試，老師都會提前説“這回考試按名次排桌，我就認為老師不公平，憑什麼啊，老師你也太那樣了吧？你不多關心那些成績一般般，成績稍微差點的同學，你這樣做只會更一步打擊那些同學的自尊從而這個班的總成績只能靠學習強的人打拼了，你那樣做不會“事倍功半而會事半功倍”的。

我和朋友的一層窗

朋友，是你無助時的肩膀，可以訴説心裏的事，可以哭泣，但有時難免有誤會，他來自大城市，他轉到我們這個學校時，我和他偶然相遇，他踏進這個教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時間不久，就遭到同學們的猜疑，當他知道這個猜疑後，就立刻把那個猜疑的同學狠狠打了一頓，因此，他轉了學，臨走，只説了一句，我們有緣自然會相見的。

我和我的一層窗

我是一個非常倔強的一個人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時候，當我跑步時，摔倒了，就不由自主的流出眼淚，當考試時，考得一塌糊塗，受到父母的譴責，就流出委屈的淚水，當朋友離去時，去遠方，甚至再也見不了，也會流出傷心的眼淚。

窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。

窗，是心靈的陽光，指引我們尋找前往我們心中的光。

窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。

窗，我心中的窗啊，從現在開始，你不再孤獨寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來飛吧。

打開心靈之窗作文 篇2

每一個人都有一顆心，如果你可以打開那一扇心靈之窗，那麼呈現在你眼前的將是一個紛繁的世界。

感恩人生，用美好的心靈看世界，用樂觀的精神面對人生，將會多一份感激，少一份抱怨。

你快樂讓你的心放鬆，這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂鬱，苦惱壓抑，煩躁不安，痛苦至極，只有你靜心釋放，想排解，那麼就放棄一點奢望，驅除一點躁動，看見一絲微笑，得到一個安慰，體驗一小成功，享受一下收穫，得到一個啟發，知足者常樂，感恩人生!

人生對於每一個人都是公平的，只要你確定了自己的一生，那麼就請用心，認真的走完它，不要因為一時的挫折而放棄它，我們都要以感恩的心態面對自己，面對自己的人生!

風和日麗，陽光燦爛的日子，心情固然愉快;打開心靈之窗，觀察小草發芽，鮮花開放，大雁南飛，雪花飛舞，亭台樓閣，日出日落，你會發現自然給予人類的美景是那麼的有規律，有詩意，自然的美是那麼的不可擋!

打開心靈之窗，觀察我們最愛抱怨的生活，你會發現在那平平淡淡的生活中有着恬靜的美。人生是酸，苦和辣的，只有嘗過了，才知道甜的滋味，只有經歷過了才能得到人生真諦，這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的，這是人生對他們的饋贈。

打開心靈之窗，感恩人生，感跟父母，感恩朋友，感恩情人，感恩老師，只要你可以放棄人生的不如意，開闊心胸，你的眼前就會有光明，有色彩，有快樂!

打開心靈的芳草的，回憶過去，珍惜現在，感恩人生，開啟心智，展望未來，更是一幅美好畫卷!

打開心靈之窗作文 篇3

雨後初晴，一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閲讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟，新書散發出的淡淡墨香勝過花香，輕觸紙張的美好感覺讓我覺得有書萬事足！

小時候，我的性格內向，班主任老師注意到了這一點，專門和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她説：“書可以是你永遠的摯友。”大概是受了這句話的啟發吧，我開始愛上閲讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣火柴，替她分擔生活的重擔；我可以與小裁縫結伴同行，感受他的勇敢無畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閲讀，使我的內心不再寂寞，變得充實而快樂。

一個空中佈滿陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績單在我心中築起一堵灰暗的牆，我沒了往日的自信。失落幾天之後，我來到書架前看書，目光就作文再也移不開了。“一個人不是生來要給打敗的，你儘可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚搏鬥兩天兩夜，雖敗猶榮；愛迪生在實驗室失敗了1000多次，始終沒有失去信心，終於發明了電燈，造福世界……一個個感動人心的故事，使我內心深處的那堵牆分崩離析，一縷陽光重新照在我的臉上。閲讀使我不再軟弱，變得自信而堅強。

進入國中，課業日益繁重，讓我感覺迷茫，是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十餘載，終被拜為六國宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書聖之名流傳至今……正如書中的人物一樣，我要實現理想，就只有刻苦讀書。閲讀，使我的心靈得到慰藉和昇華。

孤獨時，書是我的朋友；失意時，書是我的依靠；空虛時，書是我的希望……這，或許就是我愛上閲讀的原因吧。我微微一笑，翻開了下一頁，霎時，一室書香。

打開心靈之窗作文 篇4

“天啊！又要捐款。”“我們又不是什麼億萬富翁，整天捐款來捐款去的，把我們當成救世觀音了！”“就是嗎！”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。

其實，事情是這樣的：昨天，老師據調查，得知我們班上有幾位同學的家境不是那麼太理想，便在班上大力號召，讓我們集體捐款。而且還強調了是以自願為主，決不勉強。下課後，生活委員那兒就被圍得水泄不通，都是為同一個目的來的；看一看到底交了幾位同學，他們各捐了幾元。可不盡人意的是：人人都是看看別人如何做，到現在，也只才交了兩個人。一個捐了一元，還有一個5毛。大家又犯愁了，到底捐多少呢？後來，生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學乾脆跑到老師那兒，讓老師訂個標準錢數。省得我們猶豫不決。

可換來的只是老師詭祕的微笑和一句深奧的話：“思想如何，錢數如何。”我們聽了真有一點丈二和尚摸不着頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人，不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的，有些同學既然認為：就算把錢扔在水裏也聽到個響聲，可我們這不就是熱包子打狗，有去無回嗎？後來生活委員主動來要錢，同學們都你推我擋，好不容易，有那麼幾個心善的同學捐了幾元，生活委員把錢交給了老師，我心裏盤算着，下一課是班會，一定又會經過唾沫的洗滌了。

班會課的鈴終於響了，可出乎我意料之外的是，老師出奇地平靜，他擦了擦椅子，坐下。嚴肅而又温和地對我們説：“你們的分數實在是太令人失望了。”“分數？”我們驚愕地望着老師。

“其實，這件事生活委員知道。”老師喝了口茶繼續説道。生活委員無辜地低着頭。“同學們，這捐款一事只是一道試題，你們的愛心真的如此少嗎？你們的心靈之窗難道沒有開户嗎？生活缺少一份愛心，就缺少一份美妙啊！”

老師激動地説：“請打開你們的心靈之窗吧！”

打開心靈之窗作文 篇5

面對一道流星，有的人會為它生命的短暫而感到惋惜，有的人卻欣賞那瞬間的美麗。

面對一彎溪水，有的人會為它道路的曲折而感到同情，有的人卻喜愛那流水的彎曲。

面對一片大海，有的人會為它藴藏的危險而感到恐懼，有的人卻沉迷那深藍的浩瀚。

世間萬物無不彰顯着不同的光彩，需要的是我們用不同的目光去發現。

一尺殘陽，隨意灑下幾縷斜暉。

多愁善感的你會覺得，夕陽是一種“夕陽西下，斷腸人在天涯”的悽楚愁苦；是一句“夕陽無限好，只是近黃昏”的婉然興歎；是一絲“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。

樂天達觀的你會明白，夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的絢麗暢快；是一股“大漠孤煙直，長河落日圓”的雄渾壯闊；是一份“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅"的安閒愜意。

一皚白雪，輕盈散落幾點晶瑩。

柔情似水的你會認為，雪花是一種“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷；是一句“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處”的惆悵惋歎；是一絲“簾外雪初飄，翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。

豪放不羈的你感到，雪花是一片“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜；是一股“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅台”的豪邁氣概；是一份“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇趣驚歎。

一牙新月，柔和露出幾分皎潔。

眉鎖清秋的你會相信，月牙是一種“無言獨上西樓，月如鈎”的纏蔓愁結；是一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的悵惘吁歎；是一絲“露從今夜白，月是故鄉明”的纏綿愁思。

豁達平和的你會銘記，月牙是一片“明月鬆間照，清泉石上流”的怡靜空靈；是一股“古人今人若流水，共看明月皆如此”的迴腸蕩氣；是一份“舉杯邀明月，對影成三人”的曠達不羈。

以萬物為琴，把目光化為弦，彈奏出不一樣的韻律。

以萬物為墨，把心境削成筆，揮灑出不一樣的意境。

以萬物為線，把情感釀成針，編織出不一樣的華裳。

打開心靈之窗作文 篇6

人生的往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多麼璀璨，也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗户——我讀懂了人與人之間的關係。

記得聖誕節前的一箇中午，我在外面跑幾圈之後回到教室，心裏總感覺有什麼事情要問老師，沒錯，是聯歡會到底開不開的問題。因為我想到了往年聯歡會前的半個月，老師就會通知我們排練，這次卻還沒説聯歡會，我便想去問一問。

走進教室後，老師正坐在講台前批改作業，我很自然地上前去問：“聯歡會到底開不開？”本以為老師會很耐心的告訴我開或者不開，沒想到她卻很急躁的説：“怎麼這麼沒分寸，你沒看現在學習這麼緊張麼？！”我驚呆了，難道聯歡會真的影響學習嗎，失望的回到座位。

我不理解老師剛才還很平和怎麼忽然那麼急躁，在座位上我不斷的問自己老師怎麼了，半天得不到答案。想了半天，我感到自己確實挺沒分寸：首先我們要迎來的是全市統考，必須把學習放在第一位；而且，我的月考成績較期會考試和第一次月考都有下降，老師是關心我的，她只想讓我用心學習；還有老師每天都要為我們批改作業到很晚，再管聯歡會這些事就不堪重負了。而我，卻在這種情況下想到了很不重要的聯歡會，真是與實際格格不入啊。淚，伴着自責流了下來。

正當我自責時，老師又叫我去一趟物理老師的辦公室（我是物理課代表），我擦乾了眼淚便去了。我拿着一摞物理捲紙回到教室，再看看她的眼神，並沒有討厭我的意思，倒像是覺得我對班級工作挺負責。

往後的日子裏，老師並沒有因為我沒分寸而對我冷漠，就像剛熟悉我一樣，幫助我解決學習上的難題，在期末，我依然是優秀學生。

啊，往事，像一顆顆珍珠，裝在記憶的玻璃瓶中，那些珍珠就算多麼璀璨，也只剩下了欣賞。可是我要感謝那一顆珍珠打開了我心靈的窗户——我讀懂了人與人之間的關係並不像我想象的那麼易碎。

打開心靈之窗作文 篇7

每個人心裏都有一扇窗。有人開窗，所以他的心是明亮的；有些人關上窗户，所以他的白天也是夜晚。一個人是生活在陽光下還是黑暗中，取決於他是找到了心靈之窗的鑰匙還是打開了它。

有人説孩子的窗户是玻璃做的，不開也是透明的；年輕人的窗户是木頭做的，可以用火煮；成人窗户是鋼製的，上面有鎖，鑰匙不見了。是不是一個人越成熟，心靈的窗户就越強？

知道的人越多，心裏的東西就越多。他們害怕有一天，如果不小心，他們心中的珍寶會被擠出窗外，丟在冰冷的水泥城裏，被冷漠的人偷走或踐踏。他們不想受傷或失去。所以像蠶一樣把自己捆綁起來，一層一層加固心窗。他們也慶幸自己的防禦措施比秦始皇的長城更強，但我不知道，他們已經把陽光擋在了窗外，掉進了黑暗的深淵漩渦。沒有人會打開窗户，因為他們害怕陽光會伴隨着沙子和烏雲。事實上，生活就像天氣一樣變幻無常。怎麼能逃避一輩子？沒有人不經歷風雨，不看到彩虹，就能隨隨便便成功。拒絕了風雨，也拒絕了陽光，遠離了傷害，卻失去了真誠。或許，我們都應該成為孩子，有透明的窗户，讓這個世界少一些虛偽和矜持，多一些真誠和勇敢。

孩子開心只是因為他們真誠勇敢。即使受了傷，他還是哭着繼續前行。也許，一個人的心是一株植物。只有開窗通風透光，才能逐漸成長，結出生命的果實。一扇窗只是一扇窗，卻能切斷人與人之間的交流。窗户只是一扇窗户，但它可以改變人們生活的顏色。

有些人不明白這一點，不是因為年輕。在不開窗的心裏，他們結了一個又一個的死結，拼命解開自己設下的陷阱。結果他們無法自拔，成為封閉自私的囚徒。

打開窗户！讓陽光進來，雖然窗外並不是所有的天空都是萬里無雲的，雖然真誠未必有回報，但你的心是明亮的。

打開我的心窗，我對着世界微笑，微風吹過，傳遞着真摯勇敢的歌聲…

打開心靈之窗作文 篇8

今天小侄子又來找我聊他的煩惱。他和以前一樣又氣又氣，説她逛街被富婆插隊，説她插隊被她罵，連那裏的老闆都轉向富婆。聽到這個我並不是很生氣。自古以來欺凌事件少嗎？哪個社會沒有欺凌事件？這種負能量之所以猖獗，是因為被欺負的人會被“感染”，被欺負過的人大多會精神退化。如果處理不當，就會被感染，變成那種變態。所以，如果被欺負了，一定要找對人，採用正確的方法，正確的開導自己，才不會跌入這個無底的黑色深淵，不想杜絕這種現象。

中國小生很容易被這種現象感染，成為傳播這種邪惡的一部分，尤其是留守兒童，他們幾乎沒有父母的照顧，很容易被欺負。因此，我們必須關注留守兒童和中國小生，盡最大努力阻止這種現象。

“叔叔？大叔？你怎麼了？”我正在冥想的時候，一個聲音從我身上出來，嚇了我一跳。我回來問侄子：“你覺得插隊的人可惡嗎？”

“可惡，非常可惡，我討厭他們，我討厭他們。”

“那你心裏是怎麼想的？”

“我不明白……”

“你想過報復他們嗎？”

“有一點點，一點點想用刀切開他們的衝動。”

“嗯。未保存。”

“啊？”

“呵呵，開個玩笑，既然你討厭他們，也討厭他們，如果你打敗了他們，你不就成了他們中的一員了嗎？要不要把自己變成自己討厭的樣子？”

“我。我錯了。”

“我們沒有能力去影響他們，但是我們有能力不被他們同化，把淨土留在裏面，去擺脱泥巴，讓那些人去自我放縱。他們會付出應有的代價，打開心靈之窗，迎接這片光明，掃除黑暗。”

“我明白了。”

“你以後怎麼辦？”

“咦？怎麼回事？我才明白。為什麼我一瞬間就忘了？”

"……"

打開心靈之窗作文 篇9

“我曾經跨過山和大海，也跨過人山人海，我曾經擁有着一切，轉眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》，激起了每個人的少年情懷。曾經的夢想，都譜寫在了這首歌裏，它承載着我們多少個日日夜夜的夢，展現出了我們想要的生活，可是，這真的是你想要的嗎？

“放下”聽起來是一個多麼簡單、輕鬆的詞啊，可是又有多少人能真正做到呢？你對那夢想的嚮往，僅僅是三分鐘的熱度嗎？僅僅是因為年少太輕狂嗎？那麼還是因為你的浮躁？每個人做錯事時，都會為自己找一個冠冕堂皇的藉口。可能“放下”才是一個正確的選擇。

“放下”你的年少輕狂，為自己選一條風平浪靜的路，你做得到嗎？有時候可能你覺得自己可以放下一切，可能正真到了關鍵時刻，就將你所謂的“放下一切”都表現得淋漓盡致。“靜以修身，德以養性”，心靜下來了，還有什麼做不到呢？

我無法給“放下”擬一個完整的定義。俗話説“拿得起，放得下”，真正的放下在於“靜”。當你下定決心説：“我要好好學習，不讓老師，不讓父母失望。”可是當同學們的歡聲笑語縈繞在你耳畔時，你的決心徹底“崩塌”了。

曾經讀到這樣一篇文章，一個名叫大將的人迷上了遊戲，揮霍着父親的血漢錢，當他得知父親掙錢不易時，決定不上網，後來因抵不住誘惑而又開始上網，最後父親那“牆角的愛”感動了他。文中的他放下了那顆經不誘惑的心，功成名就。而你是否也可以做到呢？

如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞，那麼請你放下它吧，如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話，那麼請你將它回逐吧。“放下”，成就一切。

打開心靈之窗作文 篇10

忽然覺得，做一個好老師真的太不容易。雖然自己一直標榜是個愛孩子的人，但是遇到實際問題時，還是會出現誤差，還是存在自己的主觀認識。忽然間理解了那個墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨的心靈已經不堪重負。

曾有人説，世界上最遠的距離不是遠隔千山萬水，而是近在咫尺卻看不到對方的心。人的心靈是一種最神祕的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠也不知道它在想什麼。而心靈的孤獨就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識，更要培養他們樂觀的心態和堅強的意志。人生路上，會遇到很多意想不到的困難和問題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的。可是具有樂觀心態和堅強意志的人，就會自信地迎難而上，勇敢地面對所有問題。這些意志品質的培養，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。

該怎樣走進他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強，就是一個不經意的眼神，也會引起他們的惶恐和不安。在他們心裏，最安全、最保險的地方應該是家，應該是父母的懷抱。當這些保護傘不復存在時，無法想像那會多麼可怕。成年人心靈的孤獨可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨，就像掉進了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對不能允許這樣的事情發生在我的學生中。

我要打開他們的心靈之窗，走進他們的內心深處，做孩子們黑暗中的火把，幫他們走出孤獨，走進陽光。就算是用盡渾身解數，也要將火種播種到他們心底，用愛滋潤他們幼小的心靈。這回一定要針對不同的孩子採取不同的方法。多找他們聊聊天，從孩子的口中瞭解他家庭的情況，從孩子的眼神裏讀懂他的心。真的把他們當作自己的孩子，關心他們的身體健康，關注他們的心理髮展，靜靜等待每個孩子都勇於向我敞開心靈的那一天……

打開心靈之窗作文 篇11

人們常常説眼睛是心靈的窗户，在我看來這是正確的，但對於另一些人來説，這是錯誤的。

眼睛是人可以看見外界的橋樑，因為有它，我們才可以看見五彩繽紛的世界，才可以看到花開花落，潮升潮退的美好與無奈。

同時，人的一些感情也可以從眼睛中表達出來，例如，不經意的翻一個白眼表示無語，或者一個月牙形表示開心，又或者睜大眼睛的一種震驚，從這些來看，眼睛的確是心靈的窗户。

但是世界上卻有一種人他們擁有明亮的雙眼卻可以説出與實情完全不符合的話語，他們明明不屑，明明討厭卻要笑彎了眼睛，那麼如此，眼睛還是心靈的窗户嗎？不能。

當眼睛看不到真善美，看不到世間醜陋，只能看到金錢利益權利時，當眼睛不能表達真正的想法，反而去偽裝去討好時，那還是我們一直信仰的心靈之窗嗎？不能。

反而，有些眼睛有缺陷障礙的人可以“看”到世間真善美，你能説，他們的眼睛是有障礙的嗎？不能。

心靈的窗户，是眼睛也不是眼睛。當我們不被利益所矇蔽時，眼睛就是最美的心靈之窗，但當我們為了金錢所去關閉雙眼時，眼睛就再也不是心靈之窗了，當我們眼睛有缺陷時，自己的心就是心靈的窗户，即使看不見，還有心可以感受到真善美。

一顆赤子之心，一雙真正的能看見美醜的雙眼才是我們的心靈之窗，才能做出正確的判斷與決策。不要讓自己明亮的雙眼蒙上灰塵，更不要讓自己一顆赤子之心被金錢利益所誘惑。

心靈之窗，是可以讓我們看見世間美好與醜陋，將自己的心表現出來的窗户，當你打開它，才可以看的更清，感受的更深切，如果讓它蒙上灰塵，便什麼也看不見了。

不要做金錢的奴隸，用明亮的眼睛看清這個世界。

打開心靈之窗作文 篇12

眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的，也是對每一個人一生的工作、學習、生活都非常重要的。

這個週末，我去參加了一個關於如何保護視力的講座。會場的人特別多，因為大家都非常重視視力。過了一會兒，大屏幕上出現了一段投影視頻，講的是一段一段如何保護視力主題的視頻。半個小時過去了，視頻結束了，我剛要準備退場，只聽主持人説：“講座要開始了，請大家坐好!”原來才剛開始啊！我只好又回到座位上。

通過講座我得知，目前中國小生視力有問題的比例達到了50%。如果不及時治療，我國中國小生近視人數將會以每年15個百分點的速度增加。所以，我們一定要保護眼睛，防止近視。

造成學生近視有幾個因素：一是環境問題。現在電腦越來越普及，電視節目越來越豐富，學生就容易沉迷。而且現在都住樓房，房間狹窄、視野不寬。二是家長因素。有的家長不夠重視孩子的視力，導致近視，近視後又過早配戴眼鏡，限制了自我修復能力，使近視加深。三是飲食因素。現在的孩子都愛吃麥當勞、肯德基，也就是老人説的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會有一些酸味、甜味和腥味，裏面的化學物質都對視力有傷害。另外還有其他因素。

人的眼睛裏有一種睫狀肌，它的拉緊、放鬆使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經過視網膜進入大腦，使人看到了清晰的圖像。可是由於眼睛與書本距離太近、長時間看電視用電腦，讓睫狀肌長時間疲勞最後變形，人看到的東西無法正確的射入視網膜，圖像就模糊不清了，這就是近視。

臨走時，主持人還送我了一個“坐姿提醒器”。我今天學到了很多關於近視的知識，我很高興。

打開心靈之窗作文 篇13

達芬奇曾經説過：“眼睛是心靈的窗户。”如果失去了雙眼，就等同於失去了光明，所以眼睛對我們學生來説是十分重要的。

最近，我才發覺身邊戴眼鏡的人數忽然多了起來，不止我們班，整個年級的人數都多了。是啊！整天接觸電子產品，眼睛怎能不受傷呢？往往當我們沉迷的電視、手機中時，傷害已悄然來臨。還記得一年級那會兒，我們個個都不戴眼鏡，臉上洋溢這幸福燦爛的微笑，只想着努力學習，根本沒把眼睛當回事。隨着年齡的增長，我的視力也是越來越差，最終戴上了眼鏡。而這樣可怕的事實，歸根結底都是因為我不愛護眼睛。

近視給我帶來了很多煩惱，在三年級的時候，體檢結果顯示我的視力只有4.7，真是一個可怕的數字，每當上課時，我都要眯着眼才能看清黑板上的字；下課了，因為看不清同學的臉，經常鬧笑話，被戲稱為“臉盲人”。從那以後，我就再也不玩電子產品，堅持做眼保健操，努力保護我的“心靈之窗”。

國家也高度重視愛眼護眼問題。在1996年，國家衞生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，並重新確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

我們從小就得養成好的愛眼習慣，多看綠色，按時做眼保健操。空閒時閉目養神讓眼睛休息一下，或者眺望遠處也可以緩解眼疲勞。

眼睛讓我們看到一切美好的事物。春天的萬物復甦，夏天的奼紫嫣紅，秋天的楓葉落地成畫，冬天的雪花漫天飛舞。請愛護我們的雙眼，把這一切美景盡收眼底，莫讓良辰美景虛設。

打開心靈之窗作文 篇14

心靈的窗户打開了，才能讓我們的心靈透透氣，通通風，接受陽光的洗禮……那樣才舒服。

我們一週大部分時間，都是在校園中度過的。在這個純淨，聖潔的地方，我們要打開心扉，坦誠相待，彼此尊重，和諧相處。

同學之間難免有磕磕絆絆，難免會發生衝突。但是，請不要生氣，請不要憤怒!耐心想想對方平時的好，對我們的關心和幫助，吵鬧一定不是解決問題的方法，但彼此心平氣和地談談，或許可以化解兩人的矛盾。俗話説：忍一步風平浪靜，退一步海闊天空。

也許我們會因為老師的誤解或對我們的呵斥而失望傷心，以至於在學習上失去了信心。但是，請不要放棄，老師傳授給我們知識，為了我們而四處奔波，她們是最無私的!或許有時會遭到她們的呵斥，但那仍然是對我們的關心，希望我們能從此受到激勵!請打開心扉，用心體會!

有時我們會討厭父母的嘮叨，甚至會再和他們爭吵之後一氣之下離家出走!請不要衝動!父母是我們最親近的人，他們把我們從不會吃飯，不會走路，不會説話哺育到有了自己的思想，逐漸到新中國的希望，他們付出了多少心血呀!如果這些還不夠，請記住：是誰在星期天費盡心思幫我們改善生活?是誰在嚴寒下不顧路途遙遠給我們送來衣物?是誰在我們闖禍後費盡口舌幫我們在領導面前説盡好話，只為能讓我們留在校園學習?是父母!難道這些我們能視而不見?難道我們心中的窗户已經緊閉了嗎?

那麼，請打開心靈之窗，去感受身邊的一點一滴，接受愛的洗禮，讓我們的心靈得到徹底的淨化!

打開心靈之窗作文 篇15

在我們身上，有一樣東西是上天給予我們最珍貴的禮物——眼睛，也就是“心靈之窗”。它能讓我們辨別是非，辨清黑白;它是我們心與心交流的窗口，通過它可以看到很多美好。世界多麼繽紛，光環多麼耀眼，笑容多麼甜美……如果不珍愛眼睛，那麼在你的面前將會是什麼?

前段時間，我驚訝地發現，班裏的同學都一個接一個地戴上了眼鏡，50度、100度、200度，有的甚至飆升到500度，可我卻一直保持在5.2。我得意地想：哼!我天生長雙好眼睛，不管我做什麼肯定都不會近視的。於是，寒假裏，早上一起來，我便拿起我的心肝寶貝——iPad，開始打遊戲;下午培訓一回到家，我就如餓狼般撲向了電腦，渾然忘我地玩着;到了晚上十點左右，我還在看電視。就這樣沒過多久，我的眼睛也差點陷入了近視的泥沼……開學前的一天早上，睡眼蒙朧的我睜開了雙眼，發現世界一團模糊，頓時，我害怕極了。媽媽及時帶我到大光明醫院。醫生叔叔給我配了一些眼藥水並親切叮囑我：“小朋友，眼睛是我們心靈的窗户，非常嬌嫩，只要稍不注意，就容易被傷害，希望你能保護好眼睛。”

聽了醫生叔叔的話，我頓時醒悟，今後我一定會保護好眼睛。首先，我一定要牢記，看書、寫字的時候，姿勢要正確，眼睛與書本的距離保持在三十公分，且光線要充足。其次，看電視、玩電腦要控制好時間，做到勞逸結合。再則，要做到用眼衞生，認真做好眼保健操。只有這樣，才能守護好我們的“心靈之窗”。

眼睛是心靈的窗户，透過它，我感知多彩的世界，世界也透過它感知我美麗的心靈。所以擁有一雙好眼睛，就是擁有人生最大的財富。小朋友，讓我們一起來珍惜眼睛，一起攜手為雙眼建起一道堅固的“防護林”吧!

打開心靈之窗作文 篇16

據《中國青年報》報道，最近孩子們的近視發病率越來越高，這引起了許多家長的疑惑：學校不是一直都在做眼保健操嗎？難道做眼保健操沒用嗎？

隨着科學技術的飛速發展，現在，研製出許多電子產品：手機、iPad、電玩……也出了許多精緻而又好玩的遊戲。這讓許多孩子都沉迷於遊戲中，甚至有些同學到了痴迷的地步，儘管有時候家長不讓玩，但孩子還是要偷偷地玩，老師要求只能用手機來打電話，聯繫家長，如果用手機做其他事情則要罰抄寫課文10遍。

儘管這樣，還是有些同學想方設法地玩手機。長期玩手機，哪能不近視？

這些愛玩手機的同學，還不做眼保健操，如果做了的話，也是敷衍了事，要麼是不閉眼睛，要麼就是找藉口説什麼要上廁所……等做完眼保健操才進教室。

還有一些學習成績好的同學也都紛紛戴上了眼鏡，這是為什麼呢？是因為他們喜歡讀書，可是每當看到那一張最精彩的部分時，就要睡覺了。可又很想看，怎麼辦呢？於是就拿上書和手電筒躲到被子裏去看，這也是很傷眼睛的。

現在電子產品似乎已經成為我們生活的一部分，出去旅遊要帶手機，吃東西要帶手機，甚至連做個公交車也要帶手機。而且住酒店也要住有免費WiFi的。這些現象也成了孩子近視發病率提高的原因。同學們玩手機我不反對，因為每個同學都喜歡玩，但要有所剋制。

“眼睛，人的心靈之窗。”它對我們的學習、生活和工作十分重要，希望同學們認真做眼保健操，多看綠色植物，這樣，近視病率才會降低。

打開心靈之窗作文 篇17

從三年級下半學期開始，我的視力逐漸下降。如今已是五年級的學生了，我的眼睛已近視100多度了。雖然爸爸媽媽經常提醒我注意看書時眼睛和書本的距離不要太近，注意用眼衞生。可我還是記不住，甚至心裏還想：其實戴眼睛也沒有什麼不好的，班裏戴眼鏡的同學都像大學生、大博士，而且學習成績都挺好的，為什麼我不能戴眼鏡呢？自從，有一天我對爸爸媽媽説黑板上的字看不清時，他們終於帶我去配眼鏡。走進醫院，一股醫院特有的中藥味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子，一個箭步衝上三樓的眼科室，還沒等爸爸媽媽上來，我就已經跑進了孫醫生的門診室了。

經過十幾分鐘的檢查、調試，一次一次地換鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠處望望。後來，孫醫生終於決定給我配眼鏡了（原來計劃要等到國中再戴），我的心裏樂開了花，可是孫醫生説：“要是戴了眼鏡，就拿不下來了，一生都要和眼鏡在一起了，並且起碼一年增加100度。”醫生還説，要是成了近視眼，大學聯考時一些高科技的專業都不錄取的，比如科學家、考古學家，當兵都不會要你的，不管你的學習怎麼樣，成績多麼的好，只要你一近視，統統不要。聽了孫醫生的話，我一開始沾沾自喜的心情立刻消失得無影無蹤了。

臨走時，孫醫生給了我一張紙條，上面列了一些關於預防近視眼的要點。我在心裏暗下決心，一定要認真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來，要把眼鏡上那個堅硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續呼吸新鮮的、令人賞心悦目的空氣！

打開心靈之窗作文 篇18

我很幸運，因為我出生在一個有書的家，姑姑賣書，媽媽愛看書，所以我從小就擁有了書，那時我還不識字，所以只能讓媽媽讀給我聽，一本故事書我要讓媽媽給我讀，給一本故事書讀三四遍才肯罷休，漸漸的我也會講故事了，老師知道後就我一本故事書讓我給同學們講，當老師很驚奇我認識這麼多字時，卻發現我把書拿反了，原因媽媽給我講故事的同時，我也把故事也記了下來，可以説是倒背如流了。

在一年級時，我已經識字了，所以我就自己看書，到了四年級《鋼鐵是怎樣煉成的》，《魯賓遜漂流記》……，這樣的書就已經閲覽了一遍了，雖然是不求甚解，囫圇吞棗，但我對主要內容已略知一二。

有一次，媽媽要出門，我正在看書，媽媽説： “等一下把電磁爐關掉。”我回答：“ 知道了 。”媽媽出去了，可文章中就像誘餌，輕易就把我引進了圈套，已經不能自拔，水燒開了我都不知道，媽媽會來後就問我：“把電源關了嗎?”我這時支支吾吾的説：“沒……有…… 。”媽媽説：“電也要錢的。”我説：“媽媽不要生氣，李白小時候跑出學堂玩，看見一給老婆婆鐵杵在石頭上磨。李白問老婆婆：“你在幹什麼？”老婆婆回答：“我在磨針。”李白説:“鐵杵怎麼磨成針呢?”老婆婆説：“只要功夫深，鐵杵也能磨成針。”李白想到：“學習不也是這樣一個道理嗎？”於是他便跑回學堂，最後成了唐代的大詩人。我長大後説不定是個科學教授呢! “你這個調皮鬼，以後不能再這樣了。

書不僅是人生必不可少的東西，也是我的心靈之窗，透過這扇窗我學習到了許多知識。

打開心靈之窗作文 篇19

曾經，我有一雙漂亮的“心靈之窗”。窗內清澈明亮，窗外，又長又翹的睫毛保護着這善解人意的“心靈之窗”。從這扇窗向外望，看到的景色清晰而美麗，充滿着生機。

可漸漸地，這扇“心靈之窗”變了，它變的疲憊起來，變得鬆弛起來。它不再是青春活潑的樣子，它看到的，是灰濛濛的世界，天空中烏雲密佈，大自然的一切不再有生機，黑暗籠罩着大地。它嘗試着改變，它哭過，他向綠色看過，它讓我認真給它做眼保健操過……但這點點滴滴依舊改變不了一切，它還是得了它們家族裏最常見、最易得的近視。它怎麼也不會想到，罪魁禍首，居然是它最信任的我——它的小主人。

它怎麼也不會想到，我會通過大腦麻醉它，趁它不明白我在看損害它健康的電視時，悄悄拿起了遙控器；它怎麼也不會想到，我會出爾反爾，剛才還和它拉鈎發誓再不碰電腦，現在就偷偷摸摸玩起了遊戲。它信任我，我卻欺騙它。為了博得自己一時的快樂，我竟然不顧惜它的身體，任憑它老去，任憑它因過度勞累而暈倒……我真的覺得很對不起它——最信任我的朋友。

終究沒能過這一關。為了它的身體，也為了我的生活，我還是為它配了眼鏡。起初的它，看到了這幅眼鏡，滿是一副毫不在乎的神情，甚至有些許的冷淡，而且拒絕佩戴有損它尊嚴的眼睛，但我仍逼迫它戴上。雖然它不言語，可我還是明白，它的心正在流血……

有一天，它突然來到我的夢裏。在夢裏，它哭着央求我，不要給它戴眼鏡，哭得撕心裂肺、動人心絃。我一下被驚醒了，我低頭呆呆的望着握在手中的眼鏡，緩慢地説道：“可是……已經遲了……”我鼻子一酸，眼眶一熱，淚就像斷了線的珍珠往下落。好不容易停止了哭泣，一顆晶瑩剔透的淚珠又落在我的鼻尖上。這顆淚，是它流的……

打開心靈之窗作文 篇20

眼睛是心靈的窗户，是對自身最好的檢視。透過一雙亮麗的雙眸，我們能體味不同的生命感悟。骨骼是他們文章的框架，他們的靈魂包含着精煉的文字，他們的標點藴藏着帶血淌淚的情感，他們的文字是我眼中的彩色光暈。撥開卷輪帶起的迷濛煙霧，我看到了不同眼睛裏所包含的不同的深邃情感。

梁啟超的眼睛裏是迂腐厚重的。在身體每況愈下的最後日子裏，不聽主治醫師甚至是家人的勸告，依然嚴謹治學，最終倒在黑色的幕布下。常人看來，他或許是迂腐的，而在我眼裏，他有着對民族富強的渴望，對自由法制的無限追求。他為中國所付出的心血如此厚重，他眼睛裏所含思想如此深邃，讓人隨着他暢快遨遊。從梁啟超那墨黑的瞳孔中，我讀到的是他對中華民族欣欣向榮的殷切與期盼。

季羨林的眼睛裏是平易近人的。走在校園中被誤認為守大門的看守工，為新生看守行李毫無怨言。君子之澤，潤物無聲。他那寬廣的胸懷，緊皺雙眼思考的身影，他為探索真理不懈的鬥爭與努力讓我們深深為之震撼。他留下的鉅著無不彰顯着他的智者形象。從季羨林那沉思的雙眼中，我讀到的是他那謙遜待人的人生態度。

踏入歷史滾滾長河中，他們的雙眼永遠光輝燦爛。正是他們雙眼中所包含的充實內容，讓人們所景仰。不同的人擁有不同的雙眸，從他們的眼睛裏，我讀到了很多很多。

打開心靈之窗作文 篇21

每個人都有一雙明亮的眼睛，眼睛能讓我們看到任何東西，眼睛也能給我們帶來一生的財富，眼睛就像一扇心靈的窗户，沒有了眼睛就等於沒有了生命，所以我們要好好地保護我們的眼睛。

8月1日下午爺爺帶着我去千里眼科做檢查。一進門我就看見了同班同學，於是，我便跟他們打招呼。終於，輪到我要做檢查了，在檢查前，醫生阿姨給我一個勺子，要我蓋住左眼，過程中我有時看字母覺得看不清楚，要換右眼了，我覺得右眼和左眼一樣也看不清字母。檢查完後，醫生阿姨説我的視力又下降了，而且快要成近視了，現在我要糾正眼睛。我一聽心想：“視力又下降了，眼睛差點就成近視了，以後要少看電視，少玩電腦了。”爺爺説：“如果要糾正眼睛，用什麼藥？”醫生阿姨説：“先買眼藥水和貼膏吧！等會再給你做示範怎麼貼貼膏。”於是我被醫生阿姨叫到牀上，醫生阿姨先給我的兩隻眼睛滴了眼藥水，再給我的幾個穴位貼上了膏藥。我覺得我自己現在丟臉丟到家了。醫生阿姨做完示範就跟我説要少看，玩電視，電腦，吃飯不能挑食，少吃辣的東西。我們謝謝了醫生，然後，我們離開了。

回家的路上我在想：“回家肯定會被奶奶罵！”回到家後還真被罵了一頓好傢伙！

從此以後，我終於明白了那句話：“眼睛是一扇心靈的窗户，我們要愛護它！”

打開心靈之窗作文 篇22

打開心靈的窗户生活是一個多彩的世界。很多人因為一點點矛盾就把窗户關上了。有的人打開窗户就亮了，有的人關上他的窗户就暗了，這要看自己的心態。所以，打開心靈之窗，讓世界充滿陽光。

一棵樹看起來很茂盛，但是你注意到它的樹幹了嗎？你見過她默默地站在風雨中嗎？你摸過她身上的皺紋嗎？在炎熱的夏天，你喜歡樹蔭下的涼爽嗎？你感覺到涼爽了嗎？樹無時無刻不在給予自己，不求任何回報，對嗎？捧着一朵梔子花，蝴蝶漫天飛舞，像一個美麗的夢幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上眼睛靜靜地享受。我們要觀察生活。

春雨輕輕落下，細如牛毛，如花針。可能有人真心佩服：春雨貴如油。別人可能會説：這是什麼天氣？不能再出去玩了。打開心靈的窗户，觀察草是如何從泥土中冒出來的，花是如何綻放出美麗的笑容，蜜蜂是如何嗡嗡叫着努力工作，鳥兒是如何婉轉的歌唱。學會熱愛生活的每一點。

有些人經常抱怨自己對生活的不滿，但他們有沒有發現，生活產生了親密的美，生活是苦樂參半的，生活不是一帆風順的，生活需要磨練。只有經歷過風雨的人，才知道甜的滋味，不斷努力，不斷超越自己，才會體會到生命的真諦，才會學會去感受。

懷着一顆感恩的心，珍惜現在，對未來充滿希望，呈現多彩的人生。

打開心靈之窗作文 篇23

有人説：“眼睛是心靈之窗，每個人的眼睛是各不相同的，從每個人的眼睛可以看出每個人的不同。”

“咚，咚……”我的橡皮不小心被宋麗華“扔”到了垃圾桶旁邊。“宋麗華。”我用乾啞的喉嚨發出恐怖到極點的聲音，宋麗華不停地閃着水汪汪的大眼睛，微微撅起嘴，滿是無辜的表情，發出一聲令人豎起汗毛的聲音——“不關我的事……”我對上她的眼睛，怎麼感覺像是我冤枉了她。我抵擋不住，“好好好，不關你的事，關我的事，我自認倒黴，行了吧?”我走過去撿起了橡皮，再看向宋麗華的眼睛，裏面竟是得意的神色。

“呀，誰打我!”我正氣憤地大叫，不遠處，石敏正眨着自己的眼睛，憑感覺——是她乾的。我立刻朝她追去，她拔腿就跑，一邊跑一邊還眨着水汪汪的大眼睛，透露着幾分調皮和幾分欣喜，她拼命眨眼睛。我們倆人累得上氣不接下氣，她眨眨大眼睛對我説：“不是我乾的。”“算了吧……”我發出無聊的聲音。

“嚓啦，嚓啦……”趙鈺倩正在打作文，我閒得無聊正在觀察她的眼睛，黑溜溜的眼睛裏隱隱閃爍着光芒，眼睛時不時眨着，眼神透出一股專注的神情，也隱藏着幾分可愛、活潑。我這才發現這是單鳳眼，很漂亮，長長的睫毛附和着眼睛閃爍，好象芭比娃娃的眼睛，不一般的可愛。

心靈之窗——眼睛。第一次給人的印象就是從眼睛獲取的，可以透過眼睛才看別人的心靈，別人的性格，冷漠，可愛，調皮，活潑都凝固在了一雙雙美麗的眼睛之下。

打開心靈之窗作文 篇24

你還記得那個癱瘓了也不哭，用微笑征服這個世界的女孩桑蘭嗎？你還記得那位雙耳失聰，卻用堅強奏響生命最強音的聶耳嗎？

他們的經歷告訴我們，要打開心靈之窗，真心為這個世界喝彩，不要因為挫折而失落。因為人生路上必有坎坷，一路走來，你不可能總是一帆風順，也不可能總是贏家。只有經歷無數的失敗與挫折，你才會更加堅強，更加勇敢的面對人生。

當你還在為一次考試的失利而失落時，為什麼不想想失敗的原因？為什麼不去找老師談談，只是獨自在那裏怨天尤人，自暴自棄。你一定要記住：不要一味的去怨恨，去自卑，這樣，最終只會埋葬你自己。

漫漫人生路，少不了荊棘與沼澤，只要你打開心扉，你會發現，你應該感謝這一切。感謝絆倒你的人，因為他磨鍊了你的雙腳；感謝欺騙你的人，因為他增強了你的智慧；感謝拋棄你的人，因為他磨鍊了你的意志；感謝侮蔑你的人，因為他激發了你的自尊。感謝一切值得你感謝的人和事吧！

遇到挫折，可能會讓你自卑，可能會讓你放棄理想的追求，但你該知道：如果鉛筆不經歷刀削的疼痛，怎麼能寫出美麗的文字呢？如果種子不經歷破殼的疼痛，怎麼能綻放美麗的笑容呢？如果蛹兒不經歷破繭的疼痛，怎麼能羽化成蝶、凌空飛翔呢？

朋友，別畏懼挫折，打開心靈之窗，熱情地擁抱屬於你的陽光吧！

打開心靈之窗作文 篇25

我在家閒得沒事幹，就跑到同學家去玩。我玩到天黑才回家,人們都説眼睛是心靈的窗户，當你要確定一個人是否撒謊時，你只需讓他正視你的眼睛。

有一次放暑假。我剛進家門，就看到媽媽坐在桌子旁邊，好像在等待什麼似的。我預料到可能有不好的事情發生。果然不出我所料。當我想要溜回房間裏去時，媽媽叫住了我，問：“我……我……我沒去哪。”媽媽用懷疑的眼光看着我説：“真的沒去哪嗎，那怎麼這麼晚才回家，老實交待。”我知道紙包不住火，於是就全部告訴她了，並對她保證説：“我以後一定不貪玩，早點回家。”媽媽聽了後，説：“我希望你真能這樣做。”

還有一次，媽媽的眼神給予我勇氣。學校要進行演講比賽。比賽前幾天，我還自信滿滿的。臨上台之前，我心裏卻變得忐忑不安[注: 忐忑：心神不定。心神極為不安。]。上台之後，我支支吾吾地説不出話來。我無意間看到了媽媽的眼睛。我一個子領悟到：媽媽在為我加油打氣。她的那雙眼睛在對我説：“我相信你一定能行，你是最棒的。”這個眼神促進了我演講的成功，最終也獲得了好成績，演講結束之際，台下響起了熱烈的掌聲。媽媽也投來了讚許的目光。

在我的人生道路中，我正是通過眼睛與媽媽進行了無數次的心靈溝通。

打開心靈之窗作文 篇26

有人説：“眼睛是心靈之窗，每個人的眼睛是各不相同的，從每個人的眼睛可以看出每個人的不同。”

“咚，咚……”我的橡皮不小心被妹妹“扔”到了垃圾桶旁邊。“妹妹！”我用乾啞的喉嚨發出恐怖到極點的聲音，妹妹不停地閃着水汪汪的大眼睛，微微撅起嘴，滿是無辜的表情，發出一聲令人豎起汗毛的聲音——“不關我的事……”我對上她的眼睛，怎麼感覺像是我冤枉了她。我抵擋不住，“好好好，不關你的事，關我的事，我自認倒黴，行了吧？”我走過去撿起了橡皮，再看向妹妹的眼睛，裏面竟是得意的神色。

“呀，誰打我！”我正氣憤地大叫，不遠處，哥哥正眨着自己的眼睛，憑感覺——是他乾的。我立刻朝他追去，他拔腿就跑，一邊跑一邊還眨着水汪汪的大眼睛，透露着幾分調皮和幾分欣喜，他拼命眨眼睛。我們倆人累得上氣不接下氣，他眨眨大眼睛對我説：“不是我乾的。”“算了吧……”我發出無聊的聲音。

“嚓啦，嚓啦……”姐姐正在打作文，我閒得無聊正在觀察她的眼睛，黑溜溜的眼睛裏隱隱閃爍着光芒，眼睛時不時眨着，眼神透出一股專注的神情，也隱藏着幾分可愛、活潑。我這才發現這是單鳳眼，很漂亮，長長的睫毛附和着眼睛閃爍，好象芭比娃娃的眼睛，不一般的可愛。

心靈之窗——眼睛。第一次給人的印象就是從眼睛獲取的，可以透過眼睛才看別人的心靈，別人的性格，冷漠，可愛，調皮，活潑都凝固在了一雙雙美麗的眼睛之下。

打開心靈之窗作文 篇27

來到外公家，我迫不及待地打開了那扇一年四季都緊緊閉着的窗，深深地吸了一口氣。我看見了正對着外公屋子有一個窗户，還拉上了一層粉色的窗簾。淡粉的色調，緊閉的窗户，這與六月喧囂的氣氛格格不入。那樣應該往着一個和我一樣的的女孩子吧!

日子一天天過去了，我也快回家啊，粉色的窗依然緊閉着，連窗簾也沒拉開過。我依照坐在窗前期望着，守候着，卻多了一份失望。淡粉的光芒在黑夜中顯得特別刺眼。“睡吧!”耳邊告來外公啞的聲音。我默默地回到房間。聽到外公關窗的聲音，我的心有着莫名的失落。

我們都怎麼了?

不知從什麼時候起，臉上依然帶着稚氣的我們早已開始脱去身上的一份天真，也脱去了彼此之間的一份信任。在生活中，我們開始懂得了競爭，也懂得了虛偽。我們都習慣性地認為鬼別人講真話，心裏話就會被人出賣或認為幼稚。漸漸地，我們都不會都自己所討厭的人表現出厭惡，而是帶上那虛偽的面具説出一些並不是出自真內心的謊言。那樣的人讓我感到噁心，即使明知自己也是這樣。

是的，我們都變了。不再是以前那些見了面就打打鬧鬧，可以無時無地大聲叫、大聲笑‘大聲哭的孩子了。心靈之窗也悄悄關閉了。他們稱之為“成長。"

不知是社會改變了我們，還是我們影響着社會。很多人彼此都保持這樣一份若即離的距離，存在這樣一扇不願開啟的窗。可是，其實窗是可以打開的。你又有沒有想過把窗打開呢?

打開心靈之窗作文 篇28

生活是一個繽紛的世界，許多人因為一點點矛盾而把窗户關上，有的人窗户打開了他是明亮的，而有的人關着他的窗户是黑暗的，這取決於自己的心態，所以説打開心靈之窗讓世界充滿陽光。

一棵樹上看起來長得十分茂盛，但是你有注意觀察過它的軀幹嗎，你是否看到過她在風雨中默默的挺立的，身上的皺紋你是否撫摸過，在炎熱的夏季，你是否在在樹蔭下乘涼過，你感受到了涼爽了嗎，樹每時每刻都在奉獻自己，不求回報，難道不是嗎？

捧起一朵梔子花，漫天的蝴蝶飛舞着，如似一個美麗的夢幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上雙眼陶醉其中，靜靜的享受。我們要去觀察生活。

春雨輕輕的下着，細如牛毛，似花針，也許有人會由衷的的讚歎：春雨貴如油啊，還有人也許會説：這是什麼鬼天氣呀，又不能出去玩了，打開心靈之窗，觀察小草怎樣從土裏鑽出來，鮮花是怎樣綻放出炫美笑容，蜜蜂是怎樣嗡嗡的辛勤勞作的，鳥兒是怎樣唱出婉的曲子。學會熱愛生活的點滴。

常常有人抱怨對生活的不滿，但是有沒有發現生活產生的近距離美，生活是酸甜苦辣的，生活並不是一帆風順的，生活是需要磨練的，只有經歷過風雨的的人才知道甜的滋味，不斷的努力，不斷的超越自己，一路走下去才會領悟到人生的真諦，學會感悟生活吧。

懷有一顆感恩之心，珍惜現在，對未來充滿希望，呈現出一個五彩的生活。

打開心靈之窗作文 篇29

俗話説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。可我既不要黃金屋，又無需顏如玉，於我而言，書是一扇窗，讓陽光照進我的心靈。

在我很小的時候，我還甚至不懂什麼是書，便喜歡那種書裏散發的香氣。可是我並不明白書是做什麼的，只是喜歡。看到爸爸媽媽桌上的書，便翻開來，咿咿呀呀地説着嬰兒國的語言。

略微長大後，我開始懂得看書上的圖片，五彩斑斕的圖畫讓我感到興奮。

媽媽告訴，書是讓人讀的，而那些符號是文字。我豁然明白了，迫地想要閲讀，可我發現除了圖片，我一個字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學習。路上看到的廣告牌，我也要用小手指着，問道：“媽媽，那是什麼字？”

當我能讀懂圖畫書第一行的所有字的時候，我欣喜若狂，彷彿有什麼東西把我的心靈打開了一扇窗。我知道，那是書。那是一個温暖的下午，一米陽光偷偷地從窗裏照進了我的房間。

自此之後，我便瘋狂地迷戀上了書。我閲讀的書也從圖畫書，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書再到小説，直至名著。我遊歷在《格列佛遊記》大人國這些神奇的國度，穿梭於《狼王夢》紫嵐的那片草原，盪漾在《海底兩萬裏》的海底森林，沉醉在《簡愛》的細膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽光穿進來，包圍、温暖我的整個心靈。

閲讀打開了我的心靈之窗，打開了我封閉的心房，通過這扇窗，我得以看到外面的世界。

梭羅説：“謝天謝地，世界不僅僅於此。”

打開心靈之窗作文 篇30

大多的夢想與抱負常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感裏擱淺，於是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關閉了那扇通往幸福與快樂的心靈之窗。

打開封塵以舊的心窗，你會看到牀前依舊花開花落，天外依舊雲捲雲舒，生命的旋律不會因你心窗的關閉而停止，依舊輕舞飛揚。就像一星損落，卻暗淡不了整個星空。打開心窗，用最真誠的心去熱愛腳下的一方水土和苦樂生活。學會開窗，還要懂得開啟哪一扇窗。

我看到過這樣一個故事：一個小女孩透過一扇窗户，見家丁在埋葬她心愛的小狗，十分傷心。她的外公走過來，把她帶到另一扇窗户前，讓她欣賞美麗的玫瑰花，小女孩開心地笑了。外公對她説："孩子，你開錯窗了。"讀到這裏，我才明白，為什麼有的人糾纏於憂傷的樊籠，因為他們打開憂傷的窗户卻要等待快樂的飛來。那為何不去試着打開一扇快樂的窗户呢？

打開心靈的窗户，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽窗外布穀鳥的叫聲，去感受夏天充足的陽光，去體味秋天風清雲淡的澄澈，去尋找冬天雪花分飛的悄然

打開充滿陽光的窗户，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽光的呵護下，在歲月的水面上，自由自在，無拘無束地熠熠怒放。

打開心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。願朋友們都能打開心窗，做個快樂的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。

打開心靈之窗作文 篇31

有一扇窗户，你看不見它，而它卻操控着你，但最終還是要你來將它敞開，它才能散發出一陣陣充滿和諧的氣息。

和諧是什麼?和諧是一位年輕人扶老奶奶過馬路而組成的一幅圖畫;和諧是一位小女孩將地上的垃圾撿起扔進垃圾桶而發出的一個音符;和諧是由大家心靈與心靈相互溝通而寫的一首詩歌。

有人説：“眼睛是心靈的窗户。”心靈之窗被打開了的人，眼睛裏閃爍着萬丈光芒，心靈之窗沒被打開的人，眼睛了黯然無光。無論那人多麼貧困，只要他的心靈之窗被開啟，無論他走到哪裏，都能譜成一首和諧的樂曲，無論那人多麼富有，只要他的心靈之窗未被開啟，無論他走到哪裏，都會給人帶來不愉快的情緒。

我會將我的心靈之窗打開，讓陽光射進我的心坎。然後，我將會把那份温暖傳遞給每個人，那樣，這整個世界都會很和諧，沒有紛爭、沒有打架，到處充滿歡聲笑語。

我希望每個人都能將自己心裏的窗户敞開，讓陽光射進自己的心坎，那樣你就會覺得自己很幸福、很滿足。

快點讓和諧來到這個世界，讓我們行動起來吧!其實打開心靈之窗很簡單，多點寬容，多點理解，多點滿足的情愫，認為上天對你很公平，少點攀比，少點嫉妒，心靈之窗就會開啟。

睜開你你那水汪汪的大眼睛吧!讓這雙閃亮的眼睛開啟心靈之窗，讓這個世界處處充滿愛，處處充滿和諧的氣息。

打開心靈之窗作文 篇32

托爾斯泰説過：每個人的心靈深處都有着只有他自己理解的東西！

懷着一顆悠然的心，打開心靈之窗，觀賞人生美景。人生平安就是你我之福，何必太多的計較？放鬆自己的心靈，迴歸自然，世界那麼多的美麗，那麼多的快樂，何必讓憂愁，煩惱獨居你我的心房。平凡的日子最好，最美。

人的一生就是一條沒有回頭的路，數不完的坎坷，看不完的風花雪月。有人把所有的抑鬱埋在心底，只會讓自己鬱鬱寡歡。如果把內心的煩惱告訴自己的知心，心情會頓感舒暢。打開心窗，讓陽光傾瀉，讓心靈自由飛翔，俯視那一幅幅美好的人生美景。

舒暢的心情是自己給予的，不要天真地去奢望別人的賞賜。舒暢的心情是自己創造的，不要可憐地乞求別人的施捨。快樂不是靠外來的物質和虛榮，而要靠自己內心的自強。

打開心靈的鑰匙，推開心窗的力量，就是你那永不褪色的微笑。

你微笑的心靈就可以和別人架起橋樑，一起觀看窗外生命的美景。

一個人只有心存美麗與善良，才能看到窗外的美景。命運對每一個人都是公平的，就看你能不能磨礪一顆堅強的心，一雙智慧的眼，透過歲月的風塵尋覓到輝煌燦爛的星星。

擺正自己的心態，你便會在一個愉悦輕鬆的環境中生活、你感覺到每天都陽光燦爛，從而能完全地放鬆身心，享受那美好的人生。

打開心靈之窗作文 篇33

眼睛是心靈的窗户，讓你盡情欣賞世界的餓精彩與美麗。如果失去眼睛，那世界將會變得昏暗，看不到一點光明。

平時，我老是喜歡趴着、躺着看書、看報；一到週末，我就迫不及待地打開電視機，一看就是好幾個小時；寫字時，我也彎着腰，頭低得快碰到桌子上了。爸爸媽媽每次提醒我要保護眼睛，可我總把它當成耳邊風，不當一回事。為了讓我更深刻體會到眼睛的重要，媽媽讓我配合她做個小實驗。只見她用一塊布把我的眼睛蒙上，讓我從客廳走到窗前，一路上，我磕磕碰碰，東倒西歪，艱難地一步一步朝前走，終於走到了窗口。往日窗外那一幢幢高樓大廈，公路上的車來人往，路旁綠樹紅花，都看不見了，只聽見車鳴聲、鳥叫聲、喧鬧聲……我焦急地想把布扯下來看個究竟，太可怕了，人一旦失去知覺，便會生活在黑暗，寸步難行。原來網 ，失去了視覺，根本無法看到生活中每一件美好的時間，那多姿多彩的世界將變成一片黑暗，那多難受啊！這時媽媽又給我講了個笑話：一個近視的人要到一個地方去辦事，走到半路上，忽然颳起了一陣大風，把他的帽子颳走了，於是他連忙去追那頂帽子。追呀追，一不小心他的眼睛掉在地上摔破了，但他仍繼續往前追，直到追到一户人家家裏才知道，他追的是一隻黑母雞。他看錯了，他的帽子也丟了。

原來，如果近視了，生活中會有很多的不便。

打開心靈之窗作文 篇34

有人説，每個人的心裏都有一扇窗，當我們還是個單純的孩子的時候，那扇窗户乾淨透明。而隨着年齡的增長，自私、任性、傲慢都會成為蒙在窗户上的灰塵，讓你看不清外面真實的風景。

那天，語文課上，班長滔滔不絕地回答着老師所提出的問題，班長的回答很精彩，贏得老師頻頻地微笑、點頭。我莫名地覺得不痛快，仔細地推敲着老師的問題和班長的回答。果然讓我發現了問題，班長的回答雖然精彩，但是與老師提出的問題卻相差了十萬八千里。我迫不及待地舉起手，向老師禪述了我的觀點。果然，老師滿意地點了點頭，誇我聽得仔細，敢於指出別人的錯誤。我得意揚揚坐了下來。

下課後，班長負責收昨天的家庭作業，我把書包翻個底朝天，仍然沒找到我的作業本。我漫不經心地告訴班長：“我沒帶，下午交。”沒想到，班長當面一言不發，背地裏卻偷偷打了小報告！

老師把我叫到辦公室數落了一頓，這可是我第一次挨批評。“都説‘事不過三’可這才是我第一次呀！不就是作業沒帶嘛，我又不是沒做……”我越想越委屈，淚順着臉頰無聲地流了下來。“班長真壞！一定是剛剛上課被我搶了風頭，就偷偷打小報告！”

一向嚴厲的老師聽到我的抱怨突然和藹了起來：“比沒帶作業更嚴重的是你這樣的想法。”老師頓了頓，又説“我知道你委屈，但是你還沒有認識到你的錯誤。班長負責收作業，這是他的職責。你不知道的是，剛剛班長還特意為你求情。他眼裏的你是好學的學生，不會沒做作業，一定是忘了帶。在我眼裏你也是足夠優秀的孩子，但是，你竟然因為虛榮猜忌同學。都説發現別人的簡單，發現自己的錯誤困難，你更應該好好地擦擦你那扇心靈的窗户。”

聽了老師的話，我再次流下了眼淚，這次不再是委屈的淚，而是因自己的錯誤思想以及行為而感到羞愧。

從那時起，我雖然還會指出別人的錯誤，但我首先會問問我自己：“你心靈的窗户還是乾淨透明的嗎？”

打開心靈之窗作文 篇35

眼睛是人類的心靈之窗，它能讓我們分辨美醜善惡，能讓我們看到綠樹紅花，能讓我們感覺到世界的美好。如果把它傷害了，我們就永遠也看不到外界的東西了，再也見不到光明瞭。如果我們不預防對眼睛的傷害加深，比如：預防近視、遠視、散光等能夠讓眼睛失去光明的“病毒”，就算不會失去光明，要讓我們戴眼鏡也是很不好的。

戴眼鏡的壞處有：我們睡覺時，如果忘記把眼鏡取下來，那麼，睡覺轉身時，如果我們沒有察覺到，眼鏡就會被壓爛；每次只要一出汗時，眼鏡就會滑下來等給我帶來的非常多的不便。

戴眼鏡的煩惱太多啦。在我八歲半時，就得了近視，在那個時候開始，我就覺得特別不舒服。眼睛如果近視度數增加了，又要定時去醫院檢查，真麻煩。上課時，老師在黑板上寫字時，我常常看不到，每次只好離開自己的位置走近一點看，或者麻煩同桌告訴我老師寫的是什麼。上體育課跑步時，跑了幾圈後，出了一身汗時，眼鏡就會滑下來。每次吃火鍋時，蒸氣就會把鏡片外起了大霧，之後，我把筷子伸進鍋裏，剛夾住一塊東西，以為是肉，但是剛剛夾進碗裏，擦擦眼鏡一看，啊，原來是姜，這時我真是尷尬極了。夏天，從温度很低的空調室到室外時，鏡片就會起大霧，非常不方便。冬天，從外面回到屋子裏一瞬間什麼都看不見……這些都是帶眼鏡給我的“好”處。

戴眼鏡給我的煩惱很多，還有可能會令我的近視度增加，但是不戴它也沒有辦法，不戴的話，就會很難看到東西，就算看到，也必須眯着眼睛看才看到。我以後一定要用正確的姿勢看書寫字，多看綠色的東西，多運動，這樣，近視也許會好一點。

為了保護視力，我要努力做到這些：對電視電腦的時間短了，每次只看15分鐘；在看電視的時候，眼睛也要跟電視機隔一段距離；每天都堅持打乒乓球一個小時；看書時，適當的時候要休息一下。看書雖然好，但是也不能看太久。頭也不能低得快碰到書了，看書必須保持三尺遠的距離。

保護視力，人人都要做好，大家一起呵護心靈之窗。

打開心靈之窗作文 篇36

心靈之窗 國中班 趙博宇 在一個美麗的小鎮上，有一個富翁，它非常有錢，但尖酸刻薄。大家都不喜歡他。一年四季，小鎮上十分美麗，春天，桃花開了，一朵朵含苞待放的花朵在陽光下爭奇鬥豔，夏天，動物來了，它們歡呼，雀躍，一起玩耍。

一天，一羣淘氣的孩子們偷偷溜進富人的別墅，有的爬到樹上，有的爬到假山上，有的和湖中小魚一起玩耍，他們的笑聲驚醒了富人，他起身來到門外，看到一羣孩子，十分憤怒，大吼着，拿着掃帚趕孩子們，孩子們受到驚嚇，四處逃竄，不一會兒，花園裏安靜了。他立刻叫僕人在四周砌了紅牆。 冬天過去了，春天的腳步悄悄地降臨了，小鎮上一片歡聲笑語，鳥語花香，唯獨富人家的別墅裏還是大雪紛飛，他望着牆外，向手中哈了口氣，自言自語道：“春天怎麼還不來啊，我喜歡温暖的陽光。”然而，日子一天一天的過去了，別墅裏沒有春天，而是越來越冷了。

又是一天，一個淘氣的小孩看着掛在富人家樹上的自己的風箏，小心翼翼地翻牆進去，他慢慢地爬上樹，馬上就要碰到風箏了，富人從房子裏走了出來，看見這一幕，他大喊：“幹什麼呢。”小孩一時慌了手腳，從樹上跌了下來，驚奇地是，凡是小男孩碰到的東西，都變成了綠色，小樹又發出了新芽，在陽光下一點點成長，草地也綠油油的，閃閃發亮，富人驚呆了，他愣了一下，恍然大悟，隨即跑去抱住了男孩，躲在牆角的孩子們看到了這一切，都大膽的跑了出來，圍在富人身邊蹦啊，跳啊，花園裏的春天終於來了。 從此，小鎮上更美麗了。

不可以讓我這個宣傳委員組長還不比得上知識偶爾來幫忙的她？爸爸付了錢，把我抱上了大白馬。”於是，紅螞蟻們派偵察兵去看，偵察兵用鼻子聞了聞。一羣老太太們正悠閒地打着太極拳;”這聲音還能是誰發出的，小果凍唄。良師，教給我許多人生道理。綜合實踐活動——燒烤!

打開心靈之窗作文 篇37

明媚的陽光穿雲而過，樹葉綠得透亮，微風中的泥土顯得熟悉而親切……望着眼前的美景，戴着眼鏡的我再一次流下了悔恨的淚水……

“小朋友，近視啦，你該戴眼鏡了！”病房裏這句看似不起眼的話，卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛，心，頓時涼了半截。

回家路上，我悶悶不樂，病房裏的那句話不斷地迴響在我耳邊。媽媽見此，不但不安慰，還直戳我的痛點：“小屁孩，你還真是活該，老跟你説不要一直看電子產品，你就是不信……”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫着，像是在譏笑我。

吃晚飯時，坐在桌前，以往那美味的麪條像是使用了“分身術”，一根麪條變成了好多根麪條，模糊不清，像是在挑釁我戴上眼鏡。我能有什麼辦法呢？拿出眼鏡戴上了，嘿，一下子破解了麪條的“分身術”，眼前的景象還真清晰了不少。不過，那厚重的眼鏡架在鼻樑上還真不適應，不美觀不説，感覺有一對玻璃禁錮了我的雙眼。我夾起可口的麪條往嘴裏塞，剛出鍋的麪條熱氣騰騰的，熱氣吹到了鏡片上，鏡片一下子像被霧籠罩了，什麼也看不清了，可不一會，熱氣散了，眼前的景象又清晰起來，這不就相當於“短暫性失明”嗎？太難了，我用力脱下眼鏡，看着眼前那副厚厚的眼鏡，好似一個人面獸心的大魔王！幻想中，大魔王挑挑眉，帶着挑釁的語氣説道：“快到我懷裏來吧！”傷害不大，侮辱性極高！我掙脱這個大魔王，跑到鏡子前，鏡中那雙清澈的雙眼可憐巴巴地向我乞求：“小主人，我不想被玻璃禁錮住，救救我吧！”眼睛啊，眼睛，我對不起你，讓你這個“心靈之窗”受到了傷害，我這個主人真不好！鏡子前是一陣接一陣的歎息聲…

保護你的眼睛吧，因為它是你心靈的窗户；保護你的眼睛吧，因為它是你最可愛的朋友；保護你的眼睛吧，不要讓玻璃禁錮了你的雙眼！

打開心靈之窗作文 篇38

生活，總是多滋多彩。世界，總是形式各異，然而幫助我們捕捉這世間萬象的，正式我們心靈的窗户——眼睛。

嚴厲之眼

眼睛是神氣的，他似乎能説話。

記得那是我五年級的時候，在一次考試時，我由於粗心將一道數學應用題計算錯誤，扣了6分，我們的數學老師對我這個考試成績十分不滿意，把我單獨叫出去，跟我講了很多話，但最讓我記憶猶新的是她那嚴厲的眼睛。

老師皺着眉頭，眼睛睜的大大的，好像可以噴出火花，她的眼角步滿了血絲，她生氣而又失望的看着我，她的眼睛好像在對我説：“博倫，你身為大隊主席，怎麼能這麼粗心呢，你應該以身作則啊，你應該給同學門做榜樣啊，你應該做大家的領頭雁啊，你看你才考這點分，這樣的狀態怎麼行呢？你要努力啦！

自從那次以後，每次考試時我都會提醒自己，不要粗心，不可以辜負老師的期望。

純真之眼

寒假，我的表弟來我家玩，我發現他的眼睛與我們有所不同。他的眼睛大大的，眼神純真無邪，他的眼白都微微泛着藍，總是一臉的好奇。

小孩的眼睛是那麼的純潔，那麼天真，他們的眼神裏充滿了好奇，好像什麼事物對他來説多是那麼的新鮮，他總是看看這個，摸摸那個，他還時常纏着我，説：“哥哥，這是什麼？那是什麼？這個好好玩哦，哇，那個好漂亮耶。”他的眼睛轉來轉去，左看看，右看看，真是機靈。

這也許正是他的純真之處吧。

慈祥之眼

長輩們的眼睛大多數都是慈祥的。

每次爺爺看着我總是慈祥的，他的眼睛略有些眯，只露出了一點點渾濁的眼黑和眼白，他那慈祥的眼神中包括了長輩對我們無微不至的關照，那眼神是温暖的，那眼神是親切、和藹的。他的眼睛略帶着些渾濁，但眼神永遠是那麼慈祥，那麼和藹。

眼睛是一個人心靈的窗户，他能表現出人們內心的酸甜苦辣，它是慈祥的，嚴厲的，天真的，空洞的……它千變萬化，但他永遠不變的是對生活的追求，渴望。

打開心靈之窗作文 篇39

透過心靈之窗，可看到每個人都有不一樣的風景，有的繁花似錦、奼紫嫣紅；有的陰雲密佈，慘淡灰暗；有的如潺潺流水，平淡自然。因為觀念和態度的不同，行為處事，人生經歷也就有所不同。因為不同，所以人生的舞台便演繹出各種不同的故事。

青蓮居士，一個不安於平庸的靈魂。透過心靈之窗，我看到了他“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的超然，“長風破浪會有時，直掛風帆濟滄海”的灑脱；“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”的豪邁。因為敢於對抗權貴，因為性格豪放不羈，他在自己的人生舞台上留下了不平凡的一筆，也使後人永遠記住了那個不一樣的靈魂。

司馬遷，一個有着鋼鐵般毅力的人。透過心靈之窗，我看到他內心的愁苦、孤寂，也看到了他為了夢想和信念艱苦奮鬥的決心。即使是被世人所齒笑也不以為然，即使將來無法完成自己的夢想也不以為意。所以，因為堅持，他被世人所銘記，因為堅持，他的事蹟將流傳千古。

博迪，一個全身癱瘓的病人。當其它人都在為他悲慘的命運歎息時，他用心靈的.剛毅告訴所有人，他不是一個一無是處的人。透過心靈之窗，我看到他曾經的彷徨和無助，但更多地是對未來的渴望和夢想的堅持。他以眼睛為工具助手一起寫出的《潛水衣與蝴蝶》，證明了他存在的意義和價值，他的人生不再只有灰暗。

心靈之窗裏有着一個人對和生活的態度，對夢想，對生命的理解以及一個人的追求和信念。在那裏可感受到心靈強大的力量，即使身殘，自己的人生也會有不一樣的風景，即便失意，你的命運也將有燦爛的一頁。

正是心靈所煥發的光彩，照耀着這片廣袤的大地，也正是心靈的力量，使這個世界變得美好和不同。

心靈之窗，一個傳遞着希望與夢想的殿堂，一雙承載着堅持與信念的翅膀。它將植根於每個人心中，等待有心人去解讀，去了解。

打開心靈之窗作文 篇40

在爭創省級文明縣城這個意義重大的活動中，大家為了讓自己的家鄉被評上“文明縣城”，都自覺地注意了自己的行為，我也深深感受到了榜樣的力量。

每每看到小區裏那一塵不染的樓道，明亮的燈泡，茂盛整齊的綠化帶……我的心裏總會升起一個高大的形象——我的鄰居李爺爺。

李爺爺既不是一位清潔工，也不是物業管理員，他只是住在我們小區裏的一位普通退休幹部。他每天起早貪黑地為整個小區服務：打掃樓道、修理壞掉的燈泡、修剪綠化帶……沒有人要他做，更沒有人支付給他工資。他只是自願地貢獻出自己的一份力量，想讓我們的小區變得更加整潔、美麗。

可有的人根本不理解李爺爺的良苦用心，還在肆無忌憚地破壞環境，一些年幼的孩子還在牆上亂刻亂畫，垃圾走到哪裏丟到哪裏。李爺爺只要看見了，就會立刻打掃乾淨，再用白油漆蓋住小孩子們的塗鴉，樓道又恢復了整潔……

就這樣，人們慢慢理解了李爺爺的行為，紛紛為自己之前的不良行為而倍感羞愧。於是大家行動起來，看見牆上有廣告了，就自覺地清除掉，樓道里有垃圾了，路過的人就順路撿起來。久而久之，我發現小區時刻都保持着乾淨整潔，綠化帶的植物也長得更歡了，綠油油的一片，非常惹人喜愛。這都是人們在李爺爺的帶動下齊心協力的結果啊！

榜樣的力量激勵我們前進，所以我們身邊時刻都需要榜樣，自己更要努力爭做榜樣。不是説那些整天幻想着做大事的人就是榜樣，而是説那些像李爺爺一樣，默默貢獻自己一份力的人。講文明，也要像李爺爺一樣，要從小事做起。有時，小事會比大事更能體現出一個人高尚的品質。所以，我們要想做一個文明人，就要從小事做起，從點滴做起。

文明是光，照亮我們的心靈之窗；文明是水，盛滿我們心靈的酒杯；文明是風，吹醒了我們往日的迷茫；文明是花，開滿我們的心田。讓我們用自己的小手拉緊大人的大手，走向文明，創建一個美好而文明的家園，為我們的城市增光添彩！

打開心靈之窗作文 篇41

《與秋蟲為伴》是選自於《中國當代文學家散文十家》中薛濤老師的一部散文集作品。這本書篇篇華章，風格各異：或清麗淡雅，或温馨感人，或詩情畫意??

書中快樂、樸實、自由的生活是我所向往的，而更難得的是有現實生活中所不存在的靜謐。其中有一篇《朗讀》中作者説過：“誰料到，一捧到這偏遠的林子裏默讀，它便露怯了。想必是林子裏的清風吹走了附在書表面上的浮華。浮華散盡，便露出了它本來的面目。”我也曾也有過這樣的體驗：有一個週末早晨，我破天荒地醒得很早，卻再也睡不着了，實在無聊的緊，拿着這本書上了樓頂，摻和着忽近忽遠的鳥叫和蟬鳴，一頁一頁地翻着，似乎已沒有了往日看書時的煩躁，而是心靈深處與書的共鳴。此後，我總是選擇在靜謐的環境中閲讀。

人們總會在迷茫時而感到煩躁，急於尋找出路，然而作者卻是這樣做的：“誰也幫不上我了。舉着淡藍小花的野菊？還是車前草？我喜歡它們，它們都是些或善良或美麗的小東西。可是它們現在都幫不上我，也許它們幾次給給我指明瞭方向，可是我並不懂它們的意思啊！我們使用的不是同一種語言。可是它們沉靜地舉起頭，看着我，大意是説，你怎麼了，何必那麼慌呢？先安靜下來，安靜下來，事情不像你想的那麼糟糕。它們一定是這個意思。”、“我怎麼是迷路了呢？誰説失去方向就是迷路了呢？你滯留的地方也不錯嘛。”

是啊，迷茫時何必那麼急躁，安靜下來，想想那些年自己的初衷。

即使命運為你關上了一道門，但同時也為你打開了一扇窗。

作者對動植物的一言一行都觀察入微，甚至能察覺出它們的情感，讓人不得不甘拜下風。每當閲讀這本書時，總是被帶入書中所描繪的意境中，這是一種享受。我感覺到了清晨林中的清風、聽到了林子裏生靈源自於生命的朗讀、我看到了嫩芽根下鮮靈碧綠的魂兒、我聽到了紅櫻桃的召喚、我看到了天堂的一角、我看到了面朝大海，春暖花開的生活、我看到了作者的對生活的熱愛??

打開心靈之窗作文 篇42

人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。很多同學在看書、寫字的時候間隔書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲憊；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲憊了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯重視力，當然還得比凡人更需要留意用眼衞生，不要使近視加深。

同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；胸與桌子距一拳；筆尖與手指一寸遠。二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。三、看電視用眼要衞生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲憊，造成近視。

實在，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。

假如兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童造作業時間長，不留意用眼衞生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。

正常情況下，少年兒童的眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的間隔就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處於生長髮育期的少年、兒童來説，補鈣不僅有助於身體發育，還能預防近視，真是一舉兩得的好事。

朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！

打開心靈之窗作文 篇43

朋友們，你們是否眷戀祖國的大好河山？是否經常回憶起童年（3～8歲）的往事？是否懷念家鄉美麗的景色？是否想念家鄉和藹可親、關心你、愛你的親人和朋友？不管怎麼樣，請你用雙手手指架起一扇穿越時空的窗户，往裏面瞧瞧，裏面的景色是那麼的美好、親切，是你內心難以忘懷的令人心動的一幕！

透過心靈之窗，我時常會看到這樣一幅動人的畫面：

天上飄下陣陣雪花，雪花悠悠揚揚地飄落着，輕輕地落在地上，好看極了！雪下了一整天，漸漸地停了下來，整個世界銀粧素裹，潔白無瑕，彷彿在童話之中。這時，遠方傳來一陣“轟隆— 轟隆—”的聲音，接着是一聲長鳴，原來，一列火車到站了。一行人急匆匆地下了車，興奮地衝出的車站。幾個熟悉的身影映入眼簾——那不是爸爸媽媽和穿着小花襖的我嗎？

是呀，那是我5歲那年的冬天，我和爸爸媽媽回老家江西宜春。臨行前，奶奶打電話告訴我們江西下雪了。可以看雪咯！我們跳上了車，帶着激動而急切的心情來到了江西。可惜我們還是來晚了一步，雪已經停了半天了。回到老家的院子裏，只見兩個雪人立在那裏。我和承誠姐姐、暘暘姐姐拿雪人身上的雪，玩起了打雪仗。那天我們在院子裏追呀、鬧呀，玩得很開心，滿院子都是我們銀鈴般的笑聲！這笑聲至今在我的耳邊迴響，快樂的身影時常在我的眼前閃現！

此後，我每次回老家都很高興、很興奮，簡直是流連忘返。我和奶奶去風景如畫的秀江邊散步，從上海來的吳荻姐姐説，秀江的夜色比外灘還要美；我和姑父、姑姑去化成巖登山，美麗的袁州城（宜春古稱袁州）盡收眼底；我和承誠姐姐、暘暘姐姐一起去打籃球，打羽毛球，一起去游泳，一起畫畫、彈琴、唱歌、説笑話。而每次從老家回深圳，我都戀戀不捨，心中無比惆悵！

我愛故鄉迷人的風景，更愛老家可愛的親人。那份情誼，那份歡樂，那份感動，將永遠永遠留在我的心裏！

打開心靈之窗作文 篇44

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫對讀書的真實評價。書有許多類，其中讓我印象最深刻的是——國學經典。國學經典至今流傳了百年之久，誰都會為作者的才華橫溢而讚歎，國學經典是石，敲出星星之火；國學經典是火，照亮前行的路；國學經典是路，引領我們走向黎明；國學經典是窗，讓我們呼吸“新鮮空氣”。

國學經典是我們的良師益友，我們會在閲讀的過程中發現新的東西，理解新的詞句。小時候，躺在牀上，媽媽在一旁給我們講故事，那時還小，我們只懂得孫悟空的勇敢機智；唐三藏的心腸很軟；劉備、張飛、關羽的情意深厚；諸葛亮的足智多謀。隨着年齡的增長，我們學會了自己看書。那時我們會覺得國學經典是在你絕望無助時，給你希望；在你難過傷心時，給你安慰；在你失敗受挫折時，給你勇氣。人們常説活到老，學到老。你在閲讀國學經典時，就是學習，它會給你帶來快樂，它會讓你的閲讀能力提高，它會讓你的寫作內容變得豐富多彩。因為閲讀國學經典，所以我的曾被老師在講台上朗讀，我看着本上那一條條波浪線，心裏不只是喜悦，它讓我感受到了寫作的樂趣。

孔子曾説過，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。懂它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。只要你以國學經典為樂，它就會經你為夥伴，更多源源不斷的知識就會向你跑來。雖然你有很多知識了，但需要堅持，錢學森也曾説，不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。做事只你堅持，就一定會成功。包括讀書也一樣。每天哪怕只讀一點，你天天讀就會受益終身。國學經典是我們學習之路上必不可少的一個部分，讓我們有樂趣、堅持閲讀國學經典吧。

國學經典陶冶了我們的情操。國學經典是水，澆灌成功之樹；國學經典是光，照亮前行之路；國學經典是土，培育成功之苗。讓我們攜手閲讀國學經典，讓國學經典成為我們永遠的心靈之窗！

打開心靈之窗作文 篇45

我們又相約在這個神祕的教室了，這次的主題我們也就不得而知了，“親子活動”，這次是邀請家長跟我們一起踏進這個曾經讓我們淚流滿面的地方。很可惜，這次媽媽身體有點不舒服，所以我就讓她別來了，又遠，又累，又是晚上。

暢想,假如自己有一艘船，這時候，海上遇到了風暴，海上只能帶六樣東西，現在必須扔下一樣，我第一個扔下的是我自己，因為你們需要吃的，只有有吃的你們才能撐到最後，隨着時間的推移，最後只能留下一個東西，我留下的是一個完整的家，爸爸、媽媽、姐姐只有你們全員到齊才是一個完整的家。感覺，記得父母的手是什麼樣嗎？關注過父母的手麼？那雙支起你整片天空的手見過麼？熟悉麼？當看着你的同學們拉對的時候，你的感受是什麼?你的父母有何感受？媽，我可以很負責任的告訴你，您的手，我絕對不會拉錯您那雙充滿滄桑的手我怎敢忘記，您那雙充滿故事的手我怎敢拉錯。愛心，我們前兩天學的手語派上用場了，“感恩的心”感恩的心，感謝有你，伴我一生，老媽，雖然您沒來，但是我還是很認真的做完了，你應該感受得到吧！所有的家長都在認真的看着自己的孩子，眼睛裏時不時閃着淚光，此時，家長們在想些什麼？我們在想些什麼？絲帶，在表演手語之前，我們還有一個環節，給每位家長和同學各發兩根藍絲帶，這根藍絲帶包含了祝福，包含了愛，我呢？我該給誰繫上藍絲帶，

當老師説：家長沒來的，班主任系。周sir幫我們繫上了藍絲帶，此時的我已熱淚盈眶，本來打算忍住的，但，當週sir幫我係上藍絲帶那一刻，我忍不住了，眼淚從眼眶一顆顆的滑落出來。第二次潛能開發，本是親子活動，而我一個人度過這艱難的兩個小時，我並不是一個人我有我的班主任，我有我的英語老師，我還有我的同學們。感恩的心，感謝你們。

打開心靈之窗作文 篇46

有位詩人曾寫道：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。是啊，如果失去了眼睛，我們的生活將陷入黑暗，我們將再也無法領略大千世界的美妙與精彩。

進入二十一世紀，科技越來越發達，而我國近視人數也在逐年增加，尤其是青少年患近視的人數達到了50%，這是個多麼觸目驚心的數字啊！是什麼導致越來越多的人患上了近視呢？總結原因，主要有兩點。一是隨着手機，平板，筆記本大肆入侵人們的生活，人們沉迷於網絡，長時間用眼過度。其二是用眼不規範，看書寫字姿勢不正確，甚至躺着趴着看書。這兩點原因使人的晶狀體長期處於緊張的狀態，引起眼睛疲勞，漸漸失去調節功能，就形成了近視。

有人説，近視了沒什麼大不了，配副眼鏡就行了。這是個極端錯誤的説法。近視者不能進行劇烈的體育運動，如打籃球，踢足球，終身不能參加蹦極，跳傘等極限運動。嚴重的會患上青光眼，甚至失明。想想人失去了明亮的雙眼，那是一件多麼不幸的事啊！

身體髮膚，皆受之於父母。父母給了我們一雙明亮的眼睛，我們怎能不珍惜呢？愛眼護眼，顧名思義，就是愛惜眼睛保護眼睛。首先我們讀書寫字姿勢要端正，做到三個“一”：眼離書本一尺遠，胸離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠。做到三個‘不“：走路乘車不看書，躺着趴着不看書，強光弱光不看書。其次不要長時間用眼，連續用眼一小時，就應該休息十分鐘。做做眼保健操，眺望遠方，看看綠色植物，這都是護眼的好方法。平時還要注意不要用手揉眼睛，以免把細菌帶入眼睛，引起眼睛發炎。同時，注意多吃胡蘿蔔，玉米，菠菜，甘薯，枸杞，葡萄等食物，它們可是眼睛的好朋友哦。

一雙明亮的眼睛可以讓我們欣賞大自然的日出日落，月隱月現，雲捲雲舒，花開花謝……眼睛雖小，卻可以看到全世界。讓我們從現在開始，行動起來，愛眼護眼，讓我們的心靈之窗永不蒙塵。

打開心靈之窗作文 篇47

保護我們的心靈之窗——眼睛人看東西，無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調節的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近，而且一看就是很長的時間，弄得眼睛很疲勞；也有很多同學喜歡一面走路一面看書，躺在牀上看書或在光線不足的地方看書，這樣天長地久以後，管眼睛的肌肉疲勞了，眼球裏面的晶壯體也變形了，這些同學也就變成近視眼患者。患了近視眼的同學，需要及時配戴近視眼鏡矯正視力，當然還得比常人更需要注意用眼衞生，不要使近視加深。

同時，沒有患近視的朋友，要養成用眼習慣：

一、要端正讀寫姿勢，要保持讀書、寫字的姿勢端正，必須遵守三點要求：眼與書本一尺遠；

胸與桌子距一拳；

筆尖與手指一寸遠。

二、用眼不要持久，持續讀書寫字1小時左右要休息片刻。

三、看電視用眼要衞生。明白長時間看電視會損害視力，會導致眼肌調節緊張和疲勞，造成近視。

其實，補鈣也可以防近視。眾所周知，維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響，鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。

如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經肌肉興奮性增高，使眼外肌處於高度緊張狀態，再加上少年兒童做作業時間長，不注意用眼衞生，共同造成眼球調節的時間增加，增加了眼外肌對眼球的壓力。

正常情況下，少年兒童的眼球正處於發育階段，眼球壁的伸展性很大，鞏膜質地堅韌並具有彈性，一般可抵禦這種壓力而不致於造成近視。但當缺鈣時，鞏膜的強度就會相對降低，並在眼外肌的長期機械壓力作用下，其結果往往是造成眼球壁逐漸延伸，是眼球壁有球變成橢圓形，角膜與晶狀體到視網膜的距離就因此而拉長了，使圖象不能在視網膜上成像，從而導致近視的發生。因此對正處於生長髮育期的少年、兒童來説，補鈣不僅有助於身體發育，還能預防近視，真是一舉兩得的好事。

朋友們，讓我們保護好我們的眼睛，用我們明亮的眼睛開創美好的未來，用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落！

打開心靈之窗作文 篇48

眼睛是心靈之窗，它能看到許多不同東西，不同的善惡醜陋，而眼神，則是打開心靈之窗密碼的鑰匙。

地球上每一個生靈都有它們獨特的眼神：牛的波瀾不驚、駱駝的悠然自得、鹿的清澈透明以及狗的中心耿耿。每一個眼神背後都有一個動人的故事;每一個眼神都毫無掩飾地透漏出那個生靈的內心，或膽怯、或張揚、或勇敢、或狡猾。它們的眼神單純且真誠。

對於動物眼神的單純，經過幾百萬年進化的人類來説在這一點上卻是失敗的，人類在進化的過程中漸漸地與其他物種疏遠了聯繫。人類的眼神經過了系族社會與戰爭的洗禮，慢慢地變得狡猾且多變，失掉了原來的純真善良……時光飛逝，又過了幾千年，雖然處於和平年代，但是人們的眼神卻沒有了往日的神采，徒留一片渾濁，與其他動劃分了界限，眼神透出的不再是單純，也不全是善意。看到的只是冷漠與仇恨。

不是每一雙眼睛，都美麗，不是每一雙眼睛，都擁有純真的眼神。也許我們曾抱怨過上帝未給予我們一雙如星星般明亮的眸子、未給予我們一雙美麗外形的眼睛。沒有又怎樣?虹膜上的色彩不能決定一個人的心靈的真善美，只有眼神可以向外界透漏你心靈的一點一滴。即使你是一個不善交流的外表柔弱的人，只要你擁有熱情的眼神，任何人都不會把你拒之門外的。即使你是一位普通得不能在普通的人，就像一粒被丟進沙漠的黃沙、一滴灑向大海的水珠。只要擁有一個與眾不同的堅信不移的甚至與倔強的眼神，你就會是那茫茫大漠的一顆最純正的金粒，陣陣海濤中最高的音符。

遊離的思想穿越時空，回到現在，回到生活了十幾年的城市以上，人們或許正在拾回丟失的那一份單純，陽光透過厚厚的雲層，最終落到每個人的臉龐，人們雖然還是板着木訥的面孔，但我透過他們的雙眸看到了每個心中那一團温暖的火焰，通過那火一般的眼神我讀到了曾深埋於心底的情感。

從一個眼神開始，打開我們的心靈之窗，讓受傷的心靈得以痊癒，讓我們拋棄醜陋，尋找人間的真善美。

打開心靈之窗作文 篇49

打開心靈之窗，青春依然絢麗。

我的青春，正如那跳動的生日蠟燭，也好似心中的恐惶自卑和迷惘。

今天，我們共同擁有火熱的青春，漫步在四中的校園裏，沐浴着陽光，孜孜追求我們的理想。浪漫是青春的權利，在青春的歲月裏，我們便有了幾多渴求，幾多避想。

也許青春是那麼的張揚，是那麼的不安分，總希望自己叼支煙瀟灑地走一回後，大人們不再把自己當小孩。於是，便不再戴着紅星小帽在母親的懷中撒嬌，不再調皮地將小鳥罩在籠中，而是打開籠門，讓其自由地飛出去，也帶走自己飛出的一顆心。

也許青春是如此的寂寞，孤獨，無聊。在枯燥無味地學習中，青春隨之同行，與之歎惜……

驀然回首我們身後留下昨日幼稚的影子，是那般的彎曲，歪斜。曾經，我們走過的步伐是那般的匆忙和紊亂。曾經，我也迷戀於席慕容的純情，陶淵明的閒適和李白的放達，也在遊戲機旁長時間逗留，也在如痴似狂地看那永無休止的譯製片，可惜今天回想起這些，我那璞玉渾金般的青春年華竟浪費了許多。

青春的心靈，沒有長時間駐留的道理，19世紀美國塞繆爾、厄爾曼説：青春不是桃面，丹脣，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，青春是生命深泉在奔流。這也許是面對青春最好的描述了吧!擁有青春的心靈，應讓枯燥無味變得津津有味，應讓人生更加輝煌，這才是青春的歡樂，青春的本分!

打開心靈之窗，青春沐浴着陽光。

在我們平淡的生活中，我們與別人有着千差萬別，更何況有着不同的待遇，但是我們共同沐浴着陽光，我們的青春也很快樂，也很自由，在我們的青春裏，許多理想與期望總是沒有結果，然而，再高的山峯也擋不住我們理想的翅膀，再深的大海也淹沒不了我們信念的帆舵。

通過心靈之窗，我們可觀察到青春的五彩繽紛，我們可體驗到青春的美妙四季，那就讓我們共同感受一下青春的絢麗吧，青春是一首詩，春風般的温柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的純潔。同時，我們的青春裏也充滿着綠林草趣般的快活，充滿着化冰為水般的情感，柔如水，輕如風。

通過心靈之窗，放眼我們的心靈，呈現的便是青春的美好的畫面，張揚我們青春的個性，讓我們共同揚帆起程，走出迷惘，走向知識的海洋，走出大山，走向遠方……

打開心靈之窗作文 篇50

我們之所以能看時間萬物，與人交流，友好相處，是因為我們有一雙眼睛。它可以讓我們去看任何我們想看或不想看的事情。——題記

眼見不一定為實

現在的社會，好人不少，可因為做好事被賴上的，卻也不少見。還記得那個下午，一個小夥主動對老人詢問：“老奶奶，你沒事吧，怎麼摔倒了？”可路過的人卻説“是你老人家撞了吧！”“真是的，看這小夥子挺好的，怎麼這樣了？”“我沒撞她。”年輕人的辯解越來越無力。難道這一定是真實的嗎？只是看到年輕人扶老太太了，就認為是他把老太太撞到的。試問，如果換成你，還會不會扶起老太太？如果説是路人中的任何一個人看到了，是他做的，那也就算了。沒有人看到，就説成事實，哪一天，你突然摔倒在路邊，誰敢扶呢！

眼見絕不是虛

如果，在某件事剛好發生的一瞬間，你剛巧路過或者你就在旁邊，這絕對是真實的，毫不作假。因為你剛剛看見了，是親身經歷的，怎麼會有假。如果你看見某件事情發生了，而別人告訴你那是假的，我想，你也不會信吧！就拿上課的課堂紀律來説，老師在上課，看見某某同學在下面吃東西，第一次沒管他，只是看了他一眼，他居然拿到上邊來，老師問他在幹嘛，他説沒幹嘛，結果老師從他書包裏拿出一堆吃的，這是事實啊！老師既然問你了，就表明他已經知道了。所以説眼睛看見的，不會是假的。

不要輕易相信眼睛

有人説過，或許世上最具欺騙性的東西就是眼睛了。是或不是，只是説不要太輕易相信眼睛，不要過於相信眼睛。它看到的事件或真或假都需要有自己的一個判斷，不可不信，不可全信。有時候他也會有欺騙你的可能，你不能説看到的都是真的，那不可能；也不能説全是假的，除了你在做夢，否則那也是不可能的。如果你想去了解一個人，看他的眼睛，它會告訴你他是個什麼樣的人。

眼睛是心靈之窗，它代表你的美好的內心的純潔，一個人，用眼睛去看世界，如果心靈是善良的，那他看到的，會是這個世界美好的一面，如果是醜陋的，那他看到的只是陰暗面。

不要只是用眼睛去看是與非，對與錯。更多的是自己的內心，眼見非與實，不要過分依賴眼睛。

打開心靈之窗作文 篇51

我是一棵樹，在親情的澆灌下成長；我是一朵花，在愛的陽光下綻放；我是一片雲，在蔚藍的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱裏盪漾。

社會是一個美好的大家庭，我的生活離不開父母的照顧，老師的教導，朋友的關心。親情，友情，老師的教育之恩，無微不至地圍繞在我的身邊，就像一片温暖的陽光，照亮我的心靈。如果沒有他們的付出，就沒有我的健康成長。

世上有永不凋零的花，那是親情之花。當生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當生命之舟開始起航，親情是那推動你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當生命之舟到達彼岸，親情是那温暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。

古人云：“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養育之恩是我們最難以回報的恩情，誰言寸草心，報得三春暉，我們一天天長大，他們卻一天天衰老。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時代的人，年齡的交集只有短暫的幾十年。當我們風華正茂，朝氣蓬勃時，父母已是風燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句温暖的問候，可以是生病時的一些細微的照顧，可以是當他們下班回到家裏，親手奉上的一杯熱茶。

學校是我們第二個家，老師教育我們，指引我們從無知走向博學，同學與我們同甘共苦，風雨同舟。天下無不散之宴席，隨着時光的流轉飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學分道揚鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團結友愛。

生命是一條漫長的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因為前面有恩師指引正確的道路，身邊有同學攜手共進，患難與共，後面還有家庭作為堅強的精神後盾。一片温暖的陽光照進了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩人，我要為你們譜寫壯麗的詩篇，如果我是音樂家，我要為你們演奏最悦耳動聽的樂章。

我要對所有幫助過我的人説--“我愛你們，就像你們愛我一樣。”

打開心靈之窗作文 篇52

眼睛是心靈的窗户，倘若這扇窗不打開，我們的心靈就會多一些陰影，少一些明朗。相信心靈之窗外的風景是最美的。

曾經一組旅遊團的人去登山，到了目的地，他們聽見周圍的人有的説山腳下的風景才是最美的。旅遊團的人有的將這些話語當作耳旁風，也有些人頓時迷茫起來。等到旅遊結束後發現那些登上山頂的人能將山上的各中風景描述地十分美麗。而那些在山腳或山腰就停步不前的人十分後悔，因為相信自己耳朵聽信別人的話語白白喪失了一次旅行。

無論何時，我們都要相信自己的眼睛。只有自己看到的才是最真實的。

世上並不缺少一種這樣的人，他們不聽從大眾的言語，更不像正常人一樣要思考事情，在一所大學裏這種人被培養成社會各階層的精英人才。

這所大學就是哈佛大學，而哈佛大學裏的學生就是這麼一種人。哈佛大學的校規有一條是這樣的：要相信自己，不要太聽從別人的選擇。就是這樣一所大學培養出七位總統和數以萬計的精英和領導者。

中國歷史上的皇帝數百餘人，使我影響最深的唯獨康熙。古代有了“康乾盛世”的局面應該是和康熙有着莫大的關係。

試想，中國歷史歷朝歷代的皇帝大多聽丞相的意見聽朝中大臣的意見。若是要大臣們心懷祖國那是朝廷的萬幸，若是人心叵測，大臣心存邪念將事實虛報會怎樣。大多數的皇帝都因此而退位，朝廷而滅亡。

唯獨康熙，他體察民情，微服私訪，體恤百姓，他不會只聽朝中大臣的，他相信自己的判斷，他的這一行為我深信不疑。從他的身上，我學到了要相信自己的眼睛，人生漫長，人心叵測，只有相信自己的眼睛方可用心靈找到前進的道路。

假如旅遊團的人都相信自己的眼睛而不去聽信別人的感慨，他們便會收穫整座山的風采。

倘若哈佛大學的學生都聽信別人的話而不相信自己，那麼哈佛大學也不會出那麼多的偉人。

假如康熙只聽大臣的言辭而不微服出訪相信自己親眼所見，那他絕不會有這麼偉大的業績。

人生漫長，道路坎坷，路上會遇到各種各樣的風景，那就請我們能夠相信自己所見的，透過心靈之窗去品味人生，理解感悟人生的真諦。

打開心靈之窗作文 篇53

問世間什麼最美？有人説風景最美，有人説外表最美，有人説琥珀、鑽石、金子最美……但我認為這些都不是真正的美，最美的應該是人的心靈。

不知道大家有沒有聽過這樣一個故事：有一位單身女子搬家後，發現隔壁住了一户並不富有的人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上停電，那位女子忽然聽到有人敲門，原來是隔壁家的小孩子，她猜想肯定是來借蠟燭的。當她聽到小孩子説：“阿姨，請問你家有蠟燭嗎？”就生氣地對孩子吼了一聲：“沒有！”正當她準備關門時，那窮小孩一邊從懷裏拿出蠟燭，一邊説：“媽媽説您剛搬來肯定沒有蠟燭，讓我送兩根給你。”見此情景，她既感動又自責，一把將孩子緊緊地擁在懷裏。

這就是美好心靈的表現，不知道大家有沒有注意，其實我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。

有一次，我在學校上社團，上到了很晚。天已經黑了，學校的大門也要關了，我迫不及待地衝出校門。走在幽靜灰暗的小路上，總感覺背後有人跟着我似的，心“撲通、撲通”跳的越來越快，我很害怕，於是小跑了起來。“噼！”一陣閃電嚇了我一跳，看看天，天陰得可怕，又過了幾秒，下起了小雨。“噼！”又是一陣閃電，更加大聲了。我趁着雨還小，急忙地跑着，可是雨越下越大，我只好躲在屋檐下。我無奈地想：爸爸媽媽都那麼忙，哪有時間來接我呀！只能等大雨停了再走了。雨中，我突然看到了一個人撐着一把傘向着我的方向走來，我很緊張，“千萬別是遇到壞人”，心裏暗暗地想，那把傘越來越近了，我終於看清楚她的樣子了，是位阿姨。我眼巴巴的看着她，阿姨走到我面前和藹地對我説：“小朋友，這麼晚了，你是因為下雨回不了家吧？”她親切地問我，然後用手拍拍我説：“這雨還要下很久呢，你家在哪兒？我送你回去吧！”聽着阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽，緊張的情緒逐漸緩和了下來，我不好意思，但還是點了下頭，給她指了我家的方向。她抖了抖傘，笑了笑，便帶着我往家的方向走去。雨依然下着，但我的心裏暖暖的。

外表美不重要，因為紅顏總會逝去，美好的品質，才是人生中永恆的伴侶！讓我們打開心靈之窗，共同呵護心靈中的美麗！

打開心靈之窗作文 篇54

站在十幾歲的尾巴上，我們脱掉稚氣的長袍，披上成熟的外衣。回望童年，一舉一動無不彰顯幸福的氣息；展望未來，一言一行無不充斥着美好的期許。即將走向社會的我們，若想更好地適應，首先應該擦淨心靈之窗。

每個人的心靈上都會安一扇窗，透過這扇窗，我們才得以收錄生活中的真善美醜，透過這扇窗，會發現一個全新的世界。

王國維在《人間詞話》中講道，“以我觀物，故物皆著我之色彩。”當我們站在自己的立場去看待一件事情，那麼這件事便會帶上我們自己的情感。一位婦人不斷地抱怨對面的婦人懶惰，總是洗不淨衣服，因為衣服上有斑點，卻殊不知是自己家的窗户髒了。聽了這個故事，我們不禁要自我反思了。是否你會因為對一個人第一印象不好而認為他所做的一切都比較礙眼；是否你會因為自己厭惡一個人而對其他與之親近的人都冷眼相顧；是否你會因為自己心情煩躁便將他人的善意視為煩擾而大發雷霆。或許，我們的“窗户”也髒了。

很小父母就曾教導我們，要學會換位思考。當兩個人之間產生矛盾時，我們不應該固執地認為“他錯了”，而應該站在對方的角度想想，是不是“我錯了”。有時候情緒會控制我們形成極端思維，往往不利於我們理性的分析，當我們的心靈之窗沾上了污點，那麼我們眼中的世界也會存在着污點，這是一個錯覺，我們不應該被假象所欺騙，冷靜去想一想，去擦淨心靈之窗，問題才得以最好地解決。

無論是與同學之間的關係，還是陌生人，我們都應該懷着一顆真誠體諒的心。而如今新聞上對醫患關係的重重報道，寒透了每個人的心。醫生的天職是救死扶傷，也正是因為在這種重要關頭，與患者家屬一個小小的口角足以引起一場血戰。多少人因此對醫學望而卻步，事實背後隱藏着的是人性的淡漠。醫生打的是長時間的疲勞戰，數十台手術下來，心情難免浮躁一些，而患者家屬對病人的病情關心急切，雙方一旦情緒用事，導致的必然是一場惡果。退一步海闊天空，為何我們不能互相體諒與包容？擦淨我們的心靈之窗，不要讓污點遮蓋心靈的純真與善良。

只有我們擁抱世界，世界才會敞開懷抱接納我們。擦淨我們的心靈之窗，等待着我們的，是不一樣的風景，不一樣的明日世界。

打開心靈之窗作文 篇55

眼睛是心靈的窗口，是五官之首，是對於人們的工作、學習和生活至關重要的，正因為如此，我們才要保護我們的眼睛。

人看東西，無論是看遠處、近處，都是靠我們的眼睛，一旦我們近視，這一切都變成了一種朦朧美。我們開始近視了，整天戴着個眼鏡，看什麼東西都要用眼鏡，那樣的事情況是多麼的糟糕啊！

我們都希望自己有一雙明亮而有神的眼睛，可是我們卻沒有想過如何去保護他們？

自從上了高一，用眼過度自己也沒有保護好自己的眼睛，有時候看黑板，字變得越來越模糊，眼睛不得不眯起來，實力在一步步的下降，也給自己帶來了許多的不便。

每次看到星光，總是覺得模模糊糊，有人説，那是一種朦朧美。但是當我戴上別人的眼鏡在看的時候，只有我自己知道那才是真正的美。所以平時也沒有好好保護視力，那麼我們青少年應該怎樣保護我們的視力呢？

對於我們青少年來説，要注意寫字，閲讀距離最好不少於30釐米，枱燈不宜太亮，用普通燈15瓦合適，用三基色節能燈3瓦合適，長時間近距離用眼睛時，要戴上專用的防近視眼鏡，看電腦時的距離不能少於60釐米，看電視的距離不能少於3米，每天睡眠8小時。

那麼我們還有哪些方法保護我們的眼睛呢？一、光線要充足，反光要避免；二、連續閲讀的時間不宜過長；三、坐姿要端正，距離要適中；四、睡眠要充足，注意用眼衞生；五、在行車或走路時不能看書；六、多做眼保健操，進行户外運動；七、注意飲食結構，營養攝取應均衡等方法。

現在我終於認識到眼睛的重要性了，眼睛是心靈的窗口。如果沒有眼睛，那麼我們的世界是多麼的黯淡無光，那麼我們的心靈也沒有了窗口，眼睛是我們的朋友，更是我們的生活中不可缺少的一員。

一開始的時候，我總是在傷害自己的眼睛，自從老師讓我們寫這篇的時候，我才意識到，保護我們的眼睛是多麼的重要，如果沒有眼睛，我們將看不見花紅柳綠，看不見藍天白雲，看不見這色彩繽紛的世界，我們的世界只有黑暗。

所以我們要保護我們的眼睛，因為它是我們心靈的窗口，更是我們用它看着色彩繽紛世界的一種器官，所以我們要保護我們的朋友，讓我們擁有一雙美麗而又明亮的眼睛。

打開心靈之窗作文 篇56

輕輕的推開窗户，你看到了什麼？天地萬物，日月精華？深吸一口氣，春之潤；夏之暖；秋之爽；東之寒。便一下子體會到了。

——題記

打開一扇心靈之窗，你是否看到遠方有一朵常開不敗的奇葩？抬頭仰望星空，你是否看到天上的星星正對着你微笑？站在校園的一角向遠方眺望，你是否看到未來的點點星光？

正視昨天的失敗

每個人在失敗的時候，往往會垂頭喪氣。但是，你真的失敗了嗎？“失敗乃成功之母”的確，一次的失敗並不代表永遠的失敗。失敗之時，我們更重要的是要找回自信，總結失敗的經驗，揚起風帆，向前奮進。所以，我們要感謝失敗；感謝失敗給我們努力的目標；感謝失敗讓我們找回自信。

打開一扇心靈之窗，總結失敗的經驗，揚起風帆，向前奮進，正視昨天的失敗。

微笑今天的生活

你哭，全世界只有你一個人哭；你笑，全世界都會陪你笑。今天，是一個新的起點。不要為昨天而感歎，也不要為明天而作打算，過好今天的生活是最重要的。微笑是化解一切苦難的良藥，給自己一個微笑吧！一個心靈脆弱的人，往往希望看到別人對着他微笑；一個心情暢快的人，往往希望看到所有的人都陪着他笑。給他人一個微笑吧！無論是成功還是失敗，都要學會用微笑面對。父母往往希望看到兒女們一張微笑的面孔，因為他們至少知道孩子們是快樂的。何不讓父母少一點擔憂，何不用微笑來面對呢？給自己一個微笑，是自信；給他人一個微笑，是關懷；給生活一個微笑，是幸福。

打開一扇心靈之窗，給自己，給他人，給生活一個微笑；用微笑對待今天的生活。

放飛明天的太陽

無論現實有多殘酷，無論生活有多艱難，我們都要相信：自己的前方一定是一片美景，自己的未來一定是輝煌的一片。當中國處於文革時期，是否就此淪陷下去了呢？沒，沒有，他們相信中國的道路一定是光明的。他們不斷努力，不斷摸索，最終開闢了一條建設有中國特色社會主義的道路，進行了改革開放。所以，我們要相信明天，相信自己的未來不是夢。

打開一扇心靈之窗，相信自己光輝的未來。放飛明天的太陽。

正是昨天的失敗，微笑今天的生活，放飛明天的太陽。打開一閃心靈之窗，用樂觀，自信的態度去面對生活，面對人生！！

打開心靈之窗作文 篇57

搬人新居，我迫不及待地打開卧室的窗，想呼吸一下外面的空氣，卻發現對面樓上正對着我房間的一個窗户緊閉着，還拉上了一層朦朧的粉紗窗簾，心靈之窗作文。淡粉的色調，緊閉的窗户，與這三月的春光顯得格格不入，粉色的窗簾後會住着一個什麼樣的人呢？一定是一個和我一樣大的女孩子。我猜測着，也期待着那扇窗的開啟。

日子一天天過去了，粉色的窗依然緊閉着，連窗簾也沒有拉開過，依然在夜色下透出淡淡的光。我依然守候着，期望着，但守候之餘不免多了一些失望。我忽然覺得，也許這窗子會一直關下去，永遠不會打開。就像，就像我們中的一部分人所關閉的心靈之窗。

不知從什麼時候起，臉上依然帶着稚氣的我們開始脱去身上的一份天真，也脱去了彼此間的一份信任。在生活中，我們開始懂得了競爭，也懂得了虛偽。我們開始知道，對別人不能講真話，特別是不能講心裏話，因為這樣，你就會被別人出賣或是被別人認為幼稚和單純；我們開始懂得，不能對你所討厭的人當面表現出厭惡，因為那樣你就不夠有“深度”和“修養”；我們開始懂得男女之間友情不多，愛情不少，因為只有這樣才能證明你的純潔，你的坦蕩，證明你未被早戀的泥水玷污……在如此多的“懂得”之中，我們變了，不再是以前那幫見了面就打打鬧鬧，可以大聲叫、大聲笑、大聲哭、童言無忌的孩子了，而成了一個個懵懵懂懂的少年。心靈之窗在悄悄關閉，同時還不忘拉上“窗簾”。

看看我們的長輩，現在的一些成人們，他們或許比我們活得更無奈，每天帶着一臉恭維的笑在社會中滾爬，一肚子的委屈與不滿，卻無人交流；住了幾個月的隔壁，竟連鄰居叫什麼，長啥模樣都不清楚。

不知是社會改變了我們，還是我們影響着社會。很多人彼此間都存在着這樣一份若有若無的距離，存在着這樣一扇不願開啟的窗。其實，窗户是可以打開的，窗簾也是可以拉開的，正如我們能彼此交流一樣。社會是在競爭中發展的，但這並不意味着我們要在競爭中失去彼此之間的一份真情和關愛，而帶上一絲虛偽和陰險。

打開你的心靈之窗，讓陽光射人，也許你會驚喜地發現，別人與你一樣，也有一顆渴望交流的心。

打開心靈之窗作文 篇58

初識你，應是在一個桃花爛漫的盛春。

兒時的我在書房一角發現了你，暗紅的封面，微黃的紙張如清風映入我眼簾，囫圇吞棗一讀卻是什麼也未品出。

再識你，是在一個秋意甚濃的午後。

你依舊陳舊卻掩不住周身光華，我驚訝於你歷經滄桑卻仍不朽於世。翻開紙張，是你富有年代氣息的質感，伴着你濃濃書香，我沉浸於你的夢。你有一個夢幻的名字——《紅樓夢》。

你帶我步入你的夢中，帶我歷遊太虛幻境，品讀金陵十二釵的悲劇人生。我既悲憤而又感慨，一代才女卻奈何身在此年代。我在她們的歡聲笑語中聽見你無奈的歎息。她們看似無憂無慮卻是身不由己。古代的封建迫使她們萬事不敢太過恣意。所以，在這當中我便最欣賞晴雯。她是一個率性直言的剛烈女子，有着“心比天高，命比紙薄”的傲氣和悲哀。她不為所謂封建而活，她聰明卻太過張揚而為此她不得不含冤離去。我為她高興亦為她哀傷，高興她不再受拘束又哀傷她生不逢時。

你又將我帶入一條園中小徑，在這兒我看見你心中的另一位女子——林黛玉。她漫步幽幽，衣袂隨風而起，如詩如畫。她手握花鋤，她吟誦着“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，她將凋零的花瓣埋入土中。她埋葬的並不是花瓣而是對封建年代的女性悲哀的惋歎還有她與寶玉的愛情和她的青春。黛玉是一代奇女子亦是一位普通弱女子，她才貌雙全卻生在一個“女子無才便是德”的年代。她也渴望愛情也渴望自由瀟灑的生活，她那無限哀傷的眼睛訴説着她的悲哀與痛苦。封建社會對女性的欺壓和女性之間的鋒芒相對是她心中的痛處。每一個看似快樂的人都有着不為人知的悲傷。

你好似一杯散發淡淡馨香的清茶又好似一壺醇香的佳釀。你將我引入夢中又不知不覺送我出夢。初識你，我不懂你；再識你，我卻明瞭你的內心。你如清晨第一縷陽光射入我的心靈，讀你，我的心靈好似一片清澈而深遠的藍天又如同寧靜而遼闊的青青草原。謝謝你為我打開心靈之窗，讓我品嚐酸甜苦辣，盡閲世間百態，讓我懂得堅守，讓我沐浴書香，亦為我展現一片廣闊天地！

你是一個夢也是打開我心靈的鑰匙，願風將你吹遠，願雲伴你遠行，讓你帶給更多的人純淨而美好的心靈，讓更多的人沐浴書香之中，開啟心靈之窗。

打開心靈之窗作文 篇59

如果可能，我想化作您的微笑；笑靨綻放的剎那，我能穿過您的每一條神經，直通到那顆真實而温暖的赤子之心——一顆凝聚着“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”之精神的愛國之心；一顆沉澱着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”之品質的責任之心；一顆飽含着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”之情懷的大愛大義之心……

是的，我想化作您的微笑，以皺紋勾勒的動人線條，感受一國總理用歲月編織的藝術品所傳達的深沉與美好。

我想化作您的微笑，像一團烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到温暖；似一首雄歌迴盪在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人説，在華夏大地上，哪裏有災難，哪裏就有您的微笑鼓舞着人民同災難鬥爭。或許稱您為英雄並不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒有高大的身軀，沒有強大的外在力量，但您有獨一無二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達的種種——同情與安慰，信任與鼓勵……每一份感情都是真實的流露，承載着無盡的精神力量。

我想化作您的微笑，感受一位政治人物的翩翩風度。記得有人問您為什麼不解決百分之百農民的生活問題時，您微笑着説：“我錢不夠。”毫不做作的回答，幽默中方顯真實，平和中道明責任，那微笑彷彿是一劑催化劑，讓原本應當劇烈繁瑣的化學反應變得平靜而單純。還記得那次記者招待會快結束時已近中午，您微笑着對來自世界各地的記者説：“如果大家不餓的話，還可以再問一個問題。”巧妙的一句話，頃刻間給氣氛肅穆的會場增添了幾分輕鬆，使得交流更加親切而真實。

我想化作您的微笑，當您微笑着，在網上同幾十萬網民親切交流的時候，讓我感受一位老者的和藹、慈祥。我想化作您的微笑，當您微笑着，昂首注視鳥巢裏徐徐升起的五星紅旗時，讓我感受您發自內心的自豪……

有人説您的名字很特別，“温暖了整個國家”，但我想，温暖了華夏、温暖了國人的，更是您那永遠綻放的微笑。它是一扇窗，窗裏總理，窗外人民，您卻總是敞開着它，憂愁人民的憂愁，幸福人民的幸福。它是一扇窗，一扇沒有任何憑欄的窗。

我想化作您的微笑，化作您的心靈之窗。

打開心靈之窗作文 篇60

如果可能，我想變成你的微笑。當我的微笑綻放的時候，我可以穿過你的每一根神經，到達一個純潔的孩子的真實而温暖的心，一顆愛國的心，體現了為國而生、為國而死、逃避命運和命運的精神。一顆負責任的心沉澱了一條漫長的道路和修遠的品質，我將上下尋找它。一顆充滿對第一世界的憂慮和憂慮的心，以及對第二世界的喜悦和喜悦的感情，一顆偉大的愛和正義的心。

是的，我想變成你的微笑，皺紋勾勒出的動人線條，感受一個國家的總理多年來編織的藝術作品所傳達的深度和美感。

我想化作您的微笑，像一團烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到温暖;似一首雄歌迴盪在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人説，在華夏大地上，哪裏有災難，哪裏就有您的微笑鼓舞着人民同災難鬥爭。或許稱您為英雄並不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒有高大的身軀，沒有強大的外在力量，但您有獨一無二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達的種種同情與安慰，信任與鼓勵每一份感情都是真實的流露，承載着無盡的精神力量。

我想化作您的微笑，感受一位政治人物的翩翩風度。記得有人問您為什麼不解決百分之百農民的生活問題時，您微笑着説：我錢不夠。毫不做作的回答，幽默中方顯真實，平和中道明責任，那微笑彷彿是一劑催化劑，讓原本應當劇烈繁瑣的化學反應變得平靜而單純。還記得那次記者招待會快結束時已近中午，您微笑着對來自世界各地的記者説：如果大家不餓的話，還可以再問一個問題。巧妙的一句話，頃刻間給氣氛肅穆的會場增添了幾分輕鬆，使得交流更加親切而真實。

我想化作您的微笑，當您微笑着，在網上同幾十萬網民親切交流的時候，讓我感受一位老者的和藹、慈祥。我想化作您的微笑，當您微笑着，昂首注視鳥巢裏徐徐升起的五星紅旗時，讓我感受您發自內心的自豪

有人説您的名字很特別，温暖了整個國家，但我想，温暖了華夏、温暖了國人的，更是您那永遠綻放的微笑。它是一扇窗，窗裏總理，窗外人民，您卻總是敞開着它，憂愁人民的憂愁，幸福人民的幸福。它是一扇窗，一扇沒有任何憑欄的窗。

我想化作您的微笑，化作您的心靈之窗。

打開心靈之窗作文 篇61

他目不斜視地走上公交車，對身旁的人不屑一顧。車內很吵鬧，他戴上耳機聽着音樂。

他心情很不好，他從小很內向，對身邊的人愛理不理的。在上學的時代，他從來沒有過朋友，甚至他用手指頭數數，都數得清他對身邊的人説過幾句話。

由於性格使然，他在公司裏的工作一直很不好。他老闆讓他和別人合作辦事時，他總是一聲不吭，各幹各的，結果就是被老闆喝罵一頓。在這家公司工作了兩年他的薪水就沒有漲過。

昨天，他回到家默默地把該做的事都做好就回到房中，他第一千次放下願望，希望可以有高薪水可以讓別人刮目相看。

晚上，他睡着後做了一個夢：夢中有一個聲音説：打開那扇窗，你想得到的就會得到。

他醒了。他迫不及待地打開了窗户，窗外灰濛濛的像要下雨，他失望地坐回牀前，覺得什麼也沒有改變。

今天早上，他照常上班，照常工作，照常被罵，他的心情墜到了最低谷。他很失望：不是説打開那扇窗一切都會改變嗎？他鬱悶地上了公交車，天氣陰沉沉地，他戴上了耳機

突然，一個急剎車，他退了兩步，只覺得咚的一聲好像有什麼東西落地。他回頭一看，一箇中年男子跌倒在地，車上的人都冷眼旁觀，沒有人動一動。

他離那個男子最近，不知怎麼回事，也許是壓抑得太久了吧，平時最事不關己高高掛起的他竟然伸出了手。那個中年男子一愣。隨即接過他的手，站了起來。中年男子對他發出了一個真誠的微笑，謝謝！那個男子説。他也不自覺地笑了：不用謝！他應道。他們兩個聊了起來，他也很自然地把所有心事都傾訴了出來。他這一走，説了他幾年都不説的話。

下車了，他們倆道了別。他突然覺得神清氣爽，心中無比開闊，他望了望天，天上的陰雲中透出了一絲陽光。他只覺得豁然開朗，突然又想起了昨日的夢，不由地感慨：原來那扇窗指的是心靈之窗啊！

第二天，他來到公司，只見一箇中年人和他問好，他一看竟是昨天公交車上的，他們一直都在一起上班，只是他以前的心靈是關閉的，他無視別人，別人也無視了他，但現在他心靈的窗户打開了，所以別人也對他打開了心靈。

不久，他以前的願望都實現了，他開始樂觀地面對生活，因為他的心靈之窗打開了。

打開心靈之窗作文 篇62

“往者不可諫，來者猶可追”，陶淵明在仕途不得意之時，毅然拋下榮華富貴，歸隱田園，遠離俗世之爭，讓心靈長青。這才有了後來“採菊東籬下”的閒暇生活。

陶淵明正是厭倦世俗，厭倦黑暗的官場，才以一名隱逸者的身份獨立於俗世之外。由此可見，俗不單單是是一種生活中的體驗。

俗是歷經風雅的文學。幾經遭貶的蘇軾於宦海之中沉浮。“渺滄海之一慄”他將痛苦失意灑入東流；“大江東去”缺洗刷不了他的艱難苦恨；“一蓑煙雨任平生”終究局是在俗是之中成就了他曠達的心態。

俗是苦難之後的體味。正如海明威所言：“生活總使我們遍體鱗傷，但到後來，那些受傷的地方總是我們最強壯的地方。”生活於俗世中的我們，總是難免受到生活帶給我們的創傷。五歲殘疾卻不言放棄的張海迪；“繼續攀登，永不停止”的曼德拉；逆境中直面困難卻仍然堅強的女數學家諾德……逆境中生活的他們，卻能無視眾人看他們眼神中的異樣，無視俗世帶給他們的痛苦與紛擾。不斷前行，永不止步。俗世之中的他們卻擁有超脱於俗世之外的體味。

俗是超脱物外的又一境界。一代文豪魯迅筆鋒犀利，總是一針見血的刺穿敵人的胸膛。可曾想過他在無數個長夜中奮筆疾書？無人理會他獨自前行的心酸與苦楚，亦無人懂得他內心的堅定。俗世造就可他勃發的鋭氣和敏鋭的洞察力。他標榜了一個時代。他的思想穿越了重重霧靄，穿越頭頂上的蒼穹，穿越籠罩萬物的俗世，寫出無數引人自省的作品。超脱物外，到達人生又一境界。

史鐵生曾言：“此岸永遠是殘缺的，否則彼岸就要坍塌。”俗世的昏暗或許與我們心中的寧靜不相符，但昏暗的現實才更容易襯托個人的光亮。

同是於俗世中相望，所見為俗，便是將周遭的事物賦予了更上一層的同等浮華；所見為雅，便是讓內心超脱了眼前的繁華而達於“料理琴書，夷猶古今”的精神快樂之境。

“夢中了了醉中醒”俗世或許不讓我們懷抱安然，懷抱心目中的淨土。但那種隨遇而安，樂觀豁達的心態卻不是空無經歷便可得到的。讓我們懷抱謙卑寧靜的心態立於世間，讓心靈之窗常青於俗世。

打開心靈之窗作文 篇63

天，又下起了雨。它閉上那暗灰色的眼睛竭力止住哭泣，但已來不及了。她倚在窗前，託着腮頰，微蹙雙眉。呆呆地望着窗外。微風吹過，老樹的葉子發出蕭蕭颯颯的聲響，像是在為她悲哀地哭泣着。

她，是一個農村女孩。由於家庭的影響。她的性格一直都很孤僻。但，她卻有着一股強烈的求知慾。併為自己的理想而努力奮鬥着。終於，功夫不負有心人。她很幸運的考上了一所好的中學。為此，她十分地珍惜着這次機會。

開始努力地去試着和同學溝通、交流。很快地，她不再是那樣的孤僻了。為了能取得好成績，她一如既往地努力學習着。但是，幸福、美好的時光只是和她擦肩而過罷了。第一次成績的公佈，就讓她茫然，沒想到自己用辛勤、努力的汗水所換來的是不盡如人意的結果。看着一個個"佼佼者"。她感到無地自容。於是，她又開始沉默了。覺得和別人在一起得到的只是嘲笑的目光。

她整天沉浸在痛苦的泥潭中，欲哭無洄。沉默又使她變得落落寡合。使她覺得學習是一種負擔。儘管在以後的學習生涯中，她更努力了。但是，成功的彼岸永遠沒能讓她靠近。考試的連連失敗，讓他徹底絕望了。使她覺得生活到處都是黑暗。為此，也不知流過了多少眼淚。好象只有淚水才能述説她的痛苦......

終於，有一天，在她的臉上找到了早已迷失的笑容。只是因為老師對她説了些話："請打開你的心靈之窗吧!不要讓她封閉着，她應該去接受太陽的光與熱。仔細想想這並不是你的錯，你已經努力拼搏過了。只是你沒發覺而已，其實你已經進步了。不用怕，我相信你一定能行的......"終於，她剋制不住自己了，任淚水不斷地滑落、滑落......從此以後，她不再自卑始終堅信着老師的話，不斷地奮鬥着，有如一葉在夜色中狂風拼搏的小舟，忽然，發現了一座燈塔。

生於世界上，有於宇宙間，一個人，不比別人多，也不比別人少，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，只要你勇敢展示自己的才華，你就沒有必要去羨慕別人，打開自己的心靈窗口，你也是一道風景。