有關班級作文400字集合6篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的班級作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級作文400字 篇1

在我們班有兩位性格不同的老師，一個温柔如水，一個嚴厲的要命。真不知道她們兩個性格截然不同的人，為什麼會變成朋友？就好像我和莊佳鑫一樣，成了好朋友。

當然，温柔如水的老師非語文老師莫屬，別看她很温柔，穩當，但一下課就和我們成了朋友，活脱脱一個老頑童(這是與我們相比)。有一次，還在銀座裏，固執的扯住了我和冀聿，搞的我們倆都汗顏了。雖然語文老師在課下不太嚴肅，但上課時，那狹長的眼裏分別透出認真的神采。

盧老師，哎！怎麼形容她好呢？嗯，嚴厲、嚇人、可怖，這些都不足以形容她。因為她的.性格飄忽不定，比如剛剛還笑着説話，但馬上就擺出了生氣的表情，大家背地裏送她一個綽號：滅絕師太。有時候，我們真的很怕她、煩她，所以就經常在背後説她壞話，畢竟不服氣嗎！特別是她占課的時候，同學們臉上的哀怨可以清楚的看見。可是我們又非常佩服她，自從她當了我們的班主任，我們班的數學成績在年組始終是名列前茅，因為她特別要強、負責任，我們的家長都很認同她。

看吧！這就是我們班的兩位老師，雖然她們各有春秋，但我們非常敬重她。對我們來説：她們永遠是我們的大朋友！

班級作文400字 篇2

今天上午，我們班炸開了鍋，有的在討論上課該怎麼説，有的在分資料，有的在讀資料的內容。這都是因為我們即將要舉行一次辯論賽。

突然，顧老師走進教室，全班立刻安靜了下來。顧老師説：“這節課是辯論賽，主題是‘開卷有益’，現在開始。”然後，我方代表王堯做陳辭，王堯雖然説得很快，像在説繞口令，但卻明確表達了我方觀點，開卷是有益的.。隨後，反方代表劉詩韻也説了一些關於開卷有害的陳述。

這時，顧老師又説：“現在開始自由式辯論。”錢班立刻沸騰起來。首先，我方舉了很多名人名言和事例，聽得顧老師連連點頭。接着，反方也説了許多人看了不正當的書而犯罪的事，説得顧老師嘖嘖讚歎。我主也不甘落後，又有許多人站了出來，這些人闡明瞭自己的觀點，又抓住對方的弱點進行反駁。突然，反方話鋒一轉，轉向了校園小説。反方説，看校園小説會養成許多壞習慣，比如説：給別人取綽號、罵人等等。於是，我方也説起了校園小説的好處，直到王宇琛站起來説：“我們剛才講的是開卷是否有益，可是我閃現在卻在辯論閲讀校園小説是否有益。”我們才恍然大悟。於是，我們又開始了那沒完沒了的脣槍舌戰。

正當我方和反方的辯論到達白熱化狀態時，顧老師卻偏偏讓我們做最後的總結。於是，王堯站起來揚眉吐氣地把我方的觀點再陳述一遍，反方代表也隨後也做了總結。

這次辯論賽讓我們明白了選擇好書的重要性。

班級作文400字 篇3

我們班有47個人，雖然有着不同的性格特點，但這樣卻像交響樂曲般給我們帶來快樂。

學習委員——小玲

小玲是我們班上學習成績最好的一位女生，她是個文靜的女孩，小玲上課認真聽講，從不交頭接耳，下了課也把這十分鐘當寶貴，複習上課老師講的內容。作業也認真做，字跡工整。老師一有需要幫助的她也很積極，是老師的'小能手。她可是我們班人人學習的好榜樣。

文藝委員——小林

小林是我們班的歌舞小能手，不僅如此，她琴棋書畫也樣樣精通，一有表演，她積極報名，認真對待，每天都在練習，只為了給我們展現一個完美的舞台。舞台上的她翩翩起舞，一個個優美的舞姿呈現出來，觀眾們都非常投入，已結束，響起了一陣又一陣熱烈的掌聲，真不愧是我們班的文藝委員。

紀律委員——小李

小李是我們班的紀律委員，他就像一個小老師一樣管理着我們，只有老師還沒來到教室，他就帶領我們讀起了書，一陣朗朗的讀書就響起了。而且在中午午休時，同學們突然躁動起來時，小李一聲“安靜”，頓時，教室裏立馬安靜下來，安靜地連一根針掉落都能聽見。

我們班到處都充滿歡聲笑語，你要來我們班做客嗎？

班級作文400字 篇4

金秋時節，丹桂飄香。在這金色的日子裏，我們迎來了盛大的秋季運動會。

運動場上，我班的運動員奮力拼搏。我們期待運動員們成功的喜悦，也隨時準備送上失敗的鼓勵。他們以自己的行動，充分展現了自己的實力，展現自我的風采，展現了自己頑強拼搏的精神。周曉輝、張晨楓和王鑫分別奪得了金牌，為我們班爭了光。

運動場下，喊加油聲此起彼伏。運動員從賽場上氣喘吁吁的.下來了，志願者連忙上前攙扶，然後端茶送水，成為了運動會上別樣的風景線。

我們小記者也不能閒着，一邊趕場看比賽，瞭解最新的賽事；一邊又在台下絞盡腦汁的寫稿子，表揚我班得金牌的同學，又鼓勵失敗的同學不要失去信心；一邊把成稿送到主席台，為了109班得文明班級爭分。

雖然大家各有所事，可心是連在一起的；目標也只有一個，為班級爭光。109班是一個團結友愛的班集體，我喜歡我的新班級。

每個健兒都是我們班的英雄。成功不是看輸贏，而是看我們在這過程中領悟了多少。一場簡簡單單的運動會，給我們來的是兄弟姐妹般的感情，還有什麼比這份真情更值得珍惜?還有什麼比我們瞭解這份情誼更值得慶祝？

這次運動會我們班雖然沒有取得太好的名次，但明年運動會，我們會捲土重來，再立新功！同學們，團結起來，美好的明天，我們一起開拓！

班級作文400字 篇5

今天，我給大家介紹一下我們班同學：

我有一個叫徐鑫的同學，他是一隻大老虎。他特別喜歡吃肉，在學校的食堂裏，他幾乎碰都不碰素菜，而大多數的肉都在他的.碗裏。有一次中午，我回教室的時候，發現同學們都趴在護欄上看樹上的小鳥，而他呢，卻“嗷”大吼一聲，鳥被他嚇跑了，同學們也嚇得跑回了教室，他卻在一旁“咯咯”地笑着，大步走進了教室。

我有一個同學叫張宸豪，他是一匹黑馬。他跑步跑得飛快，簡直可以用“腳下生風”來形容他。有一次，班級舉行跑步比賽，除了他，同學們都精神抖擻，而他卻十分懶散。起跑時，他還故意比別人晚了一會兒，當所有人都以為他要輸時，只見他雙手有力地揮動着，腳步輕快，快要到終點時，他更是加快步伐，“唰”地一下衝過了終點線，得了第一名。

我還有一個同學，他叫楊志鵬，他是一隻小兔子。因為他很愛哭，總是把眼睛哭得通紅通紅的。一天早晨，又見他哭得非常傷心，我便問他的同桌，她説：“他今天忘記帶語文書了，老師都説了沒關係，但他還是哭了起來。”我便“喔”了一聲。

這就是我們的班級動物園，你想來玩一玩嗎？

班級作文400字 篇6

我們班有52位同學，每一位同學都有自己的特點。六（2）班是我們同學的另一個“家”，在這個大家庭裏，每天都會發生一些事情。看，一羣男生圍在一起玩牌。“嘿，這張是我的，這張也是我的。”“為什麼？”一個男生反駁道。“剛才我贏了，難道你想賴皮嗎？”那個人理虧，一個人回座位生悶氣，都不理別人。可是幾天後他們竟然又在一起了，真是奇怪。

“阿夢滴滴，昨天你有沒有借書啊？”沒錯，説話的就是我們班的章鑫磊，我們稱她為章芝麻。“昨天，我沒去啊，幹嘛？”温夢婷一臉疑惑地問。“噢，那你上次借的那本書給我看一下。”章鑫磊説。這時候，洪婷婷來了問：“温夢婷，你有沒有書看啊？借我看。”聞聲趕來的`林玉蝶也急忙問有沒有書看。温夢婷要“一個頭兩個大”了，説：“有是有。”林玉蝶馬上説：“借我看。”“但是這本書我看完後是劉芙，劉芙看完後是林思思，林思思看完後是……”温夢婷在滔滔不絕地講。林玉蝶説：“等她們看完，要何年何月啊！”

伴隨着悦耳的鈴聲，同學們唱起了《彈起我心愛的土琵琶》。這時數學老師來了，當我們唱到“就像鋼刀插入敵胸膛，打得鬼子……”數學老師就捂着胸口，好像真被刀插進去了一樣。同學們笑得前仰後合。歌唱完了，數學老師説：“雖然説以前那些日本人很可惡，但是我們現在是文明社會中的文明人，可不能用刀插啊！”同學們又再一次大笑起來。

我們這個大家庭，因為有了我們同學和老師，每天過得有滋有味，有聲有色。