關於國小寫人作文400字集錦5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的國小寫人作文400字5篇，歡迎大家分享。

國小寫人作文400字 篇1

這個學期我讀了《人鴉》，這本書主要講了有個叫瑞夏德的男孩，厭倦了每天學習寫作業的生活，他以為烏鴉的生活很好，不用上課不用寫作業，於是他為了逃避現實生活，跟一隻烏鴉交換了角色，但是他發現烏鴉的生活並非他想象的那麼好，這讓他明白了原來的生活是那麼的美好，不愁吃喝，衣食無憂，又想回歸自己的生活，於是他開始了一條迴歸之路。

讀完後我深有感觸，裏面的主人公瑞夏德從什麼都依靠媽媽，一遇到困難就會退縮，甚至還要抱怨自己的生活太苦的小男孩，成長為一個學會該怎麼照顧自己，勇於面對困難的小男子漢，都是從鴉羣中學會的，因為在鴉羣裏要想生存下去，必須要自己去想盡一切辦法找到食物，沒有人來給你食物。作為鴉羣中的一員，還要為鴉羣做出一定的貢獻，不能只想着自己，否則就沒有鳥會來尊重你，會倍受冷落，所以還要為提高自己的地位費盡心思。而且每天還會遭到天敵獵殺，隨時都會死亡，難怪那隻烏鴉也這麼起勁地要跟瑞夏德互換角色呢！

通過這本書，我懂得了一個道理，人生中難免會有崎嶇和坎坷，當你遇到時，不要總想着要怎麼逃避，因為逃避永遠解決不了問題，只要你能勇敢面對，就一定能克服它們的。

我以後一定會珍惜自己現在的生活的。

國小寫人作文400字 篇2

我喜歡金波爺爺的書《追蹤小綠人》。因為他的神祕感，讓我有時歡笑，有時蹄哭，有時讓我感到書中的內容離我很近，有時讓我感到書中的內容離我那麼遙遠。

書中的小綠人如些親切，彷彿就在我身邊，書中的小綠人那麼神祕，彷彿我很遠很遠……

小綠人是我們人類的好朋友，當我們用心去關愛他們的時候就會圍繞在我們身邊，與我們共舞，表演“掌上舞”，小綠人還會在“蛛網琴”上輕輕的彈撥，發出了動聽的聲響，就像泉水滴落。在深深的水潭裏，又像晶瑩剔透的珍珠在彈跳。可是小綠人又是那麼神祕，他們從山楂樹的葉子輕輕的搖一搖，在慢慢的變，就像蠶蛾咬破蠶繭似得從綠葉裏拙一個個小綠人，他們剛出來只有大拇指那麼大，身子搖一搖，閃爍着綠綠的光，在光亮中小綠人漸漸長高了，足有半尺多高，小綠人還會隱身，他們靠近花束，身體變成了一團綠色的霧，霧散了，小綠人不見了，花束裏多了幾片特別肥厚的綠葉子。

可是可愛的小綠人最後因我們人類的貪婪，無休止的吸煙，還吃了小綠人的好朋友“烤乳豬.炸鵪鶉.清燉象鼻子肉”，還有轟隆隆的推土機聲，終被嚇走了，看到最後，我心裏有一種説不出的感覺。

國小寫人作文400字 篇3

我的姑姑是一位樸實的農村婦女，她一直有腰椎間盤突出的毛病，不能勞累，但是姑姑卻總是忙來忙去地幹活。

這幾天，氣温驟然下降。姑姑很擔心奶奶的身體，她怕奶奶年紀大了受不了這樣的天氣，於是不顧自己的腰病，忍着疼痛，在刺骨的冷風中跑了好多個商店，可都沒有找到適合奶奶穿的羽絨服。

幾天的奔波讓姑姑的腰病更加嚴重了，走路的時候都不敢用力，一瘸一拐的。但是奶奶的羽絨服還沒有着落。週末的時候姑姑再也忍不住了，她一瘸一拐，艱難地走在路上，要去給奶奶買羽絨服。

她乘坐着擁擠的公共汽車，從鄉下跑到城裏，在城裏的市場中走了一上午??終於在一個小服裝店裏找到了稱心的羽絨服。買下後，姑姑絲毫沒有休息就乘車趕回家。

我出去接姑姑時，只見她臉上佈滿了豆大的汗珠，走路的時候用手託着腰，好像每走一步都十分痛苦。她那費勁的樣子，看了真讓人心痛。如果每走一步都這樣費勁的話，真不知道她這一路是怎麼走過來的。姑姑跨進我家的門檻，一看見奶奶就説：“媽，我給您帶來件羽絨服，您試試，看行不行！”奶奶一穿上，嘿，真不錯！大小正好，看上去很暖和，並且活裏兒活面兒、好拆好洗，姑姑想得可真周到啊！奶奶笑得合不攏嘴了，“這羽絨服穿上軟軟的，特別暖和！”當問到價錢時，姑姑微微一笑，説：“不貴，200多。”

當姑姑回家時，託着她那一瘸一拐的步子，卻不肯花10元錢坐出租車。而給奶奶花200多塊錢卻毫不猶豫，我們在場的人都非常感動。

姑姑真是一個孝順的人，我要向姑姑學習。

國小寫人作文400字 篇4

正如畢達哥拉斯所説：“數學統治着宇宙。”其實，那道道數學題中正藴含着種種人生哲理。

同一平面內的平行線，好像兩個世界，間隔了一道無限的溝壑，又恍如魔方的兩面，魔法般永不相接。那會是光明與陰影還是善良與邪惡？總之構成了兩個絕對對立的存在。不知為何，倘若又斜生出一條細長的線，便構成了三線八角：對頂角、同位角、內錯角等等。兩兩相對，承接了某種奇妙的關係。讓我不禁聯想到我與我的學習夥伴——分明是競爭對手，卻擁有超越—切的友誼……

每個人在世界的.範圍內都近似於—個小小的點，但幾個細微的點就可以擴充為—個幾何體，增大數倍的體積與能量。無論你身處何方，都要手握—條條線，將自己與他人連成—個整體，立足於這個世界之中。“個人如果單靠自己，如果置身於集體之外，如果置身於團結民眾的思想範圍之外，就會—無所用。”高爾基這樣告訴我們。我相信，小小的點掌握了幾何體的位置關係，就可以擁有它的力量。世界是—個大的整體，就看你向哪裏進發。

茫茫世界，人的一生好比一個座標系。無論是點、面、線、體，都在其中。每個點總有自己的有序對數，它代表了你的唯一。人的目標是什麼？就是尋找專屬於自己的有序對數，去開拓自己的精彩！

數學的人生，人生的數學，我盡情體驗其中的奧祕與美麗！

國小寫人作文400字 篇5

時間順流而去，人生逆水行舟。當我失敗時，你在我身邊鼓勵我；當我迷茫時，你在我身邊指導我；當我傷心時，你在我身邊安慰我。你總是千變萬化，那麼你到底是誰？

　　你是我的救世主

當我呱呱墜地，來到人世間時，我就知道人生是苦的，所以我哭了。然而我遇到了你——父母。當我還不會説話時，你只用觀察我的一舉一動就知道我想幹什麼，當我學説話時，你不是叫我爸就叫我媽。當我長大了，我終於知道原來你才是我的父母。每當我遇到困難時，你總挺身而出。幾時拖着疲憊的身體，也會幫我解決問題。此時此刻，我真的長大了，懂事了，也獨立了。但是父母總在後面默默的支持着我。就像周國平先生説的：歲月不會倒流，前面永遠是陌生的水域，但因為乘在這隻船上，我竟不感到陌生。有你的支持，我的生活增添了色彩。

　　你是我的良師益友

“你是我的眼，帶我領略了四季的變換”把我從現實中帶到書海里，一字一句的讓我品讀書中的黃金屋，書中的顏如玉。你那和藹可親的臉讓我們像朋友一樣和諧相處。你是特別的，總會無意間就與我們打成一片，一起聽那流行音樂。這是你的獨特之處。不但帶我們來到書海品讀書的氣息，還觀看海的景色。你是我身邊的老師。

　　你是我的知己

“人生有多少個十年，最關鍵是活得痛快”然而痛快的時刻總有知己的陪伴。你是我身邊的那位無法忘懷的知己。有時與家人鬧了吵了，是你安撫我，同時也只能與你傾訴心中的煩惱。是你告訴我“心晴時，雨亦晴；心雨時，晴亦雨。”你是我的開心果，你是我的無憂草。與你同行，與你相隨，總是那麼快樂

我身邊的你，變幻莫測的你，到底哪個才是真正的你？你是我的父母，你是我的老師，你是我的知己。