藝體節作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的藝體節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝體節作文1

每位同學都各顯神通，將自己的才華顯現出來。文才用寫作來鼓舞激情，武才用競賽來促進友誼，文武全才更是別有一番天地。

運動，多麼簡單的詞語。我們每天都在運動，只是一些人更加明顯而已。正是由於他們的明顯，我們變得存在感渺小，看不到自己的優勢，造成一種十分內向的心理。

運動，多麼艱辛的詞語。我們每天都在運動，可稍微超過體能一點，就會有許多人放棄，一國之人，幾人能持之以恆？只有寥寥數人罷了。真正得到成就的又有幾個？更是少之又少。

運動，多麼偉大的詞語。我們每天都在進行着運動，卻不知我們在做的是多麼偉大的事情，每比別人多走一步，未來就比別人強一分，而我們卻常常忽略它的存在。

這次藝體節讓不少同學從內向走向開朗，發現新的自己，為一些學生的成功墊上一塊基石，勇敢闖蕩，是一些同學重新拾起老舊的訓練計劃。

這次藝體節上更多的是同學們發現自己的另一面，書呆子發現自己也能跑得很快，運動健兒發現只自己文采也不錯。

在運動健兒拼命衝向終點的時候，是文雅儒生在背後為他們加油；

在運動健兒勝利到達終點的時候，是文雅儒生在身側為他們服務；

在運動健兒瘋狂衝過終點的時候，是文雅儒生在面前為他們喝彩；

在運動健兒無奈跨過終點的時候，是文雅儒生在附近為他們服務……

競賽，有成有敗，成者更應加油，敗者繼續加油；

競賽，有甜有苦，勝利時的喝彩，失敗時的安慰；

競賽，有笑有淚，風吹不散的是團結，雨澆不滅的是鬥志。

雖然這次藝體節中有悲傷，但更多的是歡樂，是勝利時的喜悦，是未來的基礎，是成功時的道路，是自身的突破。

藝體節作文2

星期三，我們學校舉行了一次別開生面運動會開幕式，操場上潔淨如新，沒有任何垃圾，周圍插滿了許許多多的彩旗，主席台上寫着幾個醒目的大字：實驗國小第37屆冬季運動會及第五屆藝體節開幕式。來到操場上的師生將近2800人。

首先是入場式。瞧，那一個個昂首挺胸，活潑可愛的同學們正準備大顯身手呢！三年級的方隊整齊而有節奏，那戴着的白手套，是多麼的`耀眼，多麼的有力。四年級的同學們邁着整齊的步伐，從那一雙雙眼睛裏看到了無比的自信。低年級雖然並不是那麼地整齊，但他們仍然是厲害的，好樣的！

在一陣陣的吶喊聲和掌聲中，温校長鄭重的宣佈開幕式開始。只見八束煙火直衝雲霄，同學們把自己手上的東西拋上天去，心中無比的激動與自豪。慢慢地，五顏六色的煙花形成一朵巨大的財運，彷彿盤古騰空出世一般。整個操場的天空被染成了彩色。主席台上也煙花四射，是那麼的耀眼，那麼的絢爛。

接着，運動員，裁判員宣誓，只見六年級的同學拿着彩旗，向兩邊跑去，有序的把操場圍住。

現在各個年級的表演。三年級的《小城雨巷》十分精彩，同學們穿着淡藍色的衣服，黑色的長裙和白色的長襪，拿着粉色的雨傘在操場上跳舞，彷彿把我們帶到了江南水巷迷人的風景。四年級的同學們在歌聲中揮着彩色摺扇，猶如阿娜多姿的仙女一般。他們手中的摺扇也隨着歌聲變換着顏色，令人叫絕。同學們穿着紅綠相間的衣服，腰中彆着鼓，那一張張臉笑起來了，那一條條紅色彩帶揮舞起來了，那一個個鼓敲起來了！

這雖然是一場簡單而又短暫的開幕式，卻讓我久久不能忘懷。

藝體節作文3

小天鵝藝體節今天，是我們學校的“小天鵝”秋碩藝體節，我非常的開心，因為我很榮幸的成為了其中的一位表演者。我參加的方隊名叫滑板方隊，這個方對裏不僅有滑板，還有溜冰鞋。可別小看我們這個方隊，個個都是高手，滑起來就象那離弦的箭，像能飛上天。早讀課的鈴聲一響，我們都帶上了自己的“武器”，一個接着一個到食堂邊排隊。不一會兒，老師來了，把我們領進了操場。沒想到，老師把我們前面7個人排成火箭頭狀，還讓我們頭上帶着一面小紅旗。我自豪極了（因為我頭上也插了一面紅旗），並讓我們手拉着手，一齊衝了出去，我一不小心，把紅旗弄飛了，我心想這下可糟了，趁別人沒發現連忙溜了回去，抓起紅旗飛快又溜回隊中。滑板隊結束後，樂器隊又來了。他們個個精神抖擻地向前走動，不停地敲打着手中的樂器，發出振奮人心的音樂，催人上進，令人陶醉。就連已經枯黃的小草也被引起昂首挺胸的盡情歡樂。一棵棵“老將”—松樹仍在這秋風中挺立，它們也想隨着美妙的音樂跳舞呢！被秋風吹得躲起來的蝴蝶也飛出來湊熱鬧。小朋友們個個興奮極了一會兒大笑一會兒唱歌跳舞，把我們藝體節的氣氛推向了最高處。藝體節真熱鬧呀！感謝敬愛的老師，讓我們能夠一邊學習，一邊鍛鍊身體，在德、智、體三方面全面發展。