廉潔文化進校園作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的廉潔文化進校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

廉潔文化進校園作文1

我們中華民族在自己的發展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項美德。廉潔，公正廉潔，公平的對待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味着我們從小就要學習廉潔文化，這就意味着廉潔文化即將走進校園，走進課堂，走進身邊的每一件小事。

廉潔之風正在進入我們的校園，正在進入我們每個師生的心田。

廉潔文化的重要性在於：如果校園不充滿廉潔文化的芳芬，那麼我們的校園就會被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架鬥毆、相互欺詐等歪風邪氣所佔領。那時我們就不能健康成長，學校就不能為國家培養合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”“言必行，行必果”等名言警句來與學生進行心靈的碰撞。

有的家長為了提高學生的學習成績不顧一切的掏錢送禮物給老師。有的同學競選班幹部請客賄賂同學。這些事例都發生在我們的身邊，這些行為嚴重影響了我們的成長環境，是被我們所不容的。

我們是祖國的希望，是民族的未來，是即將綻放的鮮花，我們學習了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅強不屈、不貪贓、講道德、不打架鬥毆、不相互欺騙，就是為祖國的未來打下了堅實的基礎。

廉潔思想是國家下一代建設者的立身之本，中華民族興國安邦之源。廉潔思想受教育者是青少年，是成長中的新一代，擔負着民族振興的重任。廉潔文化進校園，是時代的呼喚，是歷史的重任。廉潔教育納入學校德育體系，和思想道德教育，將我們這一帶青少年帶入時代的高峯。

讓廉潔文化充滿校園，讓我們這些正在成長的下一代學會廉潔文化，讓我們共同創造祖國更美好的明天！

廉潔文化進校園作文2

一個人在社會上，衡量的不是富貴與貧窮，而是一個人的品格在學校中也是一樣，衡量你的標準不是成績的好壞，而是你的品格。

當你幸運地撿到錢時，你會怎樣做呢？有一次，我們五個同學在操場上玩耍，無意間在發現地上躺着什麼東西，，便走過去看了看，原先是一張五十元的鈔票，我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎樣辦呢有人説：“不如放學後，我們把五十元分了，一人十元錢。”自己卻説“不行，老師不是説過，人不能貪污別人的錢，要拾金不昧嗎？”大家不約而同地點了點頭，於是我們毫不猶豫地拿着這五十元錢向老師的.辦公室飛奔而去。回到教室後，我們很簡單，也很愉快，像吃了蜜似的，自己的笑容也顯得個性甜美。

自從六年級開始，我們班的座位就是按一個好生與一個差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生，差生能夠多想好生學習。時間長了，好生煩了，差生也煩了。某些差生便對好生説：“你把你的作業給自己抄，自己給你錢。這樣，你省事，自己也省事，多好。”好生聽了，便點點頭答應了。哎，這真是“上有政策，下有對策”啊！

由此可見，要想在行動上樹立廉潔意識，務必在思想上知恥。古人常把廉恥並列，有深意在焉。

古人有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們就應從小事做起，從點滴做起，努力培養廉恥意識，使我們青少年一代真正成為未來社會的主人公。還在猶豫什麼？行動起來吧，我們的明天將會更加燦爛、完美。

廉潔文化進校園作文3

廉潔文化是一種美好的品質，而廉潔文化此時正像一把清潔的刷子清洗着我們校園的每個角落，清洗着我們每個同學的行為習慣。

瞧！廉潔文化這把刷子正在洗手間的洗手池旁。“譁、譁、譁”這是誰沒有關緊水龍頭？純淨的自來水在水池裏慢慢地流淌。一個低年級的小朋友走過來，嘴裏不滿地小聲嘀咕着：“是誰把水開開，也不關好？真是浪費……”説着就要走開，卻沒有主動上前關好它，這時一個高年級的同學走了過來對他説：“小同學，你看到水龍頭沒關好，你為什麼不關上它呢？”那個小同學聽了後面紅耳赤，低着頭連忙跑過來把水龍頭擰緊了，生怕它再滴一滴水。

“唰、唰、唰”這把廉潔文化的清潔刷不知不覺又來到了我們班。自從它來到我們班，不知是誰帶的頭，同學們每天都主動把喝完的奶盒子、用完的廢紙等收集起來，積攢到一塊交給劉爺爺。這樣做不會讓垃圾扔的到處都是破壞環境，再説白白地扔掉也是一種浪費。但如果積攢起來交給劉爺爺把它們送到廢品回收站裏，即保護了環境，又能讓這些廢品得到更好的利用。這種現象不僅是在我們班，在其它班級也普遍存在。

通過廉潔文化進校園的活動，使同學們養成了誠實守信、勤儉節約等好的習慣，樹立廉潔光榮的意識，培養健康向上的人生觀。讓我們從小事做起，從自我做起，從一點一滴做起，讓廉潔文化之花開遍每一個班級，開遍整個校園。我相信今天播下廉潔的種子，明天將迎來更加美好的世界。