嚮往國小作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的嚮往國小作文，歡迎大家分享。

嚮往國小作文1

聖甲蟲

炎炎的烈日灼燒着大地，每一粒沙子都滾燙無比。一個身影正在茫茫的大漠裏爬行，這是一隻聖甲蟲，他正在努力的尋找食物，就算不為自己也要為了肚子裏的孩子。這樣一個單薄的身影艱難行走在沙地上，終於眼前出現了食物，他迅速的把它滾起來，但出去的路總是危險的。因為他倒立着，所以看不清眼前的狀況。但是他依然無所畏懼的毅然上路了。一路上有掉過懸崖，遇到過同伴的掠奪，也曾困於荊棘，但他依然堅持，一往無前，終於經歷了千山萬水，到達了洞穴。雖然身上已經遍體鱗傷了，但他很開心，臉上露出滿足的笑容。艱難的跋涉，一路的奔波，終於有了滿滿的收穫，為後代的延續奠定了基礎。

蟬

在初夏午後，一切都是那麼祥和。陽光照射着大地，蝴蝶飛來飛去，天氣不冷不熱剛剛好。突然間一個小傢伙拱破了土，探出了腦袋，是蟬。他盡情的沐浴着陽光，不一會兒，他便爬到樹上開始唱那動聽的歌，一陣又一陣，清脆悦耳。四年在地下漫長的等待，就是為了在這一刻放聲歌唱；四年地下的等待，是為了一鳴驚人；四年在地下的等待，是為了不到四個月的自由。那歌聲多麼嘹亮，又多麼高亢！他們對自由的嚮往，深深震撼着我們。

飛蛾

一個初夏的深夜，月光照耀着大地，不時有涼風吹過。此時在黑暗中，飛蛾傾巢而出，尋找那消失已久的光明。或許一個路燈，一扇窗户，都是他們尋找的目標。突然，一片火光在夜裏亮了起來，他們像發了瘋似的向火苗飛去。瞬間，那燃燒的火焰就如張着血盆大口的巨蛇一般將它們吞噬。不管翅膀受到灼燒，不管死於火海，不管化為灰燼，他們都無怨無悔的追求光明。他們對光明的嚮往，深深的震撼着我們。

每個人都應該勇敢去追求自己心中正確的東西，不管需要等待與煎熬，不管摔下懸崖粉身碎骨，也不管縱身火海飛灰湮滅，只因這是我們對生活的嚮往，所以必當意志堅定，一往無前。

嚮往國小作文2

以前，我常在電視上看到解放軍們穿着軍服，把敵人打個落花流水的情景和綠色的軍營中軍人那颯爽英姿，就巴不得也成為一名軍人。

上學期，我姐姐軍訓回來，穿着軍服，別提有多威風了！那時，她一回家，我就問姐姐："軍營是什麼樣的？教官兇不兇？"之類的問題，。姐姐坐下來，她把腰板挺得筆直，雙腳併攏才嚴肅地對我説："我們的教官很兇，在綠色的軍營食堂裏，我們得站着，教官説開飯才可以吃。洗臉呢，只給我們五秒，有時還跳着數，比如：1、2、5就這樣，我們來也來不及。""哦！"我應道，"原來是這樣！怪不得有些人害怕軍訓。"口頭上這麼説，其實我心裏想："連洗臉、吃飯都這樣，那平時不就更嚴格？培養出來的人一定更優秀！"

現在，我也要軍訓了。老師發下了軍服，我別提多高興了，穿着軍服在鏡子前晃來晃去，弄得想照鏡子的媽媽等得不耐煩了，"去——去——去——小孩子，臭美什麼？"這時，我一把拉住媽媽的手，説："媽媽，你知道嗎？我們要軍訓了耶！""是嗎？"媽媽看我無比幸福、無比嚮往的臉問。"是呀！是呀！而且就在下個星期！""做幾個動作看看。"我趴在牀上，拿個玩具手X，不停扭動身軀對媽媽説："這是軍人拿機關槍匍匐在地上。""不錯，挺像。"聽了這話，我心裏美滋滋的。

軍訓，我期待着，期待着自己能成為軍營裏那一抹亮麗的綠色！

嚮往國小作文3

“叮鈴鈴……”伴隨着清脆的下課鈴聲，同學們爭先恐後地跑出了教室，準備好好放鬆一下40分鐘緊繃的神經。

這時，一隻在陽光下翩翩起舞的鴿子煽動着美麗的翅膀飛進了教室。它渾身是雪白的，它的嘴尖尖的，是淡紅色的。鴿子身上的毛又密又短，翅膀和尾巴上長着又長又硬的翎毛，能像摺扇一樣打開，好看極了！我們是看在眼裏喜在心裏。在雜亂的人羣中，不知誰嚷了一聲：“鴿子飛進教室了，快去抓鴿子！”於是有的同學急忙去關門，有的同學拿起一把大掃帚便向鴿子拍去。終於，美麗的鴿子成了他們幾個人手中的階下囚。

抓住鴿子之後，他們便發揮自己的“聰明才智”研究起來了，應該放在誰的帽子裏，放在誰的文具盒裏，不一會兒，教室裏傳出一陣陣的尖叫聲。看着鴿子受傷的樣子我很心疼，便跑進辦公室把這件事情告訴了老師。

老師連忙趕來，教室裏頓時安靜了下來。老師手捧着受傷的鴿子：“同學們，它痛嗎？”我們都低下了頭。“鴿子，多麼可愛的動物，純潔無暇，象徵和平，所以人們都很喜歡它。每當人們舉行大型活動的時候，都會放飛和平鴿。鴿子作為和平、幸福、純潔的象徵，為美化大自然，美化城市，美化人類生活，為促進世界人民友好往來和文化交流，增進各國人民的友誼，有着重要的貢獻！”説着，老師又把鴿子還給了我們。

聽了老師的一席話，我們不約而同地來到了操場上，小心翼翼的捧着它，用慚愧的目光對它説：“真對不起。你放心，從今以後，你們就是我們的好朋友，我們會好好地保護你們的。”鴿子撲閃着翅膀慢慢地飛走了，看到它在天空中自由自在地飛翔，我們的心裏別提有多高興了。在同學們後面站着的老師看着這一幕，舒心地點了點頭。

小白鴿多麼可愛呀！我愛鴿子更愛和平。我更希望自己也能有一雙小鴿子一樣的翅膀，飛到藍藍的天空去看看美麗的世界。

嚮往國小作文4

嚮往自由，是一切生物的天性。任何生物都不喜歡被約束、控制、囚禁。

人類不喜歡被約束，他們嚮往自由。所以人類總是在不斷嘗試解掉這束縛。小到個人，大到種族，都把自由看得最重，寧願犧牲其它，也不會放棄自由。

其它生物同樣如此，可是，人類忽略了它們，只是任自己如蛛絲般一圈圈纏繞它們，令它們窒息。

狼嚮往自由，人類將它們關在鐵籠中度過餘生，而它們的天性——嚮往自由，讓它們一步步在籠中徘徊，讓它們將嚮往自由，融在鐵籠上一排排血肉模糊的牙印。

馬嚮往自由，人類將它們安上沉重的馬鞍，釘上冰冷的鐵蹄，任人所騎，而它們的天性——嚮往自由，讓它們為人所用乖順到極致的突然狂暴起來，掙脱韁繩，踏傷試圖靠近它的人，不顧一切向前奔跑，就好像那一望無際的'草原，萬馬奔騰，捲起塵埃無數。

蛇嚮往自由，人類將它們扔進玻璃箱中觀賞，而它們的天性——嚮往自由，讓它們不停用頭觸壁，鮮血淋漓。

麻雀嚮往自由，人類將它們捉入鳥籠嬉鬧，而它們的天性——嚮往自由，寧願餓死也不苟活。

雖然其他生物沒有人類那麼高的智慧，沒有人類那麼強大，它們只是地球上的小小一員，但是，它們的天性與人類一致，它們也向往自由，只是，人不知道，只是一味向它們索取索取，讓它們嚐遍約束、控制、囚禁之苦。

是的，它們弱小，在人類面前不堪一擊，但是如材料中的一樣，它們天性如此，誰也改變不了它們的天性，剝奪不了它們嚮往自由的權利。這是上天註定了的。

人類卻妄想要剝奪它們的權利，改變它們的天性，如將嚮往藍天自由的鳥兒折翼，註定鮮血淋漓，註定心有不甘，註定它臨死也瞪着眼睛看天空。而人類，正是這一切事實的行刑者，卻一邊自欺欺人給自己帶上善良憐憫的面具，一邊如地獄的修羅雙手濺滿鮮血，殘忍虛偽。————請放它們自由.

嚮往國小作文5

我所向往的校園生活應該是這樣的：首先，要有寬敞明亮的教室。我們班有60個人，實在是太多了！在整個的五年級，我們班的人數是最多的。一進教室，放眼望去，就是許許多多的課桌椅密密麻麻的擠在一起，擁擠不堪。到了中午，只要走進教室，就會感覺到出乎尋常的熱，甚至還有一種被壓迫的感覺。坐到座位上，就會感覺空間的狹小，腿也伸不直，腰也挺不了。每每這個時候，我就希望吧我們班的人數調到30-35個人。這樣，我們的就不會感到腰痠腿疼，我們的中午也會清爽許多，老師們也會輕鬆許多。因為人多，上課的時候，老是有嘀嘀咕咕的聲音，老師又要講課，又要管理課堂次序，實在是太辛苦了。更加厲害的是中午的時候，那可是我們班的“超級活躍”點。你看，有下象棋的，有下圍棋的，有竊竊私語的，有看課外書的，還有的打乒乓球，甚至還有同學在教室打起籃球來。好傢伙，整個教室鬧哄哄，簡直就象個小型市場！

第二，我希望在課堂上有更多的時間來讓我們自由討論、自由發揮。每次自由討論自由發揮的時間連兩分鐘都不到，並且，只有個別幾門課才能有那麼一丁點可憐的自由討論、自由發揮的時間。總之，機會是少之再少，少之再少。 再説説我們的課外閲讀這項功課吧。雖然我們每天的家庭作業都有讀課外書這項作業，但是其他的作業已佔據了我們打部分的時間，很少再有空餘的時間來讀讀課外讀物。所以，我建議把我們的課程調一調，讓我們多讀一讀課外書，增加我們的課外閲讀知識，拓寬我們的視野。

最後來談談大課間吧。本來我酷愛運動，但自從上了大課間以後，我就覺得運動簡單乏味。原來所謂的大課間運動只是做做操，跳跳繩呀！我強烈提議，別老是做做操呀什麼的，要安排一些活動量大一些的運動，這樣才能達到強健身體的目的。

我想我們每個人的校園生活豐富多彩、多姿多樣的，這樣，長大了，我們才有許許多多美好的回憶！

嚮往國小作文6

國小的生活已經漸漸離我遠去，國中那嶄新的生活已經展現在我的眼前。中學對我來説一直是一個美妙的名詞。從國小開始，我就好羨慕中學的哥哥姐姐們，因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今，我也踏上了通向中學校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。我想，我的國中生活應該是多姿多彩的！

國中生活應該是有競爭力的。我知道，在初會考試完的時候都是要排名的，我很希望自己能進前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的國中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個突破自己的超越！

到了國中，也要經得起批評的考驗。不要為了老師的一點批評就在暗地裏説老師的不好，這就是對自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然後去改正、去努力，老師是不會無緣無故的批評學生的，所以要發現缺點，改正缺點！再説，批評是一種警告，也是一種特殊的愛。

在國中的作業量肯定是要比國小的作業要多的，但是，我不能被這麼一點的作業就被壓垮了！我要把這些作業看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那麼，我就得到的比別人多，我就多了這麼一筆寶貴的財富！

朋友是在國中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍……

“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為着這樣的國中生活奮鬥！努力！

嚮往國小作文7

有人説生活是一首歌，我想説，一聲聲的揮劍交鋒便是最動聽的旋律；有人説生活是一片海，我想説，一次次的揮汗如雨便是最美的浪花；有人説，生活是一片森林，我想説，擊劍隊員們挺拔瀟灑的身姿便是那最美麗的風景線。

嚮往那份美好

一直記得那一天，兩位個子高挑，精神抖擻的擊劍教練走進了班級，我懷着好奇與莫名的激動加入了擊劍隊。因着那份嚮往，我開始了美好的旅程。從此，擊劍運動成為我學習生活中的一部分，擊劍運動成為我的好朋友！每天的刻苦訓練，讓我從一個懵懂天真的小姑娘成長為一位瀟灑獨立的“劍客”！

突破方能前進

一向要強的我，怎麼也沒想到，擊劍訓練初期，我一直在“原地踏步”。我充滿困惑和沮喪。華教練悉心地指導我：“娉婷，你太温柔了，出劍要果斷！”讓我頓悟：原來是“温柔善良的性格”惹的禍啊！每次訓練，我都提醒自己：“勇敢！堅決！”果然有效，突破自身的侷限後，我才真正領略了“劍客”的別樣風情！

堅持贏得勝利

20xx年全國擊劍俱樂部聯賽首站在我校舉行，我懷着獲勝的期待參加了比賽。沒想到，首局就敗下陣來，我不由淚流滿面。這時，顧教練走過來，拍了拍我的肩膀。我默默地擦去淚水，暗暗鼓勁：娉婷，你要堅持，決不放棄！拼搏的過程是艱辛的，我一路過關斬將，最後獲得了女子花劍兒童組第三名的好成績。站在高高的領獎台上，抹着淚水與汗水，我嚐到了堅持的甜蜜。

“……追逐夢想總是百轉千回 ，無怨無悔從容面對……拔劍揚眉豪情快慰，風雨彩虹鏗鏘玫瑰…… ”擊劍運動，讓我更美麗！

嚮往國小作文8

“哇！好球！”觀眾報以熱烈的掌聲。望着電視機正在轉播的“温布爾頓網球公開賽”我熱血沸騰、興奮不已，忍不住為自己心愛的明星球員拍手叫好！

畢業了，今年的暑假顯得非常空閒，沒有堆積如山的暑假作業，更沒有功課壓力的困擾，整天望着電視、電腦，無憂無慮、自由自在，愛看多久就看多久，愛玩多久就玩多久，這就是我想要的自在生活。我熱愛網球，對於這四大公開賽中的其中一賽，我當然不能錯過，每天都眼巴巴的瞪着電視，仔仔細細的觀察選手們的一舉一動，他們可都是我最好的教練啊！贏球者興高采烈的向觀眾拍手，輸球者則甘拜下風的整理物品準備出場，這就是君子之爭啊！

我常常幻想，如果我能親身目睹、經歷那雙方激烈廝殺的氣氛，聽見觀眾驚天動地的加油聲，肯定是我人生中，最特別的回憶。所以今年暑假，我想去英國，親眼目睹明星球員的光榮時刻，親身經歷球迷的熱情掌聲，再和自己心愛的明星球員拍照、簽名；結束後，再到白天比黑夜還美的首都──倫敦出發，走到特拉法加廣場，欣賞古典建築的雄偉；走到國家藝廊，欣賞這個曾經不可一世、“日不落國”的國家威風；走到西敏寺，參觀華麗的正殿；再來到倫敦的地標──倫敦大橋，屹立不搖的矗立在這偉大的國家中......，在英國的城市裏“趴趴走”，欣賞各地的景色，看見不同膚色、不同習性、不同族羣的人們，融入着個充滿傳奇又彬彬有禮的國度。

古人説：“讀萬卷書，行萬里路。”我相信，如果能有一趟這樣完美的旅程，肯定會讓我獲益良多，學習到許多知識，也讓平常生活忙碌的我，有了一次放鬆的機會。人們也常説：“休息是為了走更長的路。”放鬆一下絕對是件不錯的事。

日不落國——英國，就是今年暑假，我最想去的地方。所以，我要利用這個空閒的暑假，好好學習英語，努力練習我的球技，相信在不久的將來，我也能在這個國度，成為眾所矚目的網球明星，為國爭光！

嚮往國小作文9

“ 哐噹噹——哐噹噹——”遠方傳來一陣火車開動的聲音，嚮往火車。我知道火車很長很長，能拉很多很多人。即便如此我也不能進去，只能眼睜睜看着火車奔向遠方，抓不住，追不上，因為媽媽在牽着我——我渴望坐上火車。

我從小到現在，沒坐過一次火車。每當看到一些小孩和他們的爸爸媽媽進入火車，我就感覺心酸，為什麼，為什麼只有我沒坐過火車？唉！真是很可憐呀！我也問過媽媽，可每次都是不同的答案。有時説：“你小時侯坐過。”我半信半疑，媽媽在騙我，如果我坐過，為什麼一點印象也沒有呢？有時還説：“唉，這孩子應該坐一次火車了。”我就想，如果現在讓我坐上火車，讓我幹什麼都行！

那次姥姥病了，媽媽着急，凌晨3點就起來去火車站等火車了，嚮往火車。因為我還要上學不能同去，唉，那天要是暑假裏的哪一天該多好！我還埋怨姥姥的病，晚一點得多好，讓我錯過了坐火車的大好時機。

還有一年的暑假，爸爸單位組織去北戴河旅遊——坐火車去！這下把我高興的，都快忘記自己叫什麼了，我當然要和爸爸一起去！可興奮了一陣子就傻眼了，我還有作文班和美術班要上，唉！我就央求媽媽給我請假，可媽媽説什麼也不同意，還説學費都交了必須得上！我當時氣得嚎啕大哭，只能眼睜睜看着爸爸走出了家門……等爸爸回來後，也許是為了安慰我吧，爸爸説他沒帶足夠的錢差一點回不來了，我歎了一口氣，心中有點慶幸。

可不管怎樣，我那坐火車的願望是一天比一天強烈，什麼時候才能坐着火車奔向遠方呢？

嚮往國小作文10

現在身為六年級的我，即將畢業了，即將跨進另一所中學的大門，那將會是一所怎麼樣的學校呢？我開始浮想聯翩......

我向往這樣的一所學校。

在這個學校裏綠樹成蔭，鳥語花香，鶯歌燕舞，成片是綠茵茵的草坪，鮮花到處開放，一棵棵挺拔的大樹向着藍天敬禮，一泓不絕的噴泉，水像一朵朵綻開的花開向天空，瞬間又落下來。一棟棟建築物聳立在這片樂土上，乾淨的走廊擺滿了鮮花，排列整齊的水晶桌上，都放一台多功能計算機，黑板擦擦出來的不再是令人討厭的粉塵，而是芬香的彩色氣泡。上下課鈴聲不再是刺耳的零，而是優美的音樂。

老師們不再是板着面孔講那令學生乏味的什麼公式定理，什麼文言文，而是採用適宜學生的學習方法，吧學習內容編成一款遊戲，讓老師們微笑着與同學們做遊戲，讓同學們在玩中學習。老師也不在是英文學生的一點錯誤家抽打或者批評學生，而是心平氣和地與學生進行交流，讓學生認識到自己的錯誤，虛心改正。這樣，同學們就更加有興趣地在校園中快樂地學習。

同學們，不再是衝動，不通情達理，對動不動就吵架，打架，弄得打架都不開心，如果大家都忍讓一下，這樣，校園裏看到家會上三五成羣地圍在一起，交流，説悄悄話，而不是到處都是吵架打架的情景。一些同學不再是認為喝酒打架是一件很酷的行為，而是到處但是品德兼優，博學多才的對將來的祖國做貢獻的少年......

我希望......

我想，我要是能在這所學校讀，那該是多麼幸福啊。