我的暑假的作文六篇

在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的我的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。

我的暑假的作文篇1

暑假就快到了，我的計劃是寫完暑假作業，去海邊玩因為暑假很熱。所以我非常想去海邊，海邊有螃蟹、貝殼。在海邊吃魷魚，我還要捉幾條小魚。玩夠了，我就回來好好的預習三年級的課本。再寫幾篇寫話。我還想去爬山，因為我要運動。我還要看一看山上的風景和美景。我想練一練鋼筆字和和毛筆字，因為三年級就開始寫鋼筆字了，我要寫好字為班級爭光，不能拖班級後腿。

我會為我的計劃加油努力的。

我的暑假的作文篇2

我聽同學們説：“大連的風光很優美，坐在一望無際的大海邊，海上吹來陣陣海風，海風非常的涼爽。”他們的話深深地吸引着我，我感覺海風正在拍打着我小臉蛋。

我想象着在金燦燦的沙灘上有一座高高地瞭望塔，我可以站在上面看到很多人在沙灘上玩耍。正在我想的入神的時候，我的同桌拍了我一下，讓我回到了現實之中，我決定先把暑假作業寫完，然後要求爸爸媽媽暑假帶我去大連。希望在這個暑假有所收穫。

我的暑假的作文篇3

暑假的一天，我來到了巴西，認識了一些土著人民。土著人民帶我參觀了大果樹，一棵棵果樹筆筆直直地挺立着，就像一個個士兵隨時準備用果子炸彈趕走壞人。接着他們還帶我去看了野生的獅子，獅子那威武的樣子，把我嚇得提心吊膽。中午我吃了水果大餐，有芒果、西瓜等許多水果。我覺得巴西真好玩。

下午，我到了海邊。我看到土著人民把願望寫在紙上然後把紙塞到一個瓶子裏，再把瓶子扔向遠方。我問他們為什麼把瓶子扔向遠方，他們説：“這樣就可以讓海神把瓶子帶給天神，讓天神把我們的願望全都實現。”我覺得天神一定會把他們的願望實現的。

晚上，我要走了，土著人民舉辦了一場聯歡會。有的人表演吹笛子，他吹得是那麼的動聽；有的人講笑話，把全場觀眾都逗笑了。土著人民還邀請我一起唱歌、跳舞，許多人還和我照相留念......我依依不捨地離開了他們，我們一直揮手，直到看不見對方為止。我覺得時間過得真快呀！

這就是我夢想中的暑假，你覺得會實現嗎？

我的暑假的.作文篇4

酷熱、漫長是暑假的代名詞。暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。想到暑假，腦海裏飄過……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調、西瓜、追劇……現在老師都説：利用好每個暑假的時間你就能力挽狂瀾，把過去的學期中的漏洞補回來。

正因為這句話，同學們愜意的暑假變成了（寫作業複習補習班）枯燥乏味的暑假。每天家、補習班兩點一線的來回。偶爾出去與朋友聚個會，與親朋好友敍箇舊，與父母出去大吃一頓。已是不可多得的閒暇。這時的暑假是無聊而有益的！

而在我父母的那一代，農民的孩子可不僅僅只是學習，他們還要幫家裏務農、幫家裏補貼家用、分擔家務。真正過着面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時候約上好朋友，嘮嘮家常談談心事，互相給予鼓勵支持，看天説地。父親常在鮮有的空閒時間中尋樂，和小夥伴們惡作劇，父親的鬼點子最多，提出的主意總是全票通過。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績不錯肯吃苦賣力，才免於懲罰。那時的暑假是清苦而純真的！

而在我外公外婆爺爺奶奶的那一代，曾經奶奶對我説，在她十七八歲的時候鬧饑荒，死了很多人，當時往年存下的糧食也快吃完了，只有去刨樹根衝擊，不敢出遠門怕暈倒。父母只有把年紀小的孩子送走，才能勉強維持下去。那時的暑假是可怕而艱辛的！

在我們這一代，是最幸運也是最簡單的，只用學習其他的一切都是父母替你分擔，只要你有需求父母都會幫你實現。這樣的生活也是愉快而有益的！珍惜當下！

我的暑假的作文篇5

我是一個懵懵懂懂、迷迷糊糊的小女孩，我有一頭烏黑亮麗的長髮，一雙大大的眼睛和長長的睫毛，還有一張愛笑的嘴。別看我相貌不錯，可生活裏我卻是一個糊塗蟲。

還記得一次放學回家，我和爺爺上了人山人海的公交車，他在前面我在後面，我索性抬頭看車上的電視機播放的節目。節目裏的人們又唱又跳，一會兒講温暖的童話故事，一會兒講有趣搞怪的笑話，全然忘記自己在公交車裏……

“某某站到了，請您下車……”熟悉的廣播聲響起了，我卻沉浸在精彩的電視節目中，對發生的一切渾然不覺。終於，電視節目播完了，我才依依不捨地移開目光，起身準備下車了。這時，我習慣性地望向窗外，可一切卻十分陌生。我心想：咦？這兒是哪裏，怎麼好象不是該下車的地方呀？我挪動着腳步，在車廂內來回尋覓爺爺的蹤影，這時我才發現爺爺已經不在車裏，他在前一站就下車了——原來是我坐過站了！我驚慌失措，趕緊跑到車門那裏等待到站開門。廣播聲再次響起，可這次我聽到的卻是陌生的街名……

我急匆匆地跑下車，環顧四周，找到一個保安房，衝到保安面前，氣喘吁吁、無比緊張地對他説：“叔叔，我……我跟大人走丟了。”叔叔一臉嚴肅，把我帶進屋子裏，對我説：“打電話給你的家長。”説着便給我一部手機，我用顫抖的手接過手機，忐忑不安地打給媽媽，等待回話……

電話通了！我支支吾吾地對着電話説：“媽媽，我現在……”説完後，我彷彿十分無助，有千萬縷難過想傾訴出來，嗚咽起來……

我不僅有這一“偉大事蹟”，還因為犯迷糊有了“丟杯子大王”這一稱號。我幾乎每次去上課外班，都會把杯子遺忘在教室裏，而上完課後，都會聽到家長不約而同地問我：“你的水杯呢？”我也只能尷尬地笑笑，説：“忘在教室裏了……”而他們也習以為常，輕描淡寫地數落我幾句，讓我拿回杯子而已，我也總是不放在心上，所以至今還對得起這個“光榮稱號”。

唉！這就是我，一個愛犯迷糊卻仍然無憂無慮的我！

我的暑假的作文篇6

終於放暑假了，真讓人開心。可是在開心之際，暑假也還是要繼續學習的，明年就要升六年級了，據我所知，六年級的學習是很艱苦了，而且六年級過去後就要小升中了，所以我時刻都不能放鬆對自己的要求。可是電腦實在是太好玩了，我過了一會兒就要玩一玩遊戲，爸爸見我這樣，便給我定了一條規定：每天都要發表一篇文章，如果不寫，爸爸看不到我的文章，就不許我玩遊戲。我想：“也好，不但鍛鍊了我的寫作水平，而且王老師本來就叫每天寫一篇日記，我就照日記的樣子寫不就行了嗎？反正一篇文章又不可能把我的腦細胞全部用光，又能在寫好的情況下玩遊戲，我就算打23小時，只要我説‘我作文已經寫好了’不就可以玩了嗎？”

不行，這是不行的，我就是寫100篇文章一天也不能玩超過2小時，我還是小孩，不能長時間坐在電腦前，這樣既傷害了視力，又沒意思，玩玩就夠了。何況我還要睡覺、吃飯、做作業……為了玩電腦而連基本的生活順序都打亂了，我也不想啊。

暑假，我打算把一天分兩半，12小時工作，12小時睡覺。工作我打算做作業2小時，玩1小時（1小時多），練二胡1小時（幾十分鐘），午覺3小時，外出逛街3小時，剩下2小時就是吃飯了，每頓40分鐘。

怎麼樣，我的計劃不錯吧，希望大家多提意見！