在批評中成長作文7篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的在批評中成長作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在批評中成長作文1

批評，可以變成人生列車的動力，可以成為人生航船的羅盤，也可以鑄造人生大廈的支柱。所以我們的成長需要批評。

記得那是一個週五，老師中午就留了晚上的作業，同學們都拿回去寫完了，我卻沒有寫。我心想：不是還有整個週末可以寫嗎？留到晚上寫也沒關係呀？於是，我回到家好好地玩了一氣，沒有寫作業。到了晚上，我飛快地寫着作業，因為我約了同學們一起去看電影。我高興極了，正幻想着和同學們看電影的場面時，“叮咚”一聲，門鈴響了。我心一緊，不會是同學來叫我了吧？我英語作業還沒寫呢！我打開門，果然是她！我不好意思地説：“對不起，我還沒寫完作業……”她失望地看我一眼，便轉身離開了。媽媽看着沮喪的我，生氣地説：“人家都在中午寫完了，你沒有寫，這不是和別人差了一大截嗎？作業量不同，速度當然就不一樣啦。這次你們的友誼會怎樣。只能你自己解決了……”一大堆責備的話從媽媽嘴裏湧出來，直截了當地批評了我。我低着頭，一字一句地仔細聽着媽媽的責備。媽媽見我在認真聽，她的態度也緩和下來。她歎了一口氣，對我語重心長地説：“你呀，什麼事情都太懶，今天拖明天，明天拖後天。以後勤快點兒，既然有規劃好的事情要做，就提前把可能礙到它的事先做好，聽明白了嗎？”我認真地點點頭。從此以後，我再沒有誤過事，再沒有犯過這樣的錯誤了。

金無足赤，人無完人，有了錯誤就不要躲避批評，批評使人進步。讓我們在批評中自省，在自省中成長……

在批評中成長作文2

批評，如同一把利劍刺入我的心中，雖然那滋味很不好受；批評又像是一瓶良藥，正所謂“良藥苦口”，它促使我進步，促使我成長。

從國小開始，我寫的字都很難看，連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天，老師實在看不下去了，對我大喊：“你看看你寫的這些字，就像蚯蚓一樣在紙上爬，回去把這古詩抄3遍！”

晚上回到家，我乖乖把古詩抄完了。爸爸檢查時，看到我寫的字，大發雷霆：“你就不能把字寫好看點嗎？你看看人家亮亮，字寫那麼好看，你怎麼不學學人家！”這樣的批評幾乎每天都有，我也習以為常了，只是悶悶不樂地回了房間。這樣的批評，“陪伴”了我兩個學期。

暑假時，媽媽決定，把我送到練字班去，讓我好好學習寫字，爸爸也很贊同。就這樣，每天下午3點，我都去練字班練字。在那裏，我也沒少挨批評。

不知不覺，在批評中我改進了不少，經過幾次的努力，老師竟然開始表揚我了。我想獲得更多的表揚，於是下定決心，要好好練字。我每天寫3張硬筆紙，不寫完絕不睡覺。不過，這當中，依然少不了被批評，但現在我明白了，那一句句的批評都是鞭策，都是期望。

有一天，老師説：“你的字有進步，要繼續努力啊！”媽媽和爸爸也誇我有進步，批評的聲音少了。我聽了這聲聲讚美，更是信心十足了。

如果有人問我：“你是在什麼中成長的？”我會説：“我是在這一聲聲批評中成長的。”

在一聲聲批評中，我發現我的問題越來越少，我發現我變得更優秀了！

在批評中成長作文3

火車奔馳千里，是因為有源源不斷的動力；輪船破浪前行，是因為有指引它的羅盤；我們長大成才，也需要成長的動力與前進的羅盤，那就是——批評。

記得有一次，我寫作業拖拖拉拉，到了晚上十點還守在學習桌前。媽媽怒氣衝衝地走過來，瞪着我大罵：“你這個作業還有完嗎？”我慚愧地低下頭，心裏充滿了委屈，心想：老師留這麼多作業，憑什麼怪我呀。

媽媽又開始嘮叨：“你從小就得養成習慣，不然你以後肯定會吃苦的，就像考試，你還沒寫完老師就收卷，那得丟多少分啊？我拿着筆又寫起了作業，根本沒有聽進去媽媽的話，一股子不服氣的勁。

到了期會考試，我如平常一樣磨磨蹭蹭地答卷，覺得時間很充裕，題也很簡單，然後玩玩手指頭，再寫兩個題。“叮鈴鈴”打鈴了，老師開始收卷，我開始着急，出了一身汗，臉漲得通紅，因為，我還有四分之一的題沒做！

試卷發下來了，我考了80多分，媽媽又大罵我一頓。現在我終於知道，媽媽的話實在太對了，而我不該把她的話當耳旁風，應該虛心接受批評。

回想起當初媽媽對我説的話，我終於明白——成長需要批評。

在批評中成長作文4

有人説成長需要快樂，有人説成長需要表揚，還有人説成長需要壓力，但我認為成長需要批評。

記得有一次，我和我的同桌在課上玩一種橡皮――拉絲橡皮。我們玩的很開心。突然，老師走到我的面前，説：“下課你來找我。”我心想：完了，肯定老師要批評我，怎麼辦呢？

“叮鈴鈴”下課了，我的心就像揣了一隻小兔子，蹦蹦跳跳的。我走到老師的`面前，老師嚴肅地看着我，説：“李雨默，你知道的，在學校是不可以帶玩具的。”我紅着臉，低着頭，心想：我要向老師承認錯誤。我和老師大約僵持了十秒，老師又温柔地説：“學校為什麼不讓帶玩具呢，因為如果你們要是在課上玩玩具，你們的學習就會退步，所以希望你上課不要再玩玩具了！”我紅着臉，點點頭，想：我以後一定不會再帶玩具來學校了。

回到家，我將書包裏的玩具放到了玩具箱裏，從此，我再也沒有帶玩具到學校，我的成績也慢慢提高了。

我知道老師對我的批評是一種愛，我們每個人在成長過程中都離不開批評。

在批評中成長作文5

成長需要父母無微不至的關愛，成長需要自由自在的快樂，成長需要勤奮的學習，但我覺得成長需要一次次的批評。

記得有一次，我奶奶從老家千里迢迢地趕來。家裏人為奶奶準備了一大桌豐盛的午飯。當一盤盤色香味俱全的美味佳餚端上桌時，那陣陣濃郁的香味使我垂涎三尺。忽然，我眼前一亮，發現了我最愛吃的“西紅柿炒雞蛋”時，我不管三七二十一，迫不及待地先夾了一塊，放進嘴裏美美地嚼了起來。正在這時，家人們也紛紛落座。我心想：要是這盤菜太受歡迎他們先吃完了，我該吃什麼呀！於是我把“西紅柿炒雞蛋”的盤子往我這邊拉了拉，還大口大口地吃起來。不一會兒，這盤菜就要被我“消滅”了。這時剛剛忙碌完的外婆看到，西紅柿炒雞蛋被我一個人吃完時，嚴厲地説：“你怎麼自己把菜吃完了！你不知道這盤菜是為奶奶準備的，奶奶牙不好，得吃點軟的。”聽到這，我的臉“唰”地一下漲得通紅，低着頭，説不出話。奶奶卻慈祥地説：“孩子麼，正長身體，想吃就讓他吃吧。！”外婆卻板着臉説道：“不行，從小他心裏就沒有別人，只顧自己，這樣下去可了得。”外婆的話使我的頭低得更低了，恨不得找個地縫鑽進去。我深深地知道外婆的批評對的我好處。就像小樹的成長需要園丁的修剪。

外婆的批評使我明白了：做什麼事應先想到別人，懂得分享。外婆的批評使我一生受益。從那以後，我不再那麼自私，是外婆的批評讓我長大了。

在批評中成長作文6

在我們的成長過程中，有人説成長需要鼓勵，有人説成長需要快樂，有人説成長需要壓力，但我覺得成長需要批評。

記得有一次，我的期末成績考的非常糟糕。下課了，老師看了我的試卷，走到我面前對我説：“張意雯，放學後到我辦公室去。”我心想這下糟了，一定是因為沒考好，肯定要被老師罵一頓了！

放學後，我來到韓老師的辦公室，推開門，發現老師正在看我的試卷，一見我來了，她把試卷放在一旁，説道：“張意雯，過來！”老師親切的説。我走到老師跟前，不知怎麼了，我心跳不由得加速了，臉通紅，心想，我肯定會被批評的很慘。但老師卻説：“知道為什麼叫你來嗎？”我點了點頭。然後老師又説：“這次考得不怎麼好，知道為什麼嗎？”“知道，因為考試之前沒有好好預習，光顧着玩了。”我小聲的説。老師聽到後，語重心長地説：“這次考得不好，沒關係，但下次一定要好好預習。你得記住這句話――謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我心想：老師説的有道理，老師這麼教導我，我怎麼能辜負老師呢！於是，我下定決心，下次一定要考好。很快，期末考試到了，我提前好好預習，終於考出了好成績。

在我們的成長過程中，需要有批評，因為批評能找出我們身上的不足，找出不足的地方，才能改正，才能做得更好。

在批評中成長作文7

列車能行駛是因為有源源不斷的動力，而現在的我們就如同一輛列車，而且是一輛沒有動力的列車，可什麼是動力呢？那父母對我們的批評不就是動力嘛！船能征服大海，破浪而行，是因為有羅盤和燈塔為它指引方向，而批評就是我們的羅盤和燈塔，為我們照亮並指出前進的方向，所以我們每個人的生活都離不開批評。

那一天，我正開心的和同學追跑打鬧，卻被老師叫到辦公室裏，只見語文老師用一種嚴肅的眼神注視着我，我馬上意識到我犯錯了。只見老師伸手拿起一根棍子，把我叫到她跟前，把一本畫滿大叉的書扔到我跟前，嚴厲地説：“上課聽課了嗎？”我哆嗦地搖了搖頭，只見老師立刻拿起棍子，“咣、咣”兩聲響，我疼痛不已，老師又責備起我來：“我這麼用心教你們，你卻用這種態度學習，你這樣將來能有出息嗎？”

我委屈地走出了辦公室，看着打滿叉的書，心裏明白了，我一定好好聽課，好好學習。

只有批評才能讓我們成長，批評是我們生活當中必不可少的，你被批評過嗎？