九年級寫景作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的九年級寫景作文，歡迎大家分享。

九年級寫景作文1

漫山紅楓在秋風中搖曳着漲紅的臉，我這片楓葉也在其中舞動，演繹着此刻心中充斥的酸甜苦辣。

我舞動着。秋風不知不覺間在我身上留下了歲月的痕跡――我的身軀已包裹在火的色彩之中。我的舞姿不再輕盈，不再灑脱。歲月的殘酷第一次使我感到一種辛酸。山石與沙礫宛如孩童般在我眼下跳動；年輕的蒼鷹瀟灑地高鳴，都彷彿是青春在跳動。此刻，我只能敲擊出大鼓般的音響，沉重地歌唱我的年輕的懷念。一種茫然的酸楚感油然而生。風過後的沙沙聲難道是我們紅楓心底的抽泣？

我舞動着。在如血的夕陽照耀下映出生命終結前的寧靜與和諧。夕陽彷彿落在樹梢上，我的頭頂上，被我的五星般的葉瓣刺破了，刺穿了，金漿隨樹梢淌下，把楓林鍍得金碧輝煌。我漲紅的臉在這金光熠熠的世界裏擁有了超凡脱俗的美。烏鴉劃過長空留下了驚羨的目光。我第一次為自己能給大自然貢獻一份鮮紅的美麗而高興。心中流動着一種自豪的甜美。如同龍井茶過後的甘甜，慢慢飄散，沁入心脾。

我舞動着。秋風並不憐憫我衰老的身軀。我在風那刀鋒般的劃過下搖曳。身旁的同伴紛紛墮落，在空中盪出最後一支淒涼的舞曲。我依依不捨，卻始終要與它們分別。苦悶的淚水在乾燥的空氣中模糊了我的雙眸。我不希望就這樣結束我紅楓的舞曲，或許我貢獻的美仍遠遠不夠，我不甘……喉嚨充斥了咖啡的味道。

九年級寫景作文2

盼着，盼着，冬爺爺走了，春姑娘伴着春鳳，邁着輕盈的腳步，悄悄地來了。

她喚醒了小河，河面上的冰融化了，清清的河水流了出來。春風吹拂着清清的河水，河面綻開了朵朵的小浪花，發出叮叮咚咚的響聲，像是歡快地在為春姑娘唱起歌，跳起優美的舞蹈。

她吹醒了小草，小草鑽出土來，這兒一叢，那兒一簇，綠帶點兒青，青帶點兒黃，真像一羣頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出可愛的腦袋。

她搖醒了小樹，小樹立刻抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，像是披上了翠綠的春裝。

她叫醒了花兒，各種花兒就競相開放，有紫色的杜鵑，紅色的映山紅、黃色的報春花、粉紅的月季，還有不知名的野花。花香也招引來許許多多的蜜蜂，蝴蝶，本來就很美麗的花兒，有了這些小精靈就更加熱鬧了。

她提醒了小燕子趕來加入春季的盛會。一隻只小燕子穿着烏黑光亮的羽毛，展開一對俊俏輕快的翅膀，翹着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飛翔。

一切都甦醒了，春姑娘滿意地笑了。

啊！春季，充滿詩情畫意的春季，充滿生機的春季，你使大地煥然一新；你給大地增添了許多春色；你給我們帶來歡樂和希望。我愛你，春季！

九年級寫景作文3

那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

剛開始，有一片白白的雲。後來，凡是雲經過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定不温柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個樓房都點綴上了一股幽幽。

那麼多的雲，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧着睡眼，沒看清她的面容;夏雨也帶着她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無論哪裏都有一股菊花香，和花落人斷腸的意藴。秋雨啊!你來的温柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。

秋雨啊，有多少人在讚美你歌頌你?又有多少人為你吟誦?你是詩的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。

愛秋雨的人多，説秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在秋的香風裏，給人不同的嚮往。

我們怎麼能不把秋雨吟誦?

九年級寫景作文4

天陰沉沉的，不知怎的，天驟然產生了變化。太陽躲進了雲裏，地面頓時也失去生機；天空也被整片的烏雲佔據了。原本炎熱的天氣也涼爽了起來，可這樣的天氣沒有維持太久。

突然，天出現了打雷的現象，急風驟雨更是隨之而來。街上的人漸漸少了，我的腳步也加快了，可終究逃不過雨水的侵襲。於是我由走轉為跑。由於雨下得太大了，路根本看不清楚，因此我差點撞到人，儘管雨下得很大，我也不好意思地道了一句“對不起”。可這路人不但不領情，反倒罵了一句不堪入耳的話。這使我感到很痛心，這位路人儘管不同情我這個被雨淋得渾身是水的落湯雞，但也不應該這樣反罵我。

後來，我跑到了一間國小附近，在一家房子的屋檐下躲雨，而那時也是國小放學，因此交通堵塞得很厲害。

“誒，進來這裏躲雨吧。”此時不知是誰説了這樣的一句話。我回過頭一看，原來是羣跟我一樣在躲雨的國小生。可他們的這番好心被我拒絕了，因為儘管他們躲雨的地方空曠，但畢竟人多，我也不好意思去跟他們擠。“進來嘛。”他們第二次對我説。此時，我的心想被什麼牽動似的，很感動。

一羣國小生竟有如此高尚的道德情操，但或許是因為他們年小的天真無邪吧，也是值得誇讚的！

現在社會，能有這種舉動的人多嗎？不多了。不用説小孩，就是大人也沒有這種舉動。就象剛才那位路人一樣，不得不令我們深思，現在社會經濟發展了，羣眾的思想道德是不是也應該提高？

九年級寫景作文5

“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨”是燈火爛漫的江南。

“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”是蕭條落木的江南。

也許它比我想像的更好一些，也就是它自己添上的那個名字。

身在這裏的我，對它並不陌生，可能只是熟悉，並沒有仔細地去讀過它。“深秋簾幕千家雨，落日樓台一笛風。”這煙雨朦朧，可能在春天會經常光顧這裏。西湖的柔情似水，人們的佳期如夢，人與它之間久長，又豈在朝朝暮暮。它比不上“大江東去，浪濤盡！”但和那小溪、小湖還是能媲美的。若是靜靜地在這兒消磨這醉人的殘意，惟去斷橋再好不過了。雖沒有殘雪的詩意，也沒有嬌陽的熱情，可能也只是那細雨掛滿額頭的濕之情吧。

水也許是江南的主宰吧，山翻過便是水，水又繞過那一巒巒山，山山水水，巒巒不斷的羣山，冰肌玉骨。橋上伴起二胡的菱歌，或許是靜寞，或許是淒涼，或許是惆悵，或許是神迷，很多心思全在手心裏面撐開，心中的小船隨風行使，滑過了千山萬水。細雨朦朧，手撐一把油紙傘漫步在青石路上，穿行在深巷中，飛濺起的水花在上面飛舞，弄得頭髮蓬亂，幾個小孩跑過青的.發亮、滑滑的石板路上，發出一陣陣輕盈的笑聲，把這一途徑點綴得花香瀰漫，深巷中的氣息濃濃地迷漫在枝頭上，使穿枝拂柳的行人踏着花香、聞着鳥語。古樸的參天大樹矗立在那兒，迎風挺立，乎有一種毅美在雨中蒸騰，漂在整個上空。黑色的烏蓬船在水裏盪漾着，吟賞着那炊煙四溢的鎮色。

九年級寫景作文6

春天是一個播種希望的季節，有心播種的種子必會迎來累累的碩果。但春天也是播種夢想的季節，向着夢想努力前進，等着你的一定是成功的喜悦!

今天，我沐浴這醉人的春天，迎着燦爛的陽光，我迫不及待的走進大自然，投進春天的懷抱。去參加“春姑娘”為我準備的盛宴。

走進植物園，映入眼簾的就是一派生機勃勃，絢麗奪目的景象。毫無疑問，花兒就是這場盛宴的主角!各種花兒爭先恐後的盛開，人彷彿就置身在花兒的海洋之中，紅色的茶花，白色的梨花……田野上，金黃的油菜花昂着它們的笑臉，成羣的蜜蜂在金黃的舞台上歡快的跳舞。偶爾一陣風，成片的油菜花泛起金黃的波浪，遠遠望去真是美不勝收啊!

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”在春天，柳樹無疑是春姑娘最鍾情的。你看!在百花還沒盛開之前，最先被春風喚醒的就是柳樹。片片極細的柳葉彷彿是美人額上的一葉眉，又彷彿是春姑娘為柳樹披上一層初嫁的婚紗。千絲萬縷的細長柳條，在春風的吹拂中盡情舒展着婀娜的身姿，映照在春天的池水上，一點點的波光，在陽光下照耀，無限風情，令人陶醉。

抬頭，仰望。眼眸被日光蒙上一層温暖，美好的感覺!風，吻去花葉上的露水。

看不夠春的美，他把無限的生機帶給人間，他把無限的希望灑向大地，“一年之計在於春”在這萬物復甦的季節，我們也應該播灑自己的種子。

九年級寫景作文7

月色最是傷人，月下菊花，雨後秋寒，憑白讓人感覺一股清冷。已是夜晚，我獨踏一條幽徑，在小區中蹀躞。細細想來，我也是在尋找秋色吧。

夜空寂寥，令人淡淡神傷。月光傾瀉一身。雨歇微涼。我左手握着傘，靜看着燈下柳。

此時，天地是暗的。除了那一彎明月，便只剩下那燈了。月朦朧，燈朦朧，襯出這楊柳之翠。葱蘢的枝條遮住了半邊燈。燈散發光暈，在柳葉邊渲染出一圈淡淡的銀色光環。

柳葉並沒有枯黃，只是褪去了春時的幼稚，變得愈發愈滄桑。依舊是嫩綠，可終究多了些穩重。它是青翠的，卻不是清新的，但很養眼。雖有些矛盾，卻不易琢磨。這便是秋的韻味吧。

我輕輕走近，極力不打擾這一片安詳。

一池水，在這慘淡的月下，緩緩泛起漣漪，一圈一圈蕩進我的心底。一盞燈，在這無限的靜謐中，默默照着身旁“南國的佳人”。無怨無悔。

一樹秋，依舊，只是人空瘦；秋風起，蕭索，但惜冷溶溶。孤燈獨柳，便知秋已至。瑤華映闕，清冷，動人心魄。秋之美，如此；秋之韻，亦如此。

它不像春般含蓄。秋，用它最直白的語言，不加任何修飾，告訴我們最悽美的故事。煙花盛開，終會寂滅；三春似錦，定向淒涼。為何要保持那高調的繁華呢？蕉葉覆鹿，翻手為雲，覆手為雨。秋只是在默默等待罷，等到冬的到來，它便凋零了。但它畢竟綻放過了，不是嗎？到最後，都只是黃粱一夢，僅此而已。但在此之前，秋會做的很好，很完美吧。

柳在風中輕輕搖曳，是在點頭嗎？

九年級寫景作文8

夜幕降臨，護城河邊亮起的一盞盞明燈，好像天空中的繁星，閃耀在如同玉帶般的護城河裏。

護城河的夜，美好而夢幻。

河兩岸站着一位位婀娜的“女子”，她們穿着綠色的長裙，披着長長的秀髮，左彎右曲，好似舞動着水袖，跳起了古典舞。

臨水的柳條，好似一陣陣翠雨，又仿若蜻蜓一般點過水麪，漾開層層魚鱗似的波紋。嫩嫩的柳芽，這兒一叢，那兒一簇，就像那展翅欲飛的綠鴿。它們摸起來硬硬的，但要不了多久，就會長成柔嫩的柳葉了。

我站在柳樹旁，看着波紋盪漾的河面，那裏有一個小男孩也正看着我，我朝他微笑，他也朝我微笑。我們對視了許久，忽然，他伸手去撈天上的月亮，可揮了好幾次手，連月亮的影子都沒有摸到。他不放棄，踮起腳，伸長了手臂，努力地向前夠着，漸漸的，他的手和月亮越來越近了。

終於，他夠着了天上的月亮，可是月亮卻暈成了好幾層。原來不是他在撈天上的月亮，而是我在撈水裏的月亮啊!如玉的河水裏倒映着整個城市的夜，連我都快分不清哪是哪了呢!

岸邊的燈光越發明亮。那燈光從形色各異、古色古香的紅木燈罩裏鑽出來，澆在河邊的小道上，彷彿一張大網，將我籠罩在其中。

我就在這樣的燈光下，伴着美妙的輕音樂聲，漫步在河邊的小道上。河水汩汩流淌的聲音，應和着人們的低語;人們的低語飄散在輕風中;輕風撫摸着小草、野花和柳樹，護城河的夜是多麼的美好而夢幻啊!

樹上柳成蔭，兩岸燈光明，美麗護城河，令人多神往!

九年級寫景作文9

北方和南方的故鄉四季有截然不同的區別，北的如用粗線條勾勒的喊着號子的壯士們。而北的卻跟象是用細線條描繪的小聲低吟〈水調歌頭〉的姑娘們。兩地可謂是不相上下。可我卻更鐘情於南方故鄉。

秋

先是微弱的風細細的撩起秋曲的調。紅葉翩翩，給大地鋪上了一層紅的地毯。猜上去軟綿綿的。有的落入了池塘，幾條小魚，呆呆的一動也不動，忽然向遠方游去，象是在與遊人嬉戲。少了分都市的喧鬧，卻多了分大自然的幽靜。

冬

冬天或許可以用老人代替吧！總是裹着大衣，總是躺着，總是那麼安詳……人們總是在這位老人的懷裏安適的睡者。草兒睡了，花兒睡了，就連保護人們的樹也睡了。此時大地上飄起一曲催眠曲。“呼呼呼”多麼安詳，多麼美妙啊。

春

春天，總象個姑娘般，靦腆，嬌貴。花兒開了，它們在笑，鳥兒來了，它們在唱。蟲兒們也伸了個懶腰，起了個大早，看看這個美麗的世界。南方的春天是個音樂的季節。蟋蟀時不時彈奏幾聲鋼琴曲，鳥兒們的小提琴也不停歇，青蛙合唱隊，一個個跳下水，又開始他們的自編舞。

夏

夏天並不是象北方一樣，那麼悄悄的，有是那麼安靜，忽然間，又不知不覺地走了。好比詩人般“輕輕地，我走了。正如我輕輕的來了，拂袖不帶走一片雲彩。”一個暴風雨後，清晨靜靜，卻早已充滿夏的豪情與奔放。草葉上有着晶瑩的露珠，又似乎聽到了幾份蛙鳴。

南的四季就是如此，既是美的化身，有是音樂的天堂。

九年級寫景作文10

春天，大地萬物欣欣然張開了眼；春天，百花爭豔，競相開放;春天，和煦的春風輕輕地撫摸着你。在這充滿生機的時節，鵝毛般的細雨當然不會錯過，趕趟兒似的下了起來。細雨迷濛，滋潤着大地萬物：小草開始勃發，樹木開始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。

春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹林。她，給樹葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹幹們洗了個澡，讓整個樹林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來到草地上，輕撫着剛發芽的草兒，似乎在對草兒説：“孩子啊，你快快長大吧，只有長大後，才能飽覽這絢麗多姿的春色啊！” 一場淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬千花樹塗抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹木，鮮豔的花朵，頑皮的猴子，構成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現在人們眼前。

她，使大地萬物生機蓬勃，使祖國的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個嶄新的開始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現在碧藍的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫卧於天宇之上。

春雨，你是一位傑出的魔術師，手中的魔術棒輕輕一揮，為人們變出了一個又一個精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機！好一個春之使者！

九年級寫景作文11

我要説的燈，可不是為他人照明的路燈，也不是維護交通的紅綠燈，更不是報時的指示燈，而是一種小而美的燈。

清晨我去晨練，這臨過年的日子裏，太陽都出的很晚，六點出來，還是黑漆漆的一片，幸好，還有昏黃的路燈為我指路。我提起身子跑了起來，剛到拐角，我看到了一團團很亮的光圍繞着一排排的樹，走近一看，才知道，那是一團團小彩燈。我的心裏忽然高興起來。那麼亮的燈充斥着漆黑的世界。我邊跑邊看，這些燈分白彩兩種。彩色的妖嬈萬分，白色的素顏如雪，相互交錯着，就像一團團棉花糖裏躺着千萬只花蝴蝶，把我的眼睛都吸引的直直的。索性不跑了，就留在這兒看——也不知道他們會不會害羞。我彷彿置身於童話世界。這些書都好像栽在宮殿的樹上。順着樹向前看，彷彿那沒有燈光的盡頭隱着一座華麗的城堡。它在勾引着我。我忽然想起前方有一條小河，配着燈，一定是一個極樂世界。

想着，起身，再跑着，不是我不留戀這燈，而我更向往那美麗的“童話世界”，於是我跑到湖邊。果然，這裏也布上了小彩燈，在各種樹上閃耀着各種燈光。雖説天還沒亮，可是已經聚集了好多人來散步，一邊和旁邊的人説笑，一邊看着小彩燈並感歎現在的生活越來越好了。我挑了一塊巖石坐下，閉上眼，滿腦子裏想的都是美好的記憶。睜開眼發現一排排小彩燈不亮了，，又眨了一下眼，另一排也不亮了。我正疑惑間，耳畔傳來一聲繚繞而渺遠的雞啼。

九年級寫景作文12

我們的校園美如畫，是一所花園式的學校。

從學校大門進來，門衞室窗前有一個魚池。池中有一座造型奇特的假山，山上栽有各種各樣的綠植，為它平添了幾分優雅。假山前三個小型噴泉看上去很普通，但只要按一下開關，就會噴出水柱，像是一把把透明的傘。池水清澈見底，水底鋪着的一塊塊鵝卵石清晰可見。水中魚兒色彩豔麗，有的全身金黃;有的身子是紅色，尾巴卻是橙紅色。這些魚兒一會兒在石隙間你追我，我追你，像是玩捉迷藏;一會兒在水中嬉戲，像是一羣頑皮的孩子在打鬧;一會兒三兩個擠在一起，像是在説悄悄話。

沿着小廣場往北走，穿過雅潤樓就來到潤園廣場。廣場東邊的圍牆邊栽着一排香樟樹，一陣微風拂過，淡淡清香撲鼻而來。廣場正中兩個花壇裏的杜鵑開得正旺，最吸引我的是西北角的迴廊。迴廊上攀滿紫藤，從遠處看，盛開的紫藤花如一串串紫色的流蘇，又像一串串可愛又誘人的紫葡萄。

穿過潛潤樓通道，就來到了報告廳。沿着報告廳西邊的小路一直往前走，就能看見運動場全貌。運動場的東邊是籃球場，去年我們班就是在這裏獲得了四年級組籃球賽第一名呢!運動場的西邊是被環形跑道圍繞着的足球場，每到體育課時，同學們都喜歡在足球場中間的綠色草坪上玩遊戲，開心時還會打兩個滾兒呢!

我們的校園真美麗，我愛校園!

九年級寫景作文13

又是一個冬天。這兒的每一個冬天都是這樣：天灰濛濛的，黑雲壓城。只能偶爾從飛鳥的行陣間看到一塊天空。這天，天淅淅瀝瀝地下着小雨。天空正如我的心情，滿是陰霾。寒風拼命從窗户的縫隙中擠進來，我感到渾身打冷戰，同桌似乎也感到了這逼人的寒風帶來的冷意，關上了僅有的一點的窗縫。但是，窗外那斜風細雨依舊襲打着我的心。

放學了，雨還是沒有停。穿過走廊，走過那露天台階時，腳下一滑，差點摔倒！我趕緊用手撐住牆壁。就在這短短的幾秒鐘內，無數的雨滴打在我的頭上、臉上、身上，水珠夾雜着寒風，涼入心脾。

繼續往前走，那棵榕樹漸漸印入眼簾。自從三年前第一次看到它，我便把它當作朋友。曾經無聊時，我會在樹下休息，找它聊天；它也會靜靜地站在那裏，看們我們打球，玩耍。無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，它都會佇立在那裏。此時，從原處望去，它已被雨簾精心裝扮，朦朦朧朧的。它的葉子似乎更綠了，看起來更美了，彷彿驕傲地站在那兒——而我，滿頭是水，滿身濕透了。在這場雨中，我無疑是落魄的失敗者。仰着頭看它，一滴晶瑩的雨滴從樹葉間的縫隙間穿過，不偏不倚剛好打在我的鼻樑上，又是一真透心涼。

快步往寢室走去，心中久久難以平靜：在這場小雨中我承認自己是失敗者，但一切將會重新開始，待那場能夠檢驗一切的暴風雨過後，一切便會真正地展現出來！

九年級寫景作文14

東石港送別了戀戀不捨的夕陽，天空做好夢顏色的襁褓，等待着第一顆星星的誕生，最後一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去；輕風來回地在每個人耳畔喃喃低語，宣佈着夏夜的來臨。

天空像一塊巨大的調色板，彷彿有人在裏面一筆又一筆地加進莊重而開朗的藍色。起初淡得像水，接着變成淺藍，又成了湖藍，繼而是靛藍，最後乾脆青下去，裏面還摻着點兒淡紫，就像一匹碩大無比的藍色錦緞，上面還次第亮起來星兒，像眼睛，像熒火。

颯颯的風兒輕悄悄地牽起柔柳的手臂，伴着水中一些小魚蝦游來游去的聲音，翩翩起舞，讓人感到東石港中存在着生命，它們給港帶來了生氣，也增添了神祕感。“月上柳梢頭，人約黃昏後。”那男男女女，老老少少，相繼三三兩兩來到港邊，散步、聊天，吹吹清爽的風，體會一下情意的温馨，給東石港又添了幾分幽美，幾分恬靜。

月上中天，銀光似水，傾灑在水面上，粼粼的波紋反射出清冷的銀輝，有着祥和的境界，這裏沒有逝者如斯的哀歎，沒有大港東去的感慨。這裏只有勞作之餘的休憩，只有人們滿足的快樂。

噓，風兒呀，請慢些吹，水也別流淌，別破壞這美景，別破壞這氣氛。讓人們在天地間盡情歌唱，讓這美好的境界永遠留在人們心中。

九年級寫景作文15

秋天的雨是最具有特點的了。它不像春雨一下就是三兩天，也不像夏雨般滂沱卻一會兒就停下來了。雖然空氣會很潤濕，涼爽但畢竟是一時半會兒。而秋雨呢，淅淅瀝瀝的，一串串像細毛線，像水晶絲，像絲絲棉芯，從天空中墜落下來。密密地交叉着，一串連着一串飛舞下來。到處都打着旋旋，一圈一圈地盪漾開了。下一會兒，雨停了，可過了一個晚上，第二天早上醒來時，卻發現落葉全都在水灘上划着漿飄蕩，像一艘艘金黃色的帆船，花兒，草兒，樹兒上全都掛着露珠，像珍珠般大小，閃閃發亮，這才知道昨晚一定下過雨。

秋雨就是這樣偷偷地下着，讓整個秋天都在潤濕的氣息中延續。而早晨的時候，天朦朧地亮着，還泛着紅暈，烘托出一片安靜而恬美的情景。在學校裏，小路上，操場上，同學們都撐着雨傘慢慢地走者，雨裏還有正在掃地的同學，雨滴打在雨傘上的聲音像一首宛轉的曲子，聲音很小但很優美，只聽見細微地“嘩嘩‘‘聲。秋天的雨是透明的，晶瑩的，隱形的，若不細看便瞧不出雨，以為所有的水都是虛幻的。而學校的房屋，稀稀疏疏，在雨裏靜默着。

秋雨就這樣洗去了所有事物的塵土，不留絲毫的污垢，而人們在秋雨裏也顯得和諧而美好。