【實用】四年級感謝作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的四年級感謝作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級感謝作文 篇1

綦浩楠是我最好的朋友了，因為他熱愛幫助同學，就從那一件事來説吧！

有一次上體育，我崴着腳了，崴得很痛，綦浩楠飛快地跑來，扶起我，一直把我扶到教室，我臉上露出了疼痛的樣子，綦浩楠也很着急，又説：“我把你扶到醫務室吧！”我急忙回答：“不用了，我已經把你拖累的上不成課了，就不再麻煩你了。”“不行呀！你這樣怎麼能好呢？”説完，綦浩楠又扶着我去了醫務室，醫生看了看，説：“你傷得不太重，貼上傷濕止痛膏不幾天就好了。”綦浩楠又扶我回教室，他滿頭大汗，氣喘吁吁。應該很累了，可他還在堅持。

到放學時，老師説今天有我值日。可我崴着腳了，還沒來得及説，老師就走了，正好綦浩楠在，想讓他幫我掃，又想，今天已經把他累的夠嗆了，再加上今天他值班，他會更累的，可他還是向我走來，接過我的掃帚，讓我坐在座位上休息，他替我幹起來。掃完後，他就再把我的和他的書包收拾完，鎖上門，一起走了。我給他説：“謝謝你。”他説：“不用謝，這是應該做的。”

這一件友情的事，我永遠記在心裏。我會報答他的。

四年級感謝作文 篇2

久聞大連自然博物館的大名，它是全東北地區最大的自然博物館，其中的恐龍骨架是亞洲第一。我早盼望着去看看，正巧，暑假裏爸爸到大連開會，也帶我去那玩玩。去了一個多星期了，我不知請求了多少次，還是因為種種原因沒去成。

司機姜叔叔好像看出了我的心思，説：“走，我帶你去！”姜叔叔是純正的大連人，一口濃厚的東北口音，小圓臉，個不高，一笑起來像個娃娃。

姜叔叔帶我坐上有軌電車，叮叮輻罰來到了一座雪白色俄式建築前，這就是我夢想中的大連自然博物館。姜叔叔一邊帶我遊覽，一邊給我講解：“這是蝴蝶魚，那是大馬哈魚……”我真沒想到，他懂得這麼多，我對他佩服得五體投地。

走進鯊魚館，他告訴我這裏有一隻貓鯊。我早知道貓鯊以狡猾著稱，在水中能像一塊木頭引誘鳥兒並吃掉鳥兒。可貓鯊陳列在櫃的最頂頭，我伸長脖子也看不見。姜叔叔一把抱起我，使勁兒往上託，我就坐在了姜叔叔的脖子上了。這下我看得比誰都清楚：長長的剪子似的尾巴，兩隻小眼睛透着兇光……説實在的，我還是第一次看到這麼奇特的動物。姜叔叔把我放下地，笑着説：“以前，我老這麼馱着我兒子來看這個怪物呢！如今，兒子都長大了，沒想到今天馱你又過了過癮！”他笑得那麼舒暢，好像不是為帶我參觀，倒像為他自己一樣。

走出博物館，跳上有軌電車，叮叮輻吠回趕。剛過一小會兒，就發現姜叔叔坐在車上，頭倚在窗前，竟睡着了。他太累了！我真不知説什麼，我真得謝謝他……

【評析】

多麼盼望參觀大連自然博物館啊，是姜叔叔看透了小作者的心思，犧牲了休息時間，帶他參觀，滿足了小作者的心願。這件事，這個人都很符合作文要求，選材很好。這件事的兩個情節也寫得好、寫得細。一是看貓鯊時姜叔叔讓他騎到自己脖子上看，還説當初他兒子就是這麼看的。二是回來時坐在無軌電車上，姜叔叔累得睡着了。人物的高尚的品格通過兩個具體情節表現出來。這樣的描寫使人物有血有肉，表現了人物的感情和內心。

四年級感謝作文 篇3

我的媽媽是最最疼愛我的啦!媽媽對我的愛是無窮的，如同天上的星星，看也看不完，數也數不盡。

記得有一次，我感冒了，燒得很厲害，媽媽趕緊把我送到醫院，讓醫生打針。我是很害怕打針的，一想到那種痛，我就渾身哆嗦，媽媽抱着我，哄我，逗我笑，直到我好了，媽媽才把心中的緊張放了下來。

媽媽不僅在我生病的時候照顧我，還在我學習上下了苦功夫。媽媽細心的輔導我，有時看着我不想寫作業了，就和我一起進行比賽，看誰寫得快，我們這樣持續了很久，直到我能積極主動的去做完自己的事。

媽媽為我付出的'還有很多很多，不勝枚舉。我要深深地感謝我那親愛的媽媽!

我愛我的好母親。人間處處有真情，真情時時暖人心。這就是我的母親，一個偉大的母親!

四年級感謝作文 篇4

我最想感謝的人是我的爸爸，因為他對我們家貢獻最大。這不，為了給我們買過年穿的新衣服，他總是在外面掙錢，已經有好幾天沒有回家了。

有一次，到了吃飯點，我發現家裏的其他人都到齊了，只有爸爸不在，剛開始，我以為爸爸和朋友去喝酒了，就去問媽媽。可媽媽卻説：“爸爸還在外面出車呢。”“那什麼時候才回來？”媽媽説：“還得幾天才能回來。”“還要等這麼長時間啊！”我失望地説。“好了，吃飯吧！”媽媽喊道。

又過了幾天，我很奇怪，爸爸怎麼還不回來呢？於是，我就跑去問外婆。“外婆，爸爸怎麼還不回來呀！我都想他了。”“孩子，其實你爸爸在外面想多掙些錢，過年好給你們買新衣服呀。他之所以很長時間沒有回來，是因為他為了多掙錢，什麼活都接。”幾天後，爸爸回到家，我發現他很疲憊，手非常粗糙。當時，淚水就濕潤了我的眼睛，爸爸關心的問：“寶貝，怎麼了？”我一下抱住爸爸，大聲喊道：“爸爸，我愛你！”

通過這件事，我體會到爸爸對我們全家濃濃的愛，我要感謝爸爸。

四年級感謝作文 篇5

教過我的老師很多，比如：張老師、方老師、李老師……等等。但是，我印象最深的是龔老師。

龔老師是我們的班主住，教我們語文。她不僅教我們讀書，還教我們怎樣才能做一個有道德的人。

有一次，我們班的吳淼鑫無意地打了我一下，我想：他幹嗎打我，我又沒若他；於是，我們狠狠的打了一架。龔老師知道到後，語重心長的對我説：“他不是故意，你只有學會寬容，就會有很同學和你交朋友。”龔老師的一席話使我茅塞頓開，在我心裏永遠不會忘記。通過龔老師的教育，我學會了寬容別人。

我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識豐富，講課生動有趣，使我受益非淺。我的語文水平得到了很大的提高，作文也越來越有進步。

龔 老師很關心我的學習，對我的語文輔導很有耐心。她經常利用課外時間教我讀書、做題。

有一次，我做一道題“比喻句表達了什麼”，我搞不懂，龔老師耐心的一遍又一遍的給我講，並且讓我把她講的話重複地講一遍，講到我完全懂了才停下來。現在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生動、更優美。每當我寫作文時經常會用到一些合適的比喻句。

龔老師，我不僅在您這兒學習了豐富的知識，而且還在您的身上學會了怎麼做一個有道德的人。我要永遠感謝您——龔老師。

四年級感謝作文 篇6

老師在校園裏的工作十分的辛苦。他們教課十分的認真，如果你有問題，可以大膽的提出來，他們會一字不差的告訴你，直到你們弄懂才行。當他們讓我們做課堂作業時，他們就會下來瀏覽一下我們做的作業，如果你做的是對的，他們就會從你身邊走過。如果你做的是錯的，他們就會來糾正你的錯誤，還會教你這一題的做法，直到你聽明白為止。年，你們説他們教課可認真。

他們批改作業也非常的仔細。批改和日記時一個標點符號也不放過，都會把錯的標點符號給圈出來，讓你以後要多加的注意。寫錯的字，他們為你圈出來，還為你打好方格來給你訂正。好詞好句會為你圈出來，還會説明這個詞或句為什麼好。每篇和日記後面還會有評語，讓你以後要多注意這些。他們還會教我們一些做人的道理，讓我們知道做人的意義。

是老師成就了一些考入大學的莘莘學子，圓了他們大學的夢，放飛了他們12年來的夢想，成就了人生。這能沒有老師們的一些幫助麼？是老師調教出了人才，為祖國做出了貢獻，報效了國家。可知，老師的義務多麼龐大，也多麼的重要，老師是我們的榜樣，我們要向着這個目標去衝次，去努力，去勤奮的學習，長大後就當一名老師，去報效我們的國家。成就這個夢想！

老師為我們付出了那麼多，我們從現在開始就要去發奮學習，長大後去報答他們。在此，我還要對教過我的老師説一聲：“謝謝”。