有關九年級寫人的作文集合8篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的九年級寫人的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

九年級寫人的作文 篇1

一個人就如一本書。無論你在書頁上塗抹下的是字字珠璣，令人回味悠長的文句，還是亳無章法可言，味如嚼蠟的段子，總有一位讀者會一頁一頁地讀，千遍萬遍，淚濕眼眶。

母親向來對我的作文要求嚴格，字字句句，標題立意，她無不要評上幾句——試想一下，你引以為傲的文章被人攤在桌上指指戳戳，品頭論足的感覺，還真不怎麼樣。

於是，在很長一段時間裏，我都是沒好氣地將文章往她面前一攤，自己轉身就走，再也不像以前一樣靜靜地和她一起看了。

在學校一次作文競賽中，我寫了母親。文章很不錯，以至於母親也知道了這個消息。這一次我沒有走開，因為我賭氣地想看母親還能挑出什麼毛病。她有些驚異地看了看站在一邊的我，便將作文攤在桌上，半身微微前傾，仔細看了起來，我這才發現，母親略顯疲憊的眼神中那難以掩蓋的投入與歡欣。那束目光緊緊追隨着我的筆跡，一寸一寸，甚至是一筆一畫，緩慢卻又有力地從紙上劃過。看着看着，她竟雙手攥住紙的兩邊，緩緩地舉到面前，嘴脣微微地顫動。我湊上前去，隱隱約約聽見母親是在低聲重複我的文章。她還是像以往一樣側着頭，好似在思考，但眼神一改平時的嚴肅與有些挑剔意味的審視，逐漸軟化而變得柔和，那是一個母親獨有的，在無意中展現的本性，醖釀着感動的濃濃温柔，恰似一縷沾染了春風的潭水，淌過人的心底，只留一片暖意。仔仔細細將文章看了一遍，母親還沒有滿意，又將文稿翻來覆去回味了好多次。她的動作十分果斷卻略帶激動的顫抖，眼角籠上了一層朦朦朧朧的水霧。站在一旁的我只覺得釋然與愧疚，卸下了心頭的倔強，我靠近母親，恍惚間，只看清了她眼角的淚水，在昏暗中熠熠生輝。

一遍又一遍的閲讀是母親永不會厭倦的事，讀到你的快樂，她雀躍;讀到你的悲傷，她憂慮;讀到你的坎坷曲折，她的一顆心又何嘗不是翻天覆地!但可悲的是，我們卻常冰冷地拒母親於千里之外，只因是我們，年少輕狂的我們。

總有一天，母親，我也必定要讀懂你。合上厚重發黃的書頁，不覺淚濕眼眶。

九年級寫人的作文 篇2

暑假，媽媽帶我去表妹家玩，來到表妹家。我看到妹妹正弓着腰踮着腳慢慢地往前蹭。我被她滑稽的樣子逗笑了，可她卻一本正經地説：“噓，姐姐你看，有小刺蝟。”我一看，還真有隻身穿墨綠色大衣的小“刺蝟”呢，它靜靜地趴在那裏。原來是個仙人球!它頭上還“插”着一朵米黃色的小花，我翹起鼻子，使勁吸着這甜甜的花香。它身上還有帶刺的盔甲，好像在警告頑皮的孩子們：“被碰我，小心扎手。” 這時，我的心裏冒出一個念頭，為什麼仙人球“身上”都是刺，沒有葉子?哥哥走過來説，仙人球的“老家”開始也是個氣候濕熱的地方，那時它們還沒有刺，身上全是碧綠的小葉子。後來氣候突然發生了變化，淨刮乾熱風，很少下雨。仙人球為了保住自己身體裏的水分，使它們儘量少被蒸發掉，葉子就變成了小小的刺。它們身體裏還長出了貯藏水分的組織，身體表面還裹了一層角質衣和蠟質衣。仙人球有非常發達的根，深深地扎到土裏去吸收水分。

哥哥還給我講了一個傳説：古時候，一位藏傳法師要到西域，經過一片大沙漠，口渴得直冒煙，太陽像蘸了辣椒水一樣炙烤着大地。他差點要昏過去，後來看到幾叢肥碩的仙人球，就用小刀削去刺，吸食汁水，這生命的水——仙人球液汁，使他重新振作起來，走出了大沙漠。哥哥給我講玩，媽媽就叫我回家了。 通過這件事，讓我懂得了在茫茫的大沙漠中，到處都是它那矮而堅挺的身體，它那給沙漠旅行者希望，它雖小卻以堅韌不拔的精神給人們留下了深刻的印象!

九年級寫人的作文 篇3

我見過許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、温柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣；有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤着你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警鐘，警示着你。在眾多的眼神裏，我認為最美的，莫過於老師的眼神了。

難忘老師那鼓勵的眼神。

邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學，到講台前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個複雜的的矛盾組合體，説我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看着它爬來爬去，看着媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪。”説我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現自己。

“楊方輝！”

我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子裏蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講台，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默唸着：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充滿了鼓勵，彷彿在説：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一祕訣！”

我穩了穩自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經像一縷温和的風，吹走了我頭頂上所有的烏雲。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。

這時，班級裏響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學的鼓勵下，我成功的戰勝了自己！

啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……

九年級寫人的作文 篇4

縱觀全年段，數“風流”球隊還看我們九年級（1）班，我們班的足球隊，陣容強大，奇異之人大有人在，其技藝之“高超”，是足以令人捧腹。 “拼命三郎”――小Ａ 此人個頭不高，其貌不揚，但勇猛過人，蓋比張飛，故得此綽號，他面相奇特，瘦骨嶙峋，可在球場上馳騁時，卻像匹野馬，到處亂撞，所以凡跟我們較量過的隊伍中的球員，無不是青紫疊加，鼻血橫流的，故我們懷疑他練過跆拳道，要不然身手怎麼會這麼敏捷，那麼“狠”呢？ “手球王”――小Ｂ 別看此人個子小小，身手可不凡喲！可能是他經常練太極拳的原因，他特愛手球，其次數之多都可創造吉尼斯世界記錄了。不僅如此，他還以梁山好漢自喻，美其名為――“該出手時就出手，風風火火創九州啊！”唉！真令我們哭笑不得。 “黑旋風”――小Ｃ 此人身材魁梧，臉色黝黑，若是讓包拯見了，一定會自歎不如的，更令人歎服的是他在球場上，善於奔跑，猶如快馬，黑旋風，這一雅稱名不虛傳。但他有一個致命的缺點就是在球場上經常魂不守舍，曾因此而痛失一球，導致全隊敗北，被我們罵得狗血淋頭，落荒而逃。 以上三位，乃是本班，甚至全年段最富特色的球員，榮膺本年度最佳“足球小子”稱號。 我最敬佩的一個人，

九年級寫人的作文 篇5

每次和你伸手從不會説謝謝你，直到長大後才懂得你很不容易；每次和你爭吵後總是很輕易的就轉身離開，然後你卻淚流滿地，直到長大後普我才發現我那麼的幼稚。時光時光慢些吧，我不想再讓他們變老了，你們擔心的孩子已長大了。

小的時候，我總是哭着對爺爺説，那個小孩子欺負我，爺爺總是第一個幫我教訓他，轉過頭來，他買了一份零食給我吃，我卻什麼事都沒有了，我要幫爺爺洗好多衣服，轉身後，爺爺又買了零食給我。爺爺就説；盼望你長大啊。那時候的我盼望着快點長大。長大後，還沒來得及與爺爺告別，卻飛奔的跑出去上學；逐漸的，越來越少與爺爺聯繫，爺爺卻老了，卻不能每天給我買再多的零食，爺爺也再不能盼望我長大了；現在的我，好想回到小時候。牽着爺爺一起去買零食。

以前，我總是很依賴媽媽，媽媽別走。我等等就回來，媽媽回答；現在卻討厭媽媽的嘮叨，我長大了，我會照顧自己的啦。以前，媽媽總是穿的那麼新潮，媽媽你穿的那麼漂亮去哪裏啊。小孩子別管那麼多；現在，我出門總是把衣服換了又換，媽媽卻説：又不是去哪裏，就一點點的時間，不用再換啦。媽媽，你不懂就別管我啦；以前，爸爸總是打我，罵我調皮；現在，爸爸總是對我那麼的温柔，我的閨女長大啦；以前，爸爸的.坐姿總是大大咧咧，大搖大擺的坐着；現在，爸爸卻是彎腰駝背；以前，父母總給我過兒童節；現在，我只要輕輕説一聲爸媽節日快樂，他們就淚流滿面；以前的以前。

時光匆匆的流逝，已換不回你們的青春，時間寶貴，時間也很可怕，時間能讓一個個與你最親的人變老，讓我們還來不及珍惜就已經失去，感謝父母，感謝親情。感謝一切的一切，有你們在我的身邊相伴，給我無微不至的關愛與照顧。

時光時光慢些吧，不要再讓你們變老了，讓你擔心的孩子已長大，我會做到我應做的一切，來回報你們被我這些年所奪去的青春歲月，我已經慢慢的長大了，那不懂事的孩子已逐漸失去啦，我對你們的關心和愛請你們一點一點的收下吧，我願意用我的一切換你們歲月長留，時光時光慢些吧，讓我去用愛感謝每一個人，不再讓他們為我在擔心了，感謝你們，感謝親情。

九年級寫人的作文 篇6

外公走的那天，天空是很晴朗的，晴朗到連一朵讓人心生哀傷的雲都沒有。我走在喪禮隊伍的最前端，右手中舉着一個大大的白幡，左手緊緊地攥着哥哥的衣角，木然的邁着步子，心中有着太多的思緒在翻騰。看着周圍哭得聲嘶力竭的親人們，我有種置身世外的錯覺。我努力地想擠出一滴眼淚來證明自己的哀傷。但是乾涸的雙眼卻始終不為所動。

外祖父下葬了，直到最後我也未能流出那滴珍貴的淚。心，早已經千瘡百孔，再也沒有力氣去流眼淚。出乎我的意料，媽媽沒有責怪我的不懂事，只是哀傷的看了我一眼，眼中飽含着太多我不懂的情緒。有愛憐，有悲傷，似乎還有些憐憫。

九年級寫人的作文 篇7

打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心裏不免流過一絲暖意。

你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的世界裏，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班裏的同學一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想着想着眼淚就不爭氣的流了下來，這時的你正坐在座位上做作業親眼目了眼前剛發生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，後來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事後又被父母訓了一個小時。我問你後悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我説，你不後悔。我問你為什麼，你説：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脱這個罪名。”説的理直氣壯。你説説，我這個朋友傻不傻。

你的至理名言是：知識創造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學富五車，不斷追求學習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學習當兒戲的人，只顧悠閒自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮鬥。

九年級寫人的作文 篇8

每個人的父母對自己的兒女的愛都是如此的偉大，自己省吃儉用是為了兒女；自己在外受盡寒霜酷暑打工掙錢是為了兒女。父母對我的愛我難以忘懷，永記在心蕩漾。

記得有一次，我去學校上學忘記帶語文書了。那時，正好上語文課，老師教我們學習新課文，心想：糟了，一定會被老師罵了。正當老師要讓我們朗讀課文的時候，教室門突然開了，門口出現了一個頭發亂蓬蓬的男人。呀！是爸爸！只見他手裏提着一把破舊的黑雨傘，全身被雨水淋得直滴水，他竟然在下着這麼大的雨給我送書來了。爸爸向我招手叫我出去拿書。我立馬跑出教室，看着一臉狼狽腳穿有漏洞的筒靴的爸爸，我的眼眶濕潤了。這時，爸爸從衣兜裏拿出了一個用塑料袋包着的東西遞給我，裏面是一本嶄新的語文書。對我説：“怎麼能忘記帶書了呢？要是我沒發現你桌上的書，那你今天這節課怎麼上呢？你要好好學習，不要貪玩，我以前就是因為家裏沒有錢才沒有上過幾次學，現在條件好了，你要努力學習。”爸爸語重心長地對我説。當聽到爸爸的話時，我再也忍不住哭出聲來。“爸爸，我會好好學習，不會讓你失望的。”

“錢還夠嗎？要是不夠就告訴我，一定要吃飽，不要太節省了。在學校一定要聽老師的話，我現在還要去工作，你要好好照顧自己。”爸爸説完轉身就走了，爸爸的背影雖然瘦小，但在我心裏留下的烙印卻是很偉大的。看着爸爸遠去的背影，我告訴自己，我一定不可以辜負爸爸對我的期望。一本小小的書雖然沒什麼，但是在我看來，這包含了爸爸對我深沉而偉大的愛。

記得還有一次，爸爸在外加夜班，我和媽媽兩人在家，媽媽在忙着做飯，叫我去看書學習，我卻感覺頭暈目眩，全身發熱，我向媽媽説了我的情況。媽媽摸了摸我的額頭，發燒了。媽媽顧不着做飯扔下圍裙拉着我去醫院，天又那麼黑了。媽媽騎着自行車時不時回過頭來看坐在後座上的我，叫我堅持住，讓我抓穩車架子。鄉村小路很難走，坑坑窪窪的。媽媽騎着車子很艱難地行走着。就算是上坡的時候媽媽都不讓我下來，她都用力地把我推上去，大約騎了一個小時才到醫院。此時媽媽已滿頭大汗，身上的衣服都被汗水打濕了，媽媽沒有顧着去擦擦頭上的汗水。趕緊揹着我去找醫生。由於燒得較嚴重，只能熬夜打點滴。天亮了，當我醒來的時候，媽媽正望着我，眼裏佈滿了血絲，一臉疲憊。媽媽一夜沒睡，一直在照顧病中睡覺不安穩的我。生怕我的燒退不下來，見我醒了，摸摸我的額頭説：“好點兒沒有，怎麼不注意自己的身體呢？終於是退了，被你折騰了一晚上。”媽媽的話雖有些責備，但我卻感覺到了無盡的心疼和關愛。

父母對我的愛，我永遠不會忘記，我一定會好好學習，我知道他們的愛是偉大無私的，做兒女的是無法回報的。但我會加倍努力的學習，用優異的成績來報答父母對我的愛。