關於成長的國小作文(彙編15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關於成長的國小作文，希望對大家有所幫助。

關於成長的國小作文1

我是一名新世紀的學生。我也有我自己的煩惱。

在家裏，我是獨生女。從小就生活在父母捆綁式的“嬌生慣養”之中。不讓我做這，不讓我做那。

在學校我是學生。學生就註定要聽老師的話，就光考試就快“烤”糊了，只有下課的時候和同學們才有些共同語言。

小時候什麼都不知道。但是長大了，有了主見，就會覺得生活得好煩惱。

每天早上起牀，刷牙洗臉，穿衣吃飯。上學上課，放學回家。日日如此的過了六年。我的童年竟然是這樣的黯淡、枯燥。好鬱悶。

我喜歡看小説，但眼前還是複習資料；我喜歡打羽毛球，但總被老媽用“風大”拒絕了；我喜歡聽音樂，但耳機裏響起的總是英語課文；我喜歡睡覺，但總被老媽用高分貝在明明是六點謊稱七點的情況下吵醒；我喜歡蔚藍的天空，但總是看到四四方方的天花板……

大人們能安排我的時間，但我卻不能安排大人們的時間；大人們能教訓我，但我卻不能教訓大人們；大人們不用聽小孩的，但小孩卻要聽大人們的……

我要自己給我的童年塗顏色！

關於成長的國小作文2

在我的成長當中，我經歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我説：“植物可由你來照顧啦！”我聽到媽媽説的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時候，心想：媽媽説過，人多喝水會快快長大，如果我把托盤裏放半盤水，那不是長得太慢了。如果 我把托盤裏放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦！想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進去。到了第二日，我正要去看一看我的向日葵的時候，發現它已經枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發生了什麼大事。她看見我在哭，就問我：“怎麼了？”“我……我的向日葵死了。”媽媽也不知道怎麼事，發現托盤裏全是水，就問：“托盤裏怎麼全是水？”“你不是説過人喝水會快快地長高嗎！那植物多喝水也不是會快快地長大嗎！”“哈哈！其實人和植物不一樣。植物的水放多了，根會爛，它們多喝水可是會爛根的。給它們澆水要適量。”啊！“我這才恍然大悟。

從這件事當中，我領悟到了一個道理：照顧植物要象媽媽照顧孩子那樣精心呵護，要用適當的方法去照顧它們。

關於成長的國小作文3

在我們青少年的成長曆程中，勢必會遇到一些危險。即使你在爸爸媽媽的精心呵護下，也得經得住生活的考驗。我的成長路途中也是如此……

有一次暑假，我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次，我看到有一兩個十四、五歲的少年輕鬆地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心裏很不服氣，想：“你們能跳，憑什麼我不能跳。”那時候，我都忘了自己只是個十一歲的少年罷了。結果，我蹲下去感到了一絲恐懼，可是還是毫不猶豫地跳了下去。“哇！”我大叫一聲，一塊堅硬的“盾牌”憑藉強大的衝力挫傷了我的右腳。頓時疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了，馬上去叫外婆，我那時已是疼痛不已，可我仍然頑固地爬上三樓。經過一段時間的休養後，我完全好了，又開始了快樂的生活。

由此可見，學會生存，學會自我保護是多麼重要，成長中我們需要獨立，但也不可能隨意冒險。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至於死亡……

我在生活的體驗中感覺到了傷痛，從傷痛中學會了獨立。所以，我們要學會生存自理、自我保護。我在此給大家一個忠告：如果你身處優越家庭，困難都有家人鼎力相助，我勸你應該學學魯濱孫在荒島上不怕困難、獨立生存的精神；如果你生活在一般家庭，困難勉強能應付，我認為你可以加強自己的防範意識；如果你被貧困所煩擾，卻在困難中學會獨立，我認為你有了獨立的力量和成熟的歲數，可以分擔家庭的重任。無論什麼時候，我們都要學會自我生存！

關於成長的國小作文4

每當春暖花開，秋風落葉的時候，我已經邁着成長的步伐，整整的消磨了15個春秋。父親在我的眼裏好像沒有多大的地位，因為他由於工作忙的原因，總是來也匆匆，去也匆匆，對我可謂是“不聞不問”。

出於成長心靈的需要，我總是嘗試着讀懂父親的心，嘗試着為他做些什麼……

我仍努力着，那天，縷縷白髮，額頭的條條皺紋映入我眼簾裏，我似乎我所感觸，於是提筆寫下《我的父親》。

秋風習面，月色皎潔。一天飯後，父親無意間看到了我的本子，便習慣地拿起來。我的心高懸着，我不敢再望着父親，因為本子裏還描繪着另一個父親。他會有什麼感觸呢?

果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如飢似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴着淡淡的淚痕。

一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不捨地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望着我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。 歪扭的感恩字在父親眼裏是佳文;生硬的感恩語在父親眼裏樂章。在五彩繽紛的時代舞台上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎麼也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心……!

成長的歲月，需要感恩的心。

關於成長的國小作文5

每個孩子都要學會“自立”、“獨立”，每位孩子都會離開父母自己生活——這是每個小孩子成長時不可少的。

今年暑假，我參加了“小鬼當家”節目組的拍攝，整個拍攝要三日時間，這可是我記憶中離開父母比較長的一次。

籤合同之前，我非常矛盾：想出去闖一闖，嚐嚐拍電視的滋味；但又怕離開爸爸媽媽會睡不着。但最終，我還是壯着膽子，同意了。到了和爸爸媽媽分手時候了，我戀戀不捨地和爸爸媽媽道了別。上了車，對我而言，就象走上了“絕路”。一路上，我的心象“十五隻水桶打水”一樣七上八下的，心裏忐忑不安，一言不發，好象世界都沉默了一樣。我不停地胡思亂想：晚上會不會失眠，睡不着覺？會不會做噩夢？晚上會不會夢遊呢？……一個個問題在我腦海中閃過，久久不得安寧。不知不覺地就到拍攝營地。

第一個晚上，節目一直拍到凌晨四點多，連天都快亮了，我剛躺下，就睡着了。第二日醒來，覺得沒什麼不好，當初的害怕都是多餘的，心裏的一塊大石頭終於落地了。第二日也是如此。

關於成長的國小作文6

書是我們的精神糧食，書陪伴我們一生，書有一種獨特的香味，這種香味，讓我們保持清醒，它讓我們是非分明、不做錯誤的選擇。

有一次，我和朋友們出去玩，我們來到一座山的腳下，於是我們決定進山裏去玩。我們到山林裏以後，玩起了各種遊戲，玩累了以後也就餓了。這時，我們發現了一棵樹樁上有一些小蘑菇，一棵樹的旁邊有許多色彩豔麗的蘑菇，一個小夥伴見了，正要採來吃，此時，我的大腦正在飛快的運轉，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鮮豔，而且沒有蟲子，所以我一口咬定這是毒蘑菇，然後叫住了那位小夥伴。其他人不太相信，於是我只好犧牲一下一條小蟲子，我捉了一隻小蟲子，讓它咬了一口那蘑菇，小蟲子沒反應，過了幾分鐘後，小蟲子死了。若不是我平時多看了書，可能我們將死在這山村裏。玩了一些時間後，我們下山了，我們經過了一個西瓜地，我們正好口渴了，一個小夥伴正要摘西瓜，另一個小夥伴説：“書上説了不能隨便拿別人的東西。”話音剛落，一個老爺爺走了過來，説：“説得真好，為了表揚你們，我獎勵你們一個西瓜。”

我上面這個故事説明了書讓我們不會做出錯誤的選擇，不是嗎？

關於成長的國小作文7

習慣了早起，習慣了散步，我漫步在羊腸小道間，風吹過我的臉頰，已是秋天，風把落葉吹得打起了滾。雖是秋天，但依然一片綠色，只是少數已經凋零。

突然，有一陣“歡笑”聲向我傳來，這些笑聲中夾雜着一些聲音：“哈哈，快打快打......全打下來．．．．．”我抬頭望去，只見一個男生爬到了樹上，坐在以根長滿了未成熟果兒的樹枝上，下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣，上去和他們爭論，可是寡不敵眾，被他們奚落了一番。

這是，我想起了７年前我們的小區，記得那時還是一個植物的天堂：高大的樹木，嫩綠的青草，鮮紅的玫瑰，可愛的方木從......甚至，還有一棵參天古木。再回想起古代時我們的國家，森林有很多，隨處可見的珍貴動物，一口口可以喝水的井......沙塵暴，大洪水很少有，人類於是這樣安居樂業：上完私塾，兒童放起了風箏（兒童散學歸來早，忙趁東風防紙鳶），春天到了，小小的園子關不住春天（春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來），那時有大片大片紅楓林（停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花）。

可是現在古木被搬走了，成了遊樂場；很多植物連根拔起，做成停車場；小草隨意踐踏，花兒隨意採摘，珍貴動物日益減少，河水變得渾濁......

我繼續走着，迎着夕陽消失在地平線。

關於成長的國小作文8

在我成長的道路上，每一天都過得十分充實、快樂，可一到五六年級這學習的“高潮”時期，老師佈置的作業就像一個沉甸甸的包袱，壓得我氣喘吁吁。

一節數學課上，老師上完課後要我們寫作業。叮鈴鈴。下課鈴響了，我放下筆，站起來，伸了伸手，彎了彎腰，呵！真輕鬆！“組長中午交課堂作業，沒交的要重罰！”老師似乎在和我作對，我的速度本來就好慢，再被老師這麼一嚇，我的天呀！我何時才能抄完題目，更不用説做完了呀！

到了中午，我早早地吃完飯來到教室裏做作業，到交作業的最後一分鐘，我一驚人的速度寫完了，我舒了一口氣。不一會兒，老師從袋子了拿出一沓厚厚的紙張，讓我有了一種不祥的預感。果然，發下了兩張基礎題試卷和一張思考題試卷作為家作。對於我們假期都要上補習班的同學來説，只能用一個字來表達此時的心情——煩！但對於不要上補習班的同學來説，一天就足夠了，哎！真煩哪！

一回到家，我馬上放下書包就開始做，連吃飯都顧不上了。九點半，我終於完成了全部作業，可此時我已經累得腰痠背痛，躺在牀上呼呼大睡了。

關於成長的國小作文9

成長的'過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。

剛進國小，我當上了衞生員，可以為班級服務我很高興。

邊上的同學忽然調皮地説：自己衞生都不好，還當衞生員。我聽罷，不樂意了，但他説的沒錯。衞生員顧名思義，要管理衞生，要以身作則。於是我便對自己的個人衞生倍加重視。

我本以為當衞生員很簡單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是第一次接到的任務是填健康卡和寫報道本的原稿，起初同學大多不認識，拿著名單，抄名字也出錯。老師説：寫錯了名字，害得人家錯四年。我想也是，我算是給人家改名了。於是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個一個如老鷹抓小雞去逮，逮到了追着問，同學卻隨便嗯幾聲就繼續玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學號讓大家輪流上來寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務。

關於成長的國小作文10

在很多人眼中，我們像初升的太陽，充滿了活力，但我卻認為我是一個旅行者，走在看似寬廣，實則狹窄的羊腸小道上。

不知從何時起，我發現生活與煩惱成了一對好朋友，煩惱在不斷滋生、繁衍，像細菌一樣。可又像怎麼甩也甩不掉的影子，它在不斷折磨你的靈魂，讓你覺得無比厭煩。

猶記得五年級有一段時間，我的學習任務突然變得沉重，曾經在學校就能完成的作業，突然堆積如山，本來輕鬆的書包也變得重了起來，殘酷的現實擺在眼前，期末考試前一段時間，我的大小書包加起來總共20多斤！我感覺前方的路更狹窄了幾分，隱隱約約還透着一種陡峭。

那些日子老師常常進行測試，不知怎麼的，我的成績有所下降，曾經語文成績是“9”字開頭，這次只考了80幾分，這對我無疑是一個沉重的打擊。

但我很快鎮定了起來，我重拾起課本和往日的信心，終於，在調研考試中，我所有調研的項目都是“優加”，唯一不參加調研的英語學科在全年級也是名列前茅。

雖然前方的路有時會十分難走，但只要你勇敢面對，重拾信心。即便煩惱無數，看開便是晴天，比起害怕，從容面對才是生命的點綴。

關於成長的國小作文11

成長的道路，像一串五彩繽紛的珠子，包含着酸甜苦辣鹹，五味俱全。紅的是辣，黃的是酸，藍的是鹹，粉的是甜……五顏六色。其中有一顆最大最漂亮的珠子，裏面凝結着我的班主任對我所有的愛，其中一件事讓我終生難忘。

有一次，老師上着課，我突然感到一陣陣頭痛，接着我的身體温度逐漸升高，幾個同學告訴了老師，老師聽了，立刻走到我身邊，背起我快步走到衞生室，衞生室的阿姨給我量了量體温，又對老師説：“沒什麼大事，只是感冒了，過幾天就沒事了。”聽了醫生阿姨的話，老師才鬆了一口氣。

這件事我一直記得。老師，我一定要報答您。我在心裏想。

過了幾天，我為了報答老師，決定每天都早到學校打掃教室，讓老師在舒適的環境中給我們上課。每當看到老師對着幹淨、整潔的教室露出欣慰的笑容了，這時我心裏有一種説不出的喜悦。

老師您的情，老師您的愛，讓我終生難忘。

每當我聽到《感恩的心》這首歌時，面前總會浮現出老師和藹可親的面容。

關於成長的國小作文12

日月如梭，時光飛逝，國小三年級的時光就這樣過去了。我知道，好好學習是我們的唯一出路，因此，在學習方面，我對自己説一定要努力努力再努力。今年我的英語成績還是有很大的提高的，可能是文老師的教學方法勾起了我對英語的興趣，老師是鼓勵我、誇獎我、使我大大的增加自信。

我的班主任老師是馬老師，陪我們一起走過了一學期的漫長時間，也為了我們操了不少的心，大事小事都要為我們解決，在這裏我想對您説聲“老師你幸苦了”。我自身的壞毛病還是有的，比如做事情老是不能合理的安排時間，老是拖拖拉拉，老是忘東忘西的，有時候還鬧些情緒。但我想對馬老師説説我的心裏話，也希望馬老師不要生氣，也許我是一個很麻煩的令人頭疼的學生，其實我特別想讓您能夠換種方法多多鼓勵鼓勵我，誇誇我，讓我能夠在受到表揚的情況下增加自信，對學習產生興趣，能夠愛上學習。

在這學期裏，我的壞毛病有很多，但我也有一些進步，雖然我沒有好同學進步的多，但我覺得每段時間有一些進步就是我在努力，我在向好同學方向努力的靠攏。雖然在這個學期我會有一些不足，但我相信在今後我能夠做的更好！

關於成長的國小作文13

小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。

剛開始學自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學騎車。在爸爸的細心教導下，我能在爸爸扶着的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，説我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現在想想都後怕。接下來爸爸又教我怎麼上下車，幾天之後，我終於會騎車了。好高興啊！現在，只要院子裏一空，我就會騎上自行車在院子裏轉圈。

在暑假裏天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。後來爸爸先下水，在水池裏爸爸説：“下來吧，沒事，你看，水才到這。”我才敢戴着游泳圈，慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶着我遊，後來我可以自己在小孩池裏遊了，也學會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在裏面遊啊遊，好開心啊！

關於成長的國小作文14

“小小少年，煩惱太多，做不完的作業，聽不完的嘮叨，太煩，太煩，太煩……”作為一名小少年的我實在有太多的煩惱。

放學回到家，不是坐在沙發上看電視；不是坐在電腦前上網；更不能和弟弟一起玩；而是愁眉苦臉地回房間做作業。終於到了週末，原本想痛痛快快地玩一回，誰知媽媽卻在我身上潑了一盆冷水，她説：“國小生的任務就是要學習，哪能整天想着玩呢。走，快回房間好好複習去。”説完，媽媽便揚長而去。

過了幾個星期，我盼望已久的春遊終於來臨了。當天晚上，媽媽沒完沒了地囑咐我：“熱了就脱掉外套，要跟緊隊伍，千萬不能掉隊了……”我心煩意亂地説：“好了，媽媽你這些話都講了無數次了，我已經知道了。”我回到房間，心想：媽媽總不會明白我的心聲，一會兒嘮叨這，一會兒嘮叨那，我的耳朵都快長繭了，其實我也知道媽媽是關心我，但是我總不能永遠生活在您的懷抱中，我有我的自由，我這麼大了已有了生活常識，不用媽媽整天在我的耳邊嘰嘰喳喳地説個不停。

唉！我的煩惱誰能理解呢？大人們總不會明白孩子們的心思，我有許多煩惱，有永遠也説不完的煩惱，我懇請老天爺幫幫我，讓我無憂無慮地生活吧！

關於成長的國小作文15

成長是一條茫茫無邊的大海，那海中的貝殼就是一個個成長的故事。

“今天我們補習班要測試上週的學習內容！”老師一句話，讓同學們一下緊張起來。我心想：槽糕，我根本沒有複習呀！還好，老師留了10分鐘的複習時間。這時，我靈機一動，趕緊打起了小抄。

考試時間到了，我掃了一眼卷子，發現好幾道試題，都在我的小抄上。我十分慶幸自己的“機靈”，得意地揮筆就抄。幾道難題順利“攻克”，眼看着勝利在望，這時我隱約感覺有人盯着我看，抬頭一看，是同桌一名文靜的女生。我示意她別告訴老師，又繼續抄了起來。她小聲對我説：“這可是自己騙自己呀，就算得了好成績，又有什麼用呢？”簡單的一句話，卻讓我臉紅得發燙，恨不得鑽進地縫。那位女生看出了我的尷尬，輕碰了下我的胳膊，調皮地眨眨眼睛説：“現在重新做，還來得及哦！”那温柔的語氣，堅定了我改正錯誤的決心。我問老師重新要了試卷，又開始寫了起來，不同剛才的是，這次，我把小抄撕了。是的，不管考得怎樣，只要考出自己的真實成績就好，考的好了，不要驕傲。考得不好了，下一次繼續加油！

不出所料，這份試卷上面有不少的大紅叉，分數也並不理想。但我卻認為它是我人生中交出的最好的試卷，因為它是我成長道路上的瑰寶，它教會了我踏實學習，誠實做人的道理！