成長敍事優秀作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的成長敍事優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

成長敍事優秀作文1

夜，還是那麼寂靜，窗前的那杯普洱還冒着濃濃的熱氣，漫天的繁星總是讓我回想起一段往事。

成長就像一杯茶，苦中泛甜，越品越有味道！成長就像一道流星，短暫卻無比燦爛！

分數是命根

步入國中的大門，就面臨越來越多作業，越來越重的書包，越來越激烈的競爭。父母的話就像機關槍掃描正“仇對”着我：“你看，你看看，第一次月考就這麼差，以後怎麼跟得上？這生物差得沒底，你還敢看電視，還不去看書，你呀！……”

我只好像乖馴的兔子老老實實地坐在房間裏看書，真是“分分分，學生的命根”！

考試是法寶

窗外風景似詩似畫！風情優美的菊花盡顯陽光；滄桑深沉的落葉迎風飛舞；動人歌唱的小鳥優雅飛翔。一片生機勃勃，活力四現！

可……見窗內。想，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書！”正是形容期末前夕的我們。看，帶着熊貓眼的辛辛學子們正緊鎖眉頭，抓耳撈腮。聽，同學們奮筆疾書，真是“不問師長喚徒聲，唯聞筆走風疾鳴沙沙。”

真是“考考考，老師的法寶‘”

身高是毒藥

學習上有煩惱，生活也有煩惱。

今年我快13歲了，可每次遇到媽媽的朋友，他們總是不約而同的問：“小朋友，讀幾年級了？”我都會尷尬一笑，然後小聲的説：“我都讀七年級了！”望着大家驚訝的眼神，我心中真不是滋味！

真是“矮矮矮，我的悲哀！”

憶往昔，如品味一杯甘醇的美酒，如歌唱一首美妙的歌曲，如吟誦一首無韻的小詩，如咀嚼一顆苦澀的酸果。

靜靜的夜晚，我站在窗前，把心情放在寒風中，任憑滿天星辰擦亮我憂傷的記憶。那杯茶仍是那樣的温度！成長的煩惱總是伴隨在那片令人忘懷的記憶銀河之中！

我要轉煩惱為力量，踏出成長的步伐，邁向我輝煌的一面，用經驗描繪出更精彩的人生！

成長敍事優秀作文2

正如詩人弗羅斯特寫的一般，“但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再回返。”成長的經歷，亦復如是。———題記

在成長的過程中，我們經常會徘徊在選擇與選項之間。我們朝氣蓬勃，全身充滿了歲月賜予的青春活力，可是我們面對的分岔路也漸漸加多，“歧路中又有歧路”，最後那個路口也會漸漸湮沒在歲月的麾下，在成長的巫覡使出的神奇法術中回到你的直覺之中，再來猜測下一個岔路口盡頭的生活……

每個人的選擇都是有所不同的。在一道一道坎一般的難題中，我們糾結於一個個迥然不同卻似乎都正確的選項，我們在成長面前焦慮而困難地蹀躞着，躊躇着，好不容易選擇了，原形畢露的.直接後果卻常讓我們後悔地直歎息。

但是好多人忘了這一點，不是嗎?

青春的成長造成了選擇，成長是選擇的主源，我們卻是青春的朋友!

選擇並不完全是困難地。成長之間沒有選項的對錯，只是有優劣勢的區分罷了。成長將失敗擺在面前，點頭微笑，嗤之以鼻，它都是朋友;對他的態度也是一道小小的，容易的選擇啊!

我們在成長的選擇中嘗試，我們在選擇中跌倒了卻又爬起來。青春的太陽是紅的，紅得健康，紅得可愛。我們手忙腳亂(與其這麼説，不如説猝不及防)地迎接第一個青春來臨的訊息之春，不好意思地看着個子像野草一樣瘋竄，嗓子變高或變沉，紅色的青春痘越出“地平線”而未曾準備好，在睡夢中的青春反而甦醒在夜晚中，回不去的青春的美好，歷代文人早用過千桶墨水描繪過了，而在這詩一般的年華，負着歲月的光采的我們固定了時間的單軌軸，面對一個個成長的選擇時，我們終於開始自豪——在選擇的背後，有多少雙愛的眼睛在注視?老師，父母，同學，甚至是路上的過路者，不都是愛的化身嗎?

我們為成長煩惱什麼呢?鳥兒呢喃在葱翠的森林中，細水涓流歡樂地跳躍在地平線上。不論是憤怒地生長的常春藤還是一星點攢成的綠芽兒，不論是高原上蒼蒼的激流還是丘陵間盪漾的烏篷船，不論是寬闊奔放的赤日還是細柔和煦的圓月，無不透露着生命的氣息……蟲豸也在生長，同樣面臨着我們理解不了的困阻，但是為了那些選擇，也為了成長，更為了一雙雙愛的眼睛與齊刷刷的赤誠之心，挽住那青春的手，一起歡笑着赤腳蹚過選擇之河。

成長敍事優秀作文3

那天，女孩做的選擇，是她的成長。

記得是一次在奶茶店裏，店裏已經沒有位置了，於是她便和朋友拼了桌坐下。她點了杯青檸檬水。她們各自忙着自己的事，誰也沒有説話。朋友正苦惱着自己的作文，而她則在一旁做着題。“噔”隨着一陣鈴聲響起，桌子也隨着震動。朋友朝她的手機望了望，便看到了電話的備註是“爸爸”。朋友繼續做着作業。“什麼時候回家?你在哪裏?”她坐在旁邊，朋友可以清晰地聽到了她的爸爸正詢問她的去向。她不耐煩的應付了句:“快了快了”。並沒有説自己在哪。接着他又問着“在哪裏?”她更加不耐煩的説着：“在奶茶店這裏啊你怎麼老是問我去哪，我才出來一會而已!怎麼什麼事都管!老是説説説煩不煩。”電話那邊沒有做聲……也沒有掛斷電話，就這樣沉默着……女孩繼續寫着題目，把手機放在了旁邊。“爸爸買了漢堡，怕等一下涼了不好吃了……想叫你快點回來……你想多晚就多晚回家吧……”女孩沉默了，她的心裏猶豫着“我才剛剛出門而已，就要這麼回去了嗎?可是……”。過了好久，她説着:“我一會就回去了不會太久的。”她的飲品還沒做好，於是她很抱歉的退了飲品。很快便收拾好了她的物品，騎着腳踏車回家了。

夕陽下，微風拂過女孩的髮梢，她不由自主地加快了腳踏車的速度衝向家裏。

回到家，媽媽就責怪她不應該那樣子跟爸爸説話。一股愧疚感湧上她的心裏，怪怪的十分不好受。她覺得她做錯了，不應該那麼任性的去説着爸爸。她低下頭，淚水朦朧了她的視線，一顆顆眼淚如同掉了線的珍珠啪嗒的掉在地上。她坐在桌子上，一口一口咬着那個還温熱着的漢堡……

“我怎麼可以這麼任性，我不能那麼説自己的爸爸，怎麼就一時嘴快就説了出去了呢?”懊悔在女孩腦海裏徘徊。

她衝到外邊，對着正在澆花的父親道了歉，那時，她的臉已經紅如天邊的晚霞。

其實人生當中有很多選擇，在你困窘的時候浮現出來，為你指明方向，使你成長。

那個女孩是我，那天的選擇，讓我褪去了青檸檬水般的青澀，變得更成熟懂事了。

成長敍事優秀作文4

木蘭靜靜地坐在河邊的石頭上，花瓣在水中旋轉，偶爾有幾條小魚在下面玩耍。木蘭卻沒有心情欣賞，只是坐在那裏。

“木蘭姐姐，你來了。我一直在到處找你。”一個滿臉稚氣的小女孩邊跑邊説，但木蘭還沒緩過來。

“姐姐，你為什麼不理睬我?二喬又淘氣了嗎?二喬下次不敢這麼做了。別生木蘭的氣。”説着説着，二喬哭了起來。

木蘭清醒過來，輕輕地把二喬摟在懷裏。“二喬一直很好，她姐姐也不生氣。她在想事情。”之後，二喬親了親她的臉，二喬用小手摟住木蘭的脖子，開心地笑了。

“姐，你在想什麼?能不能告訴我，我很想知道。”二喬眨着水汪汪的大眼睛，非常可愛。

木蘭看着她，真的不知道説什麼好，但還是説：“又要打仗了，我們要在這裏徵兵。父親太老，弟弟太小。我該怎麼辦?”木蘭眼裏滿是淚水，但她拒絕在二喬面前流淚。

“當兵，多牛逼，我真羨慕你，能有個堅強的爸爸，然後你就成了我們的小英雄，多好啊。”她的眼睛裏仍然充滿着稚氣。

木蘭鬆開手，站起來背對着她説：“你太年輕，不懂戰爭。很少有人能安全回來。戰場在殺戮。”

二喬純潔的內心也充滿了對戰爭的恐懼：“我能做什麼?木蘭姐如果不讓他們先去我家躲起來就安全了。”

“不行，國家要兵肯定有皇帝的難處。我們無法逃避，只能面對。”木蘭轉過頭，目光堅定。

“你有好主意嗎?太好了，我能做什麼?”二喬高興地問道。

“你必須保守祕密。只有我們兩個人知道這件事。不要告訴任何人。”木蘭説得有點嚴肅，這使二喬不知所措，連忙點頭。

“在我們家，我是我妹妹。我想參軍。我走後你得照顧我。”木蘭笑着説，眼裏閃着淚光。

“不，我不會讓我妹妹走的。我妹妹不能去嗎?我們再想一個辦法。姐姐，你不能去嗎?”二喬哭着抓住木蘭。

“好妹妹，別哭了，你還太小，不懂很多事，但你要記住，面對成長，我別無選擇。”木蘭便走了。

“姐姐你別走，我捨不得你。”二喬哭着看着木蘭離開。“面對成長，我別無選擇。”這句話一直在她耳邊回憶。

二喬擦了擦眼淚，臉上帶着一絲微笑：“姐姐，我明白了，祝你一切順利。”

面對成長，沒有選擇。

成長敍事優秀作文5

朦朦朧朧，這是我的枱燈；滴滴答答，這是我的鬧鐘。中間那個目光呆滯的，就是我……我的玩具熊。我此時此刻絕對不敢目光呆滯，還有大的堆作業在我面前列隊等候我檢閲呢。 九點啦，不錯，數學練習冊即將告罄。翻到第62頁。咦？一排小字跳到了我的眼前。“11點了，我還在辛苦的算着數學題，慘啊！”字不多，寫得也有些凌亂，而字體卻是顯得十分熟悉。奧，當時的一幕浮現眼前：上學期一個月高風清的深夜，破解數學題異常勞累，於是隨手翻到後面一頁，描繪下了當時的心情……

窗外，月還是像那晚一般高，顯得空靈有餘，風同樣是那晚一樣清，徐徐的，不緊不慢。讀着自己曾經寫過的話語應該感到親切，然而此時卻感慨頗多。

做作業辛苦與否，這要看你如何看待這個問題。深夜11點半，絕大部分人家已經熄燈，只有你自己的大腦還在高速運轉，只有你自己的手還在握着圓珠筆勾化學方程式，肯定會感到心裏有失平衡。而轉換一個角度思考，性質則會大不相同。別人都已經睡下，別人的頭腦已經停止了思考的功能，這段時間對於別人來講，只有休息的價值，只有養精蓄鋭的價值。只有你自己，可以讓大腦成分發揮它的作用；只有你自己，可以享受做完每道題的成就感；只有你自己，可以擁有完成作業後的喜悦。多麼難得呀！充分享受這種幸福吧，參加工作以後這種機會必然可遇而不可求！

如今，每當做作業感到疲勞的時候，每當感到學習乏味的時候，我都會不經意想到這些，想到那享受，想到那快感，想到那喜悦，想到那幸福。於是，又會覺得精神百倍，又會覺得神清氣爽，又會覺得心平氣和，又會覺得心曠神怡了！

人的成長真的很快。區區幾個月的時間，足以讓一個人對同一個問題發表完全不同的兩種見解。若干年後，當再次看到這本“練筆”時，或許會想到，嘿，高中時我還產生過那般幼稚的想法！

糟糕！九點半了！又浪費了半個小時。朦朧的枱燈，無言的陪伴着我，沒有一絲噪音。高懸的月亮，無聲的注視着我，顯得分外温柔、可人。無心欣賞良宵美景，趕緊“享受”我的數學作業吧！

成長敍事優秀作文6

人們都説：“少年不識愁滋味。”可我覺得，在我成長過程中，我遇到的煩惱比快樂多，很多時候，我總處在兩難境地中，必須由自己作出判斷，作出選擇，我為此而煩惱。

就説這件事吧，向來很喜愛看小説的我，好不容易向同學借來的那一套小説，竟然在教室裏不翼而飛了，本想回家好好“享受”一番的想法成了泡影。我為這三本書付出了慘重的代價，賠了錢，道了歉，還捱了罵……

可不久，我在我的好朋友家裏竟然發現了這一套小説。為了這三本小説我不知找了多少回、問了多少人，可這三本書竟然在我最信任的朋友家裏出現了。這三本書我再熟悉不過了。剛借來時，我不小心把其中一本的封面撕破了，我在上面貼了半透明的藍色膠帶，可這三本書中的一本卻有這個特徵。

我的情緒一下子跌落進了低谷裏。我不敢相信卻又不得不接受這個可怕的事實，我真的不敢相信，可卻又不得不相信!擺在我眼前的只有二條路，一是要回書，可是如果那樣，我們必定會鬧翻臉，更無友誼可言。如果讓同學們知道了，那麼好朋友的名譽怕是一落千丈了!二不要回書，這雖可以免去許多不必要的麻煩，也不會損壞朋友的名譽，但這樣難平我心中的氣，我為了這幾本書，付出了多少代價?而且我和他的友誼有了雜質，還會像以前那樣純情嗎?更可怕的是，他不僅沒有把書還給我，還像沒這回事。

我是去要回書，還是不要回書?我一直在矛盾着煩惱着。每當我想起這件事的時候，浮現在我眼前的不再是那三本書，而是朋友那不屑的神情。我的煩惱慢慢轉變成了一種擔心。對，我是在擔心，為朋友而擔心。我終於明白該怎麼做了。

我寫了一張紙條，悄悄夾在了朋友的書裏。在我期盼了一個星期後，我終於如願以償，我看到了我的'抽屜裏靜靜地躺着那三本書，當我打開書時，一張紙條展現在我眼前：對不起，是我錯了，雖然我那麼喜歡這套書，還以為“竊書不算偷”，可我知道，我錯了。謝謝你沒有怪我，你是我永遠的朋友!

我開心地笑了。我做對了，我邁過了這道曾經讓我煩惱的坎。因為正確的選擇，使我重新找回了我的書。不，書已經不重要了，更重要的是我又重新找回了我的友誼!

成長敍事優秀作文7

從我呱呱落地到現在，我在不停地成長，每一次的成長經歷都使我有不同的感悟。

有一天，我媽媽的腳扭傷了，只能在家休養，因為一隻腳打着石膏，所以她只能拿着一張椅子撐着走，看上去很累，我讓媽媽一隻手搭在我的肩膀上，我一隻手抱着媽媽的腰，這樣走起來就輕鬆了許多，“你是媽媽的小枴杖！”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。因為媽媽的房間在我家二樓，每次上下樓都很不方便，得撐着樓梯上下，每次看到媽媽這樣，我都馬上衝上去扶媽媽上下樓。由於行動不便，我又成了媽媽的手，媽媽一有需要，我就會飛也似的衝上樓，滿足媽媽的需要，有一次，我看見媽媽的眼中含着瑩瑩的淚珠，她説：“孩子，你長大了！”成長告訴我，它需要愛，愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊的所有人。

我不知為什麼不喜歡跑步，當我頂着太陽或濛濛細雨奔跑時，我好幾次想停下來休息一下，但是堅強使我堅持住，不再懼怕跑步了。成長告訴我，它需要堅強，堅強面對生活中的每一次挫折，因為不經歷風雨，怎麼見彩虹。

當我考試失敗時，我總是傷心極了，但我樂觀的性格使我從失落中解脱出來，迎接下一次的考試。成長告訴我，它需要樂觀，樂觀能使我們從絕望中解脱，對一切有信心。

每天我還沒睜開眼睛時，錄音機中的英語聲將我叫醒，上學的路上媽媽車上CD傳出的英語聲與沿途的風景將我送到學校，晚上，也是英語聲伴我入睡。成長告訴我，它需要勤奮，勤奮能補拙，勤奮能出成果，勤奮是通往成功的階梯。

大自然也在成長呀，小草並沒有因為暴雨的吹打而低頭，魚兒並沒有因為海浪的拍打而流浪，雲兒並沒有因為狂風的吹襲而消散，因為，這是它們成長所必須經歷的，我也在進行着這些經歷，並在這些經歷中茁壯成長。

成長敍事優秀作文8

尼采説：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”是的，音樂是一把鼓槌，敲響我生命的鼓點，伴隨我的成長。

在國小的一個暑假，因為我在小區裏沒有朋友，所以我在家裏無所事事。我爸爸看見我沒有事幹，於是為我買了一盤電影：《機器人瓦力》。

DVD的控制板丟了，我只能在電腦上看。雖然那時的我對電腦不太瞭解，但是放電影還是會的。我把光盤放進了光驅，開始放映影片了。

令我吃驚的是，這個影片竟然很少有對話。這顛覆了我對電影的印象。但是，我還是很喜歡這個電影。原來，這個電影裏的背景音樂都很好聽，而且配合畫面。這個電影我百看不厭。

當我用電腦更熟練的時候，我在電腦上建了一個音樂庫。每當我聽到我自己認為好聽的音樂時，我就千方百計的打聽這個音樂的名字，然後到百度音樂去下載。如果沒有打聽到，就好像丟了什麼東西一樣。

後來，我媽媽給我買了一個MP3。輕鬆的綠色機身小巧玲瓏。這樣，我就不用老在電腦上聽了。我從來都是找比較放鬆的音樂。這樣每天放學，在緊張的學習之後聽一聽音樂，身心都變得放鬆起來。

到了國中，學校不讓帶MP3了。雖然沒有了MP3，但是有時我的腦子裏還會“放”音樂。有一次，我感冒了，只上半天課。中午，老師叫我收拾書包。前面的潘博凡問：“老師讓你幹什麼？”我不回答，開始哼哼《回家》。潘博凡百思不得其解：“你哼哼什麼呢？”我説：“《回家》”。他這才恍然大悟。

還有一次，廣播里正在播喜訊，但是我卻覺得廣播有點怪。終於，我想起來了，原來，國小的廣播站經常在廣播汶川抗震救災英雄事蹟的時候用同樣的背景音樂。我聽起來悲傷的音樂加上喜訊，所以就很怪異。

舒曼説：“對我來説，音樂是靈魂的完美表現。”我也這麼認為。音樂讓我感受事物的美好；音樂讓我的心靈不再空虛；音樂讓我忘掉煩惱；音樂影響着我的生活。我要在音樂輕快的旋律中，快樂的成長！