我和同學作文【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我和同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和同學作文1

男孩子免不了要打架，我也不例外，從幼兒園一直打到國小，三天一小架，五天一大架。有時，上午打架的事剛解決，下午又打了起來。甚至有一次，我為別人拉架，拉着拉着，不知怎麼也打了起來。媽媽為了我沒少賠情道歉，我也想改，可就是改不了。為此，媽媽把我從三班調到了一班。在新的環境裏，我謹小慎微，一個月平安無事。可是有一天，我又犯老毛病了。

那是一個上午，下了第二節課，同學們都在休息，玩耍。這時，我從座位上站了起來，正想出去。突然，向瓏跑過來，猛地撞了我一下，強大的慣性把我推得很遠，碰在了桌子上，把桌子都撞倒了。我的頭磕到了桌角上，腳碰倒了凳子，最後摔倒在地。疼痛使我憤怒，我用手一扶桌子，站了起來，不問青紅皂白，狠狠地把向瓏推倒了，向瓏馬上哭了。我摸着頭上的大包想：你還哭，要是在三班，我非把你打個痛快。

不知怎麼，沙老師知道了這件事，她把我和向瓏叫到了辦公室。我把事情的來龍去脈説了一遍，本以為沙老師會批評向瓏，沒想到她卻對我説：“劉士暢，這就是你不對了，他推你不是故意的，而你打他卻是專門的。”沙老師為了讓我記住這個教訓，用尺子在我手上打了5下，打得雖然不重，但我很委屈。

回到家，我哭了，媽媽知道事情的經過後，嚴肅地對我説：“孩子，我覺得沙教師做得對，向瓏是無意碰倒你，而你是故意打他，你老以自己為中心，不能吃一點虧，這也許就是你總打架的原因吧。”聽了媽媽的一番話，我平靜下來。確實，我和同學們打架也沒有什麼原則問題，無非就是你碰我一下，我撞你一下，可我每次都不能吃虧。想起來也真是，自己不體量別人，太自私了。

從此以後，我懸崖勒馬，再也沒有和同學打過架，這件事算是給我的打架經歷畫了一個句號。現在我覺得，和同學們和睦相處真好啊！

我和同學作文2

同桌，是每個人心中學生時代最大的標誌。那你是否和同桌有過約定呢？例如：不準過“三八線”、不準動對方東西、不許……。

一個陽光明媚的下午，我換了同桌：韓龍御。

我讓出地盤，迅速遞給他一張紙，説：“看完後簽字畫押。”

他的臉一看到紙，瞬間黑了，紙上的內容如下：“

約法三章

1、不準過“三八”，過線物品一律沒收。

2、沒背會課文自動抄十遍，不給小組拖後腿。

3、當日課堂作業給同桌（組長）檢查。

簽字：趙添歡、”

他讀的很慢，我的急性子按捺不住了，我吐字快速的對他説：“快籤！”

他看着我凶神惡煞的臉，無奈地歎口氣，龍飛鳳舞的簽上了自己的大名。

第二天．

我照翻開語文書，查起了背誦。只見他吐字緩慢，漏洞百出。我不甘心地在記分表上扣了五分，乾笑兩聲。奸詐地對他説：“十遍，拿來吧。”

他瞪大雙眼，一臉無辜地看着我，此時，就好像老師也不能把他怎麼着。

但所謂魔高一尺，道高一丈。我使出了殺手鐗，説：“你下午放學要是不交給我，我回去給你媽煲個電話。”

只見他立刻求饒，乞求我説：“姑奶奶，千萬別呀！小的抄還不行嗎！”説罷，便拿出筆抄了起來。

不一會兒，抄完了。我粗略看了一下，放進了書包。我拿出書，對他説：“背一遍。”

只見他一字不落，一字不添地背了出來，他瞪大眼睛，好像不相信這是他背的。

看來計劃生效了。我心中得意地想。

同桌，是每個人心中學生時代最大的標誌。我與我的同桌有約定，你呢？

我和同學作文3

每個人都有自己的同學，也有最要好的同學，也也有矛盾深刻的同學，我有一個最要好同學叫趙一楠，他是我的同班同學，但他也是我的發小，我們倆是從小玩到大的一對好朋友，但是有時候也會吵架，那就讓我來講述我們倆的矛盾，又和好的故事吧！

在一個炎熱的暑假裏，太陽火辣辣的烤着大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業，寫着寫着，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細想一想，再仔細想一想這是誰的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子裏點起一盞電燈泡！啊！這是我的最好朋友來了——趙一楠，這這肯定是找我玩來的，於是我便把門悄悄的開了，要準備給她一個驚喜，他馬上要來了，來了，“哇”“嚇死我了”趙一楠説，我説：“你是不是來找我玩的？”他説：“不不我是來問你一道題的。”我説：“好吧”我們兩就高興得分手了，然後他又轉過頭來説：“今天下午有時間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我説：“二十四小時隨時都有時間，。”趙一楠説“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終於盼到下午了，我們倆到約定的地點見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我們兩就吵了起來，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴重，沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。

然後到學校的時間裏，我們兩一個兩一個理都不理，看見了就當做空氣，我原本是想向他道歉的，可是怎麼都吐不出對不起這三個字，於是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點通一樣，他給我道了歉，我給他道了歉，最終我們兩個又變成了一對好朋友。

我想對大家説的是做人一定要有一顆寬容的心。

我和同學作文4

誠信，是一塊乾淨的`白布，它會擦亮你人生的鏡台；信任是草叢中的花朵，它會為你的綠葉人生點綴色彩；誠信是黑夜裏的北斗星，它會使你的人生道路找準方向；誠信是一場春雨，滋潤着荒涼的大地；誠信，是一盆炭火，温暖着每個心灰意冷的生命；誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。

一個人的誠實和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當它們交匯在一起時，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每個人的心靈都照亮。”信賴，往往能創造出美好的境界。”

那是一個陽光明媚的下午，我讓同學到我家和我一起寫作業。她來了，我想：”我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎麼辦？”説幹就幹，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家裏所有的門鎖了起來，以防被盜。她好像發覺了什麼似的，但一聲不吭的寫作業，等她走後，我才把所有的門打開。

過了一會兒，她叫我去她家玩，我到她家後，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什麼丟失，頓時，我慚愧極了。我低聲問她："外人來了，你怎麼敢把門打開，你難道不怕我--？”她菀爾一笑説：”這算什麼，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就更加的信任你，再説了，我相信你不是那樣的人。”此後，我請同學到家玩，屋子總是敞開着。

從那以後，我明白了一個道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務去信任另一個人，除非你能證實那個人不值得你信任；你也有權受到另一個人的信任，除非你已被證實不值得那個人信任。信任對人是多麼的重要，我們的生活是需要信任的。

信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有；只有人與人之間多一點信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好！

我和同學作文5

在我的記憶長河之中，有許多難忘的事。但有件事在我腦海裏一直漂浮不定、感慨萬千。

那是一個秋高雲淡的秋天，我們和幾個同學約定好出來玩。晚飯後，我像一隻飛出籠子的小鳥，輕快地騎車到了約定好了的地點。我費了九牛二虎之力把張鼎、劉拳、李爍、楊凱均、張星辰、劉天琦叫到了一起，在小區裏玩捉迷藏。正玩得興起，我猛然間發現“U”盤丟了，我呆住了！好似熱鍋上的螞蟻，心急如焚地想：不好，這個“U”盤是叔叔送給我爸爸的。對我來説，它十分重要。對爸爸來説，那個“U”盤對他的工作更為重要。要找不到怎麼跟爸爸交待呀！楊凱均看見我發呆的樣子，拽了拽我的衣服，問：“你怎麼啦？快走啊！不然別人就找到咱們啦！”“我的‘U’盤丟了。”我悲哀地説。楊凱均一聽，立刻高聲喊了起來：“大家快來啊！金逸霄的‘U’盤丟了！”大家迅速地圍了過來，“你的‘U’盤長什麼樣子啊？”“你剛才經過哪兒啦？”......同學們七嘴八舌地問我。“我那個‘U’盤是黑色，長方形的，聯想牌子的。我剛剛一直坐在那個樓梯階上！”“我們快去那裏找吧！”我們以最快的速度跑向樓梯，生怕別人撿到。

張星辰和劉天琦蹲着在原地找找，李爍、張鼎彎着腰在四周找，劉拳用手電筒在通向地下室的階梯東照照西照照，一向愛乾淨的我第一次趴在地下室找。時間滴答滴答地過去了，“U”盤仍然沒有找到。我看着他們認真的樣子，心裏波濤起伏。“大家別找了！明天2：50放學，放學以後再來找吧！”“好吧。”最後大家很失落地分開了。

第二天一放學，我們又去找了個大半天，仍然一無所獲。雖然失去了“U”盤，但是我卻收穫到了珍貴的同學之間互助的友誼！

我和同學作文6

記得二年級時的一節體育2，那是我人生中第一次和我的同學吵架。我永遠記得它。後來，那會變成了一個美好的記憶。

這件事都怪張心怡。我們在方廳玩過家家的時候，張心怡讓陳浩然選一個她最好的朋友，然後讓其餘的人來欺負。我們覺得這個遊戲一定很有趣，就同意了。

陳浩然自然選了我。起初，我們玩兒的挺高興，覺得很刺激，於是越打越厲害。後來，其它人好像打累了，就站在一旁休息，就剩下我和張心怡在打了。

不知怎麼，我們開始真的打起來了，剛開始，我們只是想鬧着玩的，而不是真正想要這樣。

我們不是一下子就打起來的，先開始我們吵了架，説了很多女孩子不該説的髒話。也不知道是我不服輸，還是心怡不服輸，反正我們的臉通紅，好像刷了一層顏料似的。我們好像憋着很多氣，放一輩子也放不出來。

因為張心怡的指甲太尖了，刮到人太痛。所以我只能甘拜下風了。我並不是心甘情願讓她來欺負我！我哭了，跑到劉老師那裏告狀，劉老師找來了張心怡，張心怡卻説這是陳浩然惹的禍。

哎，我心疼呀！我的朋友怎麼可以這麼不老實呢？要是心怡誠實了點就好了。打我本來就不對了，怎麼還可以説謊是陳浩然幹得呢？真是錯上加錯。

中午，我生氣得連午飯都沒吃，還是楊老師從樓上叫我下來吃的。睡午覺時，我滿肚子的氣，那還能睡得着？

下午還沒那麼糟糕，張心怡跟我到了歉，我們又成了最好的朋友，（除了典娜）我們有肩並肩，手拉手的走了。

我明白了一個道理：人的一生不可能都是十全十美的，有很多酸甜苦辣辛都得要去嘗試它。

我和同學作文7

和同學在一起的時間，必然少不了趣事和開心的事。趣事，像沙灘上的貝殼一樣，許許多多，各式各樣，像一幅幅彩色絢麗的圖畫，想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學之間的趣事，數不盡，也説不完，特別是那兩件事，現在想起來，仍然記憶猶新。

去年冬天，雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來，大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學們約好了一起玩雪，便早早的去約定的地方，我認為挺早了呢！可已經有了好多人在等候了。過了一會兒，人都齊了，我們的“戰爭”開始了。我們分為了兩隊，每個人都有自己的分工。我彎下腰，拿起一團雪，把它捏成圓形，對準一個對手，“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了，滿天的雪球一個個向我們扔來，我們左躲右閃，忽然，有人在背後攻擊我，你説巧不，我剛轉過來，那個雪球猛地向我臉上砸來，弄得我臉上都是雪，活像一個聖誕老人。我“咯咯”的笑了，他們也跟着笑。就這樣，我們度過了一個美好的下午。

還有一件事，剛上七年級，班主任説誰自願當班長，我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣，我承擔了班長一職。一天中午，我在講台上看着同學們，因為是午自習時間。由於是無聲自習，下面有幾個女生正在説話，我便管了一下，可她們不聽，我便生氣卻不加思考的説：”你瞅瞅你們女生，怎麼不學學我們男生呢！“説完，我還沒知道是怎麼回事，下面的同學們都笑了，我就説：笑什麼笑啊，有什麼可笑的。”有個人説：“班長，你不是女生麼？”我轉念一想：“對哦！”當時我也笑了，可笑歸笑，我還是強裝嚴肅，把場面控制住了。

這兩件事一直在我心裏，第二件是讓我知道做什麼事都要三思而後行，不然就會鬧笑話。

同學之間的趣事雖多，但是其中也揭示了許多道理，比如有教了我們寬容，有的教給我們實事求是，有的教導我們謙虛……無論怎樣，這些難忘的事將印在我的心裏，永遠不會忘記……

我和同學作文8

古時候，有個楚國人賣矛又賣盾。他拿起自己的盾誇口説：”我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它。”又舉起自己的矛誇口説：”我的矛鋭利得很，隨你用什麼盾都能戳穿。“有個圍觀的人問他：”用你的矛來戳你的盾，會怎麼樣呢？”那個楚國人結舌，回答不出來了。

我和同學作文9

雖然我們已經六年級了，但是矛盾無處不在，這不，又和同學發生矛盾了。

上美術課了，同學們都在説話，樑玉龍在玩一個鐵圓片，看起來非常鋒利，然後被許均窮搶去了，最後到了羅鴻淼手上，我一看是樑玉龍的，打算搶了還給他。但是羅鴻淼不肯給，就把我的手劃了一個口子，我感到非常疼，就翻過去弄他眼睛，沒想到我一出手太重，把他的眼睛弄壞了，胡曉教我去醫務室醫手，羅鴻淼也找人修眼鏡。我們以後也沒有在一起玩了，產生了矛盾了，但是時間是一切衝突的治癒者啊，過了1、2個星期，我又和羅鴻淼成為了好同學，我們也沒有再提起這件事。

通過這件事我明白了同學們不可能避免矛盾，但是要和睦相處，有好的解決不能讓矛盾越來越大。

我和同學作文10

我有一個同學，他長得矮矮的，瘦瘦的，他的身高就到我的雙肩這。同學們，你們應該知道了吧！他就是“小李公公”了！其實他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。

有一天，早晨，我們在教室裏做題目，有一題我不會做，我就去問“小李公公”，他卻沒有拒絕還仔細的看了一下，説：“這道題應該先把前面的短文仔細的讀一下，所有的答案都在裏面，只要多讀幾遍就行了。”我回到了座位上，把文章讀了幾遍，果然是把一個個的答案找了出來。

這就是我最要好的同學—李玄。

我和同學作文11

我和XXX是同桌,也是好朋友.上課時,我們一起聽講,一起學習；下課後,我們經常在一起遊戲,一起玩耍.可今天,我卻和他吵了一架,鬧起了矛盾,這是怎麼回事呢?

原來,下了英語課後,老師發了一張試卷,卷子上有一道塗色題,他非要現在就塗.你們不知道,XXX最喜歡畫畫、塗色了,他卻沒帶彩筆,他問了前面的同學,又問後面的同學,可都沒借到,非常着急.他又問正在看課外書的我：“XXX,你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了,怎麼了?”我頭也沒抬地説.他又説：“你能不能借我用用?”我見他非常着急的樣子,很想把筆借給他的,可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆,我向他借時,他卻不假思索地説：“我不借給你.”我傷心極了.今天,他又向我借筆用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我簡直傷透了腦筋.突然,我想起了“做人要大度”的話來,我心裏想借,可我又説成了不借.他生氣地説：“我以後不和你玩了.”我也不高興了,順口説道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家,誰也不理誰了.

過了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,沒想到他卻對我不理不睬.又過了一天,我想給他道歉,可“對不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去,怎麼也説不出口,我很煩惱.回家後我把這事告訴了爸爸,爸爸開導我説：“做人要懂得大度.

學會寬容、謙讓.”我把這話牢記在心.第二天,我主動去向XXX道歉,鄭重地説：“XXX,對不起,我們和好吧!”XXX接受了我的道歉,我們和好了.

現在我們不再吵架、鬧矛盾了,我們又像從前一樣一起學習,一起玩耍了.我們永遠做一對好同桌、好朋友.

我和同學作文12

今天老師讓我給班上的同學們發麪包，每人一個麪包，放在他們的碗裏，我心裏可激動了！當我不小心把半個麪包發給了一個女孩的時候，我突然想到如果她吃不飽怎麼辦？於是我就給她換了一個完整的麪包。

發完麪包後我回到自己座位上，我心裏在想，我放學後一定要把這件事情告訴爸爸媽媽。

我和同學作文13

步入中學以來，我學會了拼搏、努力向上的精神，正是這些精神支柱才讓我在七年級部的成績名列前茅，讓我感到了從未有過的成就感。

這些精神支柱就來自於我的同學和老師，是老天幫助我遇到了這麼好的一班同學，還有這麼好的一位班主任。在國小，老師從不深入地瞭解我們這些小孩的內心，只是把我們應該學的知識教給我們，但是我七年級的班主任他很有自己的一套教學方案，他總是把他每天從書上、電腦上看到的好東西都給我們看，他恨不得讓我們班的每一個同學都上進，成為聽話的好孩子。他光明磊落，深明大義，該懲的懲，該罰的罰。我們這些小女生還是比較聽話的，可是那些男生，他們就像孫悟空，總是逃不出如來佛的手掌心，班主任把他們管理得非常乖。

以前我是一個學習不是很好，品德也有欠缺的一個小女生，每天都和周圍的同學胡思亂想，心思一點兒都用不在正道兒上。自從上了七年級，我的同學都非常努力地拼搏，使我不得不產生一種壓力，現如今才能拼進第一考場。

還有一個問題就是我們現在正進入一個黃金時期——青春期，聽我以前的同學説他們班的同學情書滿天飛，每當我聽到這些事就覺得氣憤：“你説他們這樣有意思嗎？每天都寫那玩意兒，還不如花點心思用在學習上呢！”不過我還是心中暗喜，因為我們班從沒有這些事情發生。使我們班這塊“淨土”上長出一顆顆心靈純潔的小苗。

我要感謝我七年級的同學和老師，是他們把我從一個沒有目標、前途迷茫的困境中拉了出來，讓我變成了一個志向遠大的小女孩，我要説一句：“謝謝！”

我和同學作文14

上個星期六，本來不是我值日，可有一個同學説他有急事，他説“你替我值日吧！下個星期我替你值。”

我毫不猶豫地説‘可以“。放學了，我就開始值日，可同學慢不經心的走出教室，看上去他好像沒有急事，我覺得我上當了，又一想不管他，既然答應了，就得做到。

於是我和別的同學把教室打掃的乾乾淨淨，我一看錶快七點了，心想爸爸媽媽一定會擔心的，於是我背上書包回家了。我回到家看到爸爸媽媽很生氣的樣子，就把學校發生的事告訴了他們，爸爸媽媽聽了我的話，還表揚了我，他們説”同學之間應該互相幫助。“

我和同學作文15

在星期五的一天，同學説她在星期六過生日，請了許多朋友去，同時也熱情地邀請了我，我爽快答應了她。

星期六，我要去同學家。媽媽拖住我説：“你去哪裏啊？”“我去同學家。”我開心地説。媽媽關切地説：“小心點，早點回來。”看着媽媽慈愛的眼神我乖乖地説：“知道了。”拿着事先準備好的禮物，我便出發了。一路上我懷着喜悦的心情，蹦蹦跳跳地走在去同學家的路上，平時覺得很長的路，現在也覺得沒那麼累了，我走了很久，終於來到同學家裏。我走進去一看，只有***媽在洗衣服，房間裏空空的，沒有其他人，看到這一幕我震驚了。“這是怎麼回事，不是説好要開生日會嗎？大家都到哪裏去了呢？”我不禁自問起來。我走過去一問，才知道，原來她姐姐把她帶出去買衣服了。我心想：我來到她家，她居然不在，還去買衣服了。這不是耍我嘛！我只能氣呼呼地回家了。

等了一天又一天。雙休曰終於過去了。又可以上學了，在校門口我遠遠的便看見她揹着書包往教室方向走，剛想衝上前去，和她一起走，但是一想起星期六的事，我氣不打一處來，扭着頭理也不理她。她似乎也看到了我急忙跑過來問我：“怎麼了？”“星期六的生日會，我去你家為你慶祝，你為什麼不在家？”我氣鼓鼓地説。“真是對不起！那天姐姐硬拉我去買衣服，説是給我的生日禮物，結果回來晚了，沒來得及通知你，真對不起！”看着好朋友真誠的眼睛，我被她打動了，臉上露出微笑説“算了，我可不是小氣之人，我原諒你了。”説着，我們又手牽着手一同走進教室。從那以後，我跟她又成了最要好的朋友。

同學間的友情是多麼珍貴啊！我們應該好好的呵護她，不應該為了一點小事就和好朋友爭吵，只要我們多一份寬容，多一點理解，友情之花一定能常開。