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有關國中成長作文四篇

作文2.7W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的國中成長作文4篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

有關國中成長作文四篇

國中成長作文 篇1

一個人每時每刻都在成長,可我感覺不到自己長大了,而是變小了。俗話説“旁觀者清”,你們來聽聽我的經歷,看看我是長大了還是變小了。記得小時候,我買完東西時,都會甜甜蜜蜜的説一句:“謝謝阿姨/叔叔!”有時排在後面的人聽了,都誇我是個有禮貌的孩子。可是今年,我四年級了。在買東西時,我還是按原來那樣説了一聲:“謝謝阿姨!”可是這一次我聽到後面傳來了一句句嘲諷。“現在還有人説這種話,真是浪費時間!”“真是閒的沒事兒幹了,在這磨嘰時間!”……刺耳的一句句嘲諷,讓我的心紮了一把把刀子。我頓時感覺到自己變小了,變小了許多……

上個學期,別人問我問題,我都是一口拒絕,並找個理由。有時這道題我會,但我也不敢。這個學期我鼓起勇氣,管我是變小了,我都要幫助他們。這次我穩定情緒,耐心的講解了難題。有好幾次我還上到講台上,像位老師一樣給同學們講題呢!

説完了我的經歷,你們覺得我是長大了還是變小了呢?經過我一番慎重的思考,我的回答是:我長大了。你們覺得呢?

國中成長作文 篇2

成長的歲月如一杯香甜可口的茶,在品嚐茶的香甜的同時,也會品嚐到絲絲淡淡的苦澀,但正因為這絲絲苦澀,才讓人回味無窮。成長中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”,但當“苦澀”消失過後,傳來的濃郁香甜,便是成長的快樂。

自從上學以來,作業越來越多,我熬夜簡直一天比一天晚呀!每天清早,又要早起背書、讀書,然後搖着沉重的腦袋去學校。看着眼睛上的黑眼圈,我無奈地搖搖頭,轉身又鑽入了學習之中了,每天的日程滿滿當當的,幾乎都是學習時間,好不容易有長假,老師又發下來一堆作業,做的背的,抄的練的…。樣樣精通!看着眼前的一堆作業,老師還説了一句“我那裏本來還有的,沒拿來而已”。天啊,聽了這句話我差點兒沒暈過去。不用説,再見吧,我美麗的假期!

就這樣,一個長假就被“重如泰山”的作業給壓住了,透也透不出氣!

不止如此,家長也在使命地催促着“學習,學習,一定要得第一”。

有了老師的作業,家長簡直不知道有多高興!做完了作業,氣還沒喘一口,爸爸媽媽立刻又從書店裏買一堆作業要我做。天哪!這又來了一座“泰山”,誰來救救我呀!就這樣,再一次回到題海當中去了,我一邊寫,爸爸媽媽還在一旁噴口水,説:“要加油,你看人家考第一,你怎麼就沒考到,好好學習,下回一定要搶到第一名的位置……”沒辦法,就當“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧!

“14歲是壇蜜”,我恍然大悟。14歲,是人生“山重水複”的一個轉彎處,有誰要是放鬆下來,讓煩惱纏繞着你的腳步,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。要趕緊努力,正視成長中煩惱,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”。

國中成長作文 篇3

我是挫折。我的任務就是給正在成長的孩子們製造出一些阻礙和失利,讓他們的成長不那麼一帆風順。

大部分正在成長的少男少女們都很討厭甚至是害怕我,但每個人的成長都會有我伴隨,因為他們的成長需要我。

我的出現,教會你勇敢,

連續幾次考試失利,你遇上了我。雖然你很失望,但你並沒有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己,即使屢戰屢敗,也要屢敗屢戰。你頂住了來自父毋與老師的壓力,無畏地面對着我。其實,在這過程中,你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的真諦,這是你成長的武器,請別將它丟棄。

與我抗爭,你學會思考。

成長的過程,最需要朋友。可突然面對好友的背叛,你是否知道又遇到了我?你反覆自問着為什麼。你回想着與朋友的不同,你明自有共話刺痛了朋友的心,不要強求,沒有人會永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關係,思考是我送給你永遠的錦囊,相信今後的路,你不會孤單。

將我打倒,你擁有樂觀。

你的身體總是多病,跑步是你最頭疼的難題,這還是我在故意為難,可你偏不信邪,下決心要改變林黛玉式的體質。鍛鍊時的操場上從此出現了你的身影,跑跑走走停停,過去了一個春夏秋冬。你終於體驗到了奔跑的樂趣,打敗了我。你露出勝利的'微笑。其實,我甘願做你的手下敗將,讓你把自信的笑容日日掛上臉龐,讓樂觀代替我與你如影相隨。

我是挫折,是我,讓你體驗到了成長的艱辛、成長的快樂。你的成長不能沒有我。

你們可以忘記我,但請不要忘記勇氣、思考、樂觀。這是我送給每個孩子成長的禮物。

成長中,我最重。

國中成長作文 篇4

我在逆境中成長

沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。彼得遜説過:“人生中,經常有無數來自外部的打擊,但這些打擊究竟會對你產生怎樣的影響,最終決定權在你自己手中。

逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱着不屈不撓的精神,從逆境中掙扎過來的。失聰的貝多芬,艱難跋涉於荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地扣響了神聖的《命運》之門,揮灑出一部音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史鉅著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”因此,逆境是強者攀登高峯的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

無須讚美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心,有恆心,有勇氣,有毅力,有實幹精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峯迴路轉,柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業的人無一不是腳踏實地、努力奮鬥的人。臨淵羨魚,不如退而結網。唉聲歎氣不是辦法,幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去幹,才能走出困境。愛迪生花了整整十個年頭,經過五萬次的實驗,發明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還到野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰勝了多少艱難困苦!

人生的價值,生命的意義,該在什麼地方以什麼形式體現出來,許多先進人物都為我們做出了表率與説明。不經一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。讓我們學會堅強,學會抗爭,用奮鬥走出逆境,這將會成為我們巨大的財富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。”

標籤:四篇 國中 成長