有關寫班級的作文

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有關寫班級的作文，歡迎閲讀與收藏。

有關寫班級的作文1

今天，我們班舉行了“慶元旦迎新”聯歡會，我們還舉行了好多精彩的節目呢！

我印象最深刻的節目是：曹穎的朗誦和王堯的課文朗讀。曹穎她的朗誦十分有感情，讀得也是一字不差，好像一切事物都在眼前，再閉上眼睛傾聽，就好像身臨其境一樣。王堯的課文朗讀更絕，就像是新聞聯播主持人一樣，讀的既快速又一字不差，同學們聽得目瞪口呆，教室裏安靜得連一根針掉在地上都聽得見，讀完後，教室裏爆發出一陣排山倒海的掌聲和讚歎聲，同學們無不叫好，真是精彩極了！

最後，快要接近尾聲了，老師發給了我們一張愛心型的卡片，讓我們寫上給自己好朋友的祝福語，寫好後，輕聲走到她身邊放在她桌子上，這是新的一年裏我們奮鬥的目標，也將伴隨我們走過每一天。

這次的聯歡會，不但看到了精彩的節目，而且還收到了值得永遠珍藏的祝福！

有關寫班級的作文2

每年元旦學校都要舉行班會活動，這次也不例為。

這次元旦班會老師安排了我一個任務——表演節目。老師讓我們自由發揮，可以組合。聽到組合我就放心了，我安排了4個女生，一個男生。我們表演的節目是——賣火柴的小女孩，前兩天我們放了學都在學校的空地排練，每天都5點多才回家，但是我們不怕累。終於到了元旦班會，大家把表演的道具和吃的都帶來了。首先是主持人宣佈班會開始，大家邊聽邊吃東西。過了好一會，主持人説：“下面讓我們有請李靜秋等幾名同學為我們表演小品——賣火柴的小女孩，大家歡迎。”説完，我們便開始表演。剛剛開始的時候我好緊張，手心都出汗了，但後面慢慢的我們演的越來越好，説的話越來越流利。讓同學們笑的地方非常的多，所以我們獲得了大家的掌聲。

這次班隊活動非常有趣，不但能把我的膽子變大，還能獲得大家的認同，真值得！

有關寫班級的作文3

“五年級”聽起來已經不算是低年級了，可是，我們班有些同學還是很調皮，透着一些稚氣。

我們班裏最調皮的就是王柯豪了。每次上課，他要不就在大家都安靜寫作業的時候發出一些奇怪的聲音，惹得全班同學都扭頭過去看他，逗得大家哈哈大笑；要不就是在和男生玩兒的時候莫名其妙地就打了起來，勸都勸不住。所以，郭老師和於老師提起他來就會頭疼。

每次午間活動，我們都愛和郭老師和於老師一起玩遊戲。有時候玩真心話大冒險，有時候和於老師一起編手鍊……有説有笑的，度過了一個個快樂的午間活動。

別看我們五二班整天嘻嘻哈哈的，其實，我們還是挺團結友愛的。如果有哪位同學需要幫助，我們一定會毫不猶豫地伸出援助之手。

這就是我們的班級，一個充滿歡樂，充滿愛心的班級，你們喜歡嗎？

有關寫班級的作文4

班級是我們温暖的家，生活在這個大家庭中多麼快樂！我們都是集體的一員，集體的目標靠我們來共同實現，集體的榮譽靠我們來共同維護。我們一起來制定一個“班級公約”吧。

討論會開始了，同學們紛紛踴躍發言。有的同學説：“我們班不得流動紅旗的原因就是同學們沒有集體意識。”有的同學説：“有了班級公約就會規定同學們的行為舉止，讓同學們下課不再追跑打鬧，大聲喊叫。”有的同學説：“班級公約可以讓我們班的衞生，紀律等方面有很大的改善。”有的同學説：“班級公約可以讓老師少操心，同學們成為遵守紀律的`好學生。”還有的同學説：“我們不能再為班級抹黑了。”

添添同學説：“我們設定班級公約是為了阻止那些下課追跑的同學碰傷。”

波波同學説：“我們可以在每天早上和中午來時清理一下自己腳下的垃圾。”

鈺鈺同學説：“我們每天早上來時讀班級公約5遍。要把班級公約牢牢記在心裏，不管做什麼事，都不要忘記。”

爍爍同學説：“不管在什麼場地，都要遵守我們的班級公約，因為這樣才能表現出來我們是省實驗國小的學生。”

劉老師説：“大家説的對，讓我們一起創造文明的班級吧。”

有關寫班級的作文5

咱們班呀，只要你一進門，就能感受到強烈不同的三派：勞動派、默默無聞派和調皮搗蛋派。

先説勞動派吧，班長肖可依。十分種勞動鈴聲一響，她就彈了起來，揮舞着手中的抹布，高聲喊道：“請大家十分鐘勞動！”於是，班幹部們趕忙拉的拉，叫的叫，推的推，把那些以寫作業為名義，而想逃避勞動的同學，都發動起來。那時，如果你恰巧走過我班，你會欣喜地看到一隻只勤勞的“小蜜蜂”，有的擦桌子，有的掃地，有的擦黑板，還有的拖地……景象十分壯觀。

説完勞動派我們就聊聊默默無聞派和調皮搗蛋派吧。一般下課鈴聲一向，調皮們的心跟着就飛出了教室，停留在操場。老師臨下課的囑咐，他們永遠是一字都聽不進的，雙眼始終望着窗外，心久久也收不回來。

而默默無聞派呢，正好相反，雖然上課他們從不主動舉手，可眼睛一直跟着老師的身影，直到下課了，他們還依依不捨地目送老師走出教室，第一個動作就是掏出作業，又投入到另一個戰鬥。而這時的調皮搗蛋派，已在操場橫衝直撞，玩得正歡呢。

現在，每個學校都是根據學生的成績來劃分學生，而我們半永遠是固定的這三個類型。因為，不管我們學習成績的好壞，大家都是這個集體中最珍貴的一員！