【推薦】友情的作文9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文9篇，歡迎大家分享。

友情的作文 篇1

在小荷裏，我認識了很多人，我也已經忘了，我就是怎麼樣一個一個認識他們的，只是知道曾經的我們有着快樂的生活，曾經的我們有着美好的過去，曾經的我們一起沒心沒肺的訴説着學校的不公。

我第一個失去的朋友是馨羽，你們會認為我失去的第一個朋友是可旋，其實不然，馨羽的失去並不是感情的不和睦，而是她的叛逆，她的追求，有些事情已牽連到了我們三個，所以我選擇慢慢不聯繫，讓彼此冷靜。

第二失去的是可旋，不斷的爭吵不是我想要的，我沒想過會變成這樣，只不過，世事無常，誰能料到呢？我曾經也後悔過，但是，一次次的傷害，一次次的爭吵，其實，我們都有錯，只是不想承認罷了，讓我們好好冷靜，讓我們好好想想，究竟為什麼會變成這樣呢，我的任性，只是我的偽裝。

第三個失去的朋友，不，應該不能叫做朋友，而是親人，那個曾經在花容天下里當過“皇上”的人，他曾經欺負過我，但我又喜歡跟他一起玩，喜歡跟他頂嘴，喜歡跟他爭吵，彷彿那時候我才能找回一點點真實的自己，然而，在經歷那一場變故之後，一切都灰飛煙滅了，再也不會回來，我多想回去，卻都力不從心，我多想跟他好好説説，卻沒有機會，我只是想讓TA知道，他這麼做，都是為了那個TA！

不知該怎麼説，現在的我可能正在失去魅月，這是少有的正經的稱呼，她的沒心沒肺我是見識過的，當我每次催她寫小説時，她那種漫不經心的表情，我都能想象到，只是現在，我們還能回去嗎，我們能夠回去嗎？我們還有機會回去嗎？我正在失去她，我感受得到，她想細沙一樣從我手裏慢慢流走，我把握不住，只能眼睜睜地看着！

去年的暑假，是我最快樂的暑假，只是現在，再也不會那麼快樂了，因為，我們早已四分五裂，我還想再來一次，還想再重温那個快樂！

友情的作文 篇2

還記得嗎？我們從一年級就是同學；還記得嗎？你穿上白色紗裙時，我説你長得像公主，你高興地哈哈的笑；還記得嗎？我們上六年級時曾經約好在一起上中學……可是我們還是分開了。

現在我雖然和王威依然在同一個學校一個班，從開學也沒有提起過你，可還是會情不自禁的想起你。開學時看到黑板上寫你和我一個班，你不知道我有多高興，誰知到時和你重名的。你知道當時我有多失落嗎？

以前在國小裏，我們三個成天形影不離，什麼事情都一起承擔。被表揚了，我們一起高興，犯錯了，我們一起承認，一起受批評，其中一個人生病了，我們一起擔心。你知道我現在有多懷念那個時候嗎？

可是我們以後可能不會再見面了，但我和王威依然把你當成我們好朋友，最好的朋友！

李子怡，希望你以後不要忘記我們，不要忘記我們曾經在一起的時光。

友情的作文 篇3

在一次全森林動物碩士選拔賽時，狐狸被選去參加考試。

狐狸和小白兔是一對形影不離的好朋友，小白兔聽説好朋友狐狸要去考試，很捨不得。狐狸説：“到時候去考場給我加油助威吧！”小白兔連聲説好。還不住的誇狐狸腦子聰明，一定會取得考試的第一名呢！狐狸也充滿自信的説：“一定會給爭氣的！”

到了那一天，狐狸早早的來到了空無一人的考場，它等着小白兔來給它加油。小白兔在家裏準備好就出發了。

小白兔家離考場隔着兩個山坡，小白兔一般十幾分鍾就到了，可是今天它走在熟悉的道路上想着它與狐狸的友情。走到了半路上，小白兔突然看到了一家旅館，小白兔想：以前這條路線上是沒有旅館的呀！但是小白兔憑着自己的直覺走了下去。它走啊，走啊！它知道自己迷路了，它拿出指南針一看，考場在北，自己卻走向了西北，它折回頭，急忙往東走去。

考場裏的人都到齊了，陪伴的人都站在考場外面，但是狐狸依然沒有見到小白兔的影子。快要考試了，狐狸望着窗外，等着小白兔，因為它相信小白兔不會失信，狐狸等得很着急。正在這時，狐狸忽然發現了一個熟悉的身影，是小白兔！小白兔走到了窗前，對狐狸説：“狐狸哥哥，一定要認真做題，爭取最好的成績啊！”狐狸為之感動，流下了淚水。

狐狸在小白兔的鼓勵下，爭得了20xx年森林裏的碩士學位，這段珍貴的友情佳話在森林中傳頌着。

友情的作文 篇4

冬日凜冽的寒風拍打着窗户，那一絲絲陽光透過窗户的阻擋，直射我的臉龐，温暖中夾着些許的冰冷，聽着貨車呼嘯而過的聲音，我祈禱着這場雪晚點下。

我腳步輕盈地從樓梯上下來，只因不想破壞這寧靜的早晨，我呆呆地站在原地，環顧四周，好似要把這間屋子裝進眼中。再過不久，這棟古舊的房屋便要拆遷了，那屬於我的美好回憶還會留原地麼？它還會留在原地麼？

大門緩緩開啟，我只看到一個模糊的影子站在光芒之中，我下意識地遮擋住眼睛，突然下身一沉，耳邊就有一道清脆的童音響起：“姐姐，你不要走好嗎？小彤不想你走。”我微微愣了一下，隨即笑説：“都已經10歲了，怎麼還長不大呢？”看着她哭哭啼啼地趴在我身上，我伸手將她扶起，她似乎已習慣了，拍拍裙子上的灰塵就站起身來拉住我的手。

我緊緊握住她細嫩的小手，牽着她到房間裏，房中沒有過多的擺設，就一桌、一椅、一牀、一櫃子而已。我從抽屜裏拿出一本故事書，她坐在陽台上，蜷縮在一個角落裏，我坐在她旁邊，翻開書本的最後一個故事，用略微沙啞的聲音給她講着故事，這次的她沉默不語的看着窗外，不像以前總會用充滿好奇的眼睛盯着我，好似一隻會説話的眼睛。

當故事講到一半，母親就在樓下呼喚我了，東西收拾好了，馬上就要走了。她突然從陽台上跳下來，跑出門外。我從牀底拖出行李箱，再將被子鋪好，這才下了樓梯。走到門外，轉頭看看房子裏的每一個角落，母親再催了一次，我才關好門，走上車。當車門正要關上時，小彤急匆匆地跑過來，手上拿着一隻玩偶，她説這是送給我的，叫我以後一定要來看她。我含着眼淚説：“我會的，再見！”車門被關上了，我只能聽見小彤的哭喊聲，黯然間，我已淚流滿面。

我不知道她是否還在原地等我，但我覺得我更應該珍惜我們之間的友情。

友情的作文 篇5

牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場，友情值得品味作文。鑑別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳説，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英台”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描述着因牽掛到極點，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。

走近人生，便走進了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄託。“慈母手中線，遊子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，是溢滿鄉情的牽掛；“但願人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“願君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄託；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛的藴含。

牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片雲，隨着天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越幹山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關係、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。

牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。

牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人生，如行屍走肉，空有一條生命，難以煥發出生活的光彩。

友情的作文 篇6

那段友誼之路，滿是荊棘和陷阱，一不小心，就會跌倒。還好，有咱仨互相攙扶着，小心翼翼的跨越了一個又一個挫折，磕磕碰碰地走了下去。

——題記

翻開畢業照，一張一張地仔細看着，目光和每一張照片上的每一位同學對視。突然，翻動照片的手停住了，跳動的心猛烈地顫了幾下，手中的照片上有三個小女孩，她們親密的抱在一起，微笑的臉頰上也有幾分傷感。大腦不由自主地循着這張照片開始搜索，一段深刻的姐妹情重新浮現在眼前。

記憶帶我推開了“六年級”的大門，那時的我們啊，還真是倔，一個個都是牛脾氣，説幹啥立馬就幹，雖然吃了不少虧，但從不退縮。

我永遠都不會忘記那次咱仨偷偷跑去離家大老遠的公園玩，可自行車居然在到站時壞了，這讓把它作為唯一的交通工具的我們頓時傻了眼。但是，儘管這樣，我們還是沒有氣餒。在得知離這最近的修車鋪也得有七八公里的時候，我們二話不説，抬起車子就走。

那天天氣很熱，太陽照到我們臉上，兩頰就被曬得通紅，汗也不住地往外滲，嘴脣乾巴巴的，好像隨時都有可能爆裂似的。看到路邊賣雪糕的，儘管口水直流，還是抑制住了自己。實在是渴的忍不住了，我們就把預計修車剩下的錢買了兩瓶礦泉水。就這樣，你一口，我一口，勉強解了渴。抬累了，走不動了，就找棵大樹，靠在下面補充體力。每次一想到放棄，我們就唱歌給自己打氣，就連騎車路過的阿姨都説：“這三個小閨女真堅強，遇到困難也不退縮，真棒！”終於，功夫不負有心人，當我們遠遠的看到“修車”的招牌時，心中那種無法掩飾的喜悦，混着激動的淚水一起成為了最珍貴的回憶。

歷經挫折後，我們收穫了真正的友情，從此以後，更加親密。殊不知，分離的日子卻在一天天逼近。

當我們不得不去寫那一張張同學錄，當我們並排露出笑臉心中卻滿是不捨地去照畢業照，我們才意識到，我們要分開了！儘管難捨難分，但誰又能逃脱那分離的厄運？該面對的總要面對。對我們來説，分離算什麼？見不着面又怎樣？只要這三顆心緊貼在一起，友誼照樣地久天長！

“一二三，茄子！”一張照片，記下了瞬間的美好，留下了永恆的回憶。想到這裏，心中不免多了些暖暖的感動，思念的淚水滴落在了手中的照片上。“雨潤，甜心，我好想你們！迎利一直都記得你們，要一起考上一中，到時候，我們再續姐妹情！

友情的作文 篇7

友情像花，友情似水，友情如山。友情在我們的周圍，在我們的身邊，在我們的心裏。她美好。純潔，神聖；她温柔，善良，美麗；她善解人意，她關懷倍致。

友情像花

在大自然的充滿神祕的氣息之下，無論你是多麼彷徨，恐懼，但是你只要看到花，看到那美麗的，盛開着的鮮花。你的所有彷徨，所有恐懼都會煙消雲散。取而代之的是全部的欣喜和放鬆。那花就是友情，在你無助時，給你心兒的放鬆。

友情似水

在炎熱的夏天，太陽炙烤着你的時候，你枯燥，煩悶。這時一杯清涼的水能讓你心情恢復平靜，不再躁熱。那水就是友情，在你煩躁的時候讓你的心冷靜。

友情如山

在狂風暴雨中，大山一直剛毅地挺立在那裏一動不動。它幽綠而蒼遠，堅毅而不屈，讓在經歷風吹雨打時的.人看了，不再害怕，讓人安心，讓人塌實，讓人有所依靠。那山就是友情，在你經歷風雨時，不會害怕。

蘇軾被貶，不稱意時，好友懷民相陪，相與步於中庭；杜少府將要去蜀州任職時，王勃對他説”海內存知己，天涯若比鄰”

那體現的是友情，是真誠的友情。

我們不能讓我們的心靈被冰封。

當我們的心兒累了，乏了的時候，我們要把心兒打開。

友情的作文 篇8

我和我的朋友--------華華有着非常深厚的感情，也是一對形影不離的好朋友，兩個人總會互相幫助，現在，我就給你講講發生在我們身邊的事吧！

有一次上體育課，我跳繩考試通過後，就和華華玩了起來。後來，玩得入迷，就把繩子忘在操場上了，直到中午的時候才想起來。已經隔了三節課了，繩子還在原處嗎？今天又是輪到我打飯，這事可真麻煩。正當我在發愁時，華華走了過來，笑眯眯地説：“不要緊的，我現在就幫你去找吧！”“可是，你是第一組，吃飯會來不及的呀！”我不好意思地説。“這算什麼！”她大氣地説：“朋友之間就要互相幫助，否則，還算得上最好的朋友嗎！”我一組又一組地盛完了飯，我擔心的都不是自己的繩子有沒有找到，而是擔心華華什麼時候回來。我禁不住向操場望了一眼，看到一個小身影在操場上奔來奔去，對呀，她不就是華華嘛！雖然遠遠望去，看不清她的臉，也都能知道她已累得滿頭大汗。終於她跑了上來，氣喘吁吁地説：“對不起，我沒有找到，不過，你可別不開心呀，吃完飯再去找。”“你可真是我最好的朋友呀！看你累成這樣。”“呵呵，不累，吃完飯我再去找你的繩子。”她快速地吃完了飯，又跑出了教室。不一會兒，她拿着我的繩子興沖沖地跑進教室，對我説：“我在體育室找到了你的繩子。”原來，她吃好飯去了教導處、大隊部等幾個地方，最後在體育室找到了繩子。我拿過繩子，心裏感激極了，禁不住對她説：“你費了這麼大的勁來幫我找一根繩子，你可對我太好了！”她卻謙虛地説：“這算得了什麼，你有困難就要幫幫你嘛！”通過了這件事，我更深地瞭解了她。從此，我就一直學習華華的那種精神，多多幫助身邊需要幫助的人。

華華是我最好的夥伴，也是我學習的榜樣，你那深深的朋友之情，讓我感到快樂，我要珍惜！

友情的作文 篇9

生活中我們會遇到形形色色的人或事，在經歷時也許會表現得不屑一顧。可當時光抹淡了心中的記憶，細細品味那些曾經遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或懊悔早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。

還是在國小五年級的時候，那時的我們整天我行我素。在課餘時間還不忘幾個人聚在一起，談天説地甚是自由。

一次，我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發表自己的意見時，那個整天和我形影的夥伴卻突然打斷我的發言，一點兒不留情面地指出我好幾個自以為正確觀點的錯處。這讓其他幾個同學也對我產生了很深的質疑。我是一個很要面子的人，當時心裏也確實意識到了自己的錯誤，可看着她得意洋洋的樣子以及那連續不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。於是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。一節課過去了，兩節課過去了……我們也賭着氣沒再説過一句話。

也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節體育課上劇烈運動後，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發白的嘴脣後，告訴老師送去了醫院。經過一下午的折騰，我回到家時天已經漆黑了，在我即將上牀睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師佈置的作業以及我請假時沒聽課的內容。

那一刻，我被我們的友情感動了……心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。也許這在她眼裏只是一件微不足道的小事，但在我眼中，它確實可以感動我一生的事情。

記得在一次考試前，由於在平時沒有認真複習，心裏緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時她走，看見我緊張，她便教我怎麼放鬆，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，説：“考試前不要總想着要考多少分，而應該想，這次考試我會還有那些，需要改進哪裏？”我聽了她的話，心裏也平靜了，不再緊張了。考試結束後，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然了好成績，我真是非常感謝這位她，是她讓我了滿意的成績。

我永遠也不會忘記，是我與她的這段友情，使我重新找回了成功的信心，並使我的成績更進一步。

感動，其實很簡單，有時只是一個不起眼的小舉動就能使人泣不成聲。很多人感動的原因不同，有的人是被父母的關心而感動；有的人是被老師的諄諄教導而感動；而有的人是被陌生人的善良舉動而感動，我則是被同學之間的純潔友情而感動。